2025屆四川省成都市石室天府中學(xué)物理八下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆四川省成都市石室天府中學(xué)物理八下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．勻速轉(zhuǎn)彎的汽車 B．空中自由下落的蘋果C．繞太陽不停旋轉(zhuǎn)的地球 D．在豎直方向上，勻速上升的電梯2．如圖兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示，兩容器中液面剛好相平，則下列說法正確的是A．小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力D．甲液體對容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對容器底的壓強(qiáng)3．當(dāng)兩臺機(jī)器正常工作時，功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器A．做功多 B．做功時間短 C．做功快 D．機(jī)械效率高4．下列裝置不是應(yīng)用連通器原理的是A．船閘 B．茶壺C．注射器 D．地漏5．關(guān)于宇宙大爆炸，下列說法中正確的是A．宇宙起源于一個比較穩(wěn)定的“原始火球”．B．“原始火球”的爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間．C．“原始火球”’的爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)升高．D．大爆炸宇宙模型認(rèn)為，“原始火球”的密度無限大，但溫度不是很高6．下列有關(guān)力學(xué)的知識說法正確的是（）A．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌難鳴”說明“一個物體不能產(chǎn)生力的作用”D．用線將吊燈懸掛在天花板上，燈受到拉力的施力物體是天花板7．如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是()A．實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空

B．是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

D．玻璃管傾斜影響實驗測量結(jié)果8．關(guān)于微觀粒子的發(fā)現(xiàn)與提出，下列說法正確的是A．電子是英國物理學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)的B．原子的核式結(jié)構(gòu)模型是蓋爾曼提出的C．中子是由查德威克發(fā)現(xiàn)的D．夸克是比中子、質(zhì)子更小的微粒，是由英國物理學(xué)湯姆生提出的二、多選題9．騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說法正確的是A．自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B．用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度C．在水平路面上騎行時人與自行車的總重力沒有做功D．停在路邊的自行車，它對地面的壓力和所受的重力是一對平衡力10．小龍設(shè)計了一個自動供水裝置，他將一個塑料瓶裝滿水后倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒，經(jīng)過一段時間后，裝置如圖所示。下列說法中正確的是（）A．塑料瓶內(nèi)水面上方是空氣B．將此裝置從1樓搬至15樓，盆景底受到的水的壓強(qiáng)會變小C．在一段時間內(nèi)盆景中的水位可以保持一定的高度不變D．如果在瓶壁“A”處打一個小孔，水會從小孔向外噴出三、填空題11．第一個測出大氣壓的科學(xué)家是______，第一個證明大氣壓存在的實驗叫______實驗。12．將同一個密度計先后放入甲、乙兩種不同的液體中，液體表面位置分別在密度計的A、B處，如圖所示，則此密度計在甲、乙兩種液體中所受的浮力________（選填“相同”或“不相同”）；________液體的密度大（選填“甲”或“乙”）13．小明通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)簡單機(jī)械在生活中有很多實際應(yīng)用，如：指甲鉗、剪刀、鑰匙等；將如圖所示的鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時，鑰匙就相當(dāng)于一個______（選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”），屬于________（選填“省力”或“費力”）機(jī)械。14．用20N的水平推力推放在水平地面上重為150N的課桌，沒有推動，此時課桌受到地面對它的摩擦力大小為________N；當(dāng)推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運動，如果將推力增大到40N時，課桌受到地面的摩擦力大小為_________N。15．“圓夢”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用一根玻璃管和一個帶塞子的瓶子自制了一個氣壓計，如圖所示.拿著自制氣壓計上樓的過程中，細(xì)管中的水柱會_____，這是因為外界大氣壓隨海拔高度的增加而_____；若將瓶中的水裝滿，此裝置還可以顯示_____的變化．16．“彩球溫度計”是一種家居裝飾品．如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù)．當(dāng)外界氣溫降低時，容器內(nèi)液體的體積變小、密度_______（填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來表示外界的氣溫．根據(jù)圖中小球的位置可以判斷，小球B上標(biāo)的溫度應(yīng)該_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）24℃。四、作圖、實驗探究題17．如圖是正在夾核桃時的示意圖，請畫出動力F1的力臂L1和對應(yīng)的阻力F2。（________）18．如圖，小球A用鋼管固定在支架上，小車保持靜止，畫出小球A受力的示意圖；（____）19．（10分）小方同學(xué)在“探究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，裝置圖如圖所示。(1)小方在測量鉤碼重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將測力計在__________方向調(diào)零。測量鉤碼重力時，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測力計下如圖甲所示，并讓它處于__________狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)大小就等于鉤碼的重力大小。(2)在探宄定滑輪特點時，小方按照如圖乙所示操作，覺得讀數(shù)不太方便，于是把測力計倒過來，即測力計吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測力計的示數(shù)會__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，其理由是__________。(3)探究動滑輪特點時，小方按照如圖丙所示操作，記錄數(shù)據(jù)如下表。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，測力計的示數(shù)F大于物重G的一半，其原因是______，請給出減小此差異的建議____。小方最終得出正確的實驗結(jié)論：使用動滑輪可以______，但不能改變_______，而且費__________。實驗次數(shù)物重G/N測力計的示數(shù)F/N11.000.6521.500.9032.001.15五、計算題20．（6分）工人師傅經(jīng)常使用一種稱為“大力鉗”的工具夾緊或切斷金屬材料，如圖所示為用于切斷金屬所常用的一種小型大力鉗，其各部分尺寸已在圖中標(biāo)明（單位為cm）。若工人師傅的單手最大握力為900N，他使用該大力鉗時，在被鉗材料處能夠產(chǎn)生的最大壓力為多大？21．（6分）小柯同學(xué)為了探究給卡車上貨時的斜面利用問題，簡化得如圖模型，在斜面上將一個重為4.5N的物體以0.1m/s的速度勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力為1.8N，斜面長1.2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功，求：(1)沿斜面向上運動時拉力做功的大?。?2)該斜面的機(jī)械效率？(3)若以0.1m/s速度勻速豎直提升，比較沿斜面向上運動的拉力和豎直向上運動的拉力做功的功率大?。?/p>

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．勻速轉(zhuǎn)彎的汽車，速度的方向始終在改變，所以不是平衡狀態(tài)，故A不符合題意；B．空中自由下落的蘋果，速度的大小會越來越大，所以不是平衡狀態(tài)，故B不符合題意；C．繞太陽不停旋轉(zhuǎn)的地球，速度的方向始終在改變，所以不是平衡狀態(tài)，故C不符合題意；D．在豎直方向上，勻速上升的電梯，勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故D符合題意。故選D。2、D【解析】

A、在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個小球的體積相同，根據(jù)m=ρV可知，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A錯誤；B、A、B實心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由A項解答可知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯誤；C、由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中A球漂浮，則GA=F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C錯誤；D、甲液體的密度小于乙液體的密度，兩容器中液面相平，根據(jù)p=ρgh可知，甲液體對容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對容器底的壓強(qiáng)．故D正確．3、C【解析】

功率是表示做功快慢的物理量，功率大說明做功快，或者是相同的時間內(nèi)做功多，而不能說明做功的多和少，故C正確；而做功時間長短與功率和功的大小有關(guān)，且功率與效率沒有關(guān)系，故ABD錯誤．故選C．4、C【解析】試題分析：根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．解：A、船閘在工作時，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，不合題意；B、茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器，不合題意；C、注射器在吸藥水時，藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的，利用了大氣壓強(qiáng)，不是連通器，符合題意；D、地漏的下水道U形反水彎管是上端開口，下部連通，是連通器原理．不合題意．故選C．5、B【解析】試題分析：宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說，是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想．大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點，有著極高的溫度，我們稱之為“原始火球”，“原始火球”不穩(wěn)定，因而發(fā)生了巨大的爆炸．大爆炸以后，物質(zhì)開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙．解：A、“原始火球”由于溫度極高，所以非常不穩(wěn)定，故A錯誤；B、“原始火球”涉及到了宇宙中的全部物質(zhì)及全部的時間、空間，是整體性的爆炸，故B正確；C、在爆炸中宇宙空間發(fā)生膨脹，溫度隨之開始下降，故C錯誤；D、“原始火球”的密度無限大，有著極點的溫度，故D錯誤；故選B．6、C【解析】

A．不相互接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用，如萬有引力，故A錯誤；B．踢出去的足球沒有受到踢力的作用，故B錯誤；C．力是物體對物體的作用，“孤掌難鳴”說明“一個物體不能產(chǎn)生力的作用”，故C正確；D．用線將吊燈懸掛在天花板上，燈受到拉力的施力物體是線，故D錯誤。故選C。7、D【解析】

A．實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，故A正確；B．水銀柱不下落是由大氣壓支持的結(jié)果，故B正確；C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故C正確；D．玻璃管傾斜時，進(jìn)入玻璃管的水銀柱變長，但高度不變，不影響實驗測量結(jié)果，故D錯誤。8、C【解析】

A．19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，故A錯誤；B．1911年英國物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實驗后，提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型，故B錯誤；C．盧瑟福預(yù)言了中子的存在，查德威克發(fā)現(xiàn)了中子，故C正確；D．蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的，故D錯誤。二、多選題9、AC【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（2）慣性是物體的固有屬性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)．（3）物體做功的條件：有力作用在物體上、物體在力的方向上通過一段距離，二者缺一不可．（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上．【詳解】A．自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．故A正確；B．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車不能增大慣性，是為了增大車的動能來增大速度．故B錯誤；C．在水平路面上騎行時，人與自行車在重力的方向上沒有移動距離，所以人與自行車的總重力沒有做功，故C正確，D．停在路邊的自行車，它對地面的壓力和所受到的重力，是作用在不同物體上的兩個力且方向相同，不是一對平衡力．故D錯誤．【點睛】此題考查增大摩擦的方法、慣性大小的影響因素、平衡力的辨別和力是否做功的判斷，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．10、AC【解析】

A．此自動供水裝置的原理是：盆景中的水由于蒸發(fā)和盆景的吸收而減小至塑料瓶的瓶口露出水面時，空氣進(jìn)入塑料瓶，瓶內(nèi)的氣壓增大，于是有部分水流出，瓶內(nèi)的水減小，即瓶內(nèi)上方是空氣，故A正確；B．將裝置從1樓搬至15樓，雖然大氣壓隨海拔高度的升高而降低，但是盆景中的水位會保持一定的高度不變，所以盆景底受到的水的壓強(qiáng)不變，故B錯誤；C．在一段時間內(nèi)，盆景中的水位可以保持一定高度，那是因為，瓶內(nèi)水足夠多時，雖然盆景中的水會蒸發(fā)或被吸收，但瓶內(nèi)的水會流出補(bǔ)充，于是水位差會保持不變，故C正確；D．在A處打一小孔，水不會小孔向外噴出，因為瓶內(nèi)氣壓小于瓶外氣壓，故D錯誤。故選AC。三、填空題11、托里拆利馬德堡半球【解析】

[1]意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即760mm，這也就是后來規(guī)定的1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小。[2]馬德堡半球?qū)嶒炗脙蓚€中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在。12、相同乙【解析】

第一空．密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，密度計的重力不變，所以密度計在甲、乙兩種液體中所受的浮力不變；第二空．由圖可知，密度計排開液體的體積：V甲＞V乙，F(xiàn)浮不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，ρ甲＜ρ乙。13、輪軸省力【解析】

簡單機(jī)械包括：杠桿、滑輪、輪軸、斜面等，從鑰匙的使用情況判斷；通過比較動力臂和阻力臂的大小關(guān)系判斷省費力?！驹斀狻縖1]鑰匙在使用時繞中心軸轉(zhuǎn)動，所以屬于輪軸。[2]輪軸是杠桿的一種變形，其輪半徑和軸半徑分別為動力臂和阻力臂，因為動力臂大于阻力臂，所以輪軸是一種省力杠桿。14、2030【解析】

[1]此時課桌靜止，課桌受到靜摩擦力，其與水平推力為一對平衡力，大小等于水平推力的大小，為20N。[2]推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運動，此時為滑動摩擦力，因為物體做勻速直線運動，故此時水平推力與滑動摩擦力為一對平衡力，其大小為30N。當(dāng)推力增大到40N時，課桌仍然受到滑動摩擦力，滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，因為兩者均沒有發(fā)生變化，故此時滑動摩擦力大小仍為30N。15、上升減小溫度【解析】

第一空、第二空．上樓時高度變高，外界大氣壓變小，此時氣壓計內(nèi)氣壓不變，所以管內(nèi)的水柱在內(nèi)部氣壓的作用下會逐步上升；第三空．如果瓶內(nèi)裝滿水時，外界溫度變化會使瓶內(nèi)液體熱脹冷縮，管內(nèi)液面也會變化，就可以顯示溫度的變化．16、變大大于【解析】

[1]當(dāng)外界氣溫降低時，容器內(nèi)的液體質(zhì)量不變，體積變小，由ρ=可知密度變大；[2]當(dāng)外界氣溫降低時，液體的密度變大，當(dāng)液體的密度大于小球的密度時，小球就上浮，按小球上浮的先后順序，先上浮的小球的密度最小，對應(yīng)的溫度最高；最后上浮的小球的密度最大，對應(yīng)的溫度最低。圖中C球?qū)?yīng)的溫度是24℃，所以B球?qū)?yīng)的溫度一定高于24℃。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

如圖可知，支點在O處，從O向動力F1作用線作垂線，支點到垂足的距離就是動力臂L1；阻力是核桃對核桃鉗的支持力，方向向上，據(jù)此畫出阻力F1．如圖所示：18、【解析】

小球A用鋼管固定在支架上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力和支架對它向上的彈力，兩個力平衡，從小球的重心分別向上和向下畫出彈力和重力，標(biāo)出符號，所畫線段長度要相等，如圖所示：19、豎直靜止變小測力計本身受重力的作用動滑輪本身有重力將動滑輪的重力計算在提升的物體的重力里省力力的方向距離【解析】

(1)[1]測量物體重力前，由于重力是豎直向下的，所以應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零；[2]當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；所以，測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)；(2)[3][4]測力計倒過來使用時，彈簧測力計受力情況是：受到向上繩子的拉力（大小等于鉤碼重），受到向下的重力和手的向下拉力。這時測力計測量的是手向下的拉力，大小等于繩子自由端的拉力與測力計的重力之差。所以在勻速拉動時，根據(jù)二力平衡條件知道，實驗會造成測量值會小于向上繩子的拉力即鉤碼