部編人教版四年級上冊《道德與法治》期末復(fù)習(xí)題(含答案)

四年級上冊《道德與法治》期末復(fù)習(xí)題（含答案）

第一單元

一、填空題（20分）

1.每個(gè)班級都會(huì)有自己的,也會(huì)有自已的短

處和不足。

2.班徽上設(shè)計(jì)的主題詞要能體現(xiàn)一個(gè)班級的o

3.沒有規(guī)矩，不成方圓。就是班級秩序的重要

保證。

4.在班規(guī)制訂的過程中，比較合理的方式是同

學(xué)積極參與制訂。

5.相對來說，班規(guī)的制訂重在而不是重在修改

和完善。

6.學(xué)校有幾個(gè)班無法完成任務(wù)，這就需要全校各班級

通力，共同完成。

7.一個(gè)學(xué)校如缺少了,就會(huì)變得沒有生機(jī)和

力。

8.一個(gè)真正懂得競爭之道的人，他不會(huì)在意競爭

的O

9.班級之間有是正常的，如果使用不正當(dāng)?shù)姆?/p>

式獲勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。

10.真正懂得為喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競爭

過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏精神。

二、判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)畫J,錯(cuò)誤的畫X）（18分）

1.制訂一個(gè)全班同學(xué)共同遵守的班規(guī)是非常必要的。

（）

2.我們要采取正當(dāng)?shù)姆绞脚c其他班級進(jìn)行競爭。（）

3.與比我們優(yōu)秀的班級合作，與不如我們的班級競爭。

（）

4.合作比競爭更能促進(jìn)一個(gè)班級的進(jìn)步。（）

5.為他班喝彩，就是對他們的認(rèn)可和贊賞。（）

6.學(xué)會(huì)為他人喝彩，是我們的一種重要品德和能力。

（）

三、選擇題（20分）

1.班級就是我們生活的一個(gè)重要的集體。讓我們感受到

溫暖的是（）

A.科學(xué)課上我了解到很多小動(dòng)物

B.數(shù)學(xué)課上我學(xué)習(xí)到了新的解決問題的方法

C.我的答案很精彩，受到同學(xué)和老師的稱贊

2.一個(gè)班規(guī)怎么才能更好地執(zhí)行？你最支持的觀點(diǎn)是

（）

A.大家自覺執(zhí)行

B.班干部帶頭執(zhí)行

C.嚴(yán)厲處罰督促執(zhí)行

3.某班的板報(bào)大標(biāo)題是“1加1大于2”，這期板報(bào)最可

能宣傳的是（）

A.班級之間的競爭

B.班級之間的合作

C.班級之間的往來

4.俗語“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”說的是若

要成事，人與人就需要（）

A.團(tuán)結(jié)合作

B.很多朋友

C.求人辦事

5,下列班級之間競爭觀念中，正確的是（）

A.你們行我們就不行

B.我們行你們才行

C.我們你們共同行

四、簡答題（24分）

1.結(jié)合漫畫材料和文字說明，回答問題。

五、情景探究(18分)

一個(gè)模范班主任談班級管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)，說了三點(diǎn)：一是“人

人有事干”；二是“人人搶事干”；三是“能人干能事”。

“人人有事干”就是把班級工作細(xì)化到每個(gè)同學(xué)的身上,

比如值日、檢查作業(yè)、紀(jì)律監(jiān)督、學(xué)習(xí)評比等都有人具體負(fù)

責(zé)。

“人人搶事干”就是通過競爭來決定一個(gè)人具體做什么

工作。一個(gè)同學(xué)想做哪項(xiàng)工作，要經(jīng)過競選，并要經(jīng)過多數(shù)

同學(xué)的同意。

“能人干能事”就是鼓勵(lì)同學(xué)展示和發(fā)揮自己的專長，

班級設(shè)立了“班級紀(jì)錄冊”，記載著同學(xué)們創(chuàng)下的各項(xiàng)紀(jì)錄。

結(jié)合上述材料回答問題：

(1)“人人有事干”的班級氛圍對同學(xué)們有什么積極作

用？

(2)“人人搶事干”的班級氛圍對同學(xué)們有什么積極作

用？

(3)“能人干能事”的班級氛圍對同學(xué)們有什么積極作

用？

第一單元答案

一、1.優(yōu)點(diǎn)2.奮斗目標(biāo)3.班規(guī)4.全班5.執(zhí)行6.合作

7,競爭8.勝負(fù)9,競爭10.他人

二、1.V2,V3.X4.X5.V6.V

三、1.C2.A3.B4.A5.C

四、1.不贊同這種班規(guī)。這種班規(guī)不能有效激勵(lì)學(xué)生進(jìn)

步，還會(huì)讓家長多出上學(xué)的費(fèi)用。

2.贊同。這兩個(gè)同學(xué)都能正確認(rèn)識(shí)和對待競爭的結(jié)果,

看重的不是比賽本身的勝負(fù)。

五、(1)“人人有事干”有助于學(xué)生形成對班級的責(zé)任

感。

(2)“人人搶事干”有助于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和開拓

精神等。

(3)“能人干能事”可以幫助同學(xué)們獲得知識(shí)、增長能

力、拓展視野、培養(yǎng)性格、發(fā)揮特長等。

第二單元

一、填空題（20分）

1.爸爸媽媽每天家務(wù)事情很多，工作也忙碌，我認(rèn)為父

母是的。

2.我們年紀(jì)小，起碼要,少給父母添麻煩。

3.作為家中的小成員，為減輕父母負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該做些

力所能及的o

4.我們雖然不會(huì)做某些家務(wù)，但我們可以通過仔細(xì)看、

動(dòng)嘴問、愛、多來學(xué)習(xí)。

5.任何人都不是天生就能做好家務(wù)的，只要我們愿意

，樂于，一定能戌為“家務(wù)小能手工

6.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為

出主意，用自己的和行動(dòng)為家庭作貢獻(xiàn)。

7.家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一忙興起，需要有的

精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底。

8.有了為家庭的精神，我們就會(huì)處處為家庭著

想，主動(dòng)做力所能及的事情，不會(huì)認(rèn)為家庭事務(wù)只是的

事情。

二、判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)畫J,錯(cuò)誤的畫X）（18分）

1.如果我們能從父母的角度想一想，就會(huì)少給父母添麻

煩。（）

2.要想替父母分憂，可以從學(xué)做一個(gè)懂事的孩子開始。

3.想要了解父母的工作情況，就-定要到父母工作的地

方看看。（）

4.愿意做家務(wù)和不愿意做家務(wù)可以根據(jù)自己的意愿選

擇。（）

5.做家務(wù)可以幫助我們理解父母，增強(qiáng)對家庭的責(zé)任

感。（）

6.我們可以通過仔細(xì)看、動(dòng)嘴問、愛思考、多動(dòng)手的方

式學(xué)習(xí)做家務(wù)。（）

三、選擇題（20分）

1.一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)有家庭責(zé)任感的孩子會(huì)（）

A.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異

B.有廣泛的興趣

C.主動(dòng)做家務(wù)

2?在做家務(wù)的態(tài)度上，可取的是（）

A.專做大人不讓干的家務(wù)

B.主動(dòng)做力所能及的家務(wù)

C.做自己愿意做的家務(wù)

3.生活中我們經(jīng)常遇到如漫畫中的情景，遇到這種情況

我們（）

A.放棄想做家務(wù)的想法

B.說服媽媽讓自己做家務(wù)

C.哭鬧著非要自己做家務(wù)

4.近年來，以父愛母愛為主題的圖書在小學(xué)生中暢銷。

這些圖書中，父愛母愛的故事，時(shí)間上跨越古今，情節(jié)上或是

震撼人心，或是潤物無聲。父母之愛人就是（）

A.親情

B.交情

C.友情

5.當(dāng)父母因工作辛苦和壓力大而心煩意亂的時(shí)候，你的

小錯(cuò)誤引發(fā)父母發(fā)脾氣，此時(shí)你的做法是（）

A.指責(zé)父母為什么小題大做

B.據(jù)理力爭，讓父母原諒自己

C.體諒父母心情，不再惹父母生氣

四、簡答題（28分）

1.家是溫馨港灣，家是美好樂園。為家庭幸福，我們也

能作貢獻(xiàn)。

按照要求完成：

【理解父母】（6分）

（1）說一說父母的辛苦表現(xiàn)在哪。

【關(guān)愛父母】（6分）

（2）父母心情不好，你會(huì)在房間開大音量看電視嗎?

【尊重父母】＜6分）

⑶我們在聽取父母教誨的時(shí)候，應(yīng)怎樣認(rèn)真聆聽?

2.結(jié)合漫畫情景，回答問題。

你認(rèn)為這個(gè)小孩有家庭責(zé)任感嗎？說說你的理由。（10

分）

五、情景探究（18分）

【走近親情】

在家庭這個(gè)劇場里，我們既是編劇，也是演員；

在家庭這個(gè)劇場里，上演的有喜劇，也有悲劇；

在家庭這個(gè)劇場里，有熱情的觀眾，也有冷場的噓聲；

在家庭這個(gè)劇場里，有美德的傳承，也有法律的約束。

【體驗(yàn)親情】

根據(jù)下列人物對話，續(xù)寫一段關(guān)心、理解父母的人物對

話。

時(shí)間：放學(xué)后

地點(diǎn)：家庭餐桌旁

人物:小亮和父母

小亮：爸爸，今天在課堂上，我有個(gè)問題回答得很精彩，

老師讓全班同學(xué)為我鼓掌。

爸爸：希望下次繼續(xù)努力！

小亮：爸爸、媽媽，有個(gè)事情想和你們商量下，就是我

想買雙運(yùn)動(dòng)鞋。

媽媽：這個(gè)事情不是已說好了嗎？如果期中考試你取得

好成績，一定買。再說咱家這個(gè)月開銷有點(diǎn)大，暫時(shí)先別買

To

我的續(xù)寫：

第二單元答案

一、1.辛苦2.管好自己3.家務(wù)事4.思考動(dòng)手5.嘗試

學(xué)習(xí)6.家庭事務(wù)創(chuàng)意7.負(fù)責(zé)任8.負(fù)責(zé)任大人

二、1.V2.73.X4.X5.V6.V

三、1.C2.B3.B4.A5,C

四、1.(1)提示：可以從家務(wù)、工作等方面舉例說明父母

的辛苦。

(2)提示：不可以。父母在心情不好的時(shí)候，一般都喜歡

安靜的環(huán)境，即使是父母平時(shí)喜歡的節(jié)目，此時(shí)父母也會(huì)沒

有心情去欣賞。

(3)提示：能夠說出正確的做法即可。如：不插嘴打斷父

母的話，不反駁父母的觀點(diǎn)，父母批評錯(cuò)了也不要斤斤計(jì)較,

聆聽中眼睛看著父母，聆聽中注意力集中，不做其他事情等。

2.漫畫中的小孩能夠主動(dòng)堅(jiān)持幫助媽媽做家務(wù)，是具有

家庭責(zé)任感的表現(xiàn)。

五、例如：小亮：咱們家的情況我知道，只是學(xué)校要開運(yùn)

動(dòng)會(huì)，我還參加檢閱，需要統(tǒng)一服裝，買運(yùn)動(dòng)鞋的錢我可以

從自己的零花錢中拿，可以先買嗎？

爸爸：如果現(xiàn)在買，只能買便宜一點(diǎn)的了。

小亮：行!能買一雙普通的我就心滿意足了。

媽媽：明天我就到商場買一雙。

小亮；太好了！(滑稽地)你們真是世界上最好的爸爸和

媽媽。

(提示：續(xù)寫的基本要求是格式上遵照給定的材料，在符

合材料主題的情況下，做出自己合理的假設(shè)和想象。)

期中測試

一、填空題（20分）

1.每個(gè)班級都會(huì)有自己的,也會(huì)有自己的不足。

2.設(shè)計(jì)班微要首先確定能夠體現(xiàn)班級的主題詞。

3.班規(guī)是班級共同的行為，可以讓班級更健康

和有秩序。

4.在學(xué)校生活中，大家一起,共同創(chuàng)造和分享

美好的校園生活。

5.班級之間有競爭是正常的，但必須通過的方

式去爭取獲勝。

6.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在中

的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神。

7.在生活中如果能夠自己，就可以少給父母添

麻煩，這也是為父母分擔(dān)。

8.我們已經(jīng)長大了，要為父母分憂解愁，可以從做一個(gè)

的孩子做起。

9.堅(jiān)持經(jīng)常做家務(wù)，能夠提高生活，讓人自信。

10.如果通過家務(wù)承諾書督促自己做家務(wù)，就要做到—

承諾。

二、判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)畫J,錯(cuò)誤的畫X）（18分）

1.制訂班規(guī)必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。（）

2.學(xué)校生活中的競爭能夠給我們帶來成長的收獲。

3.班規(guī)的制訂重在執(zhí)行，但可以根據(jù)需要隨意改。

（）

4.有的人有天賦，天生就能把家務(wù)做好。（）

5.要想成為“家務(wù)小能手”，必須通過多種方式進(jìn)行學(xué)

習(xí)。（）

6.我們雖然年齡小，能力有限，但也可以通過力所能及

的方式為家庭作貢獻(xiàn)。（）

三、選擇題（20分）

1.面對班規(guī)中的這種內(nèi)容，你的建議是（）

A.辦法可行

B.太有創(chuàng)意

C.做出修改

2.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鄰班的王天一獲得了年級組第一名,

在頒獎(jiǎng)儀式上，你會(huì)怎么做（）

A.只觀看不鼓掌

B.應(yīng)該鼓掌祝賀

C.有自己班級的同學(xué)就鼓掌

3.面對家里的這種生活情景，你贊同的看法是（）

A.媽媽應(yīng)該做的

B.媽媽做家務(wù)很辛苦

C.我等長大再幫忙

4.在討論如何孝敬父母時(shí)，不少同學(xué)說：我替父母做.??

我?guī)透改缸隼蠋熞龑?dǎo)同學(xué)說：請你們?nèi)サ?替"“幫”

這些字眼好嗎？對老師用意的正確理解是（）

A.主動(dòng)做家務(wù)是我們應(yīng)盡的責(zé)任

B.做家務(wù)是長大后的事情

C.說話要簡潔，別拖泥帶水

5.奶奶突然生病住院花了不少錢，爸爸告訴小強(qiáng)：“原

打算給你買一雙品牌運(yùn)動(dòng)鞋，現(xiàn)在暫時(shí)不能了?！毙?qiáng)的可能

想法和做法中，你贊同的是（）

A.理解爸爸心情，暫時(shí)不買

B.爸爸工資高，不差買鞋錢

C.以后不再相信爸爸的話

四、簡答題（24分）

1.公益廣告：一個(gè)小女孩看到下崗后的母親整天唉聲嘆

氣，她想給媽媽一個(gè)驚喜。自已洗完手帕后，在睡前給媽媽留

了個(gè)字條：“媽媽，我能幫您干活了！“媽媽看后感動(dòng)得眼含

熱淚。

（1）媽媽被感動(dòng)的主要原因是什么？（5分）

（2）向小女孩學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么做？（5分）

2.如果有人問你：“你會(huì)感恩父母，對父母行孝道嗎？”

你一定會(huì)說：“當(dāng)然會(huì)啦！”那如果有人問你：“你能做到每

天每時(shí)每刻都在心里感恩父母嗎？"你或許會(huì)說“我上班”“我

上學(xué)”.???那么,你在沒事的時(shí)候呢?你利用睡覺、玩電腦游

戲消磨時(shí)間，卻為何不去幫父母干家務(wù)？為何不陪父母聊

天？你發(fā)現(xiàn)我們長高了，而我發(fā)現(xiàn)，父母變老了。父母

的手瘦了，父母的皺紋也多了……我想說：“現(xiàn)在孝敬父母還

不晚。

（1）感恩父母，僅僅就是對父母心存感激嗎？（6分）

（2）“我們長高了，父母變老了。父母的手瘦了，父母的

皺紋也多這句話隱含著哪些含義？（8分）

五、情景探究（18分）t

結(jié)合兒童漫畫《嘮叨的回復(fù)》，回答問題:

（1）兩個(gè)情景中的“小心啊”的話外音分別是什么？（6

分）

⑵你怎樣看待媽媽的“嘮叨”？（6分）

⑶第二個(gè)情景中，孩子應(yīng)該怎樣回復(fù)媽媽的“嘮叨”？

（6分）

期中測試答案

一、1.優(yōu)點(diǎn)2.奮斗目標(biāo)3.準(zhǔn)則4,合作5.正當(dāng)6,競爭

7.管好8.懂事9.技能t10.信守

二、1.V2.73.X4.X5.V6.V

三、1.C2.B3.B4.A5.A

四、L(1)小女孩理解母親的心情看到了母親的付出和

辛勞，主動(dòng)做力所能及的事，為母親減輕負(fù)擔(dān)，變得自立了。

(2)多理解、關(guān)心父母；自己的事情自已做，不給父母添

麻煩；做自己力所能及的家務(wù)事，為父母減輕負(fù)擔(dān)；不亂發(fā)脾

氣，做懂事的孩子，讓父母高興，等等。

2.(1)感恩父母，不僅要從心底熱愛父母，感激父母，更

要用行動(dòng)回報(bào)父母、孝順父母，珍惜與父母相處的時(shí)間，為

父母分憂解愁，讓父母心情愉快。

(2)父母在為我們操勞中變老，我們要回報(bào)父母、孝敬

父母等。

五、(1)情景一：別燙著、別噎著等。情景二：注意安全、

東西別丟了等。

(2)媽媽的嘮叨反映了對孩子的關(guān)愛和惦記。

(3)例如:謝謝媽媽！媽媽請放心！

第三單元

一、填空題（20分）

L如果長時(shí)間看電視，就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和

生活。

2.看電視的約定中，合理的是先安排活動(dòng)時(shí)間,

后安排看電視時(shí)間。

3.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一-面，就要

看電視有O

4,在互聯(lián)網(wǎng)的世界里不僅要學(xué)會(huì)自己，同時(shí)，

還要做到不傷害別人。

5.我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽信息。

6.《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要求我們，要友

好交流，不侮辱欺詐他人。

7.制作和宣傳廣告的目的主要有、提高知名

度、勸說購買。

8.低齡兒童對電視節(jié)目能力比較弱，會(huì)輕易相

信廣告的內(nèi)容。

9.要么是推銷假冒、劣質(zhì)的商品，要么是直接騙取消費(fèi)

者的錢財(cái)，這種廣告就是廣告。

10.面對廣告的猛烈攻擊，我們要善于廣告，做

聰明的消費(fèi)者。

二、判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)畫J,錯(cuò)誤的畫X）。（18分）

L看電視不講科學(xué)，會(huì)對眼睛造戌傷害。（）

2.課本中“沙發(fā)里的土豆”比喻的是一種有著不健康的

生活方式的人。（）

3.看電視有有利的一面，也有不利的—面。所以最好不

看電視。（）

4.網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)虛擬的世界，沒有現(xiàn)實(shí)世界的規(guī)則可

言。（）

5.明星、名人主打的廣告的可信度會(huì)很高。（）

6.廣告者的“秘密招數(shù)”中，經(jīng)常利用消費(fèi)者的貪便宜

心理和從眾心理。（）

三、選擇題（20分）！

1.下面屬于一種健康生活方式的是（）

A.關(guān)掉電視汀開生活

B.打開電視盡享生活

C.打開網(wǎng)絡(luò)沉迷其中

2.看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料……不用舟車

勞頓，不用費(fèi)事層折.我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。給我們帶來上

述極大便利的是（）

A.電話

B.手機(jī)

C.互聯(lián)網(wǎng)

3.漫畫（牽著鼻子走》的寓意告訴我們（）

牽著鼻子走

A.要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

B.不要沉迷網(wǎng)絡(luò)

C.做事要有主見

4.“在你相信廣告嗎”這項(xiàng)調(diào)查中，有的同學(xué)在選項(xiàng)中

填寫上“相信”，你對該同學(xué)的看法是（）

A.對廣告感興趣

B.不能辨別廣告真假

C.為人誠實(shí)厚道

5.判斷廣告宣傳的真假，你認(rèn)為可行的辦法是（）

A.靠自己的感覺

B.看產(chǎn)品的名氣

C.看廣告也看產(chǎn)品的本身

四、簡答題（27分）

L結(jié)合漫畫情景，回答問題。

(1)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，可以發(fā)布虛假廣告嗎？(6分)

(2)商家發(fā)布虛假廣告的目的是什么？(7分)

2.結(jié)合圖片資料內(nèi)容，回答問題。

久坐影響

生長發(fā)育

精神容易

萎靡不振

不良信息易造

成認(rèn)知缺失

(1)網(wǎng)絡(luò)游戲可以無節(jié)制地玩嗎？(7分)

(2)怎么避免自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中？(7分)

五、情景探究（15分）

小佳的爸爸想買一輛汽車，一家人在商量買什么汽車。

爸爸：我看這個(gè)牌子的車經(jīng)常在央視上做廣告，還是名

人做的廣告呢。

媽媽：光看廣告也不行，我們單位不少人都買的這種車,

你就買它吧。

小佳：我聽說買車還能贈(zèng)送大禮包，誰贈(zèng)的禮包大，我

們就買誰的車。

（1）影響這個(gè)家庭購買汽車的主要因素是什么？這說明

了什么？（7分）

⑵這個(gè)家庭購買的想法是否合理？你對他們買車有什

么建議？（8分）

第三單元答案

一、1.正常2.戶外3.約定4.保護(hù)5.不良6.誠實(shí)7.

傳遞信息8.抵抗9.虛假10.識(shí)別

二、1J2.V3.X4.X5.X6.V

三、1.A2.C3.B4.B5.C

四、1.(1)網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界，但也和現(xiàn)實(shí)世界一樣需

要遵守規(guī)則。因此不可以發(fā)布虛假廣告。

(2)推銷假冒偽劣產(chǎn)品；直接利用廣告詐騙。

2.(1)不可以。偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息、放

松的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來傷害。

(2)玩有防止青少年沉迷功能的游戲；讓家人幫助監(jiān)督

指導(dǎo);提高自我控制能力；培養(yǎng)廣泛的興趣愛好；等等。

五、(1)影響這個(gè)家庭購買汽車的主要因素是廣告。廣

告已經(jīng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)角落，對人們的日常生活產(chǎn)生

著潛移默化的影響。

(2)不合理。爸爸選車受名人廣告影響、媽媽選車受從

眾心理影響、小佳選車是貪便宜心理。買車應(yīng)該注重車內(nèi)在

的質(zhì)量，應(yīng)該考慮自己的需要和經(jīng)濟(jì)能力等。

第三單元

一、填空題（20分）

1.解決“白色污染”問題，塑料制品使用量和

使用是可行性做法。

2.多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分

利用，不僅環(huán)境,還會(huì)造成巨大的資源

3.在環(huán)境保護(hù)的問題上，我們應(yīng)該樹立就

是金山銀山的觀念。

4.我們在生產(chǎn)和生活中會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，主要有一

垃圾、醫(yī)療垃圾、垃圾、建筑垃圾。

5.暴增的各種垃圾不僅我們的生存空間，而且

會(huì)我們的生存環(huán)境。

6.垃圾也是一種資源，有的可以直接再利用，有的可以

經(jīng)過、再利用，這樣能大大減少垃圾的數(shù)量,

還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。

7.要想更好地對垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾o

8.垃圾可以分為垃圾、廚余垃圾、垃圾、

其他垃圾。

9.造成“溫室效應(yīng)”的根本原因是人們向大氣層排放了

大量的o

10.遏制“溫室效應(yīng)”的有效辦法，除了減少外,

還要進(jìn)行,例如擴(kuò)大森林面積等。

二判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)畫J,錯(cuò)誤的畫X）（18分）

L“白色污染”造成的危害是多方面的。（）

2.氣候變暖帶來的海平面上升是嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。

（）

3.垃圾分類給垃圾的處理帶來許多麻煩，直接掩埋最

好。（）

4.減少碳排放量主要是工業(yè)企業(yè)的事情，與我們關(guān)系不

大。（）

5.氣候變暖導(dǎo)致了多種氣象災(zāi)害的發(fā)生，對環(huán)境和人類

造成一系列傷害。（）

6.解決“溫室效應(yīng)”的環(huán)境問題需要世界各國做出共同

的承諾和努力。（）

三、選擇題（20分）

1.出現(xiàn)下圖中環(huán)境問題的主要原因是（）

A.大量不合理使用塑料制品

B.塑料制品不可回收利用

C.塑料制品具有廣泛用途

2,下列生活用品中，可減輕白色污染的是（）

A.書架B.手提布袋C.工具箱

3.西瓜是我們夏季常吃的瓜果，下列內(nèi)容對西瓜品質(zhì)有

重要影響的是（）

A.是否是保護(hù)地栽培

B.是否是高產(chǎn)品種

C.是否過度過量使用農(nóng)藥

4.漫畫反映的環(huán)境問題是（）

A.土地沙漠化問題

B.氣候變暖問題

C.氣候干旱問題

5.中國是世界上碳排放量較多的國家。降低碳排放量的

關(guān)鍵措施是（）

A.植樹造林

B.減少使用塑料制品

C.降低工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能耗

四、簡答題（27分）

1.結(jié)合漫畫情景，回答問題。（13分）

⑴你支持對垃圾實(shí)行分類的做法嗎？（7分）

（2）小女孩對垃圾的分類正確嗎？如果是廢舊電池應(yīng)投

放到哪個(gè)垃圾箱？（6分）

2.結(jié)合漫畫情景，回答問題。

吃飯不剩菜洗衣用晾曬

步行上下班使用環(huán)保袋

（1）漫畫中人物的行為是否符合低碳生活的要求？（6

分）

（2）為什么要倡導(dǎo)低碳生活的理念？（8分）

五情景探究（15分）

6月5日是世界環(huán)境日，2019年世界環(huán)境日的主題聚焦

空氣污染防治，中文口號(hào)為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者二世

界衛(wèi)生組織最近公布的一份報(bào)告指出，化石燃料等造成的大

氣污染每年都會(huì)在全球奪去700萬人的生命。在杭州舉行的

世界環(huán)境日全球主場活動(dòng)現(xiàn)場，與會(huì)各方呼吁全球攜手應(yīng)對

空氣污染。

(1)你認(rèn)為空氣污染的主要來源有哪些？(5分)

(2)日常生活中人們的哪些行為也能造成空氣污染？(5

分)

(3)從國家的角度，你對預(yù)防空氣污染有什么建議？(5

分)

第四單元答案

一、L減少替代品2.污染浪費(fèi)。3.綠水青山4.生活

工業(yè)5.擠占污染6.回收加工7.分類8.可回收有害

9,二氧化碳10.碳排放量碳補(bǔ)償

二、1V2.V3.X4.X5.V6.V

三、1.A2.B3.C4.B5.C

四、1.(1)支持。對垃圾進(jìn)行分類可以提高資源的利用

率，也能減少對環(huán)境的污染。

(2)小女孩友媽媽手提袋內(nèi)垃圾的分類是正確的。廢舊

電池應(yīng)該投放到“不可回收”的垃圾箱中。

2.(1)符合低碳生活的要求。這些行為都可以減少碳排

放量和節(jié)省能源。

(2)低碳生活既可以減少生活垃圾的數(shù)量，也可以節(jié)約

資源和能源，有效減少生產(chǎn)過程中的排碳量，從而起到保護(hù)

環(huán)境的作用。

五、(1)燃燒煤炭、機(jī)動(dòng)車尾氣等。

(2)焚燒垃圾、劇毒物質(zhì)泄漏等。

(3)減少煤炭使用量、使用新能源汽車、關(guān)閉高污染高

能耗的企業(yè)等。

期末測試

一、填空題（20分）

L看電視不講科學(xué)，不僅傷害,也會(huì)傷

害o

2.與其等別人做出好節(jié)目，不如關(guān)掉電視，留出更多的

時(shí)間給、朋友和自己。

3.有時(shí)，光靠自已無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大,

這就需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

4.廣告制作者的主要“招數(shù)”有簡單重復(fù)、，利

用貪便宜心理、心理。

5.（中華人民共和國廣告法》規(guī)定,廣告不得含有

或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者。

6.氣候?qū)Νh(huán)境和人類造成一系列的影響和傷

害。

8.導(dǎo)致地球“發(fā)燒”的主要原因是等溫室氣體

的排放過量。

9.地球變暖不僅與溫室氣體有關(guān)，也與過度砍伐

有關(guān)。

10.在家庭生活中，每消耗一度電大約相當(dāng)于千

克的碳排放。

二判斷題（正確的在題后括號(hào)內(nèi)畫錯(cuò)誤的畫X）（18分）

1.電視節(jié)目很精彩，但我們不能讓電視主宰我們的生

活。（）

2.在網(wǎng)上要對家庭住址、學(xué)校名稱、班級等個(gè)人信息進(jìn)

行保密。（）

3.如果有想要買的東西，就買經(jīng)常打廣告的東西。（）

4.地球變暖的主