部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)《北宋的政治》

北宋的政治第6課匯報(bào)人：

趙匡胤作為唐末五代十國混戰(zhàn)局面的終結(jié)者和宋朝的開拓者，是中國歷史上一個(gè)承前啟后的重要人物。他不僅對(duì)改變五代以來奢靡風(fēng)氣具有極大的示范效應(yīng)，而且深為后世史學(xué)家所津津樂道。新課導(dǎo)入思考：北宋的政治有什么突出的特點(diǎn)？宋初的皇帝為什么要采取重文輕武的政策？知道北宋的建立方式、建立時(shí)間、建立者和都城，了解北宋結(jié)束中原和南方分裂割據(jù)局面的史實(shí)。掌握宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施及其影響。了解宋朝實(shí)行重文輕武政策及其影響，了解科舉制在宋朝的發(fā)展和作用。認(rèn)識(shí)到北宋結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面，符合廣大人民的愿望，順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)。通過對(duì)北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的措施及其影響的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析、評(píng)價(jià)歷史問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)間建立者都城建立事件東京（開封）陳橋兵變，“黃袍加身”960年趙匡胤1、宋朝的建立“千秋疑案陳橋驛，一著黃袍便罷兵?！?/p>

——清朝學(xué)者趙翼學(xué)習(xí)任務(wù)一

一、宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)北宋陳橋驛東京陳橋驛東京北宋結(jié)束五代十國局面宋朝建立時(shí)，五代十國的分裂局面已出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢(shì)。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方。2、北宋統(tǒng)一中原和南方學(xué)習(xí)任務(wù)一

北宋看圖表，說說五代十國政權(quán)的特點(diǎn)。◎五代十國存在的時(shí)間圖表結(jié)論：五代十國時(shí)期，政局動(dòng)蕩不止，王朝個(gè)個(gè)短命。太祖如何解決這個(gè)問題呢？趙匡胤當(dāng)上北宋的皇帝后，卻夜不能寐，這是為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)一

解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)；經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)、定期換防。（1）軍事方面：3、宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施

材料一：軍權(quán)的集中。由皇帝直接統(tǒng)轄禁軍，收回禁軍統(tǒng)帥權(quán)，分割兵權(quán)；設(shè)立樞密院，使“兵符出于密院，而不得統(tǒng)其眾；兵眾隸于三衙，而不得專其制”。二者互相牽制，皇帝直接掌握了兵權(quán)；利用更戍法，使“天下營兵，縱橫交互，移換屯駐，不使常在一處”，以此造成兵不識(shí)將，將不識(shí)兵，兵無常帥，帥無常師，即兵將分離局面；實(shí)行“守內(nèi)虛外”“內(nèi)外相維”政策，使全國軍隊(duì)屯駐兩半，一半京師，一半各地，以此均衡京城駐軍與外地駐軍的兵力配置。學(xué)習(xí)任務(wù)一

材料二：行政權(quán)的集中。在中央，主要是削弱和分割了宰相的權(quán)力，實(shí)行軍政、民政和財(cái)政的三權(quán)分立，打破宰相“事無不統(tǒng)”的局面；在地方，主要是派文臣擔(dān)任知州，以防武人干政，并設(shè)通判與之相互牽制，從而削減地方權(quán)力。

材料三：財(cái)權(quán)和司法權(quán)的集中。主要是將各路所屬州縣財(cái)賦，“除支度給用外，凡緡帛之類，悉輦送京師”，以消除地方對(duì)抗中央的物質(zhì)基礎(chǔ)；同時(shí)規(guī)定死刑須報(bào)請(qǐng)中央復(fù)審、核準(zhǔn)，把司法權(quán)也收歸了中央。（中央）削弱宰相權(quán)力；分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)；（地方）派文臣擔(dān)任各地州縣的長官；設(shè)置通判分知州的權(quán)利；（2）行政方面：（3）財(cái)政方面：在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。學(xué)習(xí)任務(wù)一

影響：中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。目的影響后果1、重文輕武的政策防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。宋朝重文輕武，導(dǎo)致國家軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負(fù)擔(dān)加重。學(xué)習(xí)任務(wù)二

二、重文輕武的政策“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”——北宋汪洙《神童詩》學(xué)習(xí)任務(wù)二

2、宋朝改革和發(fā)展科舉制

宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。宋朝時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。◎宋人科舉考試圖影響：營造了濃厚的讀書風(fēng)氣；促進(jìn)了社會(huì)文化素養(yǎng)的提高；造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、人才輩出的文治局面。學(xué)習(xí)任務(wù)二

國家在實(shí)施大政方針時(shí)應(yīng)該遵循怎樣的原則？①政策的傾向一定不能走極端；②要綜合、全盤考慮戰(zhàn)略問題；③要結(jié)合國情，實(shí)事求是地、合理地實(shí)施各種政策，現(xiàn)階段的改革開放就是成功的范例；④文武之道，一張一弛，在現(xiàn)代民族國家林立、帝國主義國家亡我之心不死的時(shí)代，適度的強(qiáng)軍政策是絕對(duì)需要的。學(xué)習(xí)任務(wù)二

課堂總結(jié)宋朝的建立建立強(qiáng)化中央后果960年，宋太祖趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，登基稱帝，定都東京（開封）（1）政治：①削弱相權(quán)；②地方官一律使用文官；③設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使（2）軍事：①解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)；②將領(lǐng)有擁兵之權(quán)，而無調(diào)兵之權(quán)；③定期換防（3）科舉：文舉興盛，武舉廢弛①軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負(fù)擔(dān)加重；②重文輕武；③杜絕了武將跋扈和兵變政移的發(fā)生，有利于政權(quán)穩(wěn)固和社會(huì)安定1.唐朝末年，中原地區(qū)戰(zhàn)亂不止，形成五代十國，人民生活困苦不堪。結(jié)束五代十國，人民生活困苦不堪。結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面的是（）A．后梁B．后周C．南宋D．北宋2.丞相是中國古代重要的官職，往往擔(dān)任這一要職的人，都是皇帝的肱骨之臣。宋太祖時(shí)對(duì)丞相采取的措施是（）A．采取分化事權(quán)的辦法削弱相權(quán)B．?dāng)U大宰相額權(quán)力C．加大宰相軍政、財(cái)政大權(quán)

D．宋朝的宰相位于一人之下萬人之上

【答案】D【解析】結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面的是北宋

【答案】A【解析】（中央）削弱宰相權(quán)力；分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)3.宋太祖為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，制衡知州的權(quán)力，設(shè)置的是（）A．刺史B．節(jié)度使C．轉(zhuǎn)運(yùn)使D．通判4.宋代開國后實(shí)行重文輕武的國策，普遍受到人們尊重的是（）A．文臣B．武將C．手工業(yè)者D．商人

【答案】D【解析】設(shè)置通判分知州的權(quán)利；【答案】A【解析】宋朝重文輕武，重用文臣掌握大權(quán)北宋建立鞏固960年趙匡胤加強(qiáng)中央集權(quán)重文輕武課堂總結(jié)

建隆二年（公元961年）七月初九日晚朝時(shí)，宋太祖把石守信、高懷德等禁軍高級(jí)將領(lǐng)留下來喝酒，當(dāng)酒興正濃的時(shí)候，宋太祖突然屏退侍從嘆了一口氣，給他們講了一番自己的苦衷，說：“我若不是靠你們出力，是到不了這個(gè)地位的，為此我從內(nèi)心念及你們的功德。但做皇帝也太艱難了，還不如做節(jié)度使快樂，我整個(gè)夜晚都不敢安枕而臥??！”石守信等人驚駭?shù)孛柶涔?，宋太祖繼續(xù)說：“這不難知道，我這個(gè)皇帝位誰不想要呢？”石守信等人聽了知道這話中有話，連忙叩頭說：“陛下何出此言，現(xiàn)在天命已定，誰還敢有異心呢？”宋太祖說：“不然，你們雖然無異心，然而你們部下想要富貴，一旦把黃袍加在你的身上，你即使不想當(dāng)皇帝，到時(shí)也身不由己了。”這些將領(lǐng)知道已經(jīng)受到猜疑，弄不好還會(huì)引來殺身之禍，一時(shí)都驚恐地哭了起來，懇請(qǐng)宋太祖給他們