《幼兒園班級(jí)管理》課件-4第四章 幼兒園班級(jí)中的安全管理

第四章班級(jí)中的安全管理本章內(nèi)容概要第一節(jié)一日生活各環(huán)節(jié)的安全管理第二節(jié)意外傷害事故的危機(jī)管理第一節(jié)一日生活各環(huán)節(jié)的安全管理環(huán)境來園運(yùn)動(dòng)盥洗飲水餐點(diǎn)午睡離園室內(nèi)環(huán)境的安全隱患一、環(huán)境中的安全管理環(huán)境創(chuàng)設(shè)尖銳棱角、門縫、插座孔地面物品管理危險(xiǎn)物品：藥片、消毒液行為監(jiān)控教師疏忽大意室內(nèi)環(huán)境安全管理的操作要點(diǎn)一、環(huán)境中的安全管理保證門把手、插座等危險(xiǎn)設(shè)施安置在安全距離。

墻壁、門縫、桌角等最好用泡沫或軟皮包裹起來，

剪刀、美工刀等采用較安全的設(shè)計(jì)，用完后要及時(shí)收好；保育室和教師辦公室應(yīng)該及時(shí)上鎖，防止幼兒隨意入內(nèi)。

危險(xiǎn)物品要放置在幼兒無法接觸的地方，以防幼兒誤拿或誤食。隨時(shí)保持地面干燥，尤其是在幼兒飲水和盥洗時(shí)，發(fā)現(xiàn)積水要及時(shí)拖干，防止幼兒滑倒；集體教學(xué)時(shí)，把幼兒的座位擺在光線充足的地方，經(jīng)常交換幼兒座位以保護(hù)幼兒的視力。根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容來選擇座位的排列形式；定期檢查室內(nèi)設(shè)施是否存在安全隱患。一、環(huán)境中的安全管理活動(dòng)場(chǎng)地地面積整水、塵土、凹凸不平碎石子、玻璃碴、陰井蓋運(yùn)動(dòng)器械攀登架、滑梯、秋千、轉(zhuǎn)車幼兒不合理的使用方式特殊區(qū)域樓梯口、拐角處停車場(chǎng)、戲水池、配電間、廚房室外環(huán)境的安全隱患室外環(huán)境安全管理的操作要點(diǎn)一、環(huán)境中的安全管理1.根據(jù)人數(shù)和活動(dòng)內(nèi)容選擇大小合適的場(chǎng)地，2.保證活動(dòng)場(chǎng)地平整、無障礙物和積水，避免干燥起塵；3.遠(yuǎn)離停車場(chǎng)、戲水池等危險(xiǎn)地帶。

4.活動(dòng)前檢查運(yùn)動(dòng)器械是否安全牢固，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，或選擇其他較安全的活動(dòng)方式。5.在大型器械周圍要采取保護(hù)性措施。6.在容易發(fā)生安全事故的地方設(shè)置警示牌或小貼士；7.讓幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)識(shí)效果會(huì)更好。二、來園環(huán)節(jié)的安全管理健康狀況流行病、傳染病患病未發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品零食小玩具、小物件著裝晨檢漏洞形同虛設(shè)粗枝大葉來園過程中的安全隱患二、來園環(huán)節(jié)的安全管理來園過程中安全管理的操作要點(diǎn)洗手先洗手后入班晨檢“一看、二摸、三問、四查”指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒安全進(jìn)入活動(dòng)區(qū)關(guān)心關(guān)心身體不適幼兒的狀況、服藥情況等二、來園環(huán)節(jié)的安全管理看面色是否正常；五官、皮膚是否健康；摸額頭、手心是否發(fā)燒；腮腺是否腫大、扁桃體是否發(fā)炎；問在家的飲食、睡眠、大小便等健康情況；查是否攜帶危險(xiǎn)物品或食品。三、運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)的安全管理著裝衣服、鞋帶、腰帶、帽繩教師的鞋跟運(yùn)動(dòng)量運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過大監(jiān)控幼兒分散活動(dòng)模仿危險(xiǎn)動(dòng)作躲避教師視線運(yùn)動(dòng)過程中的安全隱患運(yùn)動(dòng)過程中安全管理的操作要點(diǎn)三、運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)的安全管理運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備提醒幼兒整理衣著檢查是否攜帶危險(xiǎn)物品做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)運(yùn)動(dòng)中的護(hù)理活動(dòng)密度適宜，運(yùn)動(dòng)量適中維持好秩序，給予必要的幫助及提示保證幼兒在視線范圍內(nèi)，觀察幼兒身體精神狀態(tài)運(yùn)動(dòng)后的整理清點(diǎn)人數(shù)請(qǐng)幼兒幫忙收拾整理保證運(yùn)動(dòng)器械安放到位四、盥洗環(huán)節(jié)的安全管理混亂無序空間有限幼兒缺乏耐心邊洗邊玩洗手液入眼身上沾水地面積水盥洗過程中的安全隱患盥洗過程中安全管理的操作要點(diǎn)四、盥洗環(huán)節(jié)的安全管理避免盥洗時(shí)太過擁擠，妨礙彼此的動(dòng)作；教育幼兒學(xué)會(huì)耐心等待、有序盥洗。洗手時(shí)要卷好袖口，不玩水或洗手液；洗完之后要及時(shí)擦干。保持地面干燥，防止衣服濺濕。飲水過程中的安全隱患五、飲水環(huán)節(jié)的安全管理水溫過高或缺茶水桶少防護(hù)措施會(huì)增加幼兒燙傷的風(fēng)險(xiǎn)。水杯消毒不徹底且不加區(qū)分，易造成疾病傳染。幼兒在喝水時(shí)和同伴聊天打鬧，易被水嗆到或滑倒。飲水過程中的安全操作要點(diǎn)五、飲水環(huán)節(jié)的安全管理指導(dǎo)幼兒安全有序地取水、飲水，不推不擠；喝水時(shí)不嬉笑打鬧，提醒幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上喝水；飯前飯后半小時(shí)少飲水。水杯使用前消毒；茶水桶要及時(shí)上鎖；地面隨時(shí)保持干燥。水杯固定位置；記住自己水杯的標(biāo)記；不與其他幼兒共用水杯。六、餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全管理消極情緒盲目催促批評(píng)威脅不良習(xí)慣邊吃邊說東張西望坐姿不當(dāng)用手抓飯餐點(diǎn)過程中的安全隱患餐點(diǎn)過程中的安全操作要點(diǎn)六、餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全管理進(jìn)餐前為幼兒提供輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境對(duì)幼兒的就餐要求應(yīng)因人而異進(jìn)餐時(shí)增進(jìn)幼兒的食欲指導(dǎo)幼兒形成良好的生活習(xí)慣進(jìn)餐后組織幼兒進(jìn)行10—15分鐘自由散步幫助消化

七、午睡環(huán)節(jié)的安全管理不良睡姿蹬被子、露胳膊蒙頭睡、趴著睡異物吞咽小玩具剪刀突發(fā)情況抽筋、嘔吐先天性疾病感冒、哮喘午睡過程中的安全隱患午睡過程中的安全操作要點(diǎn)七、午睡環(huán)節(jié)的安全管理午睡前排除午睡環(huán)境中存在的危險(xiǎn)因素室內(nèi)外溫差控制在10度以內(nèi)午睡時(shí)時(shí)刻關(guān)注幼兒，糾正不良睡姿及時(shí)應(yīng)對(duì)幼兒的情緒變化與需求午睡后提醒幼兒注意穿衣順序?qū)Υ┮吕щy的幼兒及時(shí)給予幫助

八、離園環(huán)節(jié)的安全管理外來人員門衛(wèi)疏忽接送卡漏洞熟人騙領(lǐng)離園過程中的安全隱患離園過程中的安全操作要點(diǎn)八、離園環(huán)節(jié)的安全管理嚴(yán)格確認(rèn)接孩子的家長(zhǎng)?？刂坪眉议L(zhǎng)接孩子的時(shí)間，合理安排交接工作。離園前拔下電器插頭，關(guān)好門窗。第二節(jié)意外傷害事故的危機(jī)管理意外傷害事故及其常見類型意外傷害事故的預(yù)防與處理一、幼兒園意外傷害事故一、意外傷害事故及其常見類型意外傷害指突然發(fā)生的各種事件對(duì)人體所造成的損傷。

幼兒園意外傷害事故，主要是指幼兒在幼兒園期間以及在幼兒

離園組織的集體活動(dòng)（如春游、秋游、節(jié)假日的慶?；顒?dòng)等）

中突然發(fā)生的人身傷害事故。幼兒園安全事故發(fā)生頻率一、意外傷害事故及其常見類型觸電雷擊性侵害食物、藥品中毒破損玩具致傷、擁擠致傷體罰致傷走失、交通事故、溺水同伴咬傷、打傷、摔傷、燙傷、燒傷運(yùn)動(dòng)器械致傷和尖銳物品戳傷一、意外傷害事故及其常見類型意外傷害事故自然原因自然災(zāi)害自然環(huán)境制度原因安全標(biāo)準(zhǔn)安全防范意識(shí)安全管理制度人為原因保教人員幼兒家長(zhǎng)外來人員二、意外傷害事故的預(yù)防與處理危機(jī)事件的特征突發(fā)性威脅性急迫性不確定性（一）危機(jī)預(yù)防——安全演練安全演練重視園內(nèi)組織的安全演練，盡可能使其常態(tài)化。組織幼兒觀看相關(guān)視頻，班內(nèi)舉辦小型模擬演練。組織針對(duì)惡性傷害的事件的安全演練。安全教育的目標(biāo)（一）危機(jī)預(yù)防——安全教育3-4歲①不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走；②在成人提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事；③在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察說出自己和家長(zhǎng)的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息；④當(dāng)身體出現(xiàn)不適時(shí)，能夠主動(dòng)告訴成人；⑤不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中；4-5歲①知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)；②認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則；③運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)；④知道簡(jiǎn)單的求助方式，遇到緊急情況時(shí)，知道撥打求救電話；5-6①未經(jīng)大人允許不給陌生人開門；②能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則；③運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全，不給他人造成危險(xiǎn)；④知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)，能夠順利完成火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)；⑤了解簡(jiǎn)單的疾病預(yù)防知識(shí)，能夠自覺講衛(wèi)生、積極運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)（一）危機(jī)預(yù)防——安全教育安全教育交通安全游戲安全生活安全自救知識(shí)（一）危機(jī)預(yù)防——安全教育安全教育的策略在游戲中巧妙融入在生活中自然滲透在實(shí)踐中練習(xí)鞏固在家園聯(lián)系中深化加強(qiáng)（二）危機(jī)處理——危機(jī)處理制度緊急事故聯(lián)系表幼兒的姓名、性別、出生日期和血型；幼兒合法監(jiān)護(hù)人（最好有兩個(gè)）的姓名、單位和電話；兩名緊急聯(lián)系人的聯(lián)系方式；幼兒醫(yī)療保險(xiǎn)的相關(guān)信息；特殊要求，如有無藥物過敏；緊急情況出現(xiàn)時(shí)的運(yùn)送情況，如送至哪家醫(yī)院，運(yùn)送時(shí)的交通費(fèi)等。安全管理的誤區(qū)安全管理的誤區(qū)消極保護(hù)放任自流忽視情感安全安全管理我們應(yīng)該怎么做？1、堅(jiān)持教育和信任并重、身體與心理并重的原則，處理好“管”與“放”的關(guān)系。2、時(shí)時(shí)處處都想著、看著孩子，做到“放手不放眼，放眼不放心”。3、調(diào)整自己的焦慮心態(tài)，不過分限制幼兒的自由。4、從消極防范轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極促進(jìn)，逐步使幼兒樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣，提升自我保護(hù)的能力。想一想

1.如何保證幼兒在園一日生活中的安全？2.如何才能有效地預(yù)防危機(jī)？3.危機(jī)處理應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？4.幼兒園意外傷害事故的起因有哪些？5.幼兒園常見的意外傷害事故有哪些？如何處理？6.幼兒園班級(jí)安全管理有哪些誤區(qū)？如何避免？做一做組織幼兒開展一次以“安全”為主題的班級(jí)活動(dòng)，討論周圍可能存在的安全隱患，結(jié)合身邊發(fā)生的真實(shí)案例，幫助幼兒了解生活中的安全常識(shí)，提高幼兒的安全防范意識(shí)。思考與討論著作類1.陳群.幼兒園危機(jī)管理實(shí)務(wù)[M].北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社,2009.2.程春鳳.幼兒園管理的50個(gè)典型案例[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2011.3.張燕.幼兒園管理[M].北京:人民教育出版社,2009.4.[美]帕特麗夏著,嚴(yán)冷等譯[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2011.5.朱家雄,張亞軍.給幼兒教師的建議[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2010.期刊類1.劉建君.關(guān)于兒童安全問題的思考[J].幼兒