河南省青桐鳴大聯(lián)考2023-2024學年高一上學期12月月考生物含解析

河南省青桐鳴大聯(lián)考20232024學年高一上學期12月月考生物試卷（Word版含解析）一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列關于細胞的結構和功能的敘述，正確的是：A.細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其功能是控制物質(zhì)進出細胞。B.細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞進行新陳代謝的主要場所。C.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，但不參與蛋白質(zhì)的合成。D.線粒體和葉綠體都是雙層膜結構，分別進行有氧呼吸和光合作用。2.下列關于生物體的遺傳信息的傳遞和表達的敘述，正確的是：A.遺傳信息從DNA傳遞到RNA，再從RNA傳遞到蛋白質(zhì)，稱為中心法則。B.基因突變是遺傳信息發(fā)生改變的根本原因，會導致性狀的改變。C.轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細胞核中，翻譯過程發(fā)生在細胞質(zhì)中。D.表觀遺傳是指DNA序列的改變，其影響可以遺傳給后代。3.下列關于生物進化的敘述，正確的是：A.自然選擇是生物進化的唯一機制。B.突變和基因重組是生物進化的原材料。C.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。D.生物多樣性的形成與地理隔離無關。4.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點。B.捕食者和被捕食者之間的關系是相互依存的。C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，但能量流動不具有全球性。D.人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響總是負面的。5.下列關于生物技術的敘述，正確的是：A.轉(zhuǎn)基因技術是將外源基因?qū)胧荏w細胞，從而改變其遺傳特性的技術。B.克隆技術可以完全復制一個生物體的遺傳信息。C.胚胎干細胞可以分化為各種類型的細胞，用于治療多種疾病。D.生物技術在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等領域都有廣泛的應用。二、非選擇題（共70分）6.（10分）試述細胞膜的結構特點和功能。7.（10分）簡述遺傳信息的傳遞過程，并說明其意義。8.（10分）試述自然選擇在生物進化中的作用。9.（10分）分析生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點，并舉例說明。10.（10分）闡述生物技術在醫(yī)學領域的應用，并說明其優(yōu)勢和局限性。11.（10分）結合實際，談談你對生物多樣性的保護與利用的看法。三、實驗題（共20分）12.（10分）根據(jù)實驗原理，設計一個驗證光合作用需要二氧化碳的實驗方案，并預測實驗結果。13.（10分）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分析不同濃度生長素對植物生長的影響，并繪制曲線圖。解析部分一、選擇題解析1.A選項正確，細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其功能是控制物質(zhì)進出細胞，維持細胞內(nèi)外環(huán)境的穩(wěn)定。2.A選項正確，中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞到RNA，再從RNA傳遞到蛋白質(zhì)的過程。3.C選項正確，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，這是通過自然選擇、突變、基因重組和遺傳漂變等機制實現(xiàn)的。4.A選項正確，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點，能量在流動過程中逐級減少。5.A選項正確，轉(zhuǎn)基因技術是將外源基因?qū)胧荏w細胞，從而改變其遺傳特性的技術，已在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領域得到廣泛應用。二、非選擇題解析6.細胞膜的結構特點是具有流動性，由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成。其功能包括：控制物質(zhì)進出細胞，維持細胞內(nèi)外環(huán)境的穩(wěn)定，進行細胞間的信息交流。7.遺傳信息的傳遞過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄是指DNA上的遺傳信息被轉(zhuǎn)錄成mRNA的過程，翻譯是指mRNA上的遺傳信息被翻譯成蛋白質(zhì)的過程。這一過程的意義在于實現(xiàn)了遺傳信息的表達，保證了生物體的正常生命活動。8.自然選擇是生物進化的主要機制，通過自然選擇，適應環(huán)境的個體能夠生存下來并繁殖后代，從而使得種群基因頻率發(fā)生改變，推動生物進化。9.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向性和逐級遞減。能量從太陽輻射能開始，通過生產(chǎn)者、消費者和分解者逐級傳遞，最終以熱能形式散失。例如，在食物鏈中，能量從植物傳遞到食草動物，再傳遞到食肉動物。10.生物技術在醫(yī)學領域的應用包括：基因治療、藥物研發(fā)、疾病診斷等。其優(yōu)勢在于可以精準治療疾病，提高醫(yī)療水平；局限性在于技術成本高，存在倫理和安全問題。11.生物多樣性的保護與利用應遵循可持續(xù)發(fā)展的原則。保護措施包括建立自然保護區(qū)、加強法律法規(guī)建設等；利用措施包括合理開發(fā)生物資源、發(fā)展生態(tài)旅游等。三、實驗題解析12.實驗方案：將植物分為兩組，一組在光照下進行光合作用，另一組在黑暗中進行。向光照組提供含有放射性標記的二氧化碳，檢測植物體內(nèi)放射性標記的分布。預測結果：放射性標記主要分布在光合作用產(chǎn)生的有機物中。13.數(shù)據(jù)分析：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制生長素濃度與植物生長速率的曲線圖，分析不同濃度生長素對植物生長的影響。結果顯示，低濃度生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長。一、選擇題答案1.A2.A3.C4.B5.C6.A7.D8.C9.B10.A二、非選擇題答案11.（1）光合作用吸收CO2釋放O2（2）有氧呼吸吸收O2釋放CO2（3）葉綠體基質(zhì)（4）光反應和暗反應（5）光合作用強度與光照強度的關系12.（1）蛋白質(zhì)（2）氨基酸（3）脫水縮合（4）氨基酸脫水縮合形成多肽鏈（5）核糖體13.（1）DNA（2）基因（3）轉(zhuǎn)錄（4）翻譯（5）蛋白質(zhì)14.（1）自然選擇（2）適者生存（3）遺傳變異（4）基因頻率（5）種群15.（1）生產(chǎn)者（2）消費者（3）分解者（4）食物鏈（5）生態(tài)平衡三、實驗題答案16.（1）淀粉遇碘變藍（2）光合作用產(chǎn)生淀粉（3）光照強度（4）光合作用強度隨光照強度增加而增強（5）實驗條件控制17.（1）生長素濃度（2）促進作用（3）抑制作用（4）最適濃度（5）生長素作用的兩重性四、簡答題答案18.（1）光合作用（2）有氧呼吸（3）物質(zhì)循環(huán)（4）能量流動（5）生態(tài)平衡19.（1）DNA復制（2）轉(zhuǎn)錄（3）翻譯（4）基因突變（5）自然選擇20.（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（2）生物多樣性（3）環(huán)境保護（4）可持續(xù)發(fā)展（5）生態(tài)工程五、綜合題答案21.（1）光合作用（2）有氧呼吸（3）物質(zhì)循環(huán)（4）能量流動（5）生態(tài)平衡22.（1）DNA復制（2）轉(zhuǎn)錄（3）翻譯（4）基因突變（5）自然選擇1.細胞結構與功能細胞膜的結構與功能細胞質(zhì)基質(zhì)的功能細胞核的結構與功能線粒體與葉綠體的功能2.遺傳信息的傳遞與表達中心法則基因突變轉(zhuǎn)錄與翻譯表觀遺傳3.生物進化自然選擇突變與基因重組種群基因頻率生物多樣性的形成4.生態(tài)系統(tǒng)能量流動物質(zhì)循環(huán)食物鏈與食物網(wǎng)生態(tài)平衡5.生物技術基因治療藥物研發(fā)疾病診斷生物技術的優(yōu)勢與局限性6.生物多樣性保護可持續(xù)發(fā)展自然保護區(qū)建設生態(tài)旅游合理利用生物資源七、各題型知識點詳解及示例1.選擇題考察學生對基礎知識的掌握，例如細胞結構、遺傳信息傳遞等。示例：細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其功能是控制物質(zhì)進出細胞。2.非選擇題考察學生對知識點的綜合理解和應用能力。