八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》課件

傳染病及其預(yù)防八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過(guò)些什么病呢？同學(xué)們所得過(guò)的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染??？傳染病一般是由什么引起的？八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》傳染病——

由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動(dòng)物之間特點(diǎn)：傳染性和流傳性八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》傳染病的類型：細(xì)菌性傳染病病毒性傳染病寄生蟲(chóng)性傳染病八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》情景?。?、小明得了流感，不停地打噴嚏、流鼻涕，而且打噴嚏時(shí)沒(méi)有用手或紙捂住口鼻，還一邊打一邊與小斌講話，結(jié)果，小斌也得病了。2、小風(fēng)是一位肝炎患者，正在吃飯，由于缺少碗筷，當(dāng)小風(fēng)吃完后，碗筷沒(méi)經(jīng)消毒，小剛和小達(dá)也接著用來(lái)吃飯了，這樣堅(jiān)持1個(gè)多月后，小剛檢查也得了肝炎，但小達(dá)沒(méi)有得病。八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》小組討論：1、為什么小斌也得病了？流感是怎樣傳播的？哪些人較容易得流感？2、為什么小剛也得病了？肝炎是怎樣傳播的？小達(dá)為什么沒(méi)得?。磕男┤溯^容易得??？3、根據(jù)以上兩個(gè)例子，傳染病要流行要哪些環(huán)節(jié)？八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》傳染病流傳的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源易感人群傳播途徑傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可以是患者也可是攜帶者。傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感患者肝炎患者或病毒攜帶者艾滋病患者或病毒攜帶者空氣、飛沫傳播飲食傳播體液傳播抵抗能力弱的人與傳染源飲食接觸而無(wú)抗體的人直接或間接接觸傳染源體液的人八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》請(qǐng)同學(xué)們充當(dāng)一下小編劇，給前面的兩個(gè)情景劇改改劇本，讓小斌和小剛都不用得??！八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群（注意：在預(yù)防傳染病時(shí)要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合）八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》小專家診病：有位小朋友從廁所哭著跑出來(lái)找到他的媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我剛才上廁所時(shí)，把我的腸子拉出來(lái)了?！毙∨笥颜娴膶⒛c子排出來(lái)了嗎？這是什么??？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？該怎么辦好？八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》讓我們有請(qǐng)小專家們?yōu)槲覀兘榻B以下幾種傳染?。悍堑?、禽流感、肺結(jié)核！八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》小結(jié)：

第一節(jié)傳染病及其預(yù)防

一、傳染病1、病原體——能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物2、傳染病——由病原體引起的，能在人與人間或人與動(dòng)物間傳播的疾病3、特點(diǎn)——傳染性和流傳性4、類型——細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病和寄生蟲(chóng)性傳染病二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1、傳染源——能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可是患者也可是攜帶者2、傳播途徑——病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。3、易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》三、比較三種傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感患者空氣、飛沫傳播抵抗能力弱的人肝炎患者或病毒攜帶者飲食傳播與傳染源飲食接觸而無(wú)抗體的人艾滋病患者或病毒攜帶者體液傳播直接或間接接觸傳染源體液的人四、傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群五、非典、禽流感、肺結(jié)核、蛔蟲(chóng)病的介紹八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》練習(xí)：1、傳染病是由_________引起的，能在_________之間或__________之間傳手播的疾病，具有_________和的_________特點(diǎn)。2、傳染病的流行必須具_(dá)________、_____________和____________三個(gè)環(huán)節(jié)。3、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，流行性感冒流行時(shí)，流感患者是________，含有流感病毒的飛沫是_______，周圍對(duì)該病缺乏抵抗力的人則是___________。病原體人與人人與動(dòng)物傳染性流行性傳染源傳播途徑易感人群傳染源傳播途徑易感人群八年級(jí)下冊(cè)生物《傳染病及其預(yù)防》4、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（）A、搞好環(huán)境衛(wèi)生B、控制傳染源C、切斷傳播途徑D、保護(hù)易感人群5、下列屬于傳染病的是（）A、蛀牙B、破傷風(fēng)C、闌尾炎D、心臟病6、下列動(dòng)物中，屬于病原體的是（）A、蛔蟲(chóng)B、蚊子C、老鼠D、蝸牛7、釘螺是血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)毛蚴的宿主。消滅釘螺屬于預(yù)防血吸蟲(chóng)病措施中的（）A、消滅病原體B、控制傳染源C、切斷傳播途徑D 、保護(hù)易感人群8、某地流行乙肝時(shí)，一外地大