2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之追求美好人生（2025年4月）

第26頁（共26頁）2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之追求美好人生（2025年4月）一．選擇題（共20小題）1．（2025?平度市一模）據(jù)報道，感動中國年度人物張連鋼身患疾病仍毅然挑起籌建青島港全自動化碼頭的重?fù)?dān)。當(dāng)時國外壟斷該技術(shù)，他帶領(lǐng)團隊科研攻關(guān)，用三四年時間完成國外常規(guī)八到十年的建設(shè)任務(wù)，從智慧碼頭的“門外人”成為“推門人”，其團隊多次打破世界紀(jì)錄。他的事跡告訴我們（）①人生價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，平凡中也能見偉大②科技自主創(chuàng)新能力成為綜合國力的決定因素③面對挫折時，我們要培養(yǎng)堅強的意志④挫折和逆境是連鋼團隊走向成功的條件A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2025春?大連月考）下圖，對“勞動”表示正確的是（）A． B． C． D．3．（2025?冠縣一模）2024年9月13日，某市公安局舉行了“警號重啟”儀式，吳某繼承了其父親的警號。這串?dāng)?shù)字在別人眼里只是普通的數(shù)字，對他而言卻一直承載著特殊的意義，那就是父親。他說：“父親是我的榜樣，也是指引我前行的力量之源?，F(xiàn)在我選擇了與父親相同的職業(yè)，擔(dān)起了同樣的責(zé)任，對我而言這既是精神的傳承，也是一種激勵。我將沿著父親的腳步，完成父親未完成的使命，努力成為像父親一樣甘愿為群眾奉獻(xiàn)一切的人民警察?！庇纱丝梢姡ǎ僖延邢薜纳度氲綗o限的奮斗和奉獻(xiàn)之中②家風(fēng)作為一種無形的力量，引導(dǎo)我們向上向善③崇高的信仰在傳承，人類的精神在不斷豐富發(fā)展④樹立正確的人生目標(biāo)，最重要的是從自身實際出發(fā)A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．（2025?歷城區(qū)一模）2024年“共和國勛章”獲得者——著名血液學(xué)專家、“人民的醫(yī)生”王振義，扎根麥田、造福人民的李振聲，英勇無畏、不怕犧牲的戰(zhàn)斗英雄黃宗德……他們的事跡啟示我們（）①要為了理想和目標(biāo)不懈奮斗②要在為人民服務(wù)中實現(xiàn)人生價值③在日常學(xué)習(xí)生活中勤勤懇懇④維護國家利益必須放棄個人利益A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．（2025?洛陽一模）下面漫畫啟示我們（）心靈干涸的人，看不見生命里的春天。①樂觀的人總是對未來充滿信心②我們要擁有積極的人生態(tài)度③悲觀的人總能看到事物的美好④消極的人生態(tài)度會相互傳染A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．（2025?無錫一模）帶領(lǐng)“繆家軍”義務(wù)救火近千場的繆梅清、堅持12年自辦助學(xué)夏令營，帶山里孩子看世界的徐啟原、為科技強國貢獻(xiàn)“工匠”力量的崔慧然……十年來，無錫市道德模范在全社會掀起崇德向善的文明新風(fēng)。材料表明（）①生命固然平凡，但也能創(chuàng)造偉大②生命的價值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造③只有干偉大的事業(yè)才能成就偉大的人生④服務(wù)社會就能得到國家的獎勵A(yù)．①② B．①③ C．②③ D．③④7．（2025?潁上縣一模）對如圖漫畫《今天，我們值日》理解正確的有（）①堅持集體利益至上②競爭能夠激發(fā)潛能③值日提升文化水平④勞動鍛煉精神品格A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2025?汕尾一模）為了讓勞動教育真正扎根泥土、走進(jìn)課堂，廣東多個中小學(xué)通過建設(shè)校園“開心農(nóng)場”、校園“動物園”，定期開展勞動課堂教學(xué)，組織學(xué)生體驗種菜、飼養(yǎng)動物等活動。對此，不正確的看法是（）①課堂學(xué)習(xí)比勞動教育重要②校園基礎(chǔ)建設(shè)需要學(xué)生參與③有利于引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動和大自然④掌握勞動技能即保衣食無憂A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④9．（2025?南通一模）戴棟晨，青島電子學(xué)校2012級電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生，通過春季高考考入山東理工大學(xué)，之后，又考取博士研究生。大學(xué)期間，他憑借中職培養(yǎng)的實踐能力和科研興趣獲全國性機械制圖大賽獎項，最終確立科研道路?！安环?，不放棄”是支撐著他追逐夢想、慨然前行的信念。戴棟晨的事跡啟示我們（）A．學(xué)習(xí)是一種能力，只有通過學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)人生價值 B．越來越多的職業(yè)選擇給我們帶來更多的選擇和機會 C．要結(jié)合個人的興趣愛好，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) D．只有熱愛本職工作，才能讓生命在平凡中創(chuàng)造偉大10．（2025春?睢寧縣校級月考）健全人格是指具備正確的自我認(rèn)知、積極的思想品質(zhì)和健康的生活態(tài)度。北宋文學(xué)家蘇軾經(jīng)歷“烏臺詩案”后，在孤獨寥落中開始深刻反省自己一直以來的所作所為。通過默自觀省，蘇軾認(rèn)識到自身最致命的缺點就是缺少自知之明，常常過于顯露、炫耀自己。正是通過這種脫胎換骨式的自我反省，蘇軾去掉了一身傲氣，養(yǎng)成了穩(wěn)健浩然和敢于正視自我的曠達(dá)之氣。這說明健全人格需要（）①自信自省，理性平和②隱忍躲藏，只觀自己③消極情緒，斷然回避④積極向上，開放包容A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2025春?南通月考）2024年第一季度的“中國好人榜”中，有為撲救山火英勇犧牲的退役軍人鄧璞；有義務(wù)尋親16年、幫助254戶家庭重獲團圓的基層民警商朝陽；有38年植樹造林、讓900余畝荒山披上“綠裝”的八旬老人王先志……他們的事跡告訴我們（）A．人生價值在于社會的承認(rèn)和贊賞 B．每個人的生命都有自己獨特使命 C．為國家作出了貢獻(xiàn)人生才有價值 D．必須拒絕平凡，創(chuàng)造生命的偉大12．（2025?濟南一模）“感動中國2023年度人物”俞鴻儒院士，是我國高超聲速風(fēng)洞奠基人，研究風(fēng)洞技術(shù)已有60余年。在國家資金緊張之際，他選擇了省錢的研究路徑，成功完成實驗?！白鰟e人不敢做的，做別人做不成的，他獨辟蹊徑，一往無前?！边@告訴我們（）①一味追求獨特，敢于否定一切②實現(xiàn)自身的價值，讓生命更有意義③要有愛國情懷和社會責(zé)任感④履行自己的職責(zé)，不言代價與回報A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2025?大豐區(qū)一模）2022年8月13日，國家相冊第五季第7集《雷鋒不會老》，雷鋒的原聲又在耳邊響起……你一定知道他。60年了，每當(dāng)提到“做好事”，人們便會想起他。“做好事”讓我們（）①熱愛勞動，勞動是幸福的源泉②增強榮譽感，獲得至高無上的榮譽③止于至善，塑造健康的人格④傳承美德，形成正確的價值觀念A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2025?東營一模）在某市一家幼兒園的勞動課上，孩子們可以熟練地炒菜、烙餅、做榆錢窩窩，甚至還在園內(nèi)養(yǎng)起了雞、鴨等。對于將勞動教育延伸到幼兒園階段的現(xiàn)象，下列評價正確的有（）①能夠激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，培養(yǎng)勞動意識②有助于學(xué)生在體驗、感悟中學(xué)習(xí)知識和技能③能幫助學(xué)生認(rèn)識到美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的④能讓每位學(xué)生在勞動的過程中提升自己的道德修養(yǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．（2024秋?無錫期末）社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列句子反映的社會關(guān)系類型相同的是（）①停船暫借問或恐是同鄉(xiāng)②登高山之巔勿忘父母情③入成功之道切記恩師意④僻巷鄰家少茅檐喜并居A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．（2025?深圳一模）深中通道總工程師宋神友榮獲“國家卓越工程師”稱號。在宋神友和他的團隊攻堅克難共同努力下，深中通道建設(shè)實現(xiàn)了十項世界領(lǐng)先技術(shù)，成功攻克了項目乃至行業(yè)“卡脖子”技術(shù)難題。這對廣大青少年的啟示是（）①為了獲得表彰，踐行工匠精神②弘揚勞動精神，實現(xiàn)自我價值③提升自身素質(zhì)，為國奉獻(xiàn)爭光④順應(yīng)時代變化，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)A．①④ B．①③ C．②④ D．②③17．（2025?河?xùn)|區(qū)校級模擬）道德與法治課上，老師對同學(xué)們說：“我們每個人周圍都有一張‘小網(wǎng)’，正是由于這樣一張張的‘小網(wǎng)’在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的‘大網(wǎng)’?！边@是在告訴我們（）A．個人是社會的有機組成部分 B．每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持 C．社會關(guān)系不同，身份也相同 D．人的身份是在社會關(guān)系中確定的18．（2025?河?xùn)|區(qū)一模）《大國工匠》系列節(jié)目講述了不同崗位的勞動者，用自己的靈活雙手匠心筑夢的故事。他們并非有多高的學(xué)歷和文化水平，而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，做出不平凡的貢獻(xiàn)。這啟示我們（）A．職業(yè)有高低貴賤之分，需要慎重選擇 B．要立足本崗勤懇努力，不斷追求卓越 C．職業(yè)技能人才最吃香，社會需求最大 D．有突出成就的勞動者，才最值得尊重19．（2025?西安開學(xué)）2024年6月19日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布徐利民同志先進(jìn)事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。徐利民同志扎根基層工作30余年，始終堅守共產(chǎn)黨人理想信念，胸懷“國之大者”，獻(xiàn)身黨的事業(yè)。他堅定不移踐行“八八戰(zhàn)略”，用為民造福彰顯人民至上的價值追求。他堅持守正創(chuàng)新，練就過硬本領(lǐng)，全身心投入上山文化研究宣傳，用實干篤行擔(dān)當(dāng)宣傳干部新的文化使命。下列對徐利民評價正確的是（）①無私奉獻(xiàn)，服務(wù)社會②對黨忠誠，不負(fù)人民③勤勞勇敢，揚善抑惡④勇?lián)?zé)任，守正創(chuàng)新A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④20．（2025?新華區(qū)校級開學(xué)）小帆成績優(yōu)異，深受老師和同學(xué)們的喜愛。一次全班第一的成績讓他開始認(rèn)為自己無所不知。于是，課堂上他常常打斷老師的講解，隨意發(fā)表自己的看法。課下，他也不再與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，而是沉迷玩樂。下列名言古語中適合用來勸誡小帆的有（）①傲當(dāng)矯之以謙，肆當(dāng)矯之以謹(jǐn)②不傲才以驕之，不以寵而作威③欲速則不達(dá)，見小利則大事不成④非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④二．材料分析題（共4小題）21．（2025?徐水區(qū)模擬）閱讀材料，完成下列要求。葉嘉瑩先生一生致力于中國詩詞的創(chuàng)作、研究和教育工作，被譽為“詩詞的女兒”。她在國內(nèi)外多所高校任教，以其深入淺出、生動精彩的講解，培養(yǎng)了無數(shù)熱愛詩詞的學(xué)生，讓更多人領(lǐng)略到詩詞的美妙與深邃；通過在世界各地的講學(xué)和演講，她將中華詩詞文化傳播到全球，讓不同文化背景的人了解和欣賞中國詩詞；她出版了眾多詩詞研究的著作，為詩詞研究提供了重要的學(xué)術(shù)參考和理論支持，為后人學(xué)習(xí)和研究詩詞提供了豐富的資料。即便已過耄耋之年，她仍堅持在課堂上孜孜不倦地宣講中國詩詞精髓。青年離鄉(xiāng)，中年遠(yuǎn)赴海外，老年回歸故土，葉嘉瑩一生遭遇了許多坎坷。她曾說，即使我一生經(jīng)過了很多苦難和不幸，也能一直保持樂觀平靜。她生活儉樸，但在94歲時將自己的全部財產(chǎn)捐贈給南開大學(xué)教育基金會，支持中國傳統(tǒng)文化研究。（1）材料體現(xiàn)了葉嘉瑩先生怎樣的人生態(tài)度？（2）據(jù)材料，歸納葉嘉瑩先生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的貢獻(xiàn)。（3）結(jié)合材料，談?wù)勀銓θ松鷥r值的認(rèn)識。22．（2025?夏縣一模）某市741所中小學(xué)校開設(shè)每周不小于1小時的勞動教育課程，全市各區(qū)各校結(jié)合文化傳承、文旅融創(chuàng)、特色小鎮(zhèn)、智慧農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村等項目載體，以靈活多元的方式開展勞動實踐，著力構(gòu)建與德智體美勞全面發(fā)展相匹配的一流勞動教育，為該市教育新形態(tài)助力。（1）請你分析該市上述舉措對學(xué)生健康成長的作用。（2）請你就山西在學(xué)校日常教學(xué)中開展結(jié)合文化傳承的勞動課程提出具體可行的建議。（兩條即可）23．（2025?湖南模擬）閱讀材料，回答問題。11月12日，2024年第三季度“中國好人榜”發(fā)布，共有152人（組）。某校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、探究好人事跡，開啟一場“學(xué)習(xí)之旅”?！靖星槌砷L力量】中國好人感動你我上榜好人中，有30多年堅守海上救援的“漁家子弟”董建海，有數(shù)九寒天跳入冰窟救人獻(xiàn)出生命的普通村民高元嶺，有自愿守護烈士英靈四十三載的退伍老兵顧平，有犧牲在防汛一線的90后基屆干部李東，有21年不離不棄照料患病親人的好兒媳王秀杰……（1）從“中國好人”身上，你汲取了哪些成長的力量？【領(lǐng)悟人生價值】追問生命發(fā)現(xiàn)生命廣東“天使媽媽”高利利，投身特殊困境兒童幫扶事業(yè)14年，累計服務(wù)2.36萬余小時，專注“造血式”愛心公益，前后參與了8000多個特殊兒童家庭的愛心幫扶用公益大愛托起八千多個特殊兒童希望。梅景田、劉紅巖兩代人不忘初心，接續(xù)守護長城40載。舅甥二人作為長城保護員，每月至少踏查古長城四五遍，每次徒步近20公里，往返五六個小時。蜿蜒千里的古長城路，舅甥兩代一走就是40余年。（2）同學(xué)們閱讀上述材料后紛紛感嘆：“他們的人生都是有意義的人生、有價值的人生，”請你運用所學(xué)知識，分析大家發(fā)出這個感嘆的理由?！咀非笕松饬x】平凡生命活出精彩多年來，問上“我推薦我評議身邊好人”活動堅持生動展示平凡英雄風(fēng)采。大力弘揚社會主義核心價值觀（組）入選“中國好人榜”。網(wǎng)友被他們的事跡深深打動，留言評論：“我們都要成為追光者。（3）作為新時代的少年，你打算怎樣向“中國好人”學(xué)習(xí)，讓生命更充盈、更有意義？24．（2025?天山區(qū)模擬）閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。2024年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京舉行。某校組織學(xué)生開展“學(xué)習(xí)功勛模范，汲取奮進(jìn)力量”主題探究活動，請你參與其中?！肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者人物事跡他將畢生心血都投入到國防科研和載人航天事業(yè)中，將祖國的需要作為自己前進(jìn)的方向，不僅讓中國人夢園飛天、攬月九霄，更為中國航空航天事業(yè)的后續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)、鋪平道路。他致力于血液內(nèi)科學(xué)的醫(yī)、救、研工作70余年，為世界腫瘤治療貢獻(xiàn)了“中國方案”，讓中國占領(lǐng)血波腫瘤治療制高點。他放棄申請藥物專利，無私公開治療方案，使更多患者受益。我國小麥遠(yuǎn)緣雜交育種奠基人和農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略專家，在祖國西北耕耘31載，培育推廣抗病、高產(chǎn)的遠(yuǎn)緣雜交小麥；組織開展多項重大農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)，助力我國糧食大幅增產(chǎn)。17歲入伍投身革命，先后參加渡江戰(zhàn)役、江西剿匪、抗美援朝戰(zhàn)爭，在多場戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中沖鋒在前、屢立戰(zhàn)功，為保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)，是英勇頑強、不怕犧牲的戰(zhàn)斗英雄。（1）學(xué)習(xí)了“共和國勛章”獲得者的事跡，你體味到了哪些美好情感？我們還可以通過哪些方式獲得這些情感體驗？（2）有同學(xué)感慨道：“偉大出自平凡，平凡鑄就偉大?！闭堦U述這一觀點的合理性。（3）汲取榜樣力量，成就精彩人生。你想成為一個怎樣的人呢？請你以“我想成為一個……的人。在學(xué)習(xí)上，……；生活上，……”的句式寫出自己的行動書。

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之追求美好人生（2025年4月）參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案AAAAAABCCBB題號121314151617181920答案DDABDABCA一．選擇題（共20小題）1．（2025?平度市一模）據(jù)報道，感動中國年度人物張連鋼身患疾病仍毅然挑起籌建青島港全自動化碼頭的重?fù)?dān)。當(dāng)時國外壟斷該技術(shù)，他帶領(lǐng)團隊科研攻關(guān)，用三四年時間完成國外常規(guī)八到十年的建設(shè)任務(wù)，從智慧碼頭的“門外人”成為“推門人”，其團隊多次打破世界紀(jì)錄。他的事跡告訴我們（）①人生價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，平凡中也能見偉大②科技自主創(chuàng)新能力成為綜合國力的決定因素③面對挫折時，我們要培養(yǎng)堅強的意志④挫折和逆境是連鋼團隊走向成功的條件A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查在奉獻(xiàn)中走向偉大。人生價值的實現(xiàn)離不開一定的社會客觀條件和個人的主觀努力?！窘獯稹繌堖B鋼身患疾病仍挑起籌建重?fù)?dān)，帶領(lǐng)團隊科研攻關(guān)，為國家和社會作出巨大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了人生價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，在平凡的工作中創(chuàng)造出偉大的業(yè)績，①正確；張連鋼身患疾病仍堅持科研攻關(guān)，面對國外技術(shù)壟斷等挫折，帶領(lǐng)團隊用三四年完成艱巨任務(wù)，體現(xiàn)了他面對挫折時具有堅強的意志，③正確；科技創(chuàng)新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素，而不是科技自主創(chuàng)新能力，②錯誤；挫折和逆境對人具有雙重影響，并不是連鋼團隊走向成功的必要條件，說法過于絕對，④錯誤。故選：A。【點評】仔細(xì)審題，聯(lián)系在奉獻(xiàn)中走向偉大的有關(guān)內(nèi)容作答。2．（2025春?大連月考）下圖，對“勞動”表示正確的是（）A． B． C． D．【分析】本題考查勞動的意義。勞動讓我們豐衣足食；勞動提高了勞動效率，促進(jìn)了物質(zhì)文明的發(fā)展；勞動是精神財富取之不盡、用之不竭的源泉；在勞動過程中，人類創(chuàng)造了寶貴的科學(xué)、技術(shù)和文化成果?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)，勞動既是我們的基本權(quán)利，又是我們的基本義務(wù)，故A說法正確，BCD說法錯誤。故選：A?！军c評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好勞動的意義，與人為善等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。3．（2025?冠縣一模）2024年9月13日，某市公安局舉行了“警號重啟”儀式，吳某繼承了其父親的警號。這串?dāng)?shù)字在別人眼里只是普通的數(shù)字，對他而言卻一直承載著特殊的意義，那就是父親。他說：“父親是我的榜樣，也是指引我前行的力量之源。現(xiàn)在我選擇了與父親相同的職業(yè)，擔(dān)起了同樣的責(zé)任，對我而言這既是精神的傳承，也是一種激勵。我將沿著父親的腳步，完成父親未完成的使命，努力成為像父親一樣甘愿為群眾奉獻(xiàn)一切的人民警察?！庇纱丝梢姡ǎ僖延邢薜纳度氲綗o限的奮斗和奉獻(xiàn)之中②家風(fēng)作為一種無形的力量，引導(dǎo)我們向上向善③崇高的信仰在傳承，人類的精神在不斷豐富發(fā)展④樹立正確的人生目標(biāo)，最重要的是從自身實際出發(fā)A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查實現(xiàn)人生價值的方法。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚?！窘獯稹孔映懈笜I(yè)并傳承奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)將生命投入奮斗與奉獻(xiàn)，家風(fēng)在此起到積極引導(dǎo)作用，①②是正確的選項；③不符合題意，材料未突出精神豐富發(fā)展過程；④錯誤，樹立人生目標(biāo)應(yīng)綜合考慮多方面，最重要的是與社會需求結(jié)合。故選：A。【點評】解答本題要正確理解題意，明確考查了實現(xiàn)人生價值的方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。4．（2025?歷城區(qū)一模）2024年“共和國勛章”獲得者——著名血液學(xué)專家、“人民的醫(yī)生”王振義，扎根麥田、造福人民的李振聲，英勇無畏、不怕犧牲的戰(zhàn)斗英雄黃宗德……他們的事跡啟示我們（）①要為了理想和目標(biāo)不懈奮斗②要在為人民服務(wù)中實現(xiàn)人生價值③在日常學(xué)習(xí)生活中勤勤懇懇④維護國家利益必須放棄個人利益A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值的方法。實現(xiàn)人生價值要把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，立足崗位作奉獻(xiàn)，在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩，在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生?！窘獯稹款}干中的人物事跡啟示我們要為了理想和目標(biāo)不懈奮斗，在日常學(xué)習(xí)生活中勤勤懇懇，在為人民服務(wù)中實現(xiàn)人生價值，①②③說法正確；維護國家利益必要時要犧牲個人利益，④說法錯誤。故選：A?！军c評】解答本題要審清題意，把握好實現(xiàn)人生價值的方法，選出正確答案。5．（2025?洛陽一模）下面漫畫啟示我們（）心靈干涸的人，看不見生命里的春天。①樂觀的人總是對未來充滿信心②我們要擁有積極的人生態(tài)度③悲觀的人總能看到事物的美好④消極的人生態(tài)度會相互傳染A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本題考查的知識點是擁有積極的人生態(tài)度。擁有積極的人生態(tài)度，樂觀面對人生，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干體現(xiàn)了積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心，消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠，因此我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度，故①②正確；樂觀的人總能看到事物的美好，故③錯誤；題干未體現(xiàn)消極的態(tài)度會相互傳染，故④不符合題意。故選：A?！军c評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于擁有積極的人生態(tài)度的知識，進(jìn)行回答即可。6．（2025?無錫一模）帶領(lǐng)“繆家軍”義務(wù)救火近千場的繆梅清、堅持12年自辦助學(xué)夏令營，帶山里孩子看世界的徐啟原、為科技強國貢獻(xiàn)“工匠”力量的崔慧然……十年來，無錫市道德模范在全社會掀起崇德向善的文明新風(fēng)。材料表明（）①生命固然平凡，但也能創(chuàng)造偉大②生命的價值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造③只有干偉大的事業(yè)才能成就偉大的人生④服務(wù)社會就能得到國家的獎勵A(yù)．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查在奉獻(xiàn)中走向偉大。凡人的生命也是有意義的。與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值?！窘獯稹恳罁?jù)題干描述，材料體現(xiàn)了“平凡生命也能創(chuàng)造偉大，故①符合題意；材料中道德模范的事跡均以奉獻(xiàn)社會和創(chuàng)造社會價值為核心，符合“生命的價值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造”的觀點，故②符合題意；“只有干偉大的事業(yè)”表述太絕對，材料中人物的行動并非傳統(tǒng)意義上的“偉大事業(yè)”，也可以通過日常堅持體現(xiàn)價值，故③錯誤；材料未提及國家獎勵，且“服務(wù)社會不一定就能得到獎勵”，故④錯誤。故選：A?！军c評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好在奉獻(xiàn)中走向偉大等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。7．（2025?潁上縣一模）對如圖漫畫《今天，我們值日》理解正確的有（）①堅持集體利益至上②競爭能夠激發(fā)潛能③值日提升文化水平④勞動鍛煉精神品格A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查勞動的意義。人生價值是通過勞動創(chuàng)造的，人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富?！窘獯稹繄D片中的值日勞動體現(xiàn)了堅持集體利益至上，勞動鍛煉精神品格，①④說法正確；題干未涉及競爭能夠激發(fā)潛能，故②不符合題意；值日不能直接提升文化水平，③錯誤。故選：B?！军c評】把握勞動的意義的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。8．（2025?汕尾一模）為了讓勞動教育真正扎根泥土、走進(jìn)課堂，廣東多個中小學(xué)通過建設(shè)校園“開心農(nóng)場”、校園“動物園”，定期開展勞動課堂教學(xué)，組織學(xué)生體驗種菜、飼養(yǎng)動物等活動。對此，不正確的看法是（）①課堂學(xué)習(xí)比勞動教育重要②校園基礎(chǔ)建設(shè)需要學(xué)生參與③有利于引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動和大自然④掌握勞動技能即保衣食無憂A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【分析】本題考查勞動的意義。人生價值是通過勞動創(chuàng)造的，人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。【解答】課堂學(xué)習(xí)和勞動教育都重要，故①說法錯誤，符合題意；校園基礎(chǔ)建設(shè)，在題干中沒有體現(xiàn)，故②說法錯誤，符合題意；廣東多個中小學(xué)通過建設(shè)校園“開心農(nóng)場”、校園“動物園”，定期開展勞動課堂教學(xué)等，有利于引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動和大自然，故③說法正確，不符合題意；掌握勞動技能，有利于提高勞動能力，但不能保證衣食無憂，故④說法錯誤，符合題意。故選：C?！军c評】把握勞動的意義的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。9．（2025?南通一模）戴棟晨，青島電子學(xué)校2012級電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生，通過春季高考考入山東理工大學(xué)，之后，又考取博士研究生。大學(xué)期間，他憑借中職培養(yǎng)的實踐能力和科研興趣獲全國性機械制圖大賽獎項，最終確立科研道路?！安环敚环艞墶笔侵沃分饓粝?、慨然前行的信念。戴棟晨的事跡啟示我們（）A．學(xué)習(xí)是一種能力，只有通過學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)人生價值 B．越來越多的職業(yè)選擇給我們帶來更多的選擇和機會 C．要結(jié)合個人的興趣愛好，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) D．只有熱愛本職工作，才能讓生命在平凡中創(chuàng)造偉大【分析】本題考查的知識點是樹立正確的人生目標(biāo)。正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提；樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā)；樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合；樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一?！窘獯稹款}干中戴棟晨憑借中職培養(yǎng)的實踐能力和科研興趣獲全國性機械制圖大賽獎項，最終確立科研道路，啟示我們要結(jié)合個人的興趣愛好，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，C說法正確；實現(xiàn)人生價值的途徑很多，并非只有學(xué)習(xí)，A說法錯誤；題干內(nèi)容與職業(yè)選擇無關(guān)，B不符合題意；本題沒有體現(xiàn)生命在平凡中創(chuàng)造偉大，D不符合題意。故選：C?！军c評】解答本題要審清題意，把握好樹立正確的人生目標(biāo)的要求，選出正確答案。10．（2025春?睢寧縣校級月考）健全人格是指具備正確的自我認(rèn)知、積極的思想品質(zhì)和健康的生活態(tài)度。北宋文學(xué)家蘇軾經(jīng)歷“烏臺詩案”后，在孤獨寥落中開始深刻反省自己一直以來的所作所為。通過默自觀省，蘇軾認(rèn)識到自身最致命的缺點就是缺少自知之明，常常過于顯露、炫耀自己。正是通過這種脫胎換骨式的自我反省，蘇軾去掉了一身傲氣，養(yǎng)成了穩(wěn)健浩然和敢于正視自我的曠達(dá)之氣。這說明健全人格需要（）①自信自省，理性平和②隱忍躲藏，只觀自己③消極情緒，斷然回避④積極向上，開放包容A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查的知識點是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上；積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實；積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取?！窘獯稹款}干中蘇軾通過默自觀省認(rèn)識到自身最致命的缺點，去掉了一身傲氣，養(yǎng)成了穩(wěn)健浩然和敢于正視自我的曠達(dá)之氣，說明健全人格需要自信自省，理性平和；要積極向上，開放包容等，①④說法正確；隱忍躲藏，只觀自己是消極被動的做法，②說法錯誤；我們要積極面對消極情緒，而不能回避，③說法錯誤。故選：B?！军c評】解答本題要審清題意，把握好積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)，選出正確答案。11．（2025春?南通月考）2024年第一季度的“中國好人榜”中，有為撲救山火英勇犧牲的退役軍人鄧璞；有義務(wù)尋親16年、幫助254戶家庭重獲團圓的基層民警商朝陽；有38年植樹造林、讓900余畝荒山披上“綠裝”的八旬老人王先志……他們的事跡告訴我們（）A．人生價值在于社會的承認(rèn)和贊賞 B．每個人的生命都有自己獨特使命 C．為國家作出了貢獻(xiàn)人生才有價值 D．必須拒絕平凡，創(chuàng)造生命的偉大【分析】本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值的方法。實現(xiàn)人生價值要把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，立足崗位作奉獻(xiàn)，在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩，在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。【解答】題干中“中國好人榜”的人物事跡體現(xiàn)了他們通過不同的方式實現(xiàn)自己的人生價值，說明了每個人的生命都有自己獨特使命，B說法正確；人生價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，A說法錯誤；實現(xiàn)自我價值、為社會承擔(dān)責(zé)任等的人生也有價值，并不是只有為國家做貢獻(xiàn)，C說法錯誤；平凡也可以創(chuàng)造偉大，D說法錯誤。故選：B。【點評】解答本題要審清題意，把握好實現(xiàn)人生價值的方法，選出正確答案。12．（2025?濟南一模）“感動中國2023年度人物”俞鴻儒院士，是我國高超聲速風(fēng)洞奠基人，研究風(fēng)洞技術(shù)已有60余年。在國家資金緊張之際，他選擇了省錢的研究路徑，成功完成實驗。“做別人不敢做的，做別人做不成的，他獨辟蹊徑，一往無前?！边@告訴我們（）①一味追求獨特，敢于否定一切②實現(xiàn)自身的價值，讓生命更有意義③要有愛國情懷和社會責(zé)任感④履行自己的職責(zé)，不言代價與回報A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值的方法。我們要把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，立足崗位作奉獻(xiàn)，在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩，在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生?！窘獯稹款}干中俞鴻儒院士的事跡告訴我們要有愛國情懷和社會責(zé)任感，履行自己的職責(zé)，不言代價與回報，實現(xiàn)自身的價值，讓生命更有意義，②③④說法正確；獨立并不是一味追求獨特，也不能否定一切，①說法錯誤。故選：D?！军c評】解答本題要審清題意，把握好實現(xiàn)人生價值的方法，選出正確答案。13．（2025?大豐區(qū)一模）2022年8月13日，國家相冊第五季第7集《雷鋒不會老》，雷鋒的原聲又在耳邊響起……你一定知道他。60年了，每當(dāng)提到“做好事”，人們便會想起他?！白龊檬隆弊屛覀儯ǎ贌釔蹌趧?，勞動是幸福的源泉②增強榮譽感，獲得至高無上的榮譽③止于至善，塑造健康的人格④傳承美德，形成正確的價值觀念A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查勞動的意義。勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造文明。勞動促進(jìn)人的成長與發(fā)展，豐富人的精神世界?！窘獯稹款}干材料通過踐行雷鋒精神，旨在告訴我們“做好事”讓我們止于至善，塑造健康的人格，傳承美德，形成正確的價值觀念，故③④正確；①排除，題干與勞動無關(guān)；②錯誤，承擔(dān)責(zé)任不能以獲取回報為目的。故選：D?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查勞動的意義，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。14．（2025?東營一模）在某市一家幼兒園的勞動課上，孩子們可以熟練地炒菜、烙餅、做榆錢窩窩，甚至還在園內(nèi)養(yǎng)起了雞、鴨等。對于將勞動教育延伸到幼兒園階段的現(xiàn)象，下列評價正確的有（）①能夠激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，培養(yǎng)勞動意識②有助于學(xué)生在體驗、感悟中學(xué)習(xí)知識和技能③能幫助學(xué)生認(rèn)識到美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的④能讓每位學(xué)生在勞動的過程中提升自己的道德修養(yǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查勞動的意義。人生價值是通過勞動創(chuàng)造的，人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好?！窘獯稹坑變簣@的勞動課體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，這能夠激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，培養(yǎng)勞動意識，有助于學(xué)生在體驗、感悟中學(xué)習(xí)知識和技能，能幫助學(xué)生認(rèn)識到美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的，故①②③說法正確；有利于學(xué)生在勞動的過程中提升自己的道德修養(yǎng)，每位學(xué)生，說法絕對化，故④說法錯誤。故選：A?！军c評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了勞動的意義，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。15．（2024秋?無錫期末）社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列句子反映的社會關(guān)系類型相同的是（）①停船暫借問或恐是同鄉(xiāng)②登高山之巔勿忘父母情③入成功之道切記恩師意④僻巷鄰家少茅檐喜并居A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查個人與社會的關(guān)系。個人與社會是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個人離不開社會?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識，①“或恐是同鄉(xiāng)”體現(xiàn)的是地緣關(guān)系；②“勿忘父母情”體現(xiàn)的是血緣關(guān)系；③“切記恩師意”體現(xiàn)的是業(yè)緣關(guān)系；④“茅檐喜并居”體現(xiàn)的是地緣關(guān)系。故選：B?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系個人與社會的關(guān)系等有關(guān)內(nèi)容作答。16．（2025?深圳一模）深中通道總工程師宋神友榮獲“國家卓越工程師”稱號。在宋神友和他的團隊攻堅克難共同努力下，深中通道建設(shè)實現(xiàn)了十項世界領(lǐng)先技術(shù)，成功攻克了項目乃至行業(yè)“卡脖子”技術(shù)難題。這對廣大青少年的啟示是（）①為了獲得表彰，踐行工匠精神②弘揚勞動精神，實現(xiàn)自我價值③提升自身素質(zhì)，為國奉獻(xiàn)爭光④順應(yīng)時代變化，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)A．①④ B．①③ C．②④ D．②③【分析】本題考查實現(xiàn)人生價值的方法。生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”?！窘獯稹俊皣易吭焦こ處煛彼紊裼压タ肆隧椖磕酥列袠I(yè)“卡脖子”技術(shù)難題。這啟示我們青少年要弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值，提升自身素質(zhì)，為國奉獻(xiàn)爭光，所以②③符合題意；①錯誤，踐行工匠精神不是為了獲得表彰；④排除，題干材料沒有體現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系實現(xiàn)人生價值等內(nèi)容作答。17．（2025?河?xùn)|區(qū)校級模擬）道德與法治課上，老師對同學(xué)們說：“我們每個人周圍都有一張‘小網(wǎng)’，正是由于這樣一張張的‘小網(wǎng)’在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的‘大網(wǎng)’?！边@是在告訴我們（）A．個人是社會的有機組成部分 B．每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持 C．社會關(guān)系不同，身份也相同 D．人的身份是在社會關(guān)系中確定的【分析】本題考查個人與社會的關(guān)系。社會是由個人組成的，個人的發(fā)展離不開社會。【解答】根據(jù)描述可知，老師的話告訴我們個人是社會的有機組成部分，我們每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“節(jié)點”，A說法正確；BD說法正確但與題干主旨不符，應(yīng)排除；社會關(guān)系不同，身份不同，C錯誤。故選：A?！军c評】把握個人與社會的關(guān)系的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。18．（2025?河?xùn)|區(qū)一模）《大國工匠》系列節(jié)目講述了不同崗位的勞動者，用自己的靈活雙手匠心筑夢的故事。他們并非有多高的學(xué)歷和文化水平，而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，做出不平凡的貢獻(xiàn)。這啟示我們（）A．職業(yè)有高低貴賤之分，需要慎重選擇 B．要立足本崗勤懇努力，不斷追求卓越 C．職業(yè)技能人才最吃香，社會需求最大 D．有突出成就的勞動者，才最值得尊重【分析】本題考查在為社會服務(wù)中創(chuàng)造價值。人們在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在為社會服務(wù)中創(chuàng)造著自身特有的價值?！窘獯稹俊洞髧そ场分袑Σ煌瑣徫粍趧诱叩拿枋?，體現(xiàn)了各行各業(yè)的勞動者都為國家和社會發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，啟示我們要立足本崗勤懇努力，不斷追求卓越，故B說法正確；職業(yè)沒有高低貴賤，每一種職業(yè)都可以為社會做貢獻(xiàn)，故A說法錯誤；社會需要各行各業(yè)的勞動者，故C說法錯誤；每一個勞動者都值得我們尊重，故D說法錯誤。故選：B?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系在為社會服務(wù)中創(chuàng)造價值等內(nèi)容作答。19．（2025?西安開學(xué)）2024年6月19日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布徐利民同志先進(jìn)事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。徐利民同志扎根基層工作30余年，始終堅守共產(chǎn)黨人理想信念，胸懷“國之大者”，獻(xiàn)身黨的事業(yè)。他堅定不移踐行“八八戰(zhàn)略”，用為民造福彰顯人民至上的價值追求。他堅持守正創(chuàng)新，練就過硬本領(lǐng)，全身心投入上山文化研究宣傳，用實干篤行擔(dān)當(dāng)宣傳干部新的文化使命。下列對徐利民評價正確的是（）①無私奉獻(xiàn)，服務(wù)社會②對黨忠誠，不負(fù)人民③勤勞勇敢，揚善抑惡④勇?lián)?zé)任，守正創(chuàng)新A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④【分析】本題考查實現(xiàn)人生價值的方法。能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的?！窘獯稹俊靶炖裢驹鶎庸ぷ?0余年，全身心投入上山文化研究宣傳”體現(xiàn)了他為了基層工作和文化宣傳無私奉獻(xiàn)自己的時間和精力，積極服務(wù)社會，故①符合題意；“始終堅守共產(chǎn)黨人理想信念，胸懷‘國之大者’，獻(xiàn)身黨的事業(yè)”表明他對黨的忠誠；“用為民造福彰顯人民至上的價值追求”體現(xiàn)了他不負(fù)人民，以人民為中心的發(fā)展思想，故②符合題意；材料沒有體現(xiàn)該觀點，故③不符合題意；“堅持守正創(chuàng)新，練就過硬本領(lǐng)，全身心投入上山文化研究宣傳，用實干篤行擔(dān)當(dāng)宣傳干部新的文化使命”，表明他勇于承擔(dān)宣傳干部的責(zé)任，并且堅持守正創(chuàng)新，故④符合題意。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合實現(xiàn)人生價值的方法等知識作答。20．（2025?新華區(qū)校級開學(xué)）小帆成績優(yōu)異，深受老師和同學(xué)們的喜愛。一次全班第一的成績讓他開始認(rèn)為自己無所不知。于是，課堂上他常常打斷老師的講解，隨意發(fā)表自己的看法。課下，他也不再與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，而是沉迷玩樂。下列名言古語中適合用來勸誡小帆的有（）①傲當(dāng)矯之以謙，肆當(dāng)矯之以謹(jǐn)②不傲才以驕之，不以寵而作威③欲速則不達(dá)，見小利則大事不成④非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查對待順境和逆境的正確態(tài)度。順境和逆境都有利有弊，順境為我們的成長創(chuàng)造了有利條件，但也可消磨人的斗志；逆境可以打擊人的意志，但也可以激發(fā)斗志，成為促進(jìn)人發(fā)展的動力?！窘獯稹款}干中小帆是驕傲自大，沒有正確對待順境的表現(xiàn)。①的意思是如果一個人傲慢，就應(yīng)該通過謙遜的態(tài)度來調(diào)整自己的行為和態(tài)度，如果一個人行為放肆，就應(yīng)該通過謹(jǐn)慎的態(tài)度來矯正自己的行為；②的意思是不因自己的才能而驕傲自大，不因受到寵信而濫用權(quán)力，這兩句名言古語都強調(diào)了謙虛謹(jǐn)慎的重要性，符合題意；③句子意思是一味追求速度反而達(dá)不到目的，貪圖小利就做不成大事，強調(diào)了在追求目標(biāo)時，耐心和長遠(yuǎn)規(guī)劃的重要性，不符合題意；④句子意思是不恬淡寡欲就無法使（自己的）志向明確，不清靜寡欲就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)，強調(diào)了淡泊名利和內(nèi)心寧靜對于實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要性，不符合題意。故選：A。【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查對待順境和逆境的正確態(tài)度，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。二．材料分析題（共4小題）21．（2025?徐水區(qū)模擬）閱讀材料，完成下列要求。葉嘉瑩先生一生致力于中國詩詞的創(chuàng)作、研究和教育工作，被譽為“詩詞的女兒”。她在國內(nèi)外多所高校任教，以其深入淺出、生動精彩的講解，培養(yǎng)了無數(shù)熱愛詩詞的學(xué)生，讓更多人領(lǐng)略到詩詞的美妙與深邃；通過在世界各地的講學(xué)和演講，她將中華詩詞文化傳播到全球，讓不同文化背景的人了解和欣賞中國詩詞；她出版了眾多詩詞研究的著作，為詩詞研究提供了重要的學(xué)術(shù)參考和理論支持，為后人學(xué)習(xí)和研究詩詞提供了豐富的資料。即便已過耄耋之年，她仍堅持在課堂上孜孜不倦地宣講中國詩詞精髓。青年離鄉(xiāng)，中年遠(yuǎn)赴海外，老年回歸故土，葉嘉瑩一生遭遇了許多坎坷。她曾說，即使我一生經(jīng)過了很多苦難和不幸，也能一直保持樂觀平靜。她生活儉樸，但在94歲時將自己的全部財產(chǎn)捐贈給南開大學(xué)教育基金會，支持中國傳統(tǒng)文化研究。（1）材料體現(xiàn)了葉嘉瑩先生怎樣的人生態(tài)度？（2）據(jù)材料，歸納葉嘉瑩先生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的貢獻(xiàn)。（3）結(jié)合材料，談?wù)勀銓θ松鷥r值的認(rèn)識?！痉治觥勘绢}考查的知識點是實現(xiàn)人生價值的方法。努力實現(xiàn)人生價值，積極進(jìn)取，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹浚?）本題考查的是材料體現(xiàn)了葉嘉瑩先生怎樣的人生態(tài)度。題干中指出她曾說，即使我一生經(jīng)過了很多苦難和不幸，也能一直保持樂觀平靜，這體現(xiàn)的是熱愛生活、樂觀向上、積極進(jìn)取、堅忍不拔、不怕挫折；她生活儉樸，但在94歲時將自己的全部財產(chǎn)捐贈給南開大學(xué)教育基金會，支持中國傳統(tǒng)文化研究，這體現(xiàn)的是淡泊名利。（2）本題考查的歸納葉嘉瑩先生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的貢獻(xiàn)。題干中指出致力于中國詩詞的創(chuàng)作、研究和教育工作，傳承、發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；培養(yǎng)了無數(shù)熱愛詩詞的學(xué)生，這體現(xiàn)了為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展培養(yǎng)人才；在世界各地講學(xué)和演講，這體現(xiàn)了推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，擴大了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與其他文化的交流。（3）本題考查的是談?wù)勀銓θ松鷥r值的認(rèn)識。葉嘉瑩先生一生致力于中國詩詞的創(chuàng)作、研究和教育工作，被譽為“詩詞的女兒”，這體現(xiàn)的是服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，奉獻(xiàn)國家實現(xiàn)人生價值；把個人生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，才能更好地實現(xiàn)人生價值；在94歲時將自己的全部財產(chǎn)捐贈給南開大學(xué)教育基金會，支持中國傳統(tǒng)文化研究，這體現(xiàn)的是一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)是衡量其人生價值的尺度；即便已過耄耋之年，她仍堅持在課堂上孜孜不倦地宣講中國詩詞精髓，這體現(xiàn)的是人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，也就實現(xiàn)了人生價值。故答案為：（1）熱愛生活、樂觀向上、積極進(jìn)取、堅忍不拔、不怕挫折、淡泊名利等。（2）傳承、發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展培養(yǎng)人才；推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，擴大了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響；促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與其他文化的交流。（3）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，奉獻(xiàn)國家實現(xiàn)人生價值；人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，也就實現(xiàn)了人生價值；一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)是衡量其人生價值的尺度；把個人生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，才能更好地實現(xiàn)人生價值；人生價值是通過勞動創(chuàng)造的?！军c評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于實現(xiàn)人生價值的方法的知識，進(jìn)行回答即可。22．（2025?夏縣一模）某市741所中小學(xué)校開設(shè)每周不小于1小時的勞動教育課程，全市各區(qū)各校結(jié)合文化傳承、文旅融創(chuàng)、特色小鎮(zhèn)、智慧農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村等項目載體，以靈活多元的方式開展勞動實踐，著力構(gòu)建與德智體美勞全面發(fā)展相匹配的一流勞動教育，為該市教育新形態(tài)助力。（1）請你分析該市上述舉措對學(xué)生健康成長的作用。（2）請你就山西在學(xué)校日常教學(xué)中開展結(jié)合文化傳承的勞動課程提出具體可行的建議。（兩條即可）【分析】本題考查勞動的意義、尊重勞動。能力方面考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力?！窘獯稹浚?）本題考查你分析該市上述舉措對學(xué)生健康成長的作用。結(jié)合題干材料，可從開展勞動教育課程，可以磨礪意志，鍛煉自立能力，促進(jìn)全面發(fā)展，增強勞動意識等方面作答。（2）本題考查就山西在學(xué)校日常教學(xué)中開展結(jié)合文化傳承的勞動課程提出具體可行的建議?？蓮暮霌P山西的面食文化，可以嘗試制作刀削面，并了解刀削面的發(fā)展歷程等方面作答。故答案為：（1）開展勞動教育課程，可以磨礪意志，鍛煉自立能力，促進(jìn)全面發(fā)展，增強勞動意識；結(jié)合文化傳承可以增強文化自信，滋養(yǎng)精神：文旅融創(chuàng)、特色小鎮(zhèn)、智慧農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村等項目可以開闊學(xué)生視野，增長知識，提高適應(yīng)社會生活的能力。（2）弘揚山西的面食文化，可以嘗試制作刀削面，并了解刀削面的發(fā)展歷程；弘揚山西戲曲文化，組織學(xué)生制作晉劇臉譜；了解山西皮影文化，嘗試制作皮影人物；等等?！军c評】仔細(xì)審題，結(jié)合勞動的意義、尊重勞動等知識作答。23．（2025?湖南模擬）閱讀材料，回答問題。11月12日，2024年第三季度“中國好人榜”發(fā)布，共有152人（組）。某校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、探究好人事跡，開啟一場“學(xué)習(xí)之旅”?！靖星槌砷L力量】中國好人感動你我上榜好人中，有30多年堅守海上救援的“漁家子弟”董建海，有數(shù)九寒天跳入冰窟救人獻(xiàn)出生命的普通村民高元嶺，有自愿守護烈士英靈四十三載的退伍老兵顧平，有犧牲在防汛一線的90后基屆干部李東，有21年不離不棄照料患病親人的好兒媳王秀杰……（1）從“中國好人”身上，你汲取了哪些成長的力量？【領(lǐng)悟人生價值】追問生命發(fā)現(xiàn)生命廣東“天使媽媽”高利利，投身特殊困境兒童幫扶事業(yè)14年，累計服務(wù)2.36萬余小時，專注“造血式”愛心公益，前后參與了8000多個特殊兒童家庭的愛心幫扶用公益大愛托起八千多個特殊兒童希望。梅景田、劉紅巖兩代人不忘初心，接續(xù)守護長城40載。舅甥二人作為長城保護員，每月至少踏查古長城四五遍，每次徒步近20公里，往返五六個小時。蜿蜒千里的古長城路，舅甥兩代一走就是40余年。（2）同學(xué)們閱讀上述材料后紛紛感嘆：“他們的人生都是有意義的人生、有價值的人生，”請你運用所學(xué)知識，分析大家發(fā)出這個感嘆的理由?！咀非笕松饬x】平凡生命活出精彩多年來，問上“我推薦我評議身邊好人”活動堅持生動展示平凡英雄風(fēng)