大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-以能力為導(dǎo)向的項(xiàng)目化教程（第2版）課件 模塊6 初識(shí)Xmind

-以能力為導(dǎo)向的項(xiàng)目化教程大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（第二版）模塊6初識(shí)Xmind掌握思維導(dǎo)圖的創(chuàng)建方法并能完成思維導(dǎo)圖，熟練掌握添加子主題、分支主題的方法掌握設(shè)置思維導(dǎo)圖的樣式掌握設(shè)置思維導(dǎo)圖骨架的方法了解流程圖的繪制方法，包括設(shè)置基本元素的方法，設(shè)置聯(lián)系的方法等學(xué)會(huì)矩陣圖、時(shí)間軸、樹型結(jié)構(gòu)等顯示樣式的設(shè)置方法學(xué)會(huì)應(yīng)用SWOT分析圖進(jìn)行自我分析target目標(biāo)項(xiàng)目6.1創(chuàng)建課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖項(xiàng)目6.2創(chuàng)建山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目6.3

制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目6.4大學(xué)生自我SWOT分析項(xiàng)目6.5大學(xué)生入黨流程分析項(xiàng)目6.6管理畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)目錄項(xiàng)目6.1創(chuàng)建課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖項(xiàng)目描述思維導(dǎo)圖是Xmind工具中最常用的圖形骨架，本項(xiàng)目的任務(wù)是應(yīng)用Xmind完成《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程的思維導(dǎo)圖，包括課程的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，而且重難點(diǎn)主題顯示效果要突出。項(xiàng)目6.1創(chuàng)建課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖項(xiàng)目目標(biāo)熟練掌握創(chuàng)建思維導(dǎo)圖的方法熟練掌握Xmind添加主題的方法熟練掌握給主題設(shè)置樣式的方法學(xué)會(huì)導(dǎo)出思維導(dǎo)圖了解Xmind演說模式和ZEN模式的使用了解應(yīng)用XmindAPP繪制思維導(dǎo)圖任務(wù)1創(chuàng)建思維導(dǎo)圖方法1：在“最近”頁(yè)面新建思維導(dǎo)圖打開Xmind，在啟動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“最近”選項(xiàng)卡，在“最近”頁(yè)面中點(diǎn)擊“新建”，如圖6.2所示，默認(rèn)新建的圖即為思維導(dǎo)圖。打開新建的圖，即可完成創(chuàng)建。任務(wù)1創(chuàng)建思維導(dǎo)圖方法2：在某個(gè)畫布中新建思維導(dǎo)圖在方法一中創(chuàng)建的思維導(dǎo)圖中，點(diǎn)擊左上角的，打開主菜單打開新建的圖，即可完成創(chuàng)建。點(diǎn)擊“新建”菜單項(xiàng)，在新窗口中打開新建的圖，即可創(chuàng)建新的思維導(dǎo)圖。默認(rèn)新建的思維導(dǎo)圖點(diǎn)擊“文件”菜單項(xiàng)，選擇“新建標(biāo)簽頁(yè)”，同樣可以在新窗口創(chuàng)建新的思維導(dǎo)圖。任務(wù)1創(chuàng)建思維導(dǎo)圖方法3：在“模板”頁(yè)面新建思維導(dǎo)圖在啟動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“模板”選項(xiàng)卡，在“模板”頁(yè)面中單擊“筆記”，選中該模板雙擊“筆記”模板，打開模板頁(yè)面，新建筆記類型的思維導(dǎo)圖任務(wù)2添加課程知識(shí)點(diǎn)一張思維導(dǎo)圖是由中心主題、分支主題和子主題組成。中心主題在一張圖中只能有一個(gè)，而且不能刪除；分支主題是中心主題的分支，可以有多個(gè)；子主題是分支主題的分支，可以有多個(gè)。中心主題相當(dāng)于樹根，不能被刪除，而且是唯一的。任務(wù)2添加課程知識(shí)點(diǎn)本任務(wù)的內(nèi)容是完成《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖。具體內(nèi)容包括：刪除/修改原有模板中的“主題”；添加《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程的知識(shí)點(diǎn)主題；添加子主題細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。任務(wù)2添加課程知識(shí)點(diǎn)1.刪除/修改原有模板中的“主題”刪除原有模板中的分支主題通過鍵盤快捷鍵Del/Delete刪除：選擇要?jiǎng)h除的分支主題，按鍵盤上的“Del”按鈕即可刪除選中的分支主題。通過鼠標(biāo)右鍵彈出式菜單刪除任務(wù)2添加課程知識(shí)點(diǎn)修改原有模板中的主題內(nèi)容選擇“分支主題2”，并雙擊該主題的內(nèi)容，此時(shí)主題中的文字處于選中、編輯狀態(tài)修改主題內(nèi)容為“C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”，取消選擇該主題即可完成主題的修改。任務(wù)2添加課程知識(shí)點(diǎn)2.添加《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程的知識(shí)點(diǎn)主題通過工具欄添加主題選擇中心主題“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”，此時(shí)工具欄的“主題”、“子主題”、“聯(lián)系”等按鈕處于可用狀態(tài)。點(diǎn)擊工具欄的“主題”按鈕，即可為中心主題添加一個(gè)新的分支主題，此時(shí)Xmind會(huì)自動(dòng)調(diào)整新添加分支主題的顏色和顯示位置修改分支主題4的內(nèi)容為新的知識(shí)點(diǎn)，如數(shù)組，即可完成新主題的添加。按照（1）到（3）的步驟，重復(fù)添加新的主題，完成C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程知識(shí)點(diǎn)的設(shè)置。主題之間的顯示位置可以進(jìn)行調(diào)整。操作方法為選中主題，鼠標(biāo)左鍵單擊拖動(dòng)即可。任務(wù)2添加課程知識(shí)點(diǎn)2.添加《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程的知識(shí)點(diǎn)主題通過Enter快捷鍵添加主題選擇中心主題“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”，按鍵盤上的Enter按鈕，可以添加一個(gè)新的分支主題。選擇中心主題“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”的分支主題“C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”，按鍵盤上的Enter按鈕，也可以為選中的主題添加一個(gè)新的同級(jí)主題“分支主題5”。按照（1）到（2）的步驟，重復(fù)添加新的主題，完成C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程知識(shí)點(diǎn)的設(shè)置。通過鼠標(biāo)拖動(dòng)主題調(diào)整知識(shí)點(diǎn)的順序。在Xmind中，Enter鍵的功能是為選中的主題新增一個(gè)同級(jí)主題。任務(wù)2添加課程知識(shí)點(diǎn)3.通過工具欄添加子主題細(xì)化知識(shí)點(diǎn)對(duì)于思維導(dǎo)圖中的每個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以進(jìn)行細(xì)化選擇主題“選擇結(jié)構(gòu)”，此時(shí)工具欄的“主題”、“子主題”、“聯(lián)系”等按鈕處于可用狀態(tài)。點(diǎn)擊工具欄的“子主題”按鈕，即可為該主題添加一個(gè)新的子主題修改子主題1的內(nèi)容為新的知識(shí)點(diǎn)，如單分支選擇，即可完成子主題的添加。按照（1）到（3）的步驟，重復(fù)添加子主題，完成“選擇結(jié)構(gòu)”知識(shí)點(diǎn)的子主題設(shè)置。子主題之間的顯示位置也可以通過鼠標(biāo)拖動(dòng)的方式進(jìn)行調(diào)整任務(wù)2添加課程知識(shí)點(diǎn)3.通過工具欄添加子主題細(xì)化知識(shí)點(diǎn)通過鍵盤Tab快捷鍵添加子主題選擇分支主題“選擇結(jié)構(gòu)”，按鍵盤上的Tab鍵，可以添加一個(gè)新的子主題，并修改內(nèi)容為“單分支選擇”。如圖6.16所示。如果想繼續(xù)為“選擇結(jié)構(gòu)”添加其他子主題，可以選中“單分支選擇”這個(gè)子主題，按鍵盤上的Enter鍵，添加新的同級(jí)主題即可子主題之間的顯示位置也可以通過鼠標(biāo)拖動(dòng)的方式進(jìn)行調(diào)整按照（1）到（2）的步驟，重復(fù)添加子主題，完成“選擇結(jié)構(gòu)”的子主題設(shè)置。也可以選擇分支主題“選擇結(jié)構(gòu)”，按鍵盤上的Tab鍵，添加多個(gè)分支主題。在Xmind中，Tab鍵的功能是為選中的主題新增一個(gè)子主題。任務(wù)3設(shè)置樣式與格式區(qū)分重難點(diǎn)本任務(wù)的內(nèi)容是完善任務(wù)2的思維導(dǎo)圖。具體任務(wù)包括：修改思維導(dǎo)圖顯示全局字體；修改“函數(shù)”主題樣式，設(shè)置為重點(diǎn)；修改“指針”主題樣式，設(shè)置為難點(diǎn)。任務(wù)3設(shè)置樣式與格式區(qū)分重難點(diǎn)1.設(shè)置整個(gè)思維導(dǎo)圖的格式點(diǎn)擊工具欄的“格式”，此時(shí)默認(rèn)打開格式中的“畫布”選項(xiàng)卡，在“畫布”可以修改思維導(dǎo)圖的顯示效果，包括背景顏色、全局字體、分支線的粗細(xì)、是否顯示彩虹分支、導(dǎo)圖的顯示樣式。修改思維導(dǎo)圖的字體為“楷體”，此時(shí)圖中字體會(huì)實(shí)時(shí)改變?nèi)蝿?wù)3設(shè)置樣式與格式區(qū)分重難點(diǎn)2.調(diào)整某個(gè)主題的格式點(diǎn)擊工具欄的“格式”，可以修改該主題的格式，包括填充樣式和顏色，邊框的粗細(xì)和顏色，文本的顯示格式、分支的線條等。修改“函數(shù)”主題樣式，設(shè)置為重點(diǎn)。樣式為紅色邊框，黃色填充，字體大小為24，并加上標(biāo)記。選擇“函數(shù)”主題，設(shè)置紅色邊框選擇“函數(shù)”主題，設(shè)置黃色填充色選擇“函數(shù)”主題，設(shè)置字體大小為24任務(wù)3設(shè)置樣式與格式區(qū)分重難點(diǎn)2.調(diào)整某個(gè)主題的格式選擇“函數(shù)”主題，添加標(biāo)記。點(diǎn)擊菜單欄按鈕，打開標(biāo)記圖庫(kù)頁(yè)面，找到并單擊圖標(biāo)，即可在“函數(shù)”主題中添加該標(biāo)記按照（1）到（6）的步驟，修改“指針”主題樣式，設(shè)置為難點(diǎn)。樣式為字體大小為24，加粗，并加上標(biāo)記任務(wù)4通過配色方案?jìng)€(gè)性化調(diào)整思維導(dǎo)圖（1）打開配色方案點(diǎn)擊工具欄的“格式”，此時(shí)默認(rèn)打開格式中的“畫布”選項(xiàng)卡在“畫布”中找到“配色方案”。點(diǎn)擊，打開Xmind中配色方案。任務(wù)4通過配色方案?jìng)€(gè)性化調(diào)整思維導(dǎo)圖（2）選擇Xmind中自帶的配色方案配色方案分為兩大類型：繽紛和經(jīng)典。這兩類又各自有多種不同的顯示風(fēng)格，單擊某一種配色方案，思維導(dǎo)圖會(huì)實(shí)時(shí)修改成對(duì)應(yīng)配色方案的顯示效果。任務(wù)5演說模式一鍵演示思維導(dǎo)圖Xmind的演說模式可自動(dòng)生成轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)畫和布局，一鍵即可展示你的思維導(dǎo)圖。從頭腦風(fēng)暴到思維展示，在Xmind中即可完成工作流閉環(huán)。告別繁瑣，盡享高效。在思維導(dǎo)圖頁(yè)面，只要點(diǎn)擊工具欄

按鈕，即可打開演說模式。此時(shí)就會(huì)打開思維導(dǎo)圖的播放模式。默認(rèn)播放的主題是當(dāng)前選中的主題。任務(wù)5演說模式一鍵演示思維導(dǎo)圖

點(diǎn)擊按鈕，可以設(shè)置播放風(fēng)格

返回上一級(jí)主題、上一頁(yè)、下一頁(yè)、跳過當(dāng)前分支。應(yīng)用這四個(gè)功能按鈕，可以自由播放思維導(dǎo)圖。按鈕，進(jìn)入演說者模式，可以再屏幕右上角小屏幕播放當(dāng)前分支，在背景屏幕會(huì)顯示整個(gè)思維導(dǎo)圖點(diǎn)擊“退出”按鈕，或者按鍵盤上的Esc鍵，可以退出演說模式。任務(wù)6ZEN模式沉浸式思維導(dǎo)圖Xmind的ZEN模式的目的是創(chuàng)造無(wú)干擾的環(huán)境。在ZEN模式中界面中多余的元素都會(huì)被隱藏，沒有其他多余的功能或程序來干擾繪制思維導(dǎo)圖。ZEN模式用做減法的方式，讓界面沒有任何冗余，只保留繪制思維導(dǎo)圖的功能。真正沉浸在自己的想法中，把全部精力專注于當(dāng)前繪制思維導(dǎo)圖這件事上，專注于捕捉靈感、發(fā)散思維、理清思路。任務(wù)6ZEN模式沉浸式思維導(dǎo)圖任務(wù)7導(dǎo)出打印課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖1.導(dǎo)出思維導(dǎo)圖

點(diǎn)擊工具欄左上角

，打開菜單，選擇“導(dǎo)出”，可以導(dǎo)出為PNG和PDF格式選擇導(dǎo)出的格式，以PNG格式為例。在導(dǎo)出頁(yè)面可以設(shè)置導(dǎo)出的內(nèi)容和效果點(diǎn)擊“導(dǎo)出”按鈕，打開保存對(duì)話框，選擇保存路徑，設(shè)置文件名（默認(rèn)為中心主題內(nèi)容），點(diǎn)擊保存按鈕。即保存成功。任務(wù)7導(dǎo)出打印課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖2.打印思維導(dǎo)圖

點(diǎn)擊工具欄左上角

，選擇“打印”菜單，打開打印對(duì)話框進(jìn)行打印設(shè)置，點(diǎn)擊打印按鈕，完成打印任務(wù)8APP繪制課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖（1）在手機(jī)上安裝Xmind思維導(dǎo)圖的APP，打開該APP。圖中上面顯示的是最近打開的思維導(dǎo)圖。任務(wù)8APP繪制課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖（2）點(diǎn)擊右下角的圖標(biāo)，打開彈出式菜單，可以新建思維導(dǎo)圖，也可以選擇模板創(chuàng)建圖。任務(wù)8APP繪制課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖

（3）點(diǎn)擊“新建思維導(dǎo)圖”，打開新的思維導(dǎo)圖，此時(shí)的思維導(dǎo)圖只包含一個(gè)中心主題，通過屏幕下方的功能按鈕添加分支主題任務(wù)8APP繪制課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖（4）選擇并修改中心主題內(nèi)容為《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》，此時(shí)屏幕下方的功能按鈕處于可用狀態(tài)任務(wù)8APP繪制課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖（5）在APP中，

按鈕的功能是為選中主題添加子主題。依次選中不同主題，添加子主題，從而實(shí)現(xiàn)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖的繪制。項(xiàng)目6.1小結(jié)創(chuàng)建思維導(dǎo)圖的方法通過菜單、鍵盤Tab鍵、Enter鍵添加主題的方法為選中主題設(shè)置樣式為選中主題添加標(biāo)記的方法設(shè)置思維導(dǎo)圖的整體樣式、配色方案通過演說模式一鍵演示思維導(dǎo)圖通過ZEN模式沉浸式編輯思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的打印、導(dǎo)出在APP中繪制思維導(dǎo)圖的方法項(xiàng)目6.1創(chuàng)建課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖項(xiàng)目6.2創(chuàng)建山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目6.3

制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目6.4大學(xué)生自我SWOT分析項(xiàng)目6.5大學(xué)生入黨流程分析項(xiàng)目6.6管理畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)目錄項(xiàng)目6.2創(chuàng)建山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目描述組織結(jié)構(gòu)圖是最常見的能直觀表示組織機(jī)構(gòu)之間群體關(guān)系的一種圖表。本項(xiàng)目的任務(wù)是應(yīng)用Xmind創(chuàng)建山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖，要求每個(gè)組織結(jié)構(gòu)都設(shè)有圖片、標(biāo)簽、鏈接、標(biāo)記等元素項(xiàng)目6.2創(chuàng)建山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目目標(biāo)學(xué)會(huì)創(chuàng)建組織結(jié)構(gòu)圖掌握設(shè)置組織結(jié)構(gòu)圖的方法熟練掌握為組織機(jī)構(gòu)添加圖片、標(biāo)簽、鏈接、標(biāo)記的方法任務(wù)1應(yīng)用模板創(chuàng)建組織結(jié)構(gòu)圖（1）在啟動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“模板”選項(xiàng)卡，在“模板”頁(yè)面中單擊“公司架構(gòu)”，選中該模板。（2）雙擊“公司架構(gòu)”模板，打開模板頁(yè)面，新建組織結(jié)構(gòu)圖。任務(wù)2添加山河大學(xué)組織機(jī)構(gòu)元素假設(shè)山河大學(xué)的組織機(jī)構(gòu)分為教學(xué)單位和教輔單位。教學(xué)單位包括電子工程系、理學(xué)系、法學(xué)系、化學(xué)系、醫(yī)學(xué)系、美術(shù)學(xué)系。教輔單位包括教務(wù)部、人力資源部、學(xué)生部、黨政部。本任務(wù)的內(nèi)容是完成該組織結(jié)構(gòu)圖的繪制。任務(wù)2添加山河大學(xué)組織機(jī)構(gòu)元素（1）修改中心主題為“山河大學(xué)”。（2）為“山河大學(xué)”主題添加兩個(gè)分支主題“教學(xué)單位”、“教輔單位”。（3）為“教學(xué)單位”添加子主題。（4）為“教輔單位”添加子主題任務(wù)3設(shè)置山河大學(xué)不同組織機(jī)構(gòu)樣式本任務(wù)的內(nèi)容是設(shè)置任務(wù)2完成的山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖的樣式。具體要求如下：設(shè)置教輔單位分支的顏色為橙色；縱向顯示教學(xué)單位、教輔單位兩個(gè)主題的內(nèi)容；修改教學(xué)單位和教輔單位的分支為樣式；任務(wù)3設(shè)置山河大學(xué)不同組織機(jī)構(gòu)樣式1.設(shè)置教輔單位分支的顏色為橙色（1）選擇教輔單位分支所有的主題。按住鼠標(biāo)左鍵做拖動(dòng)狀態(tài)，全選教輔單位分支所有主題，或者選擇其中一個(gè)主題，按住鍵盤Ctrl鍵，連續(xù)選擇多個(gè)主題。任務(wù)3設(shè)置山河大學(xué)不同組織機(jī)構(gòu)樣式1.設(shè)置教輔單位分支的顏色為橙色（2）點(diǎn)擊工具欄“格式”菜單，默認(rèn)打開“樣式”選項(xiàng)卡，設(shè)置形狀填充色和邊框顏色為橙色。任務(wù)3設(shè)置山河大學(xué)不同組織機(jī)構(gòu)樣式2.縱向顯示教學(xué)單位、教輔單位兩個(gè)主題的內(nèi)容（1）同時(shí)選擇“教學(xué)單位”和“教輔單位”主題，點(diǎn)擊工具欄“格式”菜單，在屏幕右側(cè)打開樣式頁(yè)面，默認(rèn)打開“樣式”選項(xiàng)卡。（2）在形狀中修改“寬度”的值，使得兩個(gè)主題元素的內(nèi)容縱向顯示，或者選中某一個(gè)主題，鼠標(biāo)左鍵手動(dòng)調(diào)整主題形狀的寬度，也可以達(dá)到同樣的效果。（3）兩個(gè)主題的內(nèi)容自動(dòng)調(diào)整為縱向顯示的效果任務(wù)3設(shè)置山河大學(xué)不同組織機(jī)構(gòu)樣式3.修改教學(xué)單位和教輔單位的分支為樣式（1）選擇“教學(xué)單位”主題，點(diǎn)擊工具欄“格式”菜單，在屏幕右側(cè)打開樣式頁(yè)面，默認(rèn)打開“樣式”選項(xiàng)卡。（2）在“分支”中修改分支屬性，分支的形狀、線條的樣式、粗細(xì)、顏色等。（3）修改分支的形狀為任務(wù)4圖文并茂豐富組織機(jī)構(gòu)本任務(wù)的內(nèi)容是為每個(gè)組織機(jī)構(gòu)加上簡(jiǎn)介、圖片、超鏈接，豐富組織機(jī)構(gòu)圖。選擇某系部主題，以電子工程系為例。通過插入菜單實(shí)現(xiàn)豐富組織機(jī)構(gòu)。任務(wù)4圖文并茂豐富組織機(jī)構(gòu)1.設(shè)置簡(jiǎn)介（1）點(diǎn)擊工具欄的“插入”菜單，選擇“筆記”，在彈出的筆記框內(nèi)輸入電子工程系的簡(jiǎn)介。同時(shí)在“電子工程系”主題中添加圖標(biāo)。（2）設(shè)置完簡(jiǎn)介后，鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕空白區(qū)域可以關(guān)閉筆記，點(diǎn)擊主題中的可以打開筆記。任務(wù)4圖文并茂豐富組織機(jī)構(gòu)2.設(shè)置圖片點(diǎn)擊工具欄的“插入”菜單，選擇“本地圖片”，打開選擇本地圖片對(duì)話框，選擇一張本地圖片并插入，圖片太大，可以選中圖片，手動(dòng)調(diào)整圖片大小。任務(wù)4圖文并茂豐富組織機(jī)構(gòu)3.設(shè)置超鏈接（1）點(diǎn)擊工具欄的“插入”菜單，選擇“鏈接”——“網(wǎng)頁(yè)”，打開插入網(wǎng)站鏈接的對(duì)話框，在輸入框中輸入電子工程系的網(wǎng)址。（2）點(diǎn)擊“插入”按鈕，實(shí)現(xiàn)插入超鏈接。此時(shí)在該主題中既有筆記，又有超鏈接，所以“電子工程系”主題框中顯示多個(gè)元素圖標(biāo)。（3）點(diǎn)擊，打開所有元素，可以通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊選擇要查看的內(nèi)容。項(xiàng)目6.2小結(jié)應(yīng)用模板創(chuàng)建組織結(jié)構(gòu)圖設(shè)置主題的寬度，縱向顯示主題內(nèi)容設(shè)置分支線的的顯示效果為主題添加圖片為主題添加標(biāo)簽，通過文本描述組織機(jī)構(gòu)項(xiàng)目6.1創(chuàng)建課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖項(xiàng)目6.2創(chuàng)建山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目6.3

制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目6.4大學(xué)生自我SWOT分析項(xiàng)目6.5大學(xué)生入黨流程分析項(xiàng)目6.6管理畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)目錄項(xiàng)目6.3制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目描述本項(xiàng)目的任務(wù)是應(yīng)用Xmind制定大學(xué)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行自我發(fā)展設(shè)計(jì),規(guī)劃出最適合自己的學(xué)習(xí)生涯發(fā)展路線。要求按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)計(jì)劃，并對(duì)每個(gè)節(jié)點(diǎn)的計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化，同時(shí)選擇合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯示樣式項(xiàng)目6.3制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目6.3制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目目標(biāo)?

學(xué)會(huì)創(chuàng)建計(jì)劃圖?掌握按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)設(shè)置計(jì)劃的方法?熟練掌握通過畫布修改計(jì)劃樣式任務(wù)1應(yīng)用模板創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃圖（1）在啟動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“模板”選項(xiàng)卡，在“模板”頁(yè)面中單擊“商業(yè)計(jì)劃”，選中該模板。（2）雙擊“商業(yè)計(jì)劃”模板，打開模板頁(yè)面，新建計(jì)劃圖任務(wù)2修改為時(shí)間軸骨架本任務(wù)的內(nèi)容是修改學(xué)習(xí)計(jì)劃按照時(shí)間遞進(jìn)的方式顯示。具體操作步驟如下：（1）點(diǎn)擊工具欄“格式”菜單，打開“畫布”選項(xiàng)卡，找到骨架。（2）點(diǎn)擊骨架下拉框的

，點(diǎn)開所有的骨架。（3）選擇“時(shí)間軸”。此時(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃圖就變?yōu)榘凑諘r(shí)間軸的方式顯示。任務(wù)3按照時(shí)間軸排列學(xué)習(xí)計(jì)劃本任務(wù)的內(nèi)容是按照時(shí)間遞進(jìn)方式制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（1）修改中心主題為“個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”。（2）為“個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”主題添加四個(gè)分支主題“大一”、“大二”、“大三”、“大四”。（3）為“大一”添加子主題，制定大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如學(xué)好基礎(chǔ)課程、英語(yǔ)、了解本專業(yè)等。（4）為“大二”添加子主題，制定大二一學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程、通過英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等。（5）為“大三”添加子主題，制定大三一學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如提高自己的專業(yè)技能、通過英語(yǔ)六級(jí)、了解想要從業(yè)行業(yè)企業(yè)的需求，從而有目的的提示自己的能力等。（6）為“大四”添加子主題，制定大四一學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如找到心儀的工作、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)等。（7）也可以為子主題添加子主題，從而細(xì)化計(jì)劃。任務(wù)4通過畫布修改學(xué)習(xí)計(jì)劃顯示樣式本任務(wù)的內(nèi)容是修改學(xué)習(xí)計(jì)劃的顯示效果。具體要求為：學(xué)習(xí)計(jì)劃圖背景色設(shè)置為藍(lán)色；修改分支線的顯示效果為彩虹分支；修改導(dǎo)圖樣式為緊湊型布局。任務(wù)4通過畫布修改學(xué)習(xí)計(jì)劃顯示樣式（1）修改背景色點(diǎn)擊工具欄“格式”菜單，打開“畫布”選項(xiàng)卡，找到背景顏色，修改為藍(lán)色。任務(wù)4通過畫布修改學(xué)習(xí)計(jì)劃顯示樣式（2）修改分支線的顯示效果打開“畫布”選項(xiàng)卡，找到分支線粗細(xì)，可以修改分支線顯示的粗細(xì)，也可以設(shè)置是否為彩虹分支。選中“彩虹分支”，并選擇彩虹分支的顯示顏色。任務(wù)4通過畫布修改學(xué)習(xí)計(jì)劃顯示樣式（3）修改導(dǎo)圖樣式打開“畫布”選項(xiàng)卡，找到導(dǎo)圖樣式，選中緊湊型布局。如圖6.66所示。個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃圖最終的顯示效果見項(xiàng)目描述。項(xiàng)目6.3小結(jié)應(yīng)用模板創(chuàng)建計(jì)劃圖修改計(jì)劃圖的骨架為時(shí)間軸按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)設(shè)置計(jì)劃主題通過畫布修改計(jì)劃的背景色、分支線、導(dǎo)圖樣式等項(xiàng)目任務(wù)項(xiàng)目6.1創(chuàng)建課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖項(xiàng)目6.2創(chuàng)建山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目6.3

制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目6.4大學(xué)生自我SWOT分析項(xiàng)目6.5大學(xué)生入黨流程分析項(xiàng)目6.6管理畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)目錄項(xiàng)目6.4大學(xué)生自我SWOT分析項(xiàng)目描述SWOT分析法是將內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)（Strengths）、劣勢(shì)（Weaknesses），以及外部的機(jī)會(huì)（Opportunities）、威脅（Threats），列舉出來并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想把各種因素相互匹配加以分析，從中得出結(jié)論的分析方法。運(yùn)用這種方法，可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果確定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃及對(duì)策等。認(rèn)識(shí)自己和了解自己是每個(gè)人一生都避不開的功課。如何更清晰地了解自我？如何對(duì)自己有更清醒的認(rèn)知？本項(xiàng)目的任務(wù)是應(yīng)用Xmind對(duì)大學(xué)生自我進(jìn)行SWOT分析，認(rèn)真分析自我，理性看待自身的優(yōu)缺點(diǎn)。通過SWOT分析圖更清晰地認(rèn)識(shí)自己。項(xiàng)目6.4大學(xué)生自我SWOT分析項(xiàng)目描述項(xiàng)目6.4大學(xué)生自我SWOT分析項(xiàng)目目標(biāo)學(xué)會(huì)創(chuàng)建組織結(jié)構(gòu)圖掌握設(shè)置組織結(jié)構(gòu)圖的方法熟練掌握為組織機(jī)構(gòu)添加圖片、標(biāo)簽、鏈接、標(biāo)記的方法任務(wù)1應(yīng)用模板創(chuàng)建SWOT分析圖

（1）在啟動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“模板”選項(xiàng)卡，在“模板”頁(yè)面中單擊“SWOT分析法”，選中該模板。（2）雙擊“SWOT分析法”模板，打開模板頁(yè)面，新建SWOT分析圖。任務(wù)2分析自身優(yōu)劣設(shè)置主題本任務(wù)的內(nèi)容是完成自身優(yōu)劣勢(shì)分析并填充SWOT分析圖中的內(nèi)容。分析自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和威脅，完成自我SWOT分析。（1）修改中心主題為“自我SWOT分析”。（2）添加四個(gè)分支主題，分別為：優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和威脅。（3）考慮自身有哪些優(yōu)勢(shì)，比如：技能和能力方面、人格特質(zhì)方面等；考慮有哪些劣勢(shì)，比如：自身的缺點(diǎn)、周圍環(huán)境的限制等；機(jī)遇可以從短期機(jī)遇、長(zhǎng)期機(jī)遇等多方面考慮；威脅可以從自身、家庭、環(huán)境等多方面進(jìn)行考慮。（4）根據(jù)分析的內(nèi)容，為四個(gè)分支主題添加子主題任務(wù)3通過樹型表格細(xì)化細(xì)節(jié)要點(diǎn)本任務(wù)的內(nèi)容是通過樹型表格詳細(xì)設(shè)置每個(gè)子主題的具體內(nèi)容。（1）設(shè)置“優(yōu)勢(shì)”主題的圖形結(jié)構(gòu)為“樹型結(jié)構(gòu)”。選擇“優(yōu)勢(shì)”主題，點(diǎn)擊“格式”菜單，默認(rèn)打開“樣式”選項(xiàng)卡，找到“結(jié)構(gòu)”，選擇結(jié)構(gòu)為“樹型結(jié)構(gòu)”，并且設(shè)置標(biāo)題顯示方式為“標(biāo)題靠左”?！皟?yōu)勢(shì)”子主題自動(dòng)調(diào)整為標(biāo)題靠左的顯示樣式。任務(wù)3通過樹型表格細(xì)化細(xì)節(jié)要點(diǎn)（2）添加子主題，細(xì)化“技能和能力”子主題。選擇“技能和能力”子主題，按鍵盤上的Tab鍵，添加子主題，此時(shí)“優(yōu)勢(shì)”分支主題顯示的效果為樹型結(jié)構(gòu)。相同的方式為“人格特質(zhì)方面”添加子主題。（3）設(shè)置劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅分支主題的顯示效果及具體內(nèi)容。（4）設(shè)置SWOT分析圖為喜歡的樣式本任務(wù)的內(nèi)容是通過樹型表格詳細(xì)設(shè)置每個(gè)子主題的具體內(nèi)容。任務(wù)4大綱模式編輯圖表內(nèi)容在Xmind中，可以通過圖形方式編輯圖中內(nèi)容，也支持大綱模式編輯圖表內(nèi)容。（1）打開大綱視圖。點(diǎn)擊Xmind工具的右下角，打開分析圖的大綱模式任務(wù)4大綱模式編輯圖表內(nèi)容（2）編輯“劣勢(shì)”分支主題（3）返回思維導(dǎo)圖顯示樣式。點(diǎn)擊Xmind工具的右下角，可以返回思維導(dǎo)圖顯示效果。項(xiàng)目6.4小結(jié)應(yīng)用模板創(chuàng)建SWOT分析圖設(shè)置選中主題分支的結(jié)構(gòu)打開大綱模式在大綱模式下編輯思維導(dǎo)圖返回思維導(dǎo)圖模式項(xiàng)目6.1創(chuàng)建課程知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖項(xiàng)目6.2創(chuàng)建山河大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目6.3

制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目6.4大學(xué)生自我SWOT分析項(xiàng)目6.5大學(xué)生入黨流程分析項(xiàng)目6.6管理畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)目錄項(xiàng)目6.5大學(xué)生入黨流程分析項(xiàng)目描述大學(xué)生入黨已經(jīng)成為今天中國(guó)大學(xué)的一個(gè)潮流，一個(gè)特色，想必每一位同學(xué)都?jí)粝胫缛占尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨。本項(xiàng)目繪制一個(gè)大學(xué)生入黨的業(yè)務(wù)流程圖，在Xmind中繪制流程圖的主角是“自由主題”和“聯(lián)系”，通過它們可以打破思維導(dǎo)圖的限制，讓使用者自由發(fā)揮。項(xiàng)目6.5大學(xué)生入黨流程分析項(xiàng)目目標(biāo)學(xué)會(huì)創(chuàng)建業(yè)務(wù)流程圖熟練掌握添加自由主題熟練掌握流程圖中基本元素的設(shè)置方法熟練掌握設(shè)置基本元素之間聯(lián)系的方法了解概要概括多個(gè)元素的方法了解設(shè)置外框模塊化主題的方法任務(wù)1應(yīng)用模板創(chuàng)建業(yè)務(wù)流程圖（1）在啟動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“模板”選項(xiàng)卡，在“模板”頁(yè)面中單擊“業(yè)務(wù)流程”，選中該模板（2）雙擊“業(yè)務(wù)流程”模板，打開模板頁(yè)面，新建業(yè)務(wù)流程圖。任務(wù)2選擇相應(yīng)形狀設(shè)置流程圖中基本元素大學(xué)生入黨時(shí)主要經(jīng)歷三個(gè)階段：積極分子的確定、培養(yǎng)、接收預(yù)備黨員、轉(zhuǎn)為正式黨員。本任務(wù)的內(nèi)容是完成大學(xué)生入黨過程中三個(gè)環(huán)節(jié)的步驟，并應(yīng)用流程圖的基本元素表示各個(gè)環(huán)節(jié)。流程圖中基本元素包括：開始/結(jié)束（用圓角矩形表示）處理（用長(zhǎng)方形表示）輸入/輸出（用平行四邊形表示）判斷（用菱形表示）任務(wù)2選擇相應(yīng)形狀設(shè)置流程圖中基本元素1.流程圖的開始和結(jié)束（1）在流程圖中畫一個(gè)自由主題。在業(yè)務(wù)流程圖頁(yè)面，點(diǎn)右鍵，打開彈出式菜單，點(diǎn)擊“插入自由主題”子菜單，添加兩個(gè)自由主題。（2）修改自由主題的內(nèi)容為“開始”、“退出”，自由主題默認(rèn)顯示效果為圓角矩形。任務(wù)2選擇相應(yīng)形狀設(shè)置流程圖中基本元素2.遞交入黨申請(qǐng)書（輸入）（1）添加一個(gè)自由主題，并修改主題內(nèi)容為“遞交入黨申請(qǐng)書”。（2）修改形狀為平行四邊形。選中該自由主題，點(diǎn)擊“格式”菜單，默認(rèn)打開“樣式”選項(xiàng)卡，點(diǎn)擊“形狀”下拉框，選擇平行四邊形。（3）該自由主題及時(shí)刷新為平行四邊形的樣式任務(wù)2選擇相應(yīng)形狀設(shè)置流程圖中基本元素3. 推優(yōu)（判斷）（1）添加一個(gè)自由主題，并修改主題內(nèi)容為“是否推優(yōu)”。（2）修改形狀樣式為菱形。4. 考察和學(xué)習(xí)、確定為積極分子（處理）（1）添加一個(gè)自由主題，并修改主題內(nèi)容為“考察和學(xué)習(xí)”（2）修改形狀為長(zhǎng)方形。（3）繼續(xù)添加一個(gè)自由主題，并修改主題內(nèi)容為“確定為積極分子”，形狀也為長(zhǎng)方形。任務(wù)3應(yīng)用概要概括圖中多個(gè)元素在考察和學(xué)習(xí)階段，黨支部會(huì)定期對(duì)入黨積極分子進(jìn)行教育和考察。具體實(shí)施方式為學(xué)習(xí)、提交思想?yún)R報(bào)等。本任務(wù)的內(nèi)容是具體化考察和學(xué)習(xí)階段的方式，并應(yīng)用概要概括這些考察方式。（1）通過鍵盤的Tab鍵設(shè)置“考察和學(xué)習(xí)”主題的具體考察方式。任務(wù)3應(yīng)用概要概括圖中多個(gè)元素（2）通過概要說明這些考察方式的考察周期。拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵，選中“教育”、“考察”和“思想?yún)R報(bào)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，點(diǎn)擊菜單欄的（3）在流程圖中添加了一個(gè)概要，修改概要的內(nèi)容為“考察期為一年”。任務(wù)4建立主題之間的聯(lián)系本任務(wù)的內(nèi)容是把確定積極分子階段的各環(huán)節(jié)建立聯(lián)系，通過箭頭聯(lián)系起來。（1）選擇“開始”和“遞交入黨申請(qǐng)”這兩個(gè)主題，點(diǎn)擊菜單欄的，此時(shí)在這兩個(gè)主題之間加入了一個(gè)曲線箭頭任務(wù)4建立主題之間的聯(lián)系（2）修改曲線聯(lián)系為直線。選中聯(lián)系，點(diǎn)擊“格式”菜單，默認(rèn)打開“樣式”選項(xiàng)卡，點(diǎn)擊“形狀”下拉框，選擇直線，此時(shí)的聯(lián)系的顯示效果變?yōu)辄c(diǎn)狀直線。（3）設(shè)置聯(lián)系的其他屬性，在“樣式”選項(xiàng)卡也可以設(shè)置聯(lián)系的起點(diǎn)、線條、終點(diǎn)、顏色等顯示效果。任務(wù)4建立主題之間的聯(lián)系（4）對(duì)于“是否推優(yōu)”主題，當(dāng)符合條件，則進(jìn)入“考察和學(xué)習(xí)階段”，不符合條件，則“退出”。符合條件：雙擊聯(lián)系，此時(shí)聯(lián)系的內(nèi)容為可編輯狀態(tài)，修改內(nèi)容為“符合”。不符合條件：在“是否推優(yōu)”和“退出”兩個(gè)主題之間建立聯(lián)系，把聯(lián)系的形狀改為折線

，并修改聯(lián)系內(nèi)容為“不符合”。（5）重復(fù)上述步驟為接收預(yù)備黨員、轉(zhuǎn)為正式黨員這兩環(huán)節(jié)完成流程圖的繪制。并調(diào)整流程圖的顯示樣式。任務(wù)5設(shè)置外框模塊化主題Xmind中外框的功能是將選中的主題分組。本任務(wù)的內(nèi)容是設(shè)置確定入黨積極分子、接收預(yù)備黨員、轉(zhuǎn)為正式黨員這三個(gè)階段中的重要階段外框，進(jìn)行模塊化。比如設(shè)置接收預(yù)備黨員階段的“確定介紹人并填寫《入黨申請(qǐng)書》”主題是重要的階段，則把該主題設(shè)置外框。任務(wù)5設(shè)置外框模塊化主題（1）選中“確定介紹人并填寫《入黨申請(qǐng)書》”主題，點(diǎn)擊菜單欄的，則可以為該主題設(shè)置模塊化外框，顯示效果（2）修改外框的樣式。選中外框，打開“格式”頁(yè)面，在“樣式”選項(xiàng)卡中可以設(shè)置外框的形狀、填充色、邊框等顯示效果。項(xiàng)目6.5小結(jié)應(yīng)用模板創(chuàng)建業(yè)務(wù)流程圖流程圖基本元素的形狀把默認(rèn)主題形狀改為對(duì)應(yīng)基本元