歷史與文化保護(hù)專題閱讀題匯編

歷史與文化保護(hù)專題閱讀題匯編姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。二、填空題1.以下哪項被稱為“五岳之首”？_________

答案：泰山

解題思路：泰山自古以來就有“五岳之首”的美譽，因其雄偉壯觀、歷史悠久而聞名于世。

2.我國第一部紀(jì)傳體通史是_________。

答案：《史記》

解題思路：《史記》是由西漢史學(xué)家司馬遷所著，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，對后世歷史編纂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

3.哪個節(jié)日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界文化遺產(chǎn)日”？

答案：6月10日

解題思路：聯(lián)合國教科文組織于1999年將每年的6月10日定為“世界文化遺產(chǎn)日”，旨在提高公眾對文化遺產(chǎn)保護(hù)的意識。

4.我國著名的古典園林之一是_________。

答案：蘇州園林

解題思路：蘇州園林以其布局精致、風(fēng)格獨特而著稱，是中國古典園林藝術(shù)的杰出代表。

5.哪個朝代被譽為“漢賦”的代表時期？

答案：漢代

解題思路：漢代是漢賦發(fā)展的鼎盛時期，漢賦以其辭藻華麗、內(nèi)容豐富而成為中國古代文學(xué)的重要組成部分。

6.我國第一部詞典是_________。

答案：《爾雅》

解題思路：《爾雅》是中國最早的詞典，成書于戰(zhàn)國時期，是研究中國古代語言文字的重要文獻(xiàn)。

7.哪位唐代詩人被稱為“詩佛”？

答案：王維

解題思路：王維是唐代著名詩人，以山水田園詩著稱，其詩作清新脫俗，被譽為“詩佛”。

8.以下哪個古代建筑被譽為“世界七大奇跡”之一？_________

答案：埃及金字塔

解題思路：埃及金字塔是古代埃及文明的杰作，被譽為“世界七大奇跡”之一，以其宏偉的建筑規(guī)模和神秘的歷史背景而聞名于世。三、判斷題1.世界文化遺產(chǎn)只包括自然遺產(chǎn)。（）

2.我國古代四大發(fā)明指的是指南針、火藥、印刷術(shù)和造紙術(shù)。（）

3.我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》。（）

4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)舞蹈等。（）

5.我國古代建筑主要分為木結(jié)構(gòu)和磚石結(jié)構(gòu)兩種。（）

6.《紅樓夢》是我國古典小說的代表作之一。（）

7.唐代詩人李白、杜甫、白居易并稱為“詩壇三杰”。（）

8.《三國演義》是明代羅貫中所著。（）

答案及解題思路：

1.答案：×

解題思路：世界文化遺產(chǎn)不僅包括自然遺產(chǎn)，還包括文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)是指具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物、建筑群、遺址等。

2.答案：√

解題思路：我國古代四大發(fā)明確實是指南針、火藥、印刷術(shù)和造紙術(shù)，這四項發(fā)明對世界科技發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

3.答案：√

解題思路：《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌，是我國古代詩歌的寶貴遺產(chǎn)。

4.答案：√

解題思路：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指人類口頭傳統(tǒng)、表演藝術(shù)、社會實踐、節(jié)慶活動、有關(guān)自然和宇宙的知識和實踐以及傳統(tǒng)手工藝等非物質(zhì)文化表現(xiàn)形式。

5.答案：√

解題思路：我國古代建筑以木結(jié)構(gòu)為主，同時也發(fā)展出了磚石結(jié)構(gòu)，兩者都是我國古代建筑的重要形式。

6.答案：√

解題思路：《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的古典小說，被譽為我國古典小說的巔峰之作。

7.答案：×

解題思路：唐代詩人李白、杜甫、白居易被稱為“詩壇三杰”，而不是“詩壇三絕”。他們在中國文學(xué)史上具有極高的地位。

8.答案：√

解題思路：《三國演義》是明代小說家羅貫中根據(jù)歷史事件和人物創(chuàng)作的歷史小說，是中國古代四大名著之一。四、簡答題1.簡述世界文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的區(qū)別。

答案：

1.世界文化遺產(chǎn)主要指的是具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的物質(zhì)遺產(chǎn)，如建筑、遺址、碑刻等。

2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則是指人類在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造和傳承的非物質(zhì)文化成果，如口頭傳統(tǒng)、表演藝術(shù)、社會實踐等。

3.區(qū)別在于，文化遺產(chǎn)更側(cè)重于物質(zhì)形態(tài)，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更側(cè)重于非物質(zhì)形態(tài)。

解題思路：

1.區(qū)分物質(zhì)與非物質(zhì)形態(tài)。

2.分析兩者在歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值方面的區(qū)別。

2.簡述我國古代建筑的主要特點。

答案：

1.儒家文化影響：建筑注重對稱、規(guī)矩，體現(xiàn)等級觀念。

2.結(jié)構(gòu)獨特：斗拱、飛檐翹角等結(jié)構(gòu)形式。

3.美學(xué)價值：講究比例、線條和色彩搭配。

4.環(huán)境協(xié)調(diào)：與自然環(huán)境相結(jié)合，追求天人合一。

解題思路：

1.分析儒家文化對古代建筑的影響。

2.確定古代建筑結(jié)構(gòu)特點。

3.探討美學(xué)價值及環(huán)境協(xié)調(diào)。

3.簡述我國古代四大發(fā)明對世界的影響。

答案：

1.火藥：推動了歐洲火器的發(fā)展，改變了戰(zhàn)爭方式。

2.指南針：促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展，開啟了地理大發(fā)覺時代。

3.印刷術(shù)：推動了歐洲文藝復(fù)興運動，加速了知識傳播。

4.紙張：為書寫、繪畫和印刷提供了便利，促進(jìn)了文化繁榮。

解題思路：

1.分析四大發(fā)明的具體內(nèi)容。

2.探討四大發(fā)明對世界歷史、文化、科技等方面的影響。

4.簡述我國古代文學(xué)的發(fā)展歷程。

答案：

1.先秦文學(xué)：以《詩經(jīng)》、《楚辭》為代表。

2.漢代文學(xué)：以賦、辭、散文為代表。

3.唐代文學(xué)：以唐詩為代表，繁榮興盛。

4.宋代文學(xué)：以宋詞、宋詩為代表，注重意境。

5.元代文學(xué)：以元曲為代表，戲曲藝術(shù)發(fā)展。

6.明清文學(xué)：以小說、戲曲為代表，走向民間。

解題思路：

1.按照時間順序梳理古代文學(xué)的發(fā)展歷程。

2.分析每個時期的主要文學(xué)形式和代表作品。

5.簡述我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要意義。

答案：

1.傳承民族文化：弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.促進(jìn)文化交流：增進(jìn)民族凝聚力，推動文化多樣發(fā)展。

3.經(jīng)濟(jì)效益：發(fā)展特色旅游，帶動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4.培養(yǎng)人才：傳承技藝，培養(yǎng)新一代傳承人。

解題思路：

1.分析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承作用。

2.探討其在文化交流、經(jīng)濟(jì)效益、人才培養(yǎng)等方面的意義。

6.簡述世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的主要方法。

答案：

1.建立保護(hù)區(qū)：設(shè)立專門機構(gòu)，加強管理和監(jiān)督。

2.科學(xué)修復(fù)：采用科學(xué)方法，恢復(fù)文化遺產(chǎn)的原貌。

3.傳承技藝：培養(yǎng)傳承人，傳承傳統(tǒng)工藝和技藝。

4.教育普及：提高公眾對文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識和意識。

解題思路：

1.分析世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的原則和方法。

2.探討具體措施及其作用。

7.簡述我國古代繪畫的主要流派及代表作品。

答案：

1.山水畫：如范寬的《溪山行旅圖》、黃公望的《富春山居圖》。

2.花鳥畫：如徐渭的《墨葡萄圖》、朱耷的《竹石圖》。

3.人物畫：如顧愷之的《女史箴圖》、閻立本的《歷代帝王圖》。

4.寫實畫：如顧閎中的《韓熙載夜宴圖》。

解題思路：

1.分析古代繪畫的主要流派。

2.列舉代表作品及其作者。

8.簡述我國古代音樂的發(fā)展歷程。

答案：

1.先秦音樂：以《詩經(jīng)》、《楚辭》為代表，具有濃厚的地方特色。

2.秦漢音樂：如《廣陵散》、《平沙落雁》等。

3.魏晉南北朝音樂：如《陽春白雪》、《梅花三弄》等。

4.唐代音樂：如《胡旋舞》、《破陣子》等。

5.宋代音樂：如《千里送鵝毛》、《青玉案·元夕》等。

解題思路：

1.按照時間順序梳理古代音樂的發(fā)展歷程。

2.分析每個時期的主要音樂形式和代表作品。五、論述題1.論述我國世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。

答案：

我國世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承是一項長期而艱巨的任務(wù)。我國應(yīng)建立健全相關(guān)法律法規(guī)，保證文化遺產(chǎn)得到法律保護(hù)。加強文化遺產(chǎn)的監(jiān)測和評估，及時發(fā)覺并修復(fù)受損遺產(chǎn)。通過教育普及和宣傳，提高公眾對文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識和重視。傳承方面，鼓勵地方和民間力量參與，通過傳承人培養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝傳承等方式，使文化遺產(chǎn)得到持續(xù)發(fā)展。

解題思路：

闡述我國世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。

分析保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性和必要性。

提出保護(hù)與傳承的具體措施和建議。

2.論述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對我國文化傳承的意義。

答案：

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國文化傳承的重要組成部分，具有極高的歷史、文化和科學(xué)價值。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化記憶的載體，有助于傳承民族精神和文化基因。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承有助于促進(jìn)文化多樣性，豐富人們的精神世界。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承有助于推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力。

解題思路：

闡述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義和特點。

分析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對我國文化傳承的意義。

結(jié)合實際案例，說明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在文化傳承中的作用。

3.論述古代建筑對我國建筑藝術(shù)的影響。

答案：

古代建筑是我國建筑藝術(shù)的重要組成部分，對后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。古代建筑在建筑結(jié)構(gòu)、裝飾藝術(shù)、園林設(shè)計等方面積累了豐富的經(jīng)驗，為后世建筑提供了借鑒。古代建筑體現(xiàn)了我國獨特的審美觀念和哲學(xué)思想，如“天人合一”的理念。古代建筑在歷史、文化、藝術(shù)等方面的價值，使其成為我國建筑藝術(shù)的瑰寶。

解題思路：

分析古代建筑的特點和藝術(shù)價值。

闡述古代建筑對后世建筑藝術(shù)的影響。

結(jié)合具體案例，說明古代建筑對現(xiàn)代建筑的影響。

4.論述古代文學(xué)對我國文化傳承的意義。

答案：

古代文學(xué)是我國文化傳承的重要載體，對我國文化傳承具有重要意義。古代文學(xué)作品反映了我國豐富的歷史和文化，有助于傳承民族精神。古代文學(xué)具有極高的藝術(shù)價值，為后世文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的素材和靈感。古代文學(xué)在思想、道德、審美等方面具有深遠(yuǎn)影響，對我國文化傳承起到了積極作用。

解題思路：

闡述古代文學(xué)的定義和特點。

分析古代文學(xué)對我國文化傳承的意義。

結(jié)合具體案例，說明古代文學(xué)在文化傳承中的作用。

5.論述我國古代藝術(shù)對我國現(xiàn)代藝術(shù)的影響。

答案：

我國古代藝術(shù)在藝術(shù)觀念、表現(xiàn)手法、審美情趣等方面對現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。古代藝術(shù)注重“意境”的營造，影響了現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)作觀念。古代藝術(shù)在色彩、線條、構(gòu)圖等方面的運用，為現(xiàn)代藝術(shù)家提供了豐富的創(chuàng)作素材。古代藝術(shù)在思想、文化、審美等方面的價值，為現(xiàn)代藝術(shù)提供了豐富的文化底蘊。

解題思路：

分析古代藝術(shù)的特點和藝術(shù)價值。

闡述古代藝術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)的影響。

結(jié)合具體案例，說明古代藝術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)的影響。

6.論述我國古代科學(xué)發(fā)明對世界科技發(fā)展的影響。

答案：

我國古代科學(xué)發(fā)明在多個領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，對世界科技發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我國古代四大發(fā)明（造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針）對世界科技發(fā)展起到了重要推動作用。古代科技在農(nóng)業(yè)、天文、地理、醫(yī)學(xué)等方面的研究成果，為后世科技發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我國古代科技在創(chuàng)新精神和實踐能力方面的體現(xiàn)，為世界科技發(fā)展提供了借鑒。

解題思路：

列舉我國古代重要的科學(xué)發(fā)明。

分析這些發(fā)明對世界科技發(fā)展的影響。

結(jié)合具體案例，說明古代科學(xué)發(fā)明對現(xiàn)代科技的影響。

7.論述我國古代哲學(xué)思想對我國文化傳承的意義。

答案：

我國古代哲學(xué)思想是我國文化傳承的重要組成部分，具有極高的思想價值和歷史意義。古代哲學(xué)思想如儒家、道家、法家等，為后世提供了豐富的思想資源。古代哲學(xué)思想在道德、倫理、政治等方面具有深遠(yuǎn)影響，對我國文化傳承起到了積極作用。古代哲學(xué)思想在促進(jìn)民族精神、文化自覺方面具有重要意義。

解題思路：

列舉我國古代重要的哲學(xué)思想。

分析這些思想對我國文化傳承的意義。

結(jié)合具體案例，說明古代哲學(xué)思想在文化傳承中的作用。

8.論述我國古代教育對我國現(xiàn)代教育的影響。

答案：

我國古代教育在教育理念、教育制度、教學(xué)方法等方面對現(xiàn)代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。古代教育注重道德教育，強調(diào)“修身齊家治國平天下”的理念。古代教育制度如科舉制度，為后世教育提供了借鑒。古代教育在實踐能力、創(chuàng)新精神等方面的培養(yǎng)，為現(xiàn)代教育提供了豐富的經(jīng)驗。

解題思路：

分析我國古代教育的特點。

闡述古代教育對現(xiàn)代教育的影響。

結(jié)合具體案例，說明古代教育對現(xiàn)代教育的影響。六、材料分析題1.分析《故宮博物院》一文中對故宮的描寫，說明故宮的文化價值。

故宮作為中國明清兩代的皇宮，是中華文明的重要象征。在《故宮博物院》一文中，作者通過生動的語言和細(xì)膩的筆觸，描繪了故宮的建筑、文物、園林等各個方面。故宮的文化價值體現(xiàn)在其作為中國封建社會的最高權(quán)力象征，見證了中國古代社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，是中國歷史文化的重要載體。

2.分析《長城》一文中對長城的描寫，說明長城的文化價值。

長城是中華民族的象征，也是世界文化遺產(chǎn)之一。《長城》一文中，作者通過生動的描寫，展現(xiàn)了長城的雄偉壯觀、歷史厚重。長城的文化價值體現(xiàn)在其作為中國歷史上的軍事防御工程，見證了中國古代社會的戰(zhàn)爭與和平，體現(xiàn)了中華民族的智慧和勇氣。

3.分析《蘇州園林》一文中對拙政園的描寫，說明拙政園的文化價值。

拙政園是中國四大名園之一，具有極高的藝術(shù)價值?！短K州園林》一文中，作者通過對拙政園的細(xì)致描寫，展現(xiàn)了其園林景觀的精致、獨特。拙政園的文化價值體現(xiàn)在其代表了江南園林藝術(shù)的高峰，是中國園林藝術(shù)的瑰寶。

4.分析《秦始皇兵馬俑》一文中對兵馬俑的描寫，說明兵馬俑的文化價值。

秦始皇兵馬俑是古代中國的杰作，被譽為“世界第八大奇跡”?！肚厥蓟时R俑》一文中，作者詳細(xì)描繪了兵馬俑的規(guī)模、形態(tài)。兵馬俑的文化價值體現(xiàn)在其作為秦始皇陵的守護(hù)者，展現(xiàn)了中國古代的軍事、工藝、藝術(shù)成就，是中國歷史文化的重要見證。

5.分析《清明上河圖》一文中對北宋東京城繁華景象的描寫，說明該畫的文化價值。

《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的名作，描繪了東京城（今開封）的繁華景象?！肚迕魃虾訄D》的文化價值體現(xiàn)在其作為中國繪畫藝術(shù)的杰出代表，展現(xiàn)了中國古代城市的繁榮、民間生活風(fēng)貌，具有極高的歷史價值。

6.分析《廬山謠》一文中對廬山的描寫，說明廬山的文化價值。

廬山是中國著名的風(fēng)景名勝區(qū)，被譽為“天下第一奇山”?！稄]山謠》一文中，作者以優(yōu)美的文字描繪了廬山的山水之美。廬山的文化價值體現(xiàn)在其作為佛教圣地、文人墨客的游歷之地，具有豐富的歷史、文化內(nèi)涵。

7.分析《三國演義》中的人物形象，說明該作品的文化價值。

《三國演義》是我國四大名著之一，講述了三國時期的歷史故事。作品中的人物形象豐富多彩，各具特色。這些人物形象的文化價值體現(xiàn)在其代表了古代中國的英雄主義、忠誠、智慧等價值觀，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

8.分析《紅樓夢》中的社會背景，說明該作品的文化價值。

《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰史。作品中的社會背景反映了當(dāng)時封建社會的矛盾和沖突。該作品的文化價值體現(xiàn)在其深刻揭示了封建社會的本質(zhì)，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

答案及解題思路：

1.答案：故宮作為中國古代社會的最高權(quán)力象征，見證了我國封建社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，具有極高的歷史文化價值。

解題思路：從故宮的歷史背景、建筑風(fēng)格、文物收藏等方面進(jìn)行分析，闡述其在歷史文化中的地位。

2.答案：長城作為中國歷史上的軍事防御工程，見證了中國古代社會的戰(zhàn)爭與和平，體現(xiàn)了中華民族的智慧和勇氣，具有極高的文化價值。

解題思路：從長城的歷史背景、建筑特點、防御功能等方面進(jìn)行分析，闡述其在歷史文化中的地位。

3.答案：拙政園作為中國園林藝術(shù)的瑰寶，代表了江南園林藝術(shù)的高峰，具有極高的藝術(shù)價值。

解題思路：從拙政園的園林景觀、設(shè)計理念、藝術(shù)特色等方面進(jìn)行分析，闡述其在園林藝術(shù)中的地位。

4.答案：秦始皇兵馬俑作為古代中國的杰作，展現(xiàn)了中國古代的軍事、工藝、藝術(shù)成就，具有極高的歷史文化價值。

解題思路：從兵馬俑的制作工藝、歷史背景、藝術(shù)價值等方面進(jìn)行分析，闡述其在歷史文化中的地位。

5.答案：《清明上河圖》作為中國繪畫藝術(shù)的杰出代表，展現(xiàn)了中國古代城市的繁榮、民間生活風(fēng)貌，具有極高的歷史價值。

解題思路：從繪畫技法、畫面內(nèi)容、歷史背景等方面進(jìn)行分析，闡述其在繪畫藝術(shù)中的地位。

6.答案：廬山作為中國著名的風(fēng)景名勝區(qū)，具有豐富的歷史、文化內(nèi)涵，是佛教圣地、文人墨客的游歷之地。

解題思路：從廬山的自然景觀、歷史傳說、文化遺跡等方面進(jìn)行分析，闡述其在歷史文化中的地位。

7.答案：《三國演義》中的人物形象豐富多彩，代表了古代中國的英雄主義、忠誠、智慧等價值觀，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

解題思路：從作品中的人物形象、性格特點、道德品質(zhì)等方面進(jìn)行分析，闡述其在歷史文化中的地位。

8.答案：《紅樓夢》深刻揭示了封建社會的本質(zhì)，具有極高的文化價值。

解題思路：從作品中的社會背景、人物關(guān)系、主題思想等方面進(jìn)行分析，闡述其在歷史文化中的地位。七、實踐題1.設(shè)計一份保護(hù)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳方案。

宣傳方案大綱：

宣傳目標(biāo)：提高公眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和保護(hù)意識。

宣傳內(nèi)容：介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種類、重要性和保護(hù)現(xiàn)狀。

宣傳渠道：利用社交媒體、電視、廣播、戶外廣告等多種渠道。

宣傳活動：舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、講座、工作坊等。

2.參觀當(dāng)?shù)厥澜缥幕z產(chǎn)，撰寫一篇游記。

游記大綱：

引言：簡要介紹世界文化遺產(chǎn)的背景和重要性。

游覽內(nèi)容：詳細(xì)描述游覽過程中的所見所聞，包括建筑特色、歷史故事、文化內(nèi)涵等。

個人感悟：結(jié)合自身感受，闡述對文化遺產(chǎn)保護(hù)的理解和認(rèn)識。

3.以古代建筑為主題，創(chuàng)作一幅繪畫作品。

繪畫作品大綱：

主題選擇：選擇具有代表性的古代建筑作為繪畫對象。

藝術(shù)表現(xiàn)：運用繪畫技巧，展現(xiàn)古代建筑的風(fēng)格和美學(xué)特點。

創(chuàng)意元素：融入個人創(chuàng)意，為作品增添獨特性。

4.撰寫一篇關(guān)于我國古代文學(xué)發(fā)展的論文。

論文大綱：

引言：介紹我國古代文學(xué)的歷史背景和重要地位。

文學(xué)分期：按照歷史時期，分析古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。

代表性作家作品：重點介紹古代文學(xué)中的杰出作家和作品。

總結(jié)：總結(jié)古代文學(xué)發(fā)展的特點和貢獻(xiàn)。

5.拍攝一組展現(xiàn)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的照片。

照片選題：

選取具有代表性的非物質(zhì)文