語言學言語音系知識考點梳理

綜合試卷第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁） 綜合試卷第=PAGE1*22頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE①姓名所在地區(qū)姓名所在地區(qū)身份證號密封線1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和所在地區(qū)名稱。2.請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫，不要在標封區(qū)內(nèi)填寫無關(guān)內(nèi)容。一、選擇題1.語音學中，下列哪個音素被定義為“聲母”？

a.擦音b.塞音c.塑音d.振動音

答案：d

解題思路：聲母是漢語拼音中用于表示輔音的音素，振動音是輔音的一種，而擦音、塞音和塑音雖然也是輔音，但不用于表示聲母。

2.下列哪個語音現(xiàn)象被稱為“重音”？

a.響度b.語調(diào)c.語速d.語氣

答案：a

解題思路：重音是指說話時某個音節(jié)比其他音節(jié)更響亮，響度與重音的定義相符。

3.在漢語語音中，下列哪種音節(jié)結(jié)構(gòu)最為常見？

a.聲母韻母b.聲母韻母聲調(diào)c.聲母韻母輕聲d.聲母聲調(diào)

答案：b

解題思路：漢語音節(jié)通常包含聲母、韻母和聲調(diào)，聲母韻母聲調(diào)是標準的音節(jié)結(jié)構(gòu)。

4.下列哪個語音特征與漢語的“四聲”相對應(yīng)？

a.音長b.音強c.音高d.音色

答案：c

解題思路：漢語的“四聲”指的是聲調(diào)的四種變化，這與音高（聲調(diào)）直接相關(guān)。

5.下列哪種語音現(xiàn)象稱為“韻律”？

a.音節(jié)的重音b.語調(diào)的變化c.語音的節(jié)奏d.語音的強弱

答案：c

解題思路：韻律涉及的是語音的節(jié)奏和韻律，語音的節(jié)奏與韻律現(xiàn)象的定義相符。

6.在漢語語音中，下列哪種語音現(xiàn)象被稱為“上聲變調(diào)”？

a.陰平b.陽平c.上聲d.去聲

答案：c

解題思路：上聲變調(diào)是指上聲在連續(xù)音節(jié)中因前后的聲調(diào)影響而產(chǎn)生的變化，因此與上聲相關(guān)。

7.下列哪個語音學概念描述了語音在發(fā)音時的能量釋放？

a.音量b.音強c.音高d.音長

答案：b

解題思路：音強是描述語音在發(fā)音時能量釋放的強度，與能量釋放的定義相符。

8.在漢語語音中，下列哪種語音現(xiàn)象被稱為“兒化音”？

a.擠壓音b.彎音c.兒化音d.響音

答案：c

解題思路：兒化音是漢語中一種特殊的語音現(xiàn)象，它涉及到“兒”字的發(fā)音特點，因此與兒化音直接相關(guān)。二、填空題1.語音學中，音素是構(gòu)成語音的基本_______。

答案：單位

2.漢語語音的四個基本調(diào)類是：_______、_______、_______、_______。

答案：陰平、陽平、上聲、去聲

3.語音的_______、_______、_______和_______是影響語音清晰度的因素。

答案：音高、音強、音長、音質(zhì)

4.漢語語音的韻母由_______和_______組成。

答案：韻頭、韻腹

5.語音的_______指的是發(fā)音時聲帶振動的頻率。

答案：音高

6.漢語語音中的“兒化音”通常發(fā)生在_______音節(jié)的末尾。

答案：卷舌

7.語音的_______是指語音在發(fā)音時的力度。

答案：音強

8.漢語語音中的“四聲”又稱為_______、_______、_______、_______。

答案：平聲、上聲、去聲、入聲

答案及解題思路：

1.答案：單位

解題思路：音素是語音學中的基本單位，是能夠區(qū)分意義的最小語音片段。

2.答案：陰平、陽平、上聲、去聲

解題思路：漢語的四聲是漢語音節(jié)的基本調(diào)類，不同的調(diào)值可以區(qū)分不同的意義。

3.答案：音高、音強、音長、音質(zhì)

解題思路：語音的清晰度受多種因素影響，包括音高、音強、音長和音質(zhì)等。

4.答案：韻頭、韻腹

解題思路：漢語韻母由韻頭和韻腹組成，韻頭是韻母開頭的元音，韻腹是韻母的主要部分。

5.答案：音高

解題思路：音高是由聲帶振動的頻率決定的，不同的頻率產(chǎn)生不同的音高。

6.答案：卷舌

解題思路：兒化音是漢語特有的音變現(xiàn)象，通常發(fā)生在卷舌音節(jié)的末尾。

7.答案：音強

解題思路：音強是指語音在發(fā)音時的力度，影響語音的響亮程度。

8.答案：平聲、上聲、去聲、入聲

解題思路：四聲是漢語語音的四種基本調(diào)類，入聲在普通話中已經(jīng)消失，但在一些方言中仍然存在。三、判斷題1.語音學是研究語音的科學，與語言學研究無關(guān)。（×）

解題思路：語音學是語言學的一個分支，專門研究語音的產(chǎn)生、傳播、接收和感知等，因此與語言學研究密切相關(guān)。

2.在漢語語音中，聲母的數(shù)量比韻母多。（×）

解題思路：在漢語普通話中，聲母有21個，韻母有39個，因此韻母的數(shù)量比聲母多。

3.語音的音長、音強、音高和音色是語音的四個基本要素。（√）

解題思路：語音的音長、音強、音高和音色確實是語音的四個基本要素，它們共同構(gòu)成了語音的物理屬性。

4.漢語語音的四個聲調(diào)分別對應(yīng)四種不同的音高變化。（√）

解題思路：漢語普通話的四個聲調(diào)——陰平、陽平、上聲、去聲，分別對應(yīng)四種不同的音高變化。

5.語音的韻律是指語音的節(jié)奏和語調(diào)。（√）

解題思路：語音的韻律確實是指語音的節(jié)奏和語調(diào)，它們是語音表達中的重要組成部分。

6.在漢語語音中，兒化音只出現(xiàn)在“兒”音節(jié)的末尾。（×）

解題思路：兒化音不僅僅出現(xiàn)在“兒”音節(jié)的末尾，它還可以出現(xiàn)在其他音節(jié)的末尾，如“花兒”、“鳥兒”等。

7.語音的音量是指發(fā)音時的力度。（√）

解題思路：語音的音量確實是指發(fā)音時的力度，它與語音的響亮度有關(guān)。

8.漢語語音中的“上聲變調(diào)”是指上聲在詞中發(fā)生變化的現(xiàn)象。（√）

解題思路：“上聲變調(diào)”是指上聲在詞中由于音節(jié)位置的不同而發(fā)生的音高變化現(xiàn)象。四、簡答題1.簡述語音學的基本研究內(nèi)容。

語音學是研究語音產(chǎn)生、傳播和接收的科學。其主要研究內(nèi)容包括：

語音產(chǎn)生機制：包括聲帶的振動、共鳴器的調(diào)節(jié)、呼吸系統(tǒng)的協(xié)調(diào)等。

語音傳播原理：研究聲音在空氣中的傳播規(guī)律，如聲音的傳播速度、反射、折射、衍射等。

語音接收機制：包括聽覺器官的結(jié)構(gòu)與功能、語音識別等。

語音變異與演變：研究語音在時間和空間上的變化規(guī)律，如方言的形成、語音演變等。

2.簡述漢語語音的基本結(jié)構(gòu)。

漢語語音的基本結(jié)構(gòu)主要包括以下幾個方面：

音節(jié)：漢語語音的基本單位，由聲母、韻母和聲調(diào)組成。

聲母：位于音節(jié)開頭，主要起到輔音的作用，漢語共有22個聲母。

韻母：位于音節(jié)中部，主要起到元音的作用，漢語共有38個韻母。

聲調(diào)：漢語語音的聲調(diào)具有區(qū)分意義的作用，共有四個聲調(diào)。

3.簡述語音的四個基本要素及其作用。

語音的四個基本要素分別是：

頻率：指聲音的高低，決定了語音的音高。

振幅：指聲音的強弱，決定了語音的音量。

聲帶長度：指聲帶的長度，決定了語音的音長。

調(diào)音器官的形狀：指發(fā)音時共鳴器的形狀，決定了語音的音色。

語音的四個基本要素在語言表達中起著的作用：

音高：用于區(qū)分不同的聲調(diào)和音節(jié)，有助于傳達情感和語氣。

音量：有助于表達說話人的情感和強調(diào)某些詞語。

音長：有助于區(qū)分音節(jié)，增強語言的節(jié)奏感。

音色：有助于區(qū)分不同發(fā)音者的聲音，使語言更具個性。

4.簡述漢語語音的“四聲”及其特點。

漢語語音的“四聲”包括：

陰平：音調(diào)平直，發(fā)音時聲帶放松。

陽平：音調(diào)上揚，發(fā)音時聲帶緊繃。

上聲：音調(diào)曲折，發(fā)音時聲帶先緊繃后放松。

去聲：音調(diào)下降，發(fā)音時聲帶逐漸放松。

“四聲”的特點

陰平和陽平的聲調(diào)變化較大，分別對應(yīng)著升調(diào)和降調(diào)。

上聲的聲調(diào)變化較大，表現(xiàn)為先上升后下降。

去聲的聲調(diào)變化較小，為降調(diào)。

5.簡述語音的韻律對語言表達的影響。

語音的韻律是指語音的節(jié)奏、音量和音長的規(guī)律性變化。語音的韻律對語言表達的影響

增強語言的節(jié)奏感：語音韻律有助于形成朗朗上口的語言，使聽者更容易接受和記憶。

調(diào)節(jié)語言的速度：語音韻律有助于調(diào)節(jié)語言的節(jié)奏，使語言表達更加流暢自然。

表達情感和語氣：語音韻律有助于表達說話人的情感和語氣，使語言更具感染力。

答案及解題思路：

1.語音學是研究語音產(chǎn)生、傳播和接收的科學，主要研究內(nèi)容包括語音產(chǎn)生機制、語音傳播原理、語音接收機制、語音變異與演變等。

2.漢語語音的基本結(jié)構(gòu)包括音節(jié)、聲母、韻母和聲調(diào)。音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)組成，聲母主要有22個，韻母主要有38個，聲調(diào)有四個。

3.語音的四個基本要素分別是頻率、振幅、聲帶長度和調(diào)音器官的形狀。這些要素分別決定了語音的音高、音量、音長和音色，有助于傳達情感和語氣。

4.漢語語音的“四聲”包括陰平、陽平、上聲和去聲。它們分別對應(yīng)著平直、上揚、曲折和下降的聲調(diào)變化。

5.語音的韻律對語言表達有重要影響，可以增強語言的節(jié)奏感、調(diào)節(jié)語言速度、表達情感和語氣等。

：五、論述題1.結(jié)合實例，論述語音的音高、音強、音長、音色在語言表達中的作用。

實例一：在漢語普通話中，通過音高變化來表達不同語氣的句子，如：“我吃蘋果”（語調(diào)平穩(wěn)，表示陳述）和“我吃蘋果?。ㄕZ調(diào)上揚，表示驚訝）。

實例二：通過音強變化來表示強調(diào)，如：“這本書很重要！”（重音在“很”字上）。

實例三：通過音長變化來表達不同的情感，如：“謝謝！”（語氣詞音長較長，表示真誠感謝）。

實例四：通過音色變化來區(qū)分不同人說話的特點，如：“這是媽媽的聲音”和“這是爸爸的聲音”。

2.分析漢語語音中的兒化音現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因。

兒化音現(xiàn)象：漢語中，一些詞末加上“兒”字，形成兒化詞，如“花兒”、“貓兒”等。

產(chǎn)生原因：兒化音的產(chǎn)生與歷史演變、地域語音特征、語用功能等多方面因素有關(guān)。

3.闡述語音學在語言學研究中的應(yīng)用價值。

應(yīng)用價值：語音學是語言學的基礎(chǔ)學科，對語言教學、語音工程、語言文字規(guī)范等多方面具有重要的指導作用。

4.探討語音教學中的難點及對策。

難點：語音教學中的難點包括發(fā)音不準確、語調(diào)單調(diào)、語音表達能力不足等。

對策：采用科學的教學方法、創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的學習興趣等。

5.論述語音學對語言交際的影響。

語音學對語言交際的影響：語音是語言交際的重要載體，語音學的研究有助于提高人們的語言交際能力，促進語言交際的順利進行。

答案及解題思路：

1.語音的音高、音強、音長、音色在語言表達中起著關(guān)鍵作用。音高用于表達語氣、情感；音強用于強調(diào)重點；音長用于表達語氣詞；音色用于區(qū)分不同說話者的特點。通過實例分析，可清晰地展示這些要素在語言表達中的具體運用。

2.漢語中的兒化音現(xiàn)象是歷史演變、地域語音特征、語用功能等多種因素共同作用的結(jié)果。分析其產(chǎn)生原因，有助于了解兒化音的形成背景和特點。

3.語音學作為語言學的基礎(chǔ)學科，對語言學