2025河北中考：化學(xué)高頻考點(diǎn)

2025河北中考：化學(xué)高頻考點(diǎn)

以下是河北中考化學(xué)可能的高頻考點(diǎn)：一、物質(zhì)的構(gòu)成和變化1.化學(xué)變化與物理變化-區(qū)分常見的化學(xué)變化（如燃燒、鐵生銹、食物腐敗等）和物理變化（如物質(zhì)的三態(tài)變化、物質(zhì)的混合與分離等）。例如，冰融化是物理變化，因?yàn)橹皇俏镔|(zhì)狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成；而鎂條燃燒是化學(xué)變化，生成了氧化鎂新物質(zhì)。2.物質(zhì)的構(gòu)成-分子、原子、離子-用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的變化（化學(xué)變化中分子可分，原子不可分）和現(xiàn)象（如擴(kuò)散現(xiàn)象是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果）。例如，聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動。-原子的結(jié)構(gòu)，包括質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)的關(guān)系，以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的理解。例如，原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈表示原子核，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)。-離子的形成，如金屬原子易失電子形成陽離子（如\(Na\)原子失去一個電子形成\(Na^+\)），非金屬原子易得電子形成陰離子（如\(Cl\)原子得到一個電子形成\(Cl^-\)）。-元素-元素的概念，元素符號的意義（表示一種元素、表示該元素的一個原子，有的還表示一種物質(zhì)，如金屬元素符號\(Fe\)表示鐵元素、一個鐵原子、鐵這種物質(zhì)）。-元素周期表的簡單認(rèn)識，如元素周期表中一格包含元素名稱、元素符號、原子序數(shù)（質(zhì)子數(shù)）、相對原子質(zhì)量等信息。二、身邊的化學(xué)物質(zhì)1.空氣-空氣的組成（氮?dú)饧s占\(78\%\)、氧氣約占\(21\%\)等）。-空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)（原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、誤差分析等），如利用紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，通過進(jìn)入集氣瓶水的體積來測定氧氣的含量。-氧氣的性質(zhì)（支持燃燒、供給呼吸）和制?。▽?shí)驗(yàn)室制取的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法、驗(yàn)滿方法等）。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可采用加熱高錳酸鉀\((2KMnO_4\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}K_2MnO_4+MnO_2+O_2\uparrow)\)、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物\((2KClO_3\stackrel{MnO_2}{\stackrel{=\!=\!=}{\triangle}}2KCl+3O_2\uparrow)\)、分解過氧化氫\((2H_2O_2\stackrel{MnO_2}{=\!=\!=}2H_2O+O_2\uparrow)\)等方法。2.水-水的性質(zhì)（物理性質(zhì)如無色、無味、液體，\(4^{\circ}C\)時密度最大等；化學(xué)性質(zhì)如能發(fā)生分解反應(yīng)\(2H_2O\stackrel{通電}{=\!=\!=}2H_2\uparrow+O_2\uparrow\)）。-水的凈化方法（沉淀、過濾、吸附、蒸餾等），其中過濾操作的要點(diǎn)（一貼、二低、三靠）以及各凈化方法的作用。-硬水和軟水的區(qū)分（用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水）和轉(zhuǎn)化（生活中用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水）。3.碳和碳的化合物-碳單質(zhì)-金剛石、石墨和\(C_{60}\)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。例如，金剛石硬度大，可用于切割玻璃；石墨質(zhì)軟、有導(dǎo)電性，可用于制作鉛筆芯和電極。-二氧化碳-二氧化碳的性質(zhì)（物理性質(zhì)：無色、無味、能溶于水、密度比空氣大；化學(xué)性質(zhì)：能與水反應(yīng)\(CO_2+H_2O=\!=\!=H_2CO_3\)，能使澄清石灰水變渾濁\(CO_2+Ca(OH)_2=\!=\!=CaCO_3\downarrow+H_2O\)）。-二氧化碳的制?。▽?shí)驗(yàn)室制取的反應(yīng)原理\(CaCO_3+2HCl=\!=\!=CaCl_2+H_2O+CO_2\uparrow\)、實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法、驗(yàn)滿方法等）。-一氧化碳-一氧化碳的性質(zhì)（物理性質(zhì)：無色、無味、難溶于水；化學(xué)性質(zhì)：可燃性\(2CO+O_2\stackrel{點(diǎn)燃}{=\!=\!=}2CO_2\)、還原性\(CO+CuO\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}Cu+CO_2\)）以及一氧化碳的毒性（易與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧）。4.金屬-金屬的物理性質(zhì)（如金屬光澤、良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等）和化學(xué)性質(zhì)（金屬與氧氣反應(yīng)，如鋁在空氣中能形成致密的氧化鋁薄膜\(4Al+3O_2=\!=\!=2Al_2O_3\)；金屬與酸反應(yīng)，如\(Zn+H_2SO_4=\!=\!=ZnSO_4+H_2\uparrow\)；金屬與金屬鹽溶液反應(yīng)，如\(Fe+CuSO_4=\!=\!=FeSO_4+Cu\)）。-金屬活動性順序（\(K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb(H)>Cu>Hg>Ag>Pt>Au\)）的應(yīng)用，如判斷金屬與酸是否能發(fā)生反應(yīng)、金屬與金屬鹽溶液反應(yīng)的先后順序等。-金屬的冶煉（如一氧化碳還原氧化鐵\(3CO+Fe_2O_3\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}2Fe+3CO_2\)），包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（紅色粉末變?yōu)楹谏龋?、操作注意事?xiàng)等。-金屬的銹蝕與防護(hù)，鐵生銹的條件（鐵與氧氣、水同時接觸）以及防止金屬生銹的方法（如涂油、刷漆、鍍金屬等）。5.酸、堿、鹽-酸-常見酸（鹽酸、硫酸）的性質(zhì)（物理性質(zhì)：鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，有揮發(fā)性；硫酸是無色、粘稠、油狀液體，有吸水性等?；瘜W(xué)性質(zhì)：酸能與酸堿指示劑反應(yīng)，使紫色石蕊試液變紅，無色酚酞試液不變色；酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣；酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；酸能與某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽）。-酸的通性及反應(yīng)規(guī)律，如\(HCl+NaOH=\!=\!=NaCl+H_2O\)，\(H_2SO_4+CuO=\!=\!=CuSO_4+H_2O\)等。-堿-常見堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣）的性質(zhì)（物理性質(zhì)：氫氧化鈉易溶于水，有吸水性，易潮解；氫氧化鈣微溶于水?；瘜W(xué)性質(zhì)：堿能與酸堿指示劑反應(yīng)，使紫色石蕊試液變藍(lán)，無色酚酞試液變紅；堿能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；堿能與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽）。-堿的通性及反應(yīng)規(guī)律，如\(2NaOH+CO_2=\!=\!=Na_2CO_3+H_2O\)，\(Ca(OH)_2+Na_2CO_3=\!=\!=CaCO_3\downarrow+2NaOH\)等。-鹽-鹽的性質(zhì)（鹽能與金屬反應(yīng)生成新金屬和新鹽，如\(CuSO_4+Fe=\!=\!=FeSO_4+Cu\)；鹽能與酸反應(yīng)生成新酸和新鹽，如\(CaCO_3+2HCl=\!=\!=CaCl_2+H_2O+CO_2\uparrow\)；鹽能與堿反應(yīng)生成新堿和新鹽，如\(CuSO_4+2NaOH=\!=\!=Cu(OH)_2\downarrow+Na_2SO_4\)；鹽能與鹽反應(yīng)生成兩種新鹽，如\(NaCl+AgNO_3=\!=\!=AgCl\downarrow+NaNO_3\)）。-常見的鹽（氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等）的性質(zhì)、用途和俗名。例如，氯化鈉俗稱食鹽，是重要的調(diào)味品；碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，可用于玻璃、造紙、紡織等工業(yè)；碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用于治療胃酸過多等；碳酸鈣是大理石、石灰石的主要成分，可用于建筑材料等。三、化學(xué)與社會發(fā)展1.化學(xué)與能源-化石燃料（煤、石油、天然氣）的組成、性質(zhì)、用途以及燃燒對環(huán)境的影響（如煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫等污染物，導(dǎo)致酸雨）。-新能源（太陽能、風(fēng)能、氫能、地?zé)崮艿龋┑拈_發(fā)和利用的優(yōu)點(diǎn)（如太陽能無污染、可再生等）。2.化學(xué)與材料-常見的材料（金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料等）的區(qū)分和應(yīng)用。例如，金屬材料包括純金屬和合金；無機(jī)非金屬材料如陶瓷、玻璃；有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；復(fù)合材料如玻璃鋼是玻璃纖維和合成樹脂組成的復(fù)合材料。-塑料的分類（熱塑性塑料和熱固性塑料）及塑料制品的回收利用的意義。3.化學(xué)與健康-人體所需的營養(yǎng)素（蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水）的來源、功能以及缺乏癥。例如，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，可從瘦肉、魚類、蛋類等食物中獲取；缺乏維生素\(C\)會得壞血病等。-化學(xué)元素與人體健康（如鈣元素與骨骼發(fā)育有關(guān)，缺鐵會導(dǎo)致缺鐵性貧血等）。-對人體有害的物質(zhì)（如甲醛、黃曲霉素、一氧化碳、重金屬鹽等），如甲醛會破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，不能用于浸泡食品。四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究1.基本實(shí)驗(yàn)操作-藥品的取用（固體藥品的取用：塊狀用鑷子，粉末狀用藥匙；液體藥品的取用：少量用膠頭滴管，較多量用傾倒法）。-給物質(zhì)加熱（加熱儀器的選擇，如給固體加熱用試管、蒸發(fā)皿等，給液體加熱可用試管、燒杯等；加熱時的注意事項(xiàng)，如試管夾夾在試管的中上部，加熱液體時試管口不能對著人等）。-儀器的連接與洗滌（連接儀器時要注意旋轉(zhuǎn)插入，玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下）。-天平、量筒的使用（天平的使用要左物右碼，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平）。2.氣體的制取和收集-除了前面提到的氧氣、二氧化碳的制取和收集相關(guān)內(nèi)容外，還包括氣體制取裝置的選擇（根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，如固體加熱型、固液常溫型；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，如密度比空氣大的氣體可用向上排空氣法