初中生物知識點總復(fù)習(xí)

初中生物學(xué)問點匯總

七年級上冊

一、生物：一切具有生命現(xiàn)象和生命活動的物體都是生物。生物最基本的

特征是有生命。

二、生物學(xué)：探討生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。生物學(xué)的探討對象一

一生物。

三、常識：1、袁隆平一一雜交水稻之父；2、英國的路易斯?布朗是世界

上第一個試管嬰兒。

3、張明珠是中國大陸第一個試管嬰兒的締造者。

第一單元生物和生物圈

生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成生物圈,它是全部生物共同

的家園。

第一章相識生物

第一節(jié)生物的特征

視察：科學(xué)探討的基本方法之一。

1、生物的生活須要養(yǎng)分;（動物進食、植物的光合作用、細菌分解有機物）

2、生物能進行呼吸。（植物有氣孔，在線粒體中進行）

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（樹木落葉）

4、生物能對外界剌激作出反應(yīng)（觸摸含羞草，其葉片會合攏）

5、生物能生長和繁殖（種子萌發(fā)）

6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。

7、生物能遺傳和變異

8、生物能既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。

第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物

一、調(diào)查是科學(xué)探討的基本方法之一，調(diào)查時要明確調(diào)查目的、對象,制

定切實可行的安排。

普查：全員調(diào)查。

抽樣調(diào)查：當(dāng)調(diào)查范圍過大時,就要選取一部分調(diào)查對象作為拄左，樣本

要有廣泛性和代表性。

二對調(diào)查到的生物進行分類

I、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其它生物

2、按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物

3、按用途分：家禽、家畜、作物、寵物

其次章生物圈是全部生物的家

第一節(jié)生物圈

一、生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成生物圈，它是全部生物

共同的家園。

二、生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，向上可達10千米的高處，向下可達

10千米的深處。這個厚度為20千米的圈層，包括大氣圈的底部,水圈的大部

和巖石圈的表面。

1、大氣圈：成分一一N2>(kOkfM)等生物：會飛的鳥類和昆蟲、細菌

等微小生物。

2、水圈：全部海洋和江河湖泊，幾乎到處都有生物，但絕大多數(shù)生活在水

面下150米以內(nèi)的水層中。(缺少光照)

3、巖石圈：地球表面的固定部分，大多覆蓋土壤，是一切陸生生物的立足

息，也是人類活動的立足點。

三、生物圈為生物的生存供應(yīng)了基本條件:養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、水、空氣、

相宜的溫度、確定的生存空間。

第二節(jié)環(huán)境對生物的影響

一、影響生物生活型公布的因素（生態(tài)因素）：非生物因素和生物因素

二、非生物因素對生物生存的影響：（陽光、空氣、水等）

探究活動一般從發(fā)覺問題、提出問題起先，假設(shè)要依據(jù)已有學(xué)問和生活閱歷

8、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：

提出問題、作出假設(shè)、制定安排、實施安排、得出結(jié)論、表達溝通

進行探究試驗時要留意設(shè)置試驗的原則：比照原則和單一變量原則。

比照試驗L概念：在探討一種條件對探討對象的影響時,所進行的除了這種條

件不同，其它條件都相同的試驗叫比照試驗。這個不同的條件稱為變量。（一組

試驗中只能有?個變量）

2.比照試驗：分為試驗組和比照組（不做處理的那組，自然狀態(tài)）

3.試驗中數(shù)據(jù)過少：會出現(xiàn)偶然性;多次求平均值：減小試驗誤差;

1、探究光對鼠婦生活的影響

（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？（疑問句）

（2）作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活。（確定句）

（3）制定安排：在一個長方形的紙盒里鋪上一層濕土，在里面放上10只鼠婦，

一半用玻璃板蓋上，另一半用硬紙板蓋上，視察鼠婦的活動。

（4）實施安排；視察試驗現(xiàn)象。

（5）得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜愛生活在陰暗的環(huán)境中。（確定

句，一般與假設(shè)相同）

（6）表達和溝通。

三、生物因素對生物的影響

生物因素：影響生物生存的其它生物。例：農(nóng)作物和農(nóng)業(yè)害蟲

生物與生物的關(guān)系，最主要的是捕食關(guān)系（如獵和鼠的關(guān)系）,此外還有競爭關(guān)

系（如田間的農(nóng)作物和雜草的關(guān)系）和合作關(guān)系（猶如一窩螞蟻中不同蟻種之

間的關(guān)系）。

第三節(jié)、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

一、生物對環(huán)境的適應(yīng)

現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,

生物的適應(yīng)性具有普遍性和相對性。（如：沙漠中的駱駝和駱駝刺適應(yīng)干旱缺水

的環(huán)境，旗形樹適應(yīng)風(fēng)大的環(huán)境）

二、生物對環(huán)境的影響

如：植物防風(fēng)固沙、提高空氣濕度，蚯蚓改良土壤。

三、生物與環(huán)境的關(guān)系：

生物能適應(yīng)環(huán)境；生物也會影響環(huán)境；環(huán)境也會影響生物

第四節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)

一、生態(tài)系統(tǒng)：在確定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。

生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括生物部分（綠色植物一一生產(chǎn)者，動物一一消費者，細

菌和真菌一一分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水等）

二、食物鏈：生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃（捕食）的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。一

條食物鏈至少有三個環(huán)節(jié)，最多有五個環(huán)節(jié)，起點都是叢生芒置起先的；“f”

表示“捕食”關(guān)系；也表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流淌方向

三、食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們彼此交織連接，形

成食物網(wǎng)。

四、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)整實力；在一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量

和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。這說明生態(tài)

系統(tǒng)具有自動調(diào)整實力，但這種調(diào)整實力是有確定限度的,假如外界干擾超過

這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

五、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。養(yǎng)分級越高，生物數(shù)量越少；養(yǎng)

分級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多（也叫生物富集）。

第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)（綠色水庫）、草原生態(tài)系統(tǒng)、海

洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)（沼澤地）、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)（人

工的生態(tài)系統(tǒng)）、城市生態(tài)系統(tǒng)（消費者主要是人的生態(tài)系統(tǒng)）。

二、生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

1非生物因素把各種生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系在一起。（陽光、空氣、水）

2從地域關(guān)系看，各種生態(tài)系統(tǒng)彼此交織連接。（如長江貫穿全部的生態(tài)系統(tǒng)）

3生物的活動跨越全部的生態(tài)系統(tǒng)。

4物質(zhì)的流淌跨越全部的牛態(tài)系統(tǒng)。

其次單元生物和細胞

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單

體。

粗準(zhǔn)焦

螺旋

第一章視察細胞的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)喉霹

細小.熱

燥她?物惋

第一節(jié)練習(xí)運用顯微鏡領(lǐng)物臺

通光化

遮光器

一、顯微鏡的構(gòu)造氏片夾

反光健

鏡柱

二、運用步驟鏡座

1、取鏡和安放2、對光3視察

三、留意事項

1.運用顯微鏡視察時，為什么在下降鏡筒時眼揩要凝視物鏡？

避開物鏡與玻片標(biāo)本相撞，防止玻片標(biāo)本損壞和劃壞物鏡鏡頭。

2.在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。

3.顯微鏡的放大倍數(shù)是口鐐寫物鏡放大倍數(shù)的乘積

4.假如要想把物像移到視野中心，應(yīng)當(dāng)是物像往哪偏，標(biāo)本就應(yīng)當(dāng)往哪移（倒

像的含義）。

5、所視察的材料必需是透亮的

6、放大倍數(shù)越大，看到的細胞越少，視野越暗；放大倍數(shù)越小，看到的細胞越

多，視野越亮。

7、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，怎樣推斷這個污點是在物鏡上、目鏡上還是

在玻片標(biāo)本上？先轉(zhuǎn)動目鏡，假如污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在目鏡上，假如污

點不跟著轉(zhuǎn)動，再移動玻片標(biāo)本上，假如污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在玻片標(biāo)本

上，假如轉(zhuǎn)動目鏡和坡片標(biāo)本污點都不跟著轉(zhuǎn)動，則污點在物鏡上。

一、玻片標(biāo)本

1從存放時間分：A臨時玻片B永久玻片

2從制作方法分：

A切片：用從生物體上切取的薄片制成

B涂片：用液體的生物材料涂抹制成

C裝片：用從生物體上撕下或挑取少量材料制成。

二、以視察洋蔥鱗片葉表皮細胞

1擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈

2滴：在載玻片中心滴一滴清水（保持細胞的形態(tài)與活性）。

3撕：用鑲子撕取洗干凈的洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮

4展：把內(nèi)表皮放入水滴中，用鍛子展平。（避開細胞重疊）

5蓋：用鑲子夾起蓋玻片的一側(cè)，使蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，另一側(cè)緩緩

蓋下，避開出現(xiàn)氣泡。

6染：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液7吸：在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸,

使碘液浸染整個標(biāo)本。

8看一：把制好的臨時裝片放到顯微鏡下視察。

三、植物細胞的結(jié)構(gòu)

細胞外的一層薄壁，愛護和支持的作用

緊貼細胞壁的一層薄而透亮的膜，愛護細胞，限

制物質(zhì)進出

細胞質(zhì)中，內(nèi)有葉綠素，光合作用制造有機物的

場所

內(nèi)有遺傳物質(zhì)，生命活動的指揮中心

內(nèi)有細胞液，儲存水分和養(yǎng)分物質(zhì)

生命活動的場所

第三節(jié)、視察動物細胞

一、視察人的口腔上皮細胞

1擦2滴（0.9%的生理鹽水）3*賴：用清水把口腔激干凈，避開取

到雜物。3刮（用牙簽）4涂6蓋7染8吸9看

二、動物細胞的結(jié)構(gòu)

細廛腺愛護細胞，限制物質(zhì)進出

細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，生命活動的指揮中心

細胞成

生命活動的場所，儲存水分和養(yǎng)分物質(zhì)

例：在制作人的口腔上皮細胞時，用0.996的生理鹽水作用是（A)

A、保持細胞的形態(tài)B、消毒C、殺死細胞D、避

開細胞死亡

三、比較動物細胞和植物細胞

相同點|不同點

植物細胞都有血胞膜、細胞質(zhì)|植物細胞比動物細胞多了|

動物細質(zhì)1和細胞核，都有線粒體」細胞壁、液泡、葉綠體。

其次章細胞的生活

第一節(jié)細胞的生活須要物質(zhì)和能量

一、細胞中的物質(zhì)

從方糖溶解在水中證明分子是不斷運動的

無機物：分子比較小，一般不含碳如：水無機鹽氧

有機物：分子比較大，一般含有碳如：糖類脂類蛋白質(zhì)和核酸

二、細胞膜限制物質(zhì)的進出（細胞膜是一層選擇透過性膜）細胞膜能夠讓有

用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢

物排到細胞外。

三、細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器一一葉綠體和線粒體

葉綠體：存在于植物綠色部分的細胞中，含有葉綠素，葉綠素能汲取光能。

綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。

線粒體：將細胞中的一些有機物當(dāng)做燃料，使這些有機物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二

氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。

例：1.動物細胞和植物細胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是（D）

A、細胞核B、液泡C、葉綠休D、線粒體

2.把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水成了有菠菜味的菜湯，是因為細胞死亡

后細胞內(nèi)的物質(zhì)進到水里；但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯，是因為活

細胞中的哪一結(jié)構(gòu)阻擋了物質(zhì)的外流？（B）

A.細胞壁;B.細胞膜；C.細胞質(zhì);D.細胞核。

其次節(jié)細胞核是遺傳信息庫

遺傳信息：一個受精卵能發(fā)育成我們的身體，是因為受精卵中具有指導(dǎo)身體發(fā)

育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做遺傳信息。

一、遺傳信息在細胞核中

二、細胞核中有儲存遺傳信息的物質(zhì)一一DNA

細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息的載體是一種叫DNA的有機物。DNA是雙螺

旋結(jié)構(gòu)的。DNA分子很長，可以分成很多片段，每?個片段上都有特定的遺傳信

息，這些DNA片段就是基因。

三、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

/DNA——基因

染色體蛋白質(zhì)

每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是確定的，如人的體細胞內(nèi)有23對染色體。

第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

牛物由小長大與細胞的牛長和分裂有關(guān),細胞長到確定大小就要分裂。

一個細胞一細胞核分成兩個一細胞質(zhì)分成兩份f新細胞膜（細胞壁）形成一兩

個細胞

在細胞分裂時成體細胞時，細胞核中染色體的變更最明顯，它將先復(fù)制一份,

再平分成相同的兩份，分別進入兩個子細胞。所以，兩個新細胞的染色體的形

態(tài)和數(shù)口相同,并和原細胞相同。

第三章細胞怎樣構(gòu)成生物體

第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次

動物：受精卵f細胞分化f組織f器官一系統(tǒng)f個體

一、細胞分化形成組織

細胞分化：失去分裂實力的細胞，在發(fā)育過程中各自具有了不同的功能，在虺

態(tài)、結(jié)構(gòu)上也漸漸發(fā)生了變更的過程。

組織：細胞分化以后，形態(tài)結(jié)構(gòu)相像，功能相同細胞連合在一起的細胞群。

動物和人的主

要組織：

⑴上皮組織：

⑵結(jié)締組織：骨組

織、血液等。有⑶

肌肉組織：⑷神經(jīng)1：成如枳由I：皮細胞構(gòu)亞.un?保護.分JUL肉幻1肉1—曲肌切胞構(gòu)成.收卻.

泌等功低..例（UL皮膚I.皮侏保護體&.小煬舒張功他.

組織：腕1.皮他分他汕化液

二、組織進一

步形成器官:不同

組織依據(jù)確定次序

神經(jīng)卸I織忖要III沖經(jīng)劑胞四成.他句名，*'1納縮黜織的種類IH務(wù).，時#?生、―液等邢

和傳球月命.Mr納紳處I伙.結(jié)締極織有支特、座接.保護.

結(jié)合有一起構(gòu)成器7V*第功侏.

官。

三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體:能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器

官依據(jù)確定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人和多數(shù)動物：由運動、消化、呼吸、

循環(huán)、泌尿、生殖、內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)八個系統(tǒng)構(gòu)成。

例：1、下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于組織層次的是（c）

A.口腔B.心臟C.血液D.耳

其次節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

植物：受精卵一細胞分化一組織一器官一個體

一、植物體的六大器官：

養(yǎng)分器官：根、莖、吐生殖器官：花、果實、種子

一、植物的幾種主要組織：分生組織、愛護組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織等

分生組織的細胞小,細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細

胞。

第三節(jié)只有一個細胞的生物體

單細胞生物：身體只有一個細胞的

生物，能獨立生活。

小催游化的僅初履、

沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物一一病毒

1、病毒的種類：以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）

2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

3、病毒的繁殖：寄生在活細胞中，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用

細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。

4、病毒與人類的關(guān)系：害大利小。艾滋?。菏兰o瘟疫。

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種：藻類、苔群、蕨類和種子植

第一節(jié)藻類、苔辭和蕨類植物

一、藻類植物：藻類植物：大多生活在水中，少數(shù)在陸地陰濕處，單細胞

或多細胞。無根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。全身進行光合作用,

釋放氧占大氣的90%o

一、苔薛植物：大多生活在陰濕的陸地上，植株矮小，二莖、葉的分化、

假根，無輸導(dǎo)組織。如：墻辭、葫蘆薛。作為檢測空氣污染程度的指示植物。

三、蕨類植物：生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織,

如卷柏、貫眾、滿江紅。形成煤

其次節(jié)種子植物

種子植物：結(jié)種子的，并且是由種子發(fā)育成的植物。

一、視察種子：

種子植物靠種子繁殖，種子中最主要

的結(jié)構(gòu)是胚，胚的組成：子葉、胚芽、

胚軸和胚根。

菜豆種子1果皮和種皮：愛護種子2胚乳：單

子葉植物才有，儲存養(yǎng)分物質(zhì)3子葉：玉米種子一片，瘦小4胚芽：將來發(fā)

育成植物的莖和葉5胚軸：將來發(fā)育成連接植物的莖和葉的部分6胚根：將來

發(fā)育成植物的根。7胚軸8胚根9胚芽10種皮：愛護種子11子葉：菜豆

種子兩片，儲存養(yǎng)分物質(zhì)。

玉米種子和菜豆種子相同點是兩者都有種皮和坯,不同點在于菜豆種子：沒有

胚乳卻有兩片肥厚的子葉，以儲存養(yǎng)分，玉米種子中有胚乳儲存養(yǎng)分，卻只有

一片不肥厚的子葉。

玉米的種子只有一片子葉，這樣的植物叫單子葉植物，水稻、小麥、甘蔗、都

是單子葉植物。菜豆的種子中有兩片子葉，這樣的植物叫雙子葉植物，白菜，

花生，向日葵都是雙子葉植物。

二、裸子植物和被子植物

松樹種子和樟樹種子的區(qū)分在于松樹種子的外面沒有果皮包被，是袒露的，這

類植物叫裸子植物。鐵，銀，松、杉和柏都是裸子植物。樟樹的種子外的果皮

包被，叫被子植物。被子植物的果皮能愛護植物的種子和幫助植物傳播種子,

有利于植物的繁殖，所以被子植物是自然界中最高級和植物。油菜,桂花、蘋

果樹，桃都是被子植物。

裸子植物產(chǎn)生的種子是袒露的，沒有果皮來愛護種子，沒有真正有花和果實。

被子植物有果皮包著種子，能使種子得到更好愛護并有利于種子的傳播。因此

被子植物是一種更高級的植物。

其次章被子植物的一生

第一節(jié)種子的萌發(fā)

裝

種子所處的環(huán)境試驗結(jié)果

置

種子不萌

甲干燥的棉花，置于25c的櫥柜中

發(fā)

乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)

種子不萌

丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4°C）

發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25°C的櫥柜種子不萌

T

中發(fā)

1、種子萌發(fā)須要環(huán)境（外界）條件：確定的水分，足夠的空氣（完全沉沒在水

中的種子不能萌發(fā)是因為沒有足夠的空氣），相宜的溫度。自身條件：胚是完

整的，活得，度過休眠期的。

2、當(dāng)一粒種子萌發(fā)時，苜先要汲取水分。子葉或胚乳中的養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)動給胚根、

胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖

和葉。

種子萌發(fā)時最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根，然后是胚芽發(fā)育成莖和葉,

胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，萌發(fā)須要的養(yǎng)分物質(zhì)來自胚乳（玉米）或子葉

（菜豆），所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時萌發(fā)。早春地膜覆蓋是

為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。

其次節(jié)植株的生長

成雞內(nèi)

有大量根毛，有利于汲取水分，內(nèi)有輸導(dǎo)組織

根生長最快的部位,

■I-屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，增加細胞的

數(shù)量

屬于愛護組織，能愛護根尖。

1、根的牛長靠①分牛區(qū)增加細胞數(shù)量和②伸長又增加細胞體積。根牛長最快的

部位是伸長區(qū)，伸長區(qū)市有分生區(qū)細胞過度來的。

2、綠絲絳指枝條，是由芽發(fā)育來的。芽分為花芽和葉芽,分別發(fā)育為花和枝條。

3、植株生長須要水、無機鹽和有機物。須要無機鹽量最多的是含氮、含磷、含

鋰的。施肥時應(yīng)適量施肥，并與時澆水且以農(nóng)家肥為主，協(xié)作施少量化肥。±

壤浸出液比蒸僧水多了無機鹽o

水和肥的施用都要合理。

含氮無機鹽使枝葉繁茂，如白菜多施氮肥；含磷無機鹽促進花開放，使果實種

子提前成熟；含鉀無機鹽使莖桿健壯，促進淀粉形成。

第三節(jié)開花和結(jié)果

1、形成果實的四個生理過程：開花f傳粉f受精一結(jié)果。

2、一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。

3、雄蕊由花藥和花絲組成,花藥內(nèi)有花粉，花

粉內(nèi)有精了。

4、雌蕊由柱頭、花柱、子房租成，子房由子房

壁和胚珠構(gòu)成，胚珠內(nèi)有卵細胞。

5、花粉由花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫位粉。

6、花粉萌發(fā)成花粉管的條件是受到柱頭黏液的刺激。

7、受精結(jié)束后能夠接著發(fā)育的只有子房，形成果實,子房壁發(fā)育成果皮，胚珠

發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成種子的胚。

8、果樹開花季節(jié)遇到陰雨連綿的天氣會造成果樹減產(chǎn)主要是由于傳粉丕足，可

通過仍供協(xié)助授粉來解決。9、一朵花開放后卻沒有結(jié)出果實，可能的緣由有①

它是雄花（只有雄蕊沒有雌蕊）②沒有傳粉③沒有受精④雌蕊被害蟲吃掉了。

10、①玉米果穗上缺?，F(xiàn)象是因為傳粉不足或沒有受精②黃粒果穗上夾雜少量

白粒是因為傳粉時有些白粒玉米的花粉傳到了黃粒玉米的柱頭上③癟粒是因為

養(yǎng)分供應(yīng)不足或光照不足。

11、我們吃的農(nóng)產(chǎn)品蘋果葡萄、西瓜、葵花子、豆角、玉米、小麥都是果實；

蠶豆、綠豆、芝麻、花生豆、西瓜子、杏仁都是種子。

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第一節(jié)綠色植物的生活須要水

一、植的生活為什么須要水

植物體內(nèi)水分充足時，植株才他硬物，保拜江立的姿態(tài)；葉片才能舍下展?

有利「光合作用。

無機鹽只有溶解住水中、才族被植物體吸收.并運輸?shù)街参矬w的各個器官.

1、菜農(nóng)賣菜時往青菜上灑水是保持簇新，防止青菜萎篇軟縮。

二、對植物分布影響最大的是水。施完肥后要與時澆水時因為無機鹽只有

溶解在水中才能汲取和運輸。

其次節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑

1、植物主要靠根吸水，根適于吸水的特點：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),

成熟區(qū)生有大量的根毛。大量的根毛能增加吸水的面積。

2、水分在植物體內(nèi)的運輸途徑：土壤溶液一根毛細胞一根表皮以內(nèi)的層層細胞

一根的導(dǎo)管一莖的導(dǎo)管一葉、花、果實、種子的導(dǎo)管一氣孔一大氣。

3、莖的結(jié)構(gòu)：外部是韌皮部，韌皮部內(nèi)有篩

管，能向下運輸有機物；內(nèi)部是木質(zhì)部，內(nèi)有

啾午導(dǎo)管，能向上運輸水和無機鹽；中間是形成層，

它能不斷的分裂（屬于分生組織）產(chǎn)生的細胞向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，向外形成

新的韌皮部，使莖能逐年加粗，沒有形成層的莖，不能逐年加粗（如竹子）。

4、保證移栽植物成活的措施有：（1）固定樹干，削減晃動：根部帶土坨（愛

護幼根和根毛）（2）選擇陰天、雨天、或傍晚移栽；剪去一部分枝葉；給植物

遮蔭（降低蒸騰作用）（3）與時、適當(dāng)澆水

第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

1、葉片的結(jié)構(gòu)：由上下表皮（愛護組織）葉肉（養(yǎng)分組織）葉脈（輸導(dǎo)組織）構(gòu)

成。

制作徒手切片時,切下的薄片放入水中的目的

是避開細胞失水

屬于輸導(dǎo)組織，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管

葉片的結(jié)構(gòu)

屬于愛護組織，細胞排列整齊，氣孔少

內(nèi)有葉綠體上層是柵欄組織，下層是海綿組織

屬于愛護組織，細胞排列不整齊，氣孔多

氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成。保衛(wèi)細胞能限制氣孔的張開和閉合。氣

孔白天張開，夜晚大多關(guān)閉。陸生植物的氣孔多分布在下表皮，水生植物的氣

孔多分布在上表皮。

3、蒸騰作用的意義：促進水、無機，卜丁/急鹽的汲

取和運輸（相當(dāng)于拉力）；降低植物體溫度；

提高空氣濕度；參與生物圈水循環(huán)。影響蒸騰作用的條件是溫度，濕度。

第四章綠色植物是生物圈中在有機物的制造者

第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物

試驗：綠葉在光下制造有機物

1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。（把葉片中的有機物運輸和消耗完）

2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照耀3-4小

時,（形成比照，讓見光部分充分進行光合作用）

3.幾小時后，摘下葉片一，去掉遮光的紙片。

4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒

精中，葉片變成黃白色。

5.用清水漂洗葉片，再把葉片放到培育皿里，向葉片滴加碘液。（淀粉遇碘會

變藍）

6.用清水沖洗后視察，（葉片見光部分變成了藍色，說明葉的見光部分產(chǎn)生了

有機物——淀粉）

光合作用概念：指綠色植物利用光能，通過葉綠體，把一氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲

存能量的有機物，并放出氧氣的過程。試驗中，遮光部分不變藍，說明光是綠

色植物制造有機物不行缺少的條件。

光合作用的公式：

?.氧化碳+水噎N有機物+氧氣條件：光能。場所：葉綠體。原料:

（儲存者能貴）

二氧化碳、水。產(chǎn)物：有機物、氧

氣。實質(zhì)：制造有機物，貯存能量。包括能量轉(zhuǎn)化（把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能）和

物質(zhì)轉(zhuǎn)化（把簡潔的無機物轉(zhuǎn)變成困難的有機物并放出氧氣）。意義：為生物

供應(yīng)養(yǎng)分、氧氣、能量來源，調(diào)整大氣中碳一氧平衡。應(yīng)用：合理密植，提高光

合作用利用率。

金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條燃，說明光合作用產(chǎn)生了氧氣。

能量最終來自陽光。

〃早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜〃，新疆的氣溫反差大，瓜果特殊甜的緣由：

晝夜溫差大，白天光合作用強，夜間呼吸作用弱，積累的有機物多。

依據(jù)光合作用反應(yīng)式可知，要想使植物體內(nèi)的有機物增多，提高產(chǎn)量，可以實

行以下幾個措施：增加二氧化碳的濃度；合理澆灌；適當(dāng)增加光照；增加葉綠

體的含量。

深秋季節(jié)，位于路燈旁的樹葉比遠離路燈的樹葉稍晚變黃，因為深秋，光照不

足，葉綠素在漸漸被分解使葉片變黃，夜晚路燈旁的樹葉利用燈光光能合成少

量葉綠素。

其次節(jié)綠色植物對有機物的利用

一、有機物用來構(gòu)建植物體

一、有機物為植物的生命活動供應(yīng)能量

瓶子中正在萌發(fā)的種子使瓶中溫度上升，說明正在萌發(fā)的種子消耗了有機物，

釋放出能量。

瓶子中正在萌發(fā)的種子產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變混濁，說明種子在萌發(fā)過

程中產(chǎn)生了二氧化碳。

把火放到裝有正在萌發(fā)的種子的瓶中，火熄滅，說明種子在萌發(fā)過程中消耗了

氧氣。

呼吸作用概念：生物活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲

存在有機物中的能量釋放出來，供應(yīng)生命活動的須要的過程，叫做呼吸作用。

場所：是活細胞的線粒體內(nèi)進行的。原料：有機物、氧氣。產(chǎn)物：二氧化碳、

水。實質(zhì)：分解有機物，釋放能量。意義：為一切生物的生命活動供應(yīng)能量。

生命活動的能量干脆來自呼吸作用。

線粒體

有機物*+氧水+二氧化碳+能量

（儲存著能量）

光合作用呼吸作用

原料二氧化碳水有機物氧氣

產(chǎn)物有機物氧氣二氧化碳水能量

條件光下有光無光都行

場所葉綠體線粒體

能量轉(zhuǎn)化光能f化學(xué)能化學(xué)能f能量（熱能）

〃早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜〃，新疆的氣溫反差大，瓜果特殊甜的緣由:

晝夜溫差大，白天光合作用強，夜間呼吸作用弱，積累的有機物多。

將剛收獲的小麥，玉米曬干后再入倉庫存放，目的是抑制呼吸作用，降低有機

物的消耗。

貯存種子要放在低溫，干燥的條件下，目的是抑制呼吸作用，降低有機物消耗。

例：1、夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（B）

A、降低溫度可以削減細菌病害B、溫度低,

呼吸作用減弱，有機物消耗少

C、溫度低，蒸騰作用減弱，削減水分的散失D、溫度低，光合作用增

加，有機物積累多

第六章愛惜植被，綠化祖國

1、我國主要的植被類型草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針

葉林

2、我國植被面臨的主要問題：植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴峻

3、我國森林覆蓋率16.55%,4、我國每年3月12日為植樹節(jié)。目的：

改善生態(tài)環(huán)境。

5、熱帶雨林——地球的肺，6、生物圈的〃綠色工廠〃一一綠色植物。

7、1998年，長江流域發(fā)生了百年罕見的大水，緣由是長江流域植被被嚴峻破壞，

降低了它涵養(yǎng)水源，蓄洪，滯洪的實力。我們從中吸取的教訓(xùn)是：經(jīng)濟開發(fā)不

忘愛護生態(tài)環(huán)境。

七年級下冊

第四單元生物圈中的人

第一章人的由來

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展

19世紀聞名的進化論建立者達爾文，提出人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古

猿j它們與現(xiàn)代類人猿一樣，過著以樹棲為主的熱帶叢林生活。

現(xiàn)代類人猿：大猩猩、黑猩猩（與人類親緣關(guān)系最近）、猩猩、長臂猿（云南獨

有）

最早的古人類化石：東非人化石，他們已具有制造和運用工具的實力。“露

西”少女：距今300百萬年的古人類化石，她能骨寬敞，說明已能直立行走。

人類進化的歷程：

森林古猿宜立行走制造布運用工具

產(chǎn)生語言

其次節(jié)人的生殖

（分泌砧戒）

人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)驗由雌雄生殖細胞結(jié)合，（分夠站被,

輸幅管

（■送Mf）

通過胚胎發(fā)育形成新個體的過程。這一過程是由

《掙沙獻淞和以修:

生殖系統(tǒng)完成的。

《貯存和9送精黃:

Mik

（他》、拳心先他*：

一、生殖系統(tǒng)，丸

，產(chǎn)生精上分泌

&便盤常〉

男性最重要的生殖器官：睪丸一一產(chǎn)生精子，分囹IV-3男性生始豕統(tǒng)正面囹

泌雄性激素

《喻足”刃

廂H

女性最重要的牛殖器官：卵巢一一產(chǎn)牛卵細胞《產(chǎn)生。維血

小修雄性廉京

《法帕和胎兒

生殖細胞：男性-----精子女性一一卵細胞友仔的場所）

用電

，精廣進入和里

二、生殖過程：兒產(chǎn)出的通道

SIV-5女性生始系統(tǒng)正面圉

受精一一，懷孕一一胚胎發(fā)育一一分娩

受精：精子和卵細胞在輸卵管中相遇，并結(jié)合形成受精卵的過程。

懷孕：受精卵分裂形成胚泡，胚泡移動到子宮中，并植入子宮內(nèi)膜的過程。

胚胎發(fā)育：懷孕八周形成胎兒。生活在羊水中。40周發(fā)育成熟。

胎盤和臍帶

胎充母體

二氧化島廢物養(yǎng)分物質(zhì)和氧

分娩：成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程。

受精卵的形成意味著新生命的起先。

分娩意味著新生兒的誕生。

第三節(jié)青春期

一、青春期的身體變更

身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以與心肺功能也明顯增加。

青春期是?生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。

進入青春期后，男孩和女孩的性器官快速發(fā)育，并且出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)

象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)。

一般狀況下，女孩身高突增和性器官快速發(fā)育要比男孩早兩年。

二、青春期的心理變更與其衛(wèi)生

1、心理變更：有了猛烈的獨立意識，遇到挫折又有依靠性，渴望得到家長和老

師的關(guān)懷。內(nèi)心世界漸漸困難，有的事情不想跟家長溝通。性意識起先萌動。

2、心理衛(wèi)牛.：這個時期正是學(xué)學(xué)問、長才能、樹立遠大志向、塑造美妙心靈的

關(guān)鍵時期。因此，應(yīng)當(dāng)集中精力，努力學(xué)習(xí)，主動參與各種文體活動和社會活

動，同學(xué)間相互溝通，跟師長親密溝通，健康地度過主子生的金色年華。

第四節(jié)安排生育

一、我國的人口增長趨勢

新中國成立后，我國人口增長明顯加快。人口的增長會對資源、環(huán)境和社會發(fā)

展產(chǎn)生巨大的影響。

二、安排生育（基本國策）

目的：限制人口數(shù)量，提高人口素養(yǎng)。詳細要求：晚婚晚育少生優(yōu)生

安排生育的意義：堅持晚婚晚育，對國家來說，有利于限制人口過快增長，對

個人來說，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)。少生是限制人口過快增長的關(guān)鍵。

優(yōu)生有利于提高我國的人口素養(yǎng)。

其次章人體的養(yǎng)分

第一節(jié)食物中的養(yǎng)分物質(zhì)

食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類養(yǎng)分物質(zhì)。其中，

糖類、脂肪、蛋白質(zhì)屬于能量物質(zhì)。水、無機鹽和維生素屬于非能量物質(zhì)。

一、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要有機物，

糖類:主要供能物質(zhì)脂肪：備用能源物質(zhì)

蛋白質(zhì)：人的生長發(fā)育以與細胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)。（青少年多食

用）

二、水和無機鹽

水是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60%—70%,人體的各項生命活動，

離開水都無法進行。體內(nèi)的養(yǎng)分物質(zhì)以與尿素等廢物，只有溶解在水中才能運

輸。

無機鹽在人體內(nèi)含量不多，但是作用卻很大。

缺少鈣：患佝僂病缺少碘：地方性甲狀腺腫缺少鐵：貧血

三、維生素

維生素不是構(gòu)成細胞的主要物質(zhì)，也不能為人體供應(yīng)能量，人體每日對它的須

要量很小，但它對人體很重要。

例：1、小林這幾天刷牙時發(fā)覺牙齦常常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（）

A.米飯、饅頭B.魚、肉、奶、蛋C.簇新蔬菜、水果D.奶

油、巧克力

2、青春期應(yīng)留意均衡養(yǎng)分，特殊要留意攝取哪種物質(zhì)（）

A.淀粉B.脂肪C.蛋白

質(zhì)D.維生素

3、下列養(yǎng)分品對傷口修復(fù)最有利的是（）oA.蘋果B.面包C.奶

粉D.可樂

4、組成細胞的主要有機物是（）

A.糖類、蛋白質(zhì)和脂肪B,維生素、水和無機鹽C.維生素、膳食纖維和糖類D.維

生素、糖、蛋白質(zhì)

5、為了促進兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補充

（）

A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

其次節(jié)消化和汲取

一、食物在消化系統(tǒng)中的變更

口腔是消化系統(tǒng)的起先部分，里面有牙齒、舌和唾液腺，唾液腺有導(dǎo)管，它所

分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔?？谇痪哂谐醪降南饔?，使在口中咀嚼的饅

頭變甜。

試管加入物質(zhì)限制條件檢驗方法現(xiàn)象

1號饅頭碎屑+2mL37℃水浴10分鐘，加兩滴碘不變藍

唾液攪拌液

2號饅頭碎屑+2mL37℃水浴10分鐘,加兩滴碘變藍

清水?dāng)嚢枰?/p>

3號饅頭塊+2mL唾37c水浴10分鐘，加兩滴碘變藍

液攪拌液

4號饅頭塊+2mL唾37C水浴10分鐘，加兩滴碘變藍

液不攪拌液

5號饅頭碎屑+2mL10℃水浴10分鐘，加兩滴碘變藍

唾液攪拌液

6號饅頭碎屑+2mL90℃水浴10分鐘,加兩滴碘變藍

唾液攪拌液

饅頭變甜與唾液的分泌、

牙齒的咀嚼和舌的攪拌都

牙啊啊

行能魔液.M

原液8R泊近榆陶的終

有關(guān)系。試驗證明：脂肪溝化詫用

似枷豹M喀片陽

和蛋白質(zhì)在口腔中不被消

述域送、身任

構(gòu)推入W中

6WW.分電附滋.

化，只有淀粉在唾液淀粉如戒中含的&做種

]njM步泊

?化茶《所J

酶的作用下，部分轉(zhuǎn)變成

“

*f住

A?,

二

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C.卜

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4手1

麥芽糖麥芽糖要進一步在ET5T-

回也從功.位I

迸溶化.”料J小版

fir均悔人太脯||

小腸中消化成葡萄糖才能維.購糠

游化總類.朱向

被汲取。

通過嫻動.書'

我杓我清推問

un.iMefl木蜒力am

食物中的淀粉、脂肪和蛋設(shè)肛口揉出

白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)困

才挺精精.我濃中含有

難的有機物，進入消化系泊化崎美、麥臼或和非

g的W衲被諭以洋膂

流入十二格廂

統(tǒng)后，逐步分解成簡潔的

物質(zhì)才能被人體汲取，這個過程叫做消化。（消化主要是通過多種消化酶的作用

而進行的。）

消化系統(tǒng)：消化道和消化腺。

消化道：口腔一咽f食道f胃f（十二指腸）小腸f（盲腸、闌尾）大腸f肛

門

消化腺：消化道外的大消化腺唾液腺、胰朦、肝臟。消化道內(nèi)的小消化腺

——腸腺和胃腺

膽汁中不含消化酶，但膽汁能乳化脂肪，促進脂肪的消化。

淀粉的消化從口腔起先〔初步），蛋白質(zhì)的消化從胃起先（初步），脂防的消化

從小腸起先，全部食物的消化在小腸中結(jié)束，小腸是消化的汲取的主要場所。

小腸中含有腸液、胰液和膽汁多種消化液。

二、養(yǎng)分物質(zhì)的汲取

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體汲取的養(yǎng)

分物質(zhì)。

小腸是汲取的主要場所：小腸的長度小腸絨毛大大增加了小腸汲取表面積。

各種養(yǎng)分物質(zhì)在小腸等處被汲取后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身各處。

例：1

2.分肝弼瞧，加妙一物就通的般獻上

由我圖是一"用曲及A示依據(jù)的統(tǒng)計限，可以直此地反映￥物4■計200冊翻M3眥孰改沏M

.可或空間上的無化，以及不同于物之間量的月洋°

右圖表示淀構(gòu),脂昉加蛋白盾在溶化逋中各部欠（依次用A.B,c.

D.EA示）就消化的套度,

料丸。臟腦山’升麻刖次鞫，收

（1）田中哪一條曲歧150H25m

A示睹盼的消化過程？悵匕

（2）淀折、脂粉和安白

質(zhì)各在消化道的噂個部位

開始敕消化？

（3）D中含有哂然消化3、你每天吃進去的食物主要在哪

液？

里被消化汲取的（）

A.口腔C.小

腸

4、試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水

中，一段時間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（）

A.唾液、胃液、腸液B.胃液、膽汁C.胰液、腸液、膽

汁D.腸液、胰液

5、林興同學(xué)想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用，他取三只試管，分別編號

為①、②、③。然后進行下列試驗:

試管號12345

加入2毫升淀粉加入2毫升清充分振放在37℃中水浴10分

①滴碘液

糊水蕩鐘

加入2毫升淀粉加入2毫升唾充分振放在37c中水浴10分

②滴碘液

糊液蕩鐘

加入2毫升淀粉加入2毫升唾充分振放在10℃中水浴10分

③滴碘液

糊液蕩鐘

加碘液后，①、②、③號試管中物質(zhì)不變藍色的是（）

A.①B.②C.③

D.②③

6、為避開對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服

用。依據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化狀況分析，其原理是（）

A.裝在淀粉膠囊，藥物需漸漸滲出B.胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小

腸

C.膽汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

7、醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗有：維生素、水、氨基酸、

葡萄糖、無機鹽、纖維素，這些物質(zhì)最可能取自（）A.口

腔B.胃C.小腸D.大腸

8.下列養(yǎng)分品對傷口修復(fù)最有利的是（）oA.蘋果B.面包C.奶

粉D.可樂

9.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)起先消化的部位依次是（）

A、口腔、小腸、胃B.口腔、胃、小腸C、胃、小腸、口腔D.

胃、口腔、小腸

10.明明感到右下腹難受，醫(yī)生通過血常規(guī)化驗，發(fā)覺白細胞為18X109個/L,

則明明可能患（）o

A.胃炎氏腎炎C.闌尾炎D.結(jié)腸炎

11.請跟據(jù)人體消化系統(tǒng)模式圖回答下列問題。

（“[]”中填序號，“”上填名稱）

（1）米飯的主要養(yǎng)分物質(zhì)是淀粉，它最終在[

內(nèi)被消化為窗萄糖。

（2）人體內(nèi)最大的消化腺是[]，它分泌的消

化液是，其中不含消化酶，但能促進脂肪的消化。

（3）有些藥雖是治病的良藥，但是對胃的刺激很大，所以這些藥物常被封

在淀粉制成的膠囊里服用，以避開對胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特

點來看，其緣由是________________________________________________

（4）內(nèi)分泌系統(tǒng)中，能分泌胰島素的腺體位于[]中。

第三節(jié)關(guān)注合理養(yǎng)分與食品平安

一、合理養(yǎng)分

挑食：就餐時只吃自己喜愛吃的食物的不良飲食習(xí)慣。

偏食：只喜愛吃少數(shù)幾種食物的不良飲食習(xí)慣。

如何做到合理養(yǎng)分？

每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的這五類食物。

每日三餐，按時進餐。

在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、4