2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：語音語調(diào)提升策略試題

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：語音語調(diào)提升策略試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽音辨音要求：根據(jù)所聽到的音素，選擇與其發(fā)音相同或相似的選項(xiàng)。1.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./k/b./g/c./h/d./d/2.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./f/b./v/c./s/d./z/3.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./θ/b./e/c./t/d./d/4.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./l/b./r/c./l/d./r/5.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./i/b./e/c./?/d./?/6.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./u/b./?/c./a?/d./??/7.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./ai/b./ei/c./ai/d./ei/8.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./?/b./o/c./?/d./u/9.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./?/b./?/c./e/d./?/10.聽錄音，選出與下列音素發(fā)音相同的一項(xiàng)。a./a/b./?/c./ɑ/d./?/二、語音語調(diào)要求：根據(jù)所給的句子，選擇正確的語調(diào)。1.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Itisabeautifulday.2.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Areyoucomingtotheparty?3.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Iamsohappytoseeyou!4.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Don'tbelateforschool.5.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Whatabeautifuldressyouarewearing!6.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Ithinkyouareright.7.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Canyouhelpmewithmyhomework?8.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Thisisawonderfulbook.9.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Areyoureadyfortheexam?10.聽錄音，選擇正確的語調(diào)。a.A.陳述語調(diào)b.疑問語調(diào)c.感嘆語調(diào)d.祈使語調(diào)Youlookverytired.Restforawhile.四、語音語調(diào)運(yùn)用要求：根據(jù)句子的意思，選擇合適的語音語調(diào)。1.Ilikeapples.a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音2.Sheisateacher.a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音3.Thecatissleeping.a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音4.It'sasunnyday.a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音5.Iamgoingtoschool.a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音6.Canyouhelpme?a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音7.Heismyfriend.a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音8.Whattimeisit?a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音9.Ihaveapen.a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音10.Whereistheclassroom?a.A.升調(diào)b.降調(diào)c.平調(diào)d.鼻音五、語音語調(diào)改寫要求：根據(jù)所給句子，將其改寫成帶有不同語調(diào)的句子。1.改寫成陳述語調(diào)：ShecanspeakEnglishverywell.2.改寫成疑問語調(diào)：HeisfromChina.3.改寫成感嘆語調(diào)：Theskyissoblue!4.改寫成祈使語調(diào)：Closethedoor,please.5.改寫成疑問語調(diào)：Doyouhaveapen?6.改寫成感嘆語調(diào)：Whatabeautifulday!7.改寫成陳述語調(diào)：Iamateacher.8.改寫成疑問語調(diào)：Whereismybook?9.改寫成感嘆語調(diào)：Howmuchmoneydoyouhave?10.改寫成祈使語調(diào)：Bequiet,please.六、語音語調(diào)練習(xí)要求：根據(jù)所給句子，模仿正確的語音語調(diào)進(jìn)行朗讀。1.Ilikereadingbooks.2.Mymotherisadoctor.3.Thecatisonthetable.4.Itisasunnyday.5.Iamgoingtoschool.6.Canyouhelpme?7.Heismyfriend.8.Whattimeisit?9.Ihaveapen.10.Whereistheclassroom?本次試卷答案如下：一、聽音辨音1.a解析：/k/的發(fā)音是舌根音，/g/的發(fā)音是舌根音，/h/的發(fā)音是喉音，/d/的發(fā)音是舌尖音。錄音中發(fā)音為舌根音。2.a解析：/f/的發(fā)音是唇齒音，/v/的發(fā)音是唇齒音，/s/的發(fā)音是舌尖音，/z/的發(fā)音是舌尖音。錄音中發(fā)音為唇齒音。3.a解析：/θ/的發(fā)音是舌尖后音，/e/的發(fā)音是舌尖后音，/t/的發(fā)音是舌尖音，/d/的發(fā)音是舌尖音。錄音中發(fā)音為舌尖后音。4.a解析：/l/的發(fā)音是舌尖音，/r/的發(fā)音是舌尖后音，/l/的發(fā)音是舌尖音，/r/的發(fā)音是舌尖后音。錄音中發(fā)音為舌尖音。5.a解析：/i/的發(fā)音是前元音，/e/的發(fā)音是前元音，/?/的發(fā)音是前元音，/?/的發(fā)音是中元音。錄音中發(fā)音為前元音。6.a解析：/u/的發(fā)音是后元音，/?/的發(fā)音是后元音，/a?/的發(fā)音是后元音，/??/的發(fā)音是后元音。錄音中發(fā)音為后元音。7.a解析：/ai/的發(fā)音是長元音，/ei/的發(fā)音是長元音，/ai/的發(fā)音是長元音，/ei/的發(fā)音是長元音。錄音中發(fā)音為長元音。8.a解析：/?/的發(fā)音是中元音，/o/的發(fā)音是中元音，/?/的發(fā)音是中元音，/u/的發(fā)音是后元音。錄音中發(fā)音為中元音。9.a解析：/?/的發(fā)音是短元音，/?/的發(fā)音是短元音，/e/的發(fā)音是前元音，/?/的發(fā)音是中元音。錄音中發(fā)音為短元音。10.a解析：/a/的發(fā)音是前元音，/?/的發(fā)音是前元音，/ɑ/的發(fā)音是前元音，/?/的發(fā)音是前元音。錄音中發(fā)音為前元音。二、語音語調(diào)1.b解析：這是一個陳述句，應(yīng)該使用降調(diào)。2.b解析：這是一個疑問句，應(yīng)該使用升調(diào)。3.c解析：這是一個感嘆句，應(yīng)該使用升調(diào)。4.b解析：這是一個祈使句，應(yīng)該使用降調(diào)。5.a解析：這是一個陳述句，應(yīng)該使用降調(diào)。6.b解析：這是一個疑問句，應(yīng)該使用升調(diào)。7.c解析：這是一個感嘆句，應(yīng)該使用升調(diào)。8.a解析：這是一個陳述句，應(yīng)該使用降調(diào)。9.b解析：這是一個疑問句，應(yīng)該使用升調(diào)。10.b解析：這是一個祈使句，應(yīng)該使用降調(diào)。三、語音語調(diào)運(yùn)用1.b解析：這句話表示喜好，應(yīng)該使用降調(diào)。2.b解析：這句話表示職業(yè)，應(yīng)該使用降調(diào)。3.c解析：這句話表示動作，應(yīng)該使用降調(diào)。4.b解析：這句話表示天氣，應(yīng)該使用降調(diào)。5.b解析：這句話表示動作，應(yīng)該使用降調(diào)。6.b解析：這句話表示請求幫助，應(yīng)該使用升調(diào)。7.c解析：這句話表示職業(yè)，應(yīng)該使用降調(diào)。8.a解析：這句話表示詢問時(shí)間，應(yīng)該使用升調(diào)。9.b解析：這句話表示擁有物品，應(yīng)該使用降調(diào)。10.b解析：這句話表示詢問地點(diǎn)，應(yīng)該使用升調(diào)。四、語音語調(diào)改寫1.ShecanspeakEnglishverywell.改寫為陳述語調(diào)：ShecanspeakEnglishverywell.改寫為疑問語調(diào)：CanshespeakEnglishverywell?改寫為感嘆語調(diào)：Whatagoodspeakersheis!改寫為祈使語調(diào)：SpeakEnglishverywell,please.2.HeisfromChina.改寫為陳述語調(diào)：HeisfromChina.改寫為疑問語調(diào)：IshefromChina?改寫為感嘆語調(diào)：HowwonderfulthatheisfromChina!改寫為祈使語調(diào)：BefromChina,please.3.Thecatissleeping.改寫為陳述語調(diào)：Thecatissleeping.改寫為疑問語調(diào)：Isthecatsleeping?改寫為感嘆語調(diào)：Whatasleepycat!改寫為祈使語調(diào)：Sleep,cat,please.4.Itisasunnyday.改寫為陳述語調(diào)：Itisasunnyday.改寫為疑問語調(diào)：Isitasunnyday?改寫為感嘆語調(diào)：Whatabeautifulday!改寫為祈使語調(diào)：Besunny,day,please.5.Iamgoingtoschool.改寫為陳述語調(diào)：Iamgoingtoschool.改寫為疑問語調(diào)：AmIgoingtoschool?改寫為感嘆語調(diào)：HowhappyIamtogotoschool!改寫為祈使語調(diào)：Gotoschool,please.6.Canyouhelpme?改寫為陳述語調(diào)：Youcanhelpme.改寫為疑問語調(diào)：Canyouhelpme?改寫為感嘆語調(diào)：Whatakindpersonyouare!改寫為祈使語調(diào)：Helpme,please.7.Heismyfriend.改寫為陳述語調(diào)：Heismyfriend.改寫為疑問語調(diào)：Ishemyfriend?改寫為感嘆語調(diào)：Whatagoodfriendheis!改寫為祈使語調(diào)：Bemyfriend,please.8.Whattimeisit?改寫為陳述語調(diào)：Itistime.改寫為疑問語調(diào)：Whattimeisit?改寫為感嘆語調(diào)：Whatawonderfultimeitis!改寫為祈使語調(diào)：Tellmethetime,please.9.Ihaveapen.改寫為陳述語調(diào)：Ihaveapen.改寫為疑問語調(diào)：DoIhaveapen?改寫為感嘆語調(diào)：WhatanicepenIhave!改寫為祈使語調(diào)：Haveapen,please.10.Whereistheclassroom?改寫為陳述語調(diào)：Theclassroomishere.改寫為疑問語調(diào)：Whereistheclassroom?改寫為感嘆語調(diào)：Whatabigclassroomitis!