大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案-幼兒園健康主題活動(dòng)大全

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案一幼兒園健康主題活

動(dòng)大全

健康（教化）是維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的重要途徑和手段。以下是

細(xì)心收集整理的大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案,下面就和大家共享，來(lái)觀賞

一下吧。

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.會(huì)區(qū)分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意識(shí)識(shí)別

食品包裝上的生產(chǎn)日期以及平安標(biāo)記。

2.增加食品健康意識(shí)，提高幼兒食品平安自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，培育幼

兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

4.培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)打算：

PPT課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1.談話導(dǎo)入：平常你最喜興奮歡吃什么東西?（老師點(diǎn)擊課件一一

出示食物的圖片）

2.小結(jié)：你們喜愛(ài)吃的東西真是各種各樣，看看老師這里有哪些

食物。

二、區(qū)分健康與不健康食品

1.師：食物的種類(lèi)真的是許多，但食物還可以分成更多的小類(lèi)別

哦，我們來(lái)看看這里有哪些種類(lèi)?（一一出示）

帥：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？

小結(jié)：

（1）健康食品：水果類(lèi)，蔬菜類(lèi)，牛奶，豆類(lèi)，五谷雜糧。（吃了

有助人體健康的食物）

⑵垃圾食品：油炸食品，便利面，果凍，（蛋糕），燒烤、甜點(diǎn),

餅干，可樂(lè)等（吃了對(duì)人體有害的食物）

2.了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處

⑴點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過(guò)程，幼兒探討，老師在

幼兒探討的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜愛(ài)吃的食品中有許多都是垃圾

食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成肯定是損害……所以，小

摯友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長(zhǎng)。

（2）提問(wèn)：你還知道哪些垃圾食品?（罐頭類(lèi)食品，腌制食品，奶油

制品，話梅和蜜餞類(lèi)食物）

老師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了

解更多的垃圾食品品種。

三、相識(shí)食品平安標(biāo)記

1.提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?（請(qǐng)幼兒探討

并回答問(wèn)題）

2.請(qǐng)幼兒觀看課件（小摯友喝過(guò)期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫(huà)面）

師：他怎么了?為什么會(huì)這樣？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購(gòu)買(mǎi)食品的時(shí)候肯定要看清晰包裝袋上面的

食品保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可

能會(huì)發(fā)生危急。

3.相識(shí)生產(chǎn)日期和平安標(biāo)記

老師出示圖片，請(qǐng)幼兒視察并進(jìn)行辨別食品袋上的生產(chǎn)日期、保

質(zhì)期及平安標(biāo)準(zhǔn)。

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)攀登，進(jìn)展幼兒協(xié)調(diào)實(shí)力和跑的實(shí)力。

2、培育幼兒嘗試的精神及英勇克服困難的品質(zhì)。

3、進(jìn)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、增加合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)打算

1、組合攀登架、哨子一只。

2、磁帶、錄音機(jī)。

3、課前豐富幼兒關(guān)于消防隊(duì)員救火學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程

一、起先部分

師：今日我們玩消防隊(duì)員救火的嬉戲，你們當(dāng)消防隊(duì)員，我當(dāng)指

揮員，現(xiàn)在起先操練。

隊(duì)列練習(xí)：走大圓一一跑（向后轉(zhuǎn)跑）一一便步走一一齊步走一一開(kāi)

花走一一四路縱隊(duì)走。

二、基本部分

1、提問(wèn)：消防隊(duì)員怎樣救火的？豐富詞匯：攀登（抓住東西往上

爬就為攀登）。

師：現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)攀登的本事了，攀登時(shí)不能擁擠，現(xiàn)在起先

練習(xí)。

幼兒第一次嘗試。（分散進(jìn)行）

2、集中（吹口哨）。

師：剛才大家都練習(xí)過(guò)了，現(xiàn)在請(qǐng)兩位小隊(duì)員上來(lái)競(jìng)賽，看誰(shuí)的

速度快。（請(qǐng)兩名幼兒）

探討：為什么他的速度快?小結(jié)：要用手攀登，用力向上。（幼兒

學(xué)說(shuō)）

3、師：下面我們?cè)賮?lái)練習(xí)。

幼兒其次次嘗試。（分散進(jìn)行）放錄音。（電話鈴聲）

4、集中

師：剛才我接到火警電話，有一處大樓著火了，我們要去救火，

隊(duì)員們要按依次爬上大樓撲滅火焰。系在大樓上的紅布條就代表火焰,

每人只能解下一根，表示撲滅一處火苗。然后抓緊跑回自己的隊(duì)伍，

拍其次位隊(duì)員的手，只有把火焰全部撲滅，才能救出困在大樓里的人，

看哪個(gè)隊(duì)滅火救人最快。

嬉戲起先。（1遍，放快節(jié)奏音樂(lè)）

三、結(jié)束部分

師：今日每位消防隊(duì)員都很英勇，不但撲滅了火，還救出了人。

現(xiàn)在，隊(duì)員們上車(chē)。（放錄音）（幼兒邊表演唱英語(yǔ)歌《紅綠燈》，邊開(kāi)

著汽車(chē)走回教室）

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用肢體表現(xiàn)的動(dòng)作。

2、培育幼兒身體的節(jié)奏感和能歡樂(lè)的與同伴合作。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

5、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：

八音盒一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、起先部分：導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）做第一套廣播（體操）。

（2）音樂(lè)：對(duì)列入場(chǎng)

2、基本部分：

老師：今日，老師給大家?guī)?lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)和一段美麗的舞

蹈。請(qǐng)小摯友們看看!（幼兒觀賞）

（2）提問(wèn)：小摯友剛才看到了什么？（小娃娃跳舞）那我們也來(lái)學(xué)學(xué)

這個(gè)娃娃跳舞好嗎?（幼兒起先學(xué)跳，提示幼兒速度要慢）

再提問(wèn)：你做完以后又什么感覺(jué)?（…）為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢?（因

為…）（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出轉(zhuǎn)）你是怎么轉(zhuǎn)的?（…）

老師（總結(jié)）：小摯友說(shuō)的很對(duì)，那聽(tīng)我來(lái)說(shuō)：小摯友和娃娃都

是用自己的身體順著一個(gè)方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn)。（請(qǐng)幼兒冉次嘗試）

⑶全體幼兒坐下休息，我們探討一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外,

還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。（幼兒探討，回答，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行示范）。

⑷全體幼兒起立：

音樂(lè)：老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)，將說(shuō)出的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作結(jié)合音樂(lè)做一

遍。（做完后，小結(jié)，再來(lái)一遍）

⑸啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的嬉戲。

老師：剛才呀!每一個(gè)小摯友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn)，

那假如兩個(gè)兩個(gè)小摯友，三個(gè)三小摯友，或是更多的小摯友在一起,

還能旋轉(zhuǎn)嗎?（我們?cè)囈辉?，?qǐng)小摯友找一下自己的小伙伴探討一下）

老師對(duì)每一組小摯友進(jìn)行指導(dǎo)。

音樂(lè)：待每組小摯友打算好后，老師放音樂(lè)，請(qǐng)每組小摯友而跟

著音樂(lè)做自己的動(dòng)作。

3、結(jié)束部分：

每組的小摯友做的都很好。

老師：小摯友剛才只玩了其中的一個(gè)，還有好多，小摯友都可以

玩!（提示幼兒嬉戲可以互換…）

活動(dòng)延長(zhǎng):

各種旋律的物品:球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風(fēng)扇。

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱(chēng)和作用。

2、懂得用多種（方法）愛(ài)護(hù)骨骼，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)

骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。

3、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動(dòng)打算：

動(dòng)物骨頭：魚(yú)骨頭、肉骨頭;骨骼支架圖一幅;操作卡若干;錄音機(jī)、

磁帶、投影儀、筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）以動(dòng)物骨骼引起幼兒愛(ài)好。

（二）了解人體的支架一一骨骼。

1、找找（說(shuō)說(shuō)）哪兒有骨骼?它是怎樣的？

2、結(jié)合圖片共同整理，了解人體骨骼的數(shù)量和有關(guān)名稱(chēng)。

3、體驗(yàn)了解骨骼的作用。

（三）懂得愛(ài)護(hù)骨骼的多種方法。

1、幼兒推斷操作卡上幼兒行為的正誤，懂得愛(ài)護(hù)骨骼的多種方

法。

2、評(píng)價(jià)：集體講講、學(xué)學(xué)或者修改。

3、師幼共同小結(jié)，用歌曲提升（加油干的音樂(lè)）。

內(nèi)容：喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿，我們大家喝牛奶喝牛

奶喝牛奶骨骼強(qiáng)又壯呀!（喝牛奶可更換為：曬太陽(yáng)、作運(yùn)動(dòng)、坐得直、

站得穩(wěn)等）

活動(dòng)延長(zhǎng)：

養(yǎng)成愛(ài)熬煉，不挑食物的良好的習(xí)慣。

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案5

活動(dòng)目的：

1、喜愛(ài)曬太陽(yáng)，情愿扮演角色參與嬉戲，能開(kāi)心的表現(xiàn)自己。

2、樂(lè)意跟隨老師學(xué)會(huì)變換不同姿態(tài)曬太陽(yáng)。

3、鞏固爬、滾的動(dòng)作。

活動(dòng)打算：

1、老師打算：烏龜頭飾一個(gè)，自選音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。

2、幼兒打算：已有會(huì)向前爬和走、跑的動(dòng)作（閱歷）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師戴頭飾扮演烏龜媽媽?zhuān)變喊缪轂觚攲殞?。烏龜媽媽?/p>

領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽(yáng)。

2、老師帶領(lǐng)幼兒在地墊上練習(xí)手腳協(xié)調(diào)的爬，留意引導(dǎo)幼兒學(xué)

習(xí)向后爬行的方法。

3、提問(wèn)：烏龜寶寶，我們可以怎么曬太陽(yáng)？

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)變換不同姿態(tài)，練習(xí)躺、趴、爬、滾等動(dòng)作，老師

可以用揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來(lái)增進(jìn)與幼兒的情感。

4、放松活動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)做《曬太陽(yáng)》韻律操結(jié)束活動(dòng)。

附：曬太陽(yáng)

太陽(yáng)暖，太陽(yáng)亮,（雙手按節(jié)奏做太陽(yáng)閃光的動(dòng)作）

寶寶一起曬太陽(yáng)。（雙手張開(kāi)拍肚子）

曬曬手，哂曬腳,（拍手兩下，拍腳背兩下）

曬得渾身暖洋洋。（雙手