第四屆心理健康知識競賽題庫

第四屆心理健康知識競賽題庫

一、單選題

1.“隨獎勵減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極，隨獎勵增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極〃

在心理學(xué)上被稱為（B）

A皮格馬利翁效應(yīng)B阿倫森效應(yīng)C仰巴腳效應(yīng)D馬太效應(yīng)

2.親密距離的范圍是（D）

A0-0.4米B0-0.52米C0-0.38米D0-0.44米

3.社交距離的范圍是（B）

A0.46-1.2米B1.2-3.7米C1.2?3米D0.46-2米

4.情感是在人的（A）中產(chǎn)生的。

A認(rèn)識過程B意志過程C個性傾向性D個性

5.勤奮、懶惰謙虛、驕傲，這些反映的是（C）特征。

A能力B氣質(zhì)C性格D情感

6.解釋心理現(xiàn)象的由來，是目前唯一能夠?qū)⑺行睦韺W(xué)理論貫穿起來

的核心理論是（C）

A社會心理學(xué)B行為心理學(xué)C進(jìn)化心理學(xué)D物理心理學(xué)

7.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D）

A容易疲勞B自我樂迫

C睡眠障礙D缺乏生活興趣

8.心理學(xué)主要是研究（A）

A人的心理活動規(guī)律B人的行為活動

C人的心情變化規(guī)律D人的情感變化

9.心理健康日是（C）

A5月12日B5月20日C5月25日D5月28日

10.心理咨詢師應(yīng)是（D）

A學(xué)生B老師C領(lǐng)導(dǎo)D有豐富心理知識經(jīng)驗的人

11.若雙方發(fā)生沖突，理想的解決辦法是（A）

A和解B容忍C妥協(xié)D退讓

12.當(dāng)別人做錯事的時候，你應(yīng)當(dāng)（C）

A當(dāng)面直接指出其錯誤，并要求其改正

B不指出其錯誤，自己把事情做了

C間接引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)其錯誤，并加以改正

D事不關(guān)己，高高在起

13.當(dāng)你遇見身體上有缺陷的人，你應(yīng)當(dāng)（B）

A同情他們

B像正常的人一樣對待他們

C與他們保持距離

D直接忽略，無視他們

14.當(dāng)你處于悲憤的情緒時，你可以選擇（D）

A大哭一場

B借酒消愁

C用運動麻木自己

D找信任的朋友交談

15.情緒的基本表現(xiàn)有（D）

A驚動與平靜B高興與悲哀

C喜怒哀樂D快樂，憤怒，悲哀，恐懼

16.面對內(nèi)向的人，我們可以(C)

A建議他不斷體驗成功B建議他淡化個人得失

C建議他主動與人交往D建議他練就堅強(qiáng)的意志

17.成語〃杯弓蛇影〃是心理學(xué)的什么現(xiàn)象(B)

A幻覺B錯覺C思維定勢D功能固著

18.“觸景生情”是⑻

A有意回憶B無意回憶C間接回憶D機(jī)械回憶

19.按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于(D)

A家庭內(nèi)部B社會環(huán)境C人際關(guān)系的處理D自身的內(nèi)部沖突

20.妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人

格障礙類型的表現(xiàn)(A)

A.自戀型B.反社會型C.偏執(zhí)型D.控制型

21.當(dāng)患者對周圍的變化不感興趣，喪失情感反應(yīng),我們稱此人有(B)

A.情感淡漠B.情緒低落C.心境淡漠D.情感脆弱

22.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(B)

A電話咨詢B面對面咨詢

C專題咨詢D互聯(lián)網(wǎng)咨詢

23.我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場,看過天安門后，至今在頭腦中還

能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是(D)

A.運動表象B.一般表象C.記憶表象D.想象表象

24.〃月明星稀，月暗星密〃是屬于（A）

A.感覺適應(yīng)B.感覺對比（:.聯(lián)覺D.想象

25.關(guān)于心理測試正確的是（A）

A.測試的實施者需要專門培訓(xùn)B.心理測試十分完善

C.榮格設(shè)計了最常用的測試D.測試不會得出錯誤的結(jié)論

26.恐怖癥的表現(xiàn)不包括（B）

A.看鬼片做了一個晚上噩夢B.不敢到公共場合

C.和別人講話感到不安笨拙D.害怕見到老師與同學(xué)不想到學(xué)校

27.咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于（D）

A醫(yī)生與患者B教師與學(xué)生C上級與下級D朋友與朋友

28.沿著不同方向探索問題答案的思維叫（D）

A.輻合思維B.發(fā)散思維

C.直覺思維D.創(chuàng)造性思維

29.團(tuán)體咨詢最適宜的對象是（B）

A學(xué)習(xí)困難者B人際適應(yīng)不良者C情緒困擾者D人格障礙者

30.〃逢人只說三分話，未可全拋一片心〃的假意逢迎行為違反了人際

交往的（A）

A.誠信原則B.尊重原則C.寬容原則D.適度原則

3L錯覺是（D）

A.對錯誤東西的知覺B.與實際情況不一致的知覺

C.錯誤的東西引起的知覺D.變了形的感覺

32.行為治療的第一步驟是（B）

A認(rèn)識病人B確立靶行為

33.印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎(chǔ)是（D）

A自然環(huán)境B人的大腦C個體活動D社會實踐活動

34.（B）的形成是人最初的社會穩(wěn)定交往的開始。

A氣質(zhì)B依戀C思維D情感

35.在社會認(rèn)知過程中，近期激活過的圖式更可能被使用，這叫做（A）

A、近因效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、啟動效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)

36.當(dāng)一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常

被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（B）

A.寬大效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.中心品質(zhì)D.刻板印象

37.健康的四大基石是（B）

A.豐富營養(yǎng)，多量運動，限煙限酒，心理平衡

B.合理營養(yǎng)，適量運動，戒煙限酒，心理平衡

C.營養(yǎng)適量，合理運動，戒煙戒酒，心理平衡

D.豐富營養(yǎng)，合理運動，戒嚴(yán)戒酒，心理平和

38.自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)

癥中（C）

A.厭食癥B.強(qiáng)迫癥C.抑郁癥D.貪食癥

39.先天愚型的智力遲滯又叫（B）

A、貓叫綜合癥B、唐氏綜合癥C、特納綜合癥D、弗伶綜合癥

40.精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出（B）

A、自知力愛到破壞B、智能低下C、精神活動不協(xié)調(diào)D、意

41.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是（B）

A、遲遲不下結(jié)論B、做出道德和正確性的評價

C、過分重視求助者的問題D、不好意思打斷求助者的敘述

42.傾聽的最重要目的是（C）。

A插入恰當(dāng)?shù)脑u價B顯不必要的尊重

C尋找問題關(guān)鍵點D選擇適宜的提問

43.神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有（A）

A妄想B幻覺C思維貧乏D感覺過敏

44.認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,

這可能是（B）

A超價觀念B關(guān)系妄想C幻覺D錯覺

45.本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于（A）

A錯構(gòu)B虛構(gòu)C錯覺D記憶減退

46.一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫（D）

A情緒B激情C應(yīng)激D心境

47.心理健康的最終目標(biāo)是（C）

A自我實現(xiàn)B和諧人際關(guān)系C保持人格完整D保持協(xié)調(diào)情緒

48.驚恐發(fā)作時最常見的癥狀是（B）

A發(fā)抖B瀕死感C意識喪失D恐懼

49.最常見的幻覺是（A.）

A幻聽B幻味C幻視D幻嗅

50.抑郁癥最常見有哪種思維障礙（A）

A思維遲緩B強(qiáng)迫觀念C強(qiáng)制性思維D思維貧乏

5L注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人（D）

A抑郁癥B精神分裂癥C強(qiáng)迫癥D躁狂癥

52.思維貧乏常見于（D）

A焦慮癥Bjf癥C抑郁癥D精神分裂癥

53.由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的

情緒體驗是（D）

A快樂B悲哀C憤怒D恐懼

54.長時記憶是指存儲時間為多少以上的記憶（B）

A幾秒鐘B一分鐘C數(shù)分鐘D數(shù)小時

55.人在歡樂時手舞足蹈，捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是（B）

A聲調(diào)表情B身段表情C面部表情D激情表情

56.個性中最重要、最核心的組成部分是（C）

A能力B氣質(zhì)C性格D動機(jī)

57.氣質(zhì)類型（D）

A有好好壞B都是好的C都是壞的D無好壞之分

58.思維在認(rèn)識過程中處于（C）

A一般地位B被支配地位C核心地位D高級地位

59.有的學(xué)生在上課時講小話，做小動作，這是（C）

A注意的轉(zhuǎn)移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏

60.當(dāng)你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠

確知他曾飾演過某個角色，這種現(xiàn)象屬于（Q

A識記B保持C再認(rèn)D回憶

61.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為(D)

A喝酒B吃大量的東西C壓抑負(fù)性的情緒D和朋友傾訴

62.錯覺是(B)

A對錯誤東西的知覺B與實際情況不一致的知覺

C錯誤的東西引起的知覺D變了形的感覺

63.“憂者見之而憂，喜者見之而喜“是(A)的表現(xiàn)

A心境B激情C應(yīng)激D美感

64.(A)是人的活動、行為的基本動力和個性積極性的源泉

A需要B動機(jī)C興趣D信念

65.下列中(B)是特殊能力

A記憶力B節(jié)奏感D思維力

66.記憶的中心環(huán)節(jié)是(B)

A識記B保持C再認(rèn)D回憶決策

67.由于社會趨勢，大多數(shù)人會選擇跟隨這種趨勢的現(xiàn)象叫(A)

A從眾B同化C服從D內(nèi)化

68.關(guān)于自卑感，錯誤的理解是(A)

A自見的人喜歡與人比較B自見的人往往無法接納自己

C自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑的情緒D自卑的人將成敗看得很重要

69.以下關(guān)于智力的說法錯誤的是(D)

A是人的認(rèn)知能力B包括觀察力，記憶力等

C思維力是核心D智力是先天賦予的

70.下列不屬于心理特征的是（A）

A智商B能力（:氣質(zhì)D性格

7L下列哪種心理屬于健康心理（D）

A.抑郁情緒

B.不愿與人交往

C.經(jīng)常感覺自己無能

D.遇到困難時，能積極克服困難

72.心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為（C）

A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談。表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對同事，好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠，漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人

D.接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

73.下列行為哪一項屬于心理健康的范圍（D）

A.見人都熱情相待

B.見什么人說什么話

C.經(jīng)常努力工作

D.經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)

74.當(dāng)患者遇到突發(fā)性事件時，表現(xiàn)心慌，緊張,出汗，坐立不安，我們

稱此人有（B）

A.情感脆弱

B.焦慮情緒

C.反應(yīng)過度

D.心境突變

75.由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的

情緒體驗是（D）

A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼

76.關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的（A）

A.自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低

B.自卑的人往往對自己缺乏客觀，清醒的認(rèn)識，無法悅納自己

C.自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D.對成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一

77.以下不利于睡眠的是（D）

A.睡房較暗B.定時運動C.每晚定時上床睡覺D.臨睡前運動

78.按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于（D）

A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突

79.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（B）

Ao電話咨詢B.面對面C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢

80.下列哪些陳述不符合青少年的心理特點（D）

A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認(rèn)識能力高，看問題全面

81.“悲喜交加”“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn).

A.復(fù)雜性和矛盾性B.穩(wěn)定性C.可變性D.生理性

82.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)

的（D）o

A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅持性

83.考試焦慮主要屬于（A）方面的問題.

A.情緒B.氣質(zhì)C.性格D.行為

84.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是

（D）

A.興趣B.性格C.知識水準(zhǔn)D.價值觀念

85.下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：（A）

A.避免類似情境

B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D.建立和諧的人際關(guān)系

86.追求完美，自尊心脆弱,控制欲望強(qiáng)，自視甚高，將不完美等同于不

可愛，不值得愛的是（O

A.自卑者B.自負(fù)的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者

87.心身疾病是由（B）因素引起的生理疾病。

A.社會B.心理C.生理D.以上都不對

88、“先入為主”是一種（C）的人際偏見。

A.刻板印象B.光環(huán)效應(yīng)C.第一印象D.自我頭射

89.“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的假意逢迎行為違反了人際交

往的（B）原則。

A.尊重原則B.誠信原則C.適度原則D.寬容原則

90.導(dǎo)致青春期煩躁的主要生理因素是（C）o

A.身高B.體重C.性D.認(rèn)知

91.下列四種人際交往態(tài)度，哪一種是健康、積極的（D）

A.我不行.你行B.我不行.你也不行C.我行一你不行D.我行?你也行

92.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）.

A.改善交往情境

B.向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C.增加交往頻率

D.向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

93.有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，其

想要滿足的人際需要是（C）o

A.情感的人際需要

B.控制的人際需要

C.包容的人際需要

D.利用的人際需要

94.有效的情緒的表達(dá)方法是（D）

A.覺察自己的感受，適時的表達(dá)

B.正確、清楚、具體的表達(dá)

C.適時表達(dá)自己的積極情緒

D.以上均是

95.人際交往的原則不包括（B）

A.真誠

B.自我

C.守信

D.寬容

96.如何面對自身“心理問題”不正確的是(A)

A.急于診斷

B.倘然面對

C.轉(zhuǎn)移注意

D.調(diào)整生活規(guī)律

97.如何培養(yǎng)承受挫折的能力，不正確的是(C)

A.適當(dāng)運用心理防御機(jī)制

B.正確看對挫折

C.學(xué)會獨自忍受

D.建立和諧的人際關(guān)系

98.強(qiáng)迫表現(xiàn)不包括(D)

A.走在路上總會去數(shù)旁邊的窗戶

B.看到老師或父母總是想辱罵、吵鬧或打架

C.每天都要洗十幾次手

D.經(jīng)常想起游戲畫面

99.下列那些是抑郁表現(xiàn)(C)

A.總是犯困

B.整天愁眉不展

C.對生活和學(xué)習(xí)沒有了興趣

D.總是感到不安

100.焦慮表現(xiàn)不包括(A)

A.感到生活沒有了意義

B.不安、緊張

C.經(jīng)常失眠

D.遇事時驚慌失措，往壞處想

101.恐怖癥表現(xiàn)不包括(A)

A.看鬼片做了一晚上噩夢

B.和別人講話感到害羞、不安、笨拙

C.不敢到公眾場合

D.害怕見到老師和同學(xué)，不想到學(xué)校

102.不屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)的是(B)

A.孤獨抑郁B.游戲成癮C.思維遲鈍D.冷漠、孤僻

103.青春期的主要特點是(C)

A.身體發(fā)育迅速

B.心理成長迅速

C.身心發(fā)展不平衡

D.進(jìn)入第二加速器期

104.青春期的情緒變化特點不包括(B)

A.容易抑郁B.容易焦慮C.不能自我控制情緒的波動D.青春期躁動

105.引起青春期行為的原因(A)

A.家庭的因素B.心理因素C.生理因素D.社會因素

106.造成青少年心理問題的關(guān)鍵所在的是(D)

A.父母不良教養(yǎng)的影響

B.現(xiàn)代社會處于轉(zhuǎn)型期

C.社會需要變成壓力還是變成動力的問題

D.在社會、家庭和自我的需求的重壓下產(chǎn)生心理問題

107.青春期學(xué)生和老師之間的關(guān)系表現(xiàn)為(A)

A.對老帥開始評頭論足

B.盲目崇拜老師

C.即使不喜歡某位老師，但對其所講的科目卻能認(rèn)真講課

D.老師是學(xué)生心目中的權(quán)威

108.青春期同伴關(guān)系的特點變現(xiàn)是(B)

A.交友范圍擴(kuò)大

B.交友范圍縮小

C.由早期挫折造成的

D.團(tuán)伙人數(shù)最多

109.青春期男女同學(xué)之間的關(guān)系的變化模式為(C)

A.先公開、后隱蔽

B.先隱蔽、后公開

C.先疏遠(yuǎn)、后接近

D.先接近、后疏遠(yuǎn)

110.青春期學(xué)生和父母之間的關(guān)系表現(xiàn)為(C)

A.父母是權(quán)威

B.發(fā)現(xiàn)父母有很多優(yōu)點

C.看到父母也有很多缺點

D.對父母不尊敬

111.中學(xué)生反抗的原因是(D)

A.成長者能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確認(rèn)識，但父母卻不能

B.父母能對孩子的發(fā)展有正確的認(rèn)識，但孩子自己卻不能

C.成長者對自己發(fā)展的認(rèn)識滯后，父母對他們發(fā)展的認(rèn)識超前

D.成長者對自己發(fā)展的認(rèn)識超前,父母對他們發(fā)展的認(rèn)識滯后

112.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是(C)o

A.初中時期B.高中時期C.大學(xué)時期D.成年期

113.我們常見的嫉妒心理屬于(A)。

A.輕微的心理失調(diào)

B.輕度的心理障礙

C.中度的心理障礙

D.嚴(yán)重的心理疾病

114.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是(C).

A.環(huán)境適應(yīng)B.自我評價C.人際關(guān)系狀況D.情緒健康

115.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會異常興奮

或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)。請問該生患有什么心理疾病(B)o

A.反應(yīng)性精神病B.情感性精神障礙C.精神分裂癥D.人格障礙

116.某學(xué)生小明，經(jīng)常感覺自己的車沒有上鎖，然后跑到停車點查看,

請問該生患有什么癥狀(B)。

A.焦慮癥B.強(qiáng)迫癥C.疑病癥D.偏執(zhí)狂

117.學(xué)生維護(hù)心理健康的基本原則和要求是(A)。

A.健全自我意識B.意志堅定C.人格健全D.自我統(tǒng)合

118.在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用的是(A)。

A.認(rèn)知評價B.情緒體驗(:.生理反應(yīng)D.個體需求

119.有的同學(xué)遭遇失敗后，便會認(rèn)為自己“沒用，什么也干不成，是個

廢物，窩囊廢”，這種想法屬于哪種不良認(rèn)知(C).

A.絕對化B.糟糕至極C.過分概括化D.亂貼標(biāo)簽

120.“我總是失敗，他們都是那么優(yōu)秀”“沒有人愿意與我交友，所

有人都總跟我作對”這種想法屬于(D).

A.人格化B.糟糕至極C.絕對化D.兩極性思維

121.下列說法中錯誤的是(C)。

A.愛，不是一種單純的行為，是我們生活中的一種氣候，一種需要我

們終身學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和不斷前進(jìn)的活動。

B.成熟的愛情是以自愛為基礎(chǔ).

C.知道自己需要怎樣的愛，并且具有給予愛的能力但不一定要具有拒

絕愛的能力。

D.選擇與自己心理特點相配的戀人。

122.遇到情緒困擾時，下面哪些方法不能合理地調(diào)整或緩解情緒(C)。

A.向親人、老師或者朋友訴說

B.尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助

C.任憑自己胡思亂想

D.把一切寫下來，借此整理自己的思緒

123.學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，而(D)則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。

A.勤奮B.亥惜C.學(xué)以致用D.學(xué)會學(xué)習(xí)

124.關(guān)于考試焦慮下列說法錯誤的是(C)o

A.高度的焦慮只有同高度的能力相結(jié)合才能促進(jìn)學(xué)習(xí)。

B.適度的焦慮有利于考試。

C.沒有焦慮十分有利于考試水平的發(fā)揮。

D.使用閉目養(yǎng)神法、凝視法等可以緩解考試焦慮.

125.下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法，正確的是(B)。

A.學(xué)習(xí)只靠外部激勵并不長久，而更考內(nèi)在的動力.

B.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)越好。

C.學(xué)習(xí)動機(jī)受到學(xué)校、家庭、社會和個人因素的影響。

D.大學(xué)生學(xué)習(xí)活動中產(chǎn)生的許多困惑與問題，與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣有

關(guān)。

126.關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的是(D)。

A.學(xué)習(xí)策略是可教的。

B.培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可以從教與學(xué)兩個方面考慮。

C.學(xué)習(xí)策略的運用具有高低水平之分。

D.機(jī)械的背誦和朗讀屬于高級的學(xué)習(xí)策略。

127.(A)是人際交往的第一原則。

A.平等原則B.尊重原則C.誠信原則D.互利原則

128.(C)是指由于一些客觀條件的限制和認(rèn)識上的偏差，認(rèn)為自己

在某個方面或某幾個方面都不如別人,從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、

畏縮的一種情緒體驗。

A.習(xí)得性無助B.妒忌C.自卑D.害羞

129.(A)是一種最簡單、最直接表示對他人友好的一種方式。

A.微笑B.打招呼C.點頭D.鞠躬

59.言語交往，首先應(yīng)學(xué)會(C)

A.表達(dá)B.溝通C.傾聽D.尊重

130.職業(yè)生涯的基礎(chǔ)是(D)

A.心理開發(fā)B.生理開發(fā)C.智力開發(fā)D.潛能開發(fā)

131.健康休閑忌懶惰、忌癡迷、忌愚學(xué)和(C)

A.忌盲目B.忌沖動C.忌邪門D.忌迷信

132.下列說法錯誤的是(C).

A.挫折情境越嚴(yán)重，挫折反應(yīng)就越強(qiáng)烈

B.主體主觀上對嚴(yán)重的挫折情境其認(rèn)知和評價并不嚴(yán)重，其反應(yīng)就會

較輕微.

C.并不嚴(yán)重的挫折情境不會引起強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。

D.挫折具有兩面性。

133.中學(xué)生喜歡在公共的場合以各種方式表現(xiàn)自己，期望贏的周圍人,

尤其是老師和異性的贊許，但若身邊的“對手”很強(qiáng)大，大學(xué)生很容

易受挫,這種挫折是由(D)引起的。

A.動機(jī)沖突

B.角色轉(zhuǎn)換不適應(yīng)

C.自由與自律的沖突

D.自尊與自卑的沖突

134.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友

聊天,這種現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到(A)。

A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發(fā)展挫折D.學(xué)業(yè)挫折

135.以下哪些不屬于青少年心理障礙的(D)

A.厭學(xué)癥B.過度焦慮癥C.考試綜合癥D.學(xué)習(xí)障礙

136.“江山易改秉性難移”說的是(A).

A.一個人的氣質(zhì)在一生中是比較穩(wěn)定的

B.一個人的性格特點是難于變化的

C.環(huán)境改變了，人的氣質(zhì)也不會發(fā)生改變

D.環(huán)境改變了，人的氣質(zhì)也會發(fā)生改變

137.下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D)

A.能極力滿足個人的需要

B.對自己有過高的評價

C.為維持自己的心理平衡,極力宜泄自己的情緒

D.有充分的自我安全感

138.對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種

差異,而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施，那么這

個是說明人們在對相貌的看法中存在(C)差異

A.文化B.個人C.關(guān)系D.時代

139.以下不是健康的心理狀態(tài)的是(D)

A.心理活動正常、關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實一致

B.能恰當(dāng)?shù)臐M足自己的基本需求

C.良好的人際干系

D.智力低下

140.不是保持健康的心理的方法的是(A)

A.不管什么都要和他人爭，一定要第一

B.實時宣泄自己的情緒

C.保持樂觀的心態(tài)

D.減少攀比心理

二、多選題

L心理健康的判別方法主要有(BCD)

A生理學(xué)方法B心理學(xué)方法C社會學(xué)方法D統(tǒng)計學(xué)方法

2.新生入校獨立是第一關(guān)，獨立應(yīng)該從哪些小事做起?(ABCD)

A整理好自己的領(lǐng)地B規(guī)劃好自己的時間

C熟悉周圍的環(huán)境D初步建立社交圈

3.心理沖突的類型主要有哪幾種(ABCD)

A雙趨沖突B雙避沖突C趨避沖突D雙重趨避沖突

4.心理防御的技術(shù)主要有(ABCD)

A否認(rèn)B樂抑C倒退D升華

5.下列那些療法屬于行為主義療法(ABC)

A系統(tǒng)脫敏療法B代幣療法C厭惡療法

6.引起無意注意的原因主要石(ABC)

A刺激物的新異性B刺激物的強(qiáng)度

C刺激物的運動變化D人的需要興趣

7.影響遺忘的主要因素有(ABCD)

A識記材料的數(shù)量和性質(zhì)B學(xué)習(xí)的程度

C學(xué)習(xí)的時間D識記材料的序列位置

8.影響人格形成與發(fā)展的因素主要有(ABCD)

A遺傳因素B社會文化因素

C家庭環(huán)境因素D早期童年經(jīng)驗

9.下列哪些特征屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(ABC)

A容易疲勞B自我壓迫

C睡眠障礙D缺乏生活興趣

10.人格測驗的典型方法有:(ABCD)

A自陳量表B投射測驗

C情景測驗D自我概念測驗

11.下列那些是行為主義取向的心理治療技術(shù)?(ABCD)

A放松訓(xùn)練B系統(tǒng)脫敏

C角色扮演D反復(fù)強(qiáng)化

12.以下屬于心理現(xiàn)象的有(ABC)

A動機(jī)，情緒B記性，遺忘C語言與思維D自殺，自虐

13.根據(jù)世界組織最新定義，健康應(yīng)該包括(AC)

A身體健康B生理健康C心理健康D心態(tài)健康

14.人的心理健康可以分為哪三個等級(BCD)

A身體不適B一般常態(tài)心理者

C輕度失調(diào)者心理者D嚴(yán)重病態(tài)心理者

15.交往的心理健康原則主要有(ABCD)

A真誠原則B尊重原則C寬容原則D互利原則

16.壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為(ABCD)幾個方面

A心理反應(yīng)B生理反應(yīng)C行為反應(yīng)D情緒反應(yīng)

17.常見的心理障礙類型主要有(ABD)

A行為及人格偏高B神經(jīng)病C精神癥D偏執(zhí)

18.關(guān)于心理健康教育的特征正確的是(ABCD)

A發(fā)展性B主動性C整體性D活動性

19.人格包括(Ac)

B氣質(zhì)A性格D興趣

20.偏執(zhí)型人格障礙外在表現(xiàn)為(ABC)

A極端自私B固執(zhí)(:敏感多疑D易躁易怒

21.正確的自我意識具體體現(xiàn)為(ABCD)。

A對自己的認(rèn)識應(yīng)該比較接近現(xiàn)實

B對自己的優(yōu)點感到欣慰，但又不狂妄自大

C對自己的弱點既不回避,也不自暴自棄

D自信樂觀，不苛求自己，能揚長避短

2.下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有(AB)。

A對陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯

B在對熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯

C第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在

意

D刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免

3.關(guān)于人際吸引力,下列說法正確的有？（ABC）

A人們在社交初期,社會性的相似因素起著顯著的作用

B經(jīng)過一段深交之后，兩個人個性的相似起重要的作用

C對十伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用

D人際吸引力與時空因素?zé)o關(guān)

4.如何克服人際交往中的孤獨心理？（ABCD）

A建立自信，相信自己是有價值的人

B多參加集體活動，打破孤獨的僵局

C練習(xí)自我表達(dá)能力

D練習(xí)聽取別人的意見并尊重大家一致達(dá)成的決定

.性格（）

5ADe

A容易受社會歷史文化的影響

B直接反映了一個人的道德風(fēng)貌

C更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性

D更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性

6.（BCD）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。

A內(nèi)向

B虛榮心過強(qiáng)

C自私狹隘

D斤斤計較

7.影響人際吸引的因素有（ABCD）。

A外貌

B能力

C性格因素

D相似互補(bǔ)

8.在合理情緒療法的ABC理論中，（ABC）。

AA代表誘發(fā)事件

BB代表信念

CC代表行為結(jié)果

DA是引發(fā)不良情緒的根源

9.過度情緒反應(yīng)的結(jié)果有（ACD）。

A精力分散,注意力不集中

B能使宣泄酣暢淋漓

C阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮

D可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥

10.如何克服人際交往中的羞怯心理？（ABCD）

A培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長處

B努力豐富自身的涵養(yǎng)

C要積極主動地與人交往

D增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會

11.緩解心理壓力的方法有（ABCD）°

A改變生活情境

B傾訴、哭泣

C升華法

D放松法

12.影響自我意識形成和發(fā)展的因素是（ABCD）

A早期生活經(jīng)歷的影響

B社會文化環(huán)境的影響

C社會生活實踐中的自我體驗

D來自他人的評價

13.（AB）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。

A紅色看起來覺得暖和

B聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動

C聲音停止后，覺得耳朵里還有其余音在縈繞

D綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了

14.下列表現(xiàn)屬于不好的交談對話方式的是（ABCD）。

A不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路

B不要因為自己注意力不集中，迫使他人再次重復(fù)談過的話題

C不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付

D不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去

15.下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（BC）。

A精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的

B多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異

C精神病人的治療以藥物治療為主,可以輔之以心理治療