部編版道德與法治第三單元《 我們的國土 我們的家園》教案設(shè)計

第三單元我們的國土我們的家園6.神圣的國土第一課時【教學(xué)目標】1.知道我國的地理位置，領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。2.學(xué)會看中國地圖、行政區(qū)劃地圖等，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習慣。3.知道我國幅員遼闊，為祖國感到自豪，激發(fā)熱愛祖國的情感?！菊n前準備】1.學(xué)生課前完成《課前預(yù)習案》。2.準備課件、《課堂練習案》?！窘虒W(xué)過程】一、目標解讀、預(yù)習反饋1.新課導(dǎo)入。同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起來欣賞一些祖國美麗風光的圖片。(課件出示：祖國風光圖片)然后想一想：看過之后你有什么感受?謎語：藍色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居?xùn)|，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸。（打一國家名稱）中國的版圖像一只雄雞，你知道我國的首都和全稱是什么嗎？是的，我們的祖國不僅風景秀麗，而且幅源遼闊，那我們的祖國到底有多大?這節(jié)課，我們就共同來學(xué)習第三單元第一課《我們神圣的國土》。(板書課題)2.目標解讀。通過本課學(xué)習，同學(xué)們要達到的目標是知道我國的地理位置，領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。3.檢查《課前預(yù)習案》的“預(yù)習自測”部分，學(xué)生匯報。

二、合作探究、交流展示（一）活動一：感受祖國疆域的遼闊1.祖國在世界的位置。在世界地圖上找到中國的位置：我們的祖國位于亞洲東部、太平洋的西岸。2.祖國疆域的遼闊。①世界各大國面積比較。②中國與歐洲面積比較。③小結(jié)：中國陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。3.你還能用什么來說明我們祖國的疆域遼闊呢？（二）活動二：了解我國的鄰國1.引導(dǎo)學(xué)生找出我國大陸瀕臨的四大海域和最大的島嶼。2.閱讀《中國的疆域》圖，以小組為單位找一找與中國陸上相鄰的14個國家和隔海相望的6個國家兵在圖中圈出。3.交流匯報。4.小結(jié)：四大海域：渤海、黃海、東海、南海。（自北向南）我國第一大島：臺灣島14個陸上鄰國：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。6個隔海相望的國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。（三）活動三：省級行政區(qū)域1.閱讀《中國的省級行政區(qū)域》圖，看看我國都有哪些省，找找我國的自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)。你的家鄉(xiāng)在什么地方？試著在圖中找出來。2.除了地圖，日常生活中，還有很多可以表現(xiàn)我國行政區(qū)的事物，你發(fā)現(xiàn)了嗎？3.小結(jié)：5個自治區(qū)：廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)。4個直轄市：上海市、北京市、天津市、重慶市。2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)，實行“一國兩制”。我們的家鄉(xiāng)在山東省。（四）活動四：祖國的寶島----臺灣1.交流你所了解的臺灣省的資料。2.簡介臺灣。三、精講點撥、學(xué)科建模1.我們的祖國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。2.四大海域：渤海、黃海、東海、南海。（自北向南）3.臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島嶼。臺灣的美稱：海上明珠、亞洲天然植物園、海上米倉、東方甜島、水果之鄉(xiāng)等。四、當堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當堂達標，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習，你有哪些收獲？

2.分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時間就當堂完成一部分必做題?！窘虒W(xué)反思】

第二課時【教學(xué)目標】1．欣賞祖國的風景名勝和自然風光，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，體驗熱愛國土的情感。2.運用觀察、收集資料等方式，動深入了解我國的一處風景區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的交往、表達、合作等能力。3.了解祖國的名山太川和名勝古跡，通過觀賞我國的好山好水好風光，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛祖國的情懷?！菊n前準備】1.學(xué)生課前完成《課前預(yù)習案》。2.準備課件、《課堂練習案》?！窘虒W(xué)過程】一、目標解讀、預(yù)習反饋1.新課導(dǎo)入。同學(xué)們，今天老師想和大家一起體驗一次快樂旅行，去游覽一下我們彩色的中國。（課件出示彩色地圖畫面）2.目標解讀。

通過本課學(xué)習，同學(xué)們要達到的目標是欣賞祖國的風景名勝和自然風光，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，體驗熱愛國土的情感。3.檢查《課前預(yù)習案》的“預(yù)習自測”部分，學(xué)生匯報。

二、合作探究、交流展示（播放《快樂中國行》音樂）準備好了嗎？咱們出發(fā)吧?。ǔ鍪菊n件）首先，咱們進入快樂第一站：游自然風光

（一）活動一：游自然風光林1.課件出示一幅幅自然風光圖。2.看了這一幅幅圖畫，你有什么感受？3.是啊!這么美的地方，真想身臨其境，感受感受；我就曾經(jīng)去過桂林，都說桂林山水甲天下，走進桂林，才真正感受到了那種美，那詩畫般的山水風光，給我留下了深刻的印象，桂林的山，漓江的水，那種美是那么的樸實！4.同學(xué)們，你們有去過哪些地方？或是課前查過哪些自己感興趣的資料？還是有學(xué)過的有關(guān)的課文或是歌曲？說說，我們大家一起交流交流，一起分享5.閱讀《中國地形》圖，找一找我國的主要山脈和大江大河，看看它們都分布在哪里。6.觀賞長江、黃河、黃山、天山，并做簡介。說一說，哪個景觀給你留下的印象深刻，你有什么感受？7.交流：我國的地形有什么特點？為什么長江、黃河都是自西向東流向大海？（二）活動二：觀名勝古跡園過渡：當然，旅游不光是享受自然風光，還可以去參觀中國的名勝古跡，感受祖國源遠流長的歷史。同學(xué)們，下面咱們就去快樂中國行的第二站看看：觀名勝古跡園1.誰知道哪些地方有哪些名勝古跡呢？2.玩“快樂聯(lián)想”的游戲，游戲規(guī)則：提供一個城市名稱，你們聯(lián)想相關(guān)的名勝古跡。咱們分五個小組，以小組為單位，分發(fā)“快樂聯(lián)想卡”，在規(guī)定時間內(nèi)完成，開始吧！學(xué)生討論交流，完成“快樂聯(lián)想卡”并展示3.師總結(jié)，并進一步補充我國被列入世界文化和自然遺產(chǎn)的資料：世界文化遺產(chǎn)：

長城，明清皇宮（北京故宮、沈陽故宮），敦煌莫高窟，秦始皇陵及兵馬俑，周口店北京人遺址，承德避暑山莊，曲阜孔廟、孔府、孔林，武當山風景區(qū)，拉薩布達拉宮，麗江古城，平遙古城，蘇州古典園林，北京頤和園，北京天壇，明清皇家陵寢，龍門石窟，都江堰—青城山，，山西大同云岡石窟、杭州西湖。世界文化和自然雙重遺產(chǎn)：泰山風景名勝區(qū)，黃山風景名勝區(qū)，武夷山，峨眉山-樂山大佛。4.贊美祖國：祖國啊，你真！我你，我的祖國！

5.此時的你有什么感受？是??！山的不朽，塑造了五千年的錦繡；水的流動，流出了五千年的聲威，同學(xué)們，讓我們共同祝愿祖國的山更綠、水更清，明天更美好?。ㄈ┗顒尤痕`行文明出游公約1.感受了祖國的好山好水好風光，接著，我們來到了一處旅游景點，（被污染的景點）看后你有什么感受？在你的身邊有沒有類似的事情發(fā)生？2.以小組為單位討論，如何用自己的行動愛護自然，愛護文化遺產(chǎn)，愛護祖國的一草一木，然后設(shè)計一份《旅游文明公約》。（四）活動四：一方水土養(yǎng)一方人1.閱讀《中國地形》圖，找一找我國的平原、高原、丘陵和盆地。小結(jié)：三大平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原。四大盆地:塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地。四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。

2.說一說家鄉(xiāng)的地形及氣候特點，然后和同桌討論，我們的生產(chǎn)受到哪些自然環(huán)境的影響？3.圖片展示南北方人民生活方式的不同，思考：造成南方、北方人們生活習慣和方式不同的主要因素有哪些？4.我們祖國各地都有自己的特色和習俗，你們知道有哪一些呢？把你知道的告訴大家?；仡櫮愕乃?、所聞，談?wù)劚狈胶湍戏降娜藗円率匙⌒械奶攸c。5.小結(jié)：“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大的差異。隨著時代的發(fā)展，不同地區(qū)之間的交往越來越多，這需要人們不斷增加了解，相互尊重彼此的生活習俗。（五）活動五：編錦繡中華冊過渡：感受了祖國的好山好水好風光，下面，咱們要進行咱們本次快樂中國行的最后一站：錦繡中華師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習，相信你們有不少收獲，但僅僅課堂了解的這些知識是不夠得，下面，就請你們以小組為單位，動手編輯“錦繡中華冊”，把課前查閱的資料，圖片都收藏在小冊里，并在旁邊留下自己的感言三、精講點撥、學(xué)科建模1.地球表面五種陸地地形是丘陵、平原、山地、盆地、高原。我們家鄉(xiāng)的地形是丘陵。2.我國第一長河——長江，世界最高峰——珠穆朗瑪峰，我國最大的瀑布——黃果樹瀑布，我國面積最大的高原——青藏高原（號稱“世界屋脊”）3.三大平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原。四大盆地:塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地。四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。四、當堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當堂達標，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習，你有哪些收獲？

2.分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時間就當堂完成一部分必做題?！窘虒W(xué)反思】7.中華民族一家親第一課時【教學(xué)目標】1.正確認識我國新型的民族關(guān)系，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；知道各民族誰也離不開誰，在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。2.知道我們處理民族關(guān)系的原則和民族制度；知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結(jié)。3.培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，激發(fā)維護民族團結(jié)的責任感和使命感，增強對中國文化的認同感，以實際行動弘揚和培育民族精神，激發(fā)學(xué)生愛國情感?！菊n前準備】1.學(xué)生課前完成《課前預(yù)習案》。2.準備課件、《課堂練習案》?！窘虒W(xué)過程】一、目標解讀、預(yù)習反饋1.新課導(dǎo)入。欣賞歌曲：《愛我中華》（音樂帶入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣）師：剛才上我們欣賞了歌唱家宋祖英帶來的《愛我中華》，思考一下你從歌曲中獲取了哪些信息呢？預(yù)設(shè)：我知道我們的民族叫中華民族。我知道中國有56個民族。師：咱們班同學(xué)都是哪個民族的？生：漢族。師：咱們把除了漢族以外的民族統(tǒng)稱為什么？生：少數(shù)民族。師：那么今天我們就來學(xué)習一下第七課《中華民族一家親》。這就是我們這節(jié)課要解決的內(nèi)容。出示學(xué)習目標。2.目標解讀：通過本課學(xué)習，同學(xué)們要達到的目標是正確認識我國新型的民族關(guān)系，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；知道各民族誰也離不開誰，在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。知道我們處理民族關(guān)系的原則和民族制度；知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結(jié)。3.檢查《課前預(yù)習案》的“預(yù)習自測”部分，學(xué)生匯報。

二、合作探究、交流展示（一）環(huán)節(jié)一：尋找我們的兄弟姐妹中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)，我國總?cè)丝谝堰_13.7億。其中，漢族人口最多，其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，習慣稱為“少數(shù)民族”。1細心的同學(xué)你們想想，去哪里可以見到我們的兄弟姐妹呢？學(xué)生：去少數(shù)民族居住的地方。2.例如我國目前有五個省級民族自治區(qū)，它是少數(shù)民族聚居地，在那里肯定能找到很多的少數(shù)民族，你知道是哪五個自治區(qū)嗎？西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。3.這幾個自治區(qū)分布聚居著維吾爾族、藏族、蒙古族、回族、壯族等很多兄弟民族。4.知道了我國五個少數(shù)民族自治區(qū)后，我們要進一步去了解一下少數(shù)民族，現(xiàn)在進入第二個環(huán)節(jié)了解我們的少數(shù)民族。（二）環(huán)節(jié)二：了解我們的少數(shù)民族（目的：了解少數(shù)民族）今天老師非常榮幸地請到了十一位小導(dǎo)游，他們每人給我們帶來了一個少數(shù)民族的介紹。當導(dǎo)游在講解時，請游客們認真聆聽，做好筆記。（三）環(huán)節(jié)三：民族知識大比拼（課堂檢測）聽了導(dǎo)游的講解結(jié)合自己的平時積累，咱們來檢測一下學(xué)到了多少呢，進入第三個環(huán)節(jié)民族知識大比拼。（四）環(huán)節(jié)四議議兄弟姐妹（培養(yǎng)民族自豪感，正確看待民族關(guān)系。）大家掌握的還不錯最后我們來議議兄弟姐妹，聽了同學(xué)們介紹這些風格各異的少數(shù)民族，看到我們國家有這么多的民族組成，你有什么感想？學(xué)生：我覺得我們的民族很偉大、太壯觀了，我想哪個國家也沒有我們國家的少數(shù)民族種類多。學(xué)生：我為我是中華民族的一員感到驕傲和自豪。學(xué)生：少數(shù)民族的風格各異，豐富了我國的民族文化，他們是我們民族不可分割的一部分。雖然少數(shù)民族的人口占總民族的人口非常少，我們應(yīng)該怎么樣對待我們這些兄弟姐妹呢？各民族之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的呢？學(xué)生：尊重、平等、團結(jié)、互助。56個民族，56朵花，56個民族是一家。讓我們各民族平等尊重，團結(jié)友愛，合作互助，共同發(fā)展，共創(chuàng)國家的穩(wěn)定與繁榮。（五）小結(jié)我國各民族人口比例和分布特點。三、精講點撥、學(xué)科建模1.出示課件：中華民族一家親。問：你知道中華民族親如一家的關(guān)系是怎樣形成的嗎？今天，各族人民的團結(jié)互助關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？2.小結(jié)：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，共有56個民族。從遠古時代我們就在中華大地上繁衍、生息。各族人民和睦相處、友好往來，譜寫了一曲曲民族團結(jié)之歌。3.憶往昔（結(jié)合56頁活動園《茶馬古道》進行）：我國各民族在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。4.教師補充文成公主入藏、胡服騎射、鄭成功在高山族人民配合下收復(fù)臺灣、抗日戰(zhàn)爭中英勇殺敵保衛(wèi)祖國的回民支隊等故事，明確：在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都作出了重要貢獻，譜寫了中國歷史的輝煌篇章。5.補充介紹我國新型的民族關(guān)系。都成了國家的主人，平等、團結(jié)、互助、和諧?；ハ嘧鹬?、互相幫助、互相支持，親如一家，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團結(jié)奮斗。6.小結(jié)：怎樣理解“五十六個民族是一家”？①.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的人民和睦相處，共同發(fā)展，譜寫了一曲曲民族團結(jié)之歌。②.我國各族人民共同創(chuàng)造了中華文化，共同開拓了祖國疆域，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家；形成了共同的信念，結(jié)下了深厚的兄弟情誼。中華民族是一個不可分割的命運共同體。③.新中國成立后，各族人民都成為國家的主人，平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系逐步形成和鞏固。各族人民互相尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團結(jié)奮斗。8.總結(jié)，形成共識：無論你是漢族，還是少數(shù)民族；無論你現(xiàn)在身處海內(nèi)，還是海外，我們都是一家人，都是中華民族大家庭的一份子。天下興亡，匹夫有責。讓我們團結(jié)起來，一起努力，一起奮斗，熱愛、建設(shè)、守衛(wèi)我們的祖國！祝福祖國繁榮昌盛！四、當堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當堂達標，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習，我懂得了：在漫長的歷史進程中，我國各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚與共，共同捍衛(wèi)了祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，推動了我國的發(fā)展進步，奏響了一曲曲民族團結(jié)的時代贊歌。2.分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時間就當堂完成一部分必做題?！窘虒W(xué)反思】

第二課時【教學(xué)目標】1.知道我國各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結(jié)。2.能夠把維護民族團結(jié)落實在具體的行動中。3．培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，以自己的實際行動來維護和促進民族團結(jié)?！菊n前準備】1.學(xué)生課前完成《課前預(yù)習案》。2.準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。【教學(xué)過程】一、目標解讀、預(yù)習反饋1.新課導(dǎo)入。五十六個民族五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。中華大地數(shù)千年波瀾壯闊的歷史，中華民族數(shù)千年自強不息的奮斗，各民族共同開拓了遼闊的中國國土，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。我們應(yīng)該怎樣正確處理各民族之間的關(guān)系呢？這就是我們這節(jié)課要解決的內(nèi)容。2.目標解讀。通過本課學(xué)習，同學(xué)們要達到的目標是知道我國各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結(jié)。3.檢查《課前預(yù)習案》的“預(yù)習自測”部分，學(xué)生匯報。

二、合作探究、交流展示（一）活動一：展風采1.以小組為單位展示課前搜集的民族風俗習慣、特色服飾、語言文字等。（可以用圖片、視頻、歌舞等多種方式）2.教師小結(jié)：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。56個民族如同56朵絢麗的鮮花，盛開在神州大地，裝點著祖國的錦繡河山，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。（二）活動二：聽故事1.簡要講述故事“昭君出塞”“文成公主進藏”“彝海結(jié)盟”以及新時期，各族人民團結(jié)互助一家親的事例。2.同學(xué)們，聽完這些故事，談?wù)勀愕氖斋@和感受。

3.教師小結(jié)：千百年來，在長期的交流融合中，在血與火的淬煉中，尤其是在新中國成立后，我國各族人民更是形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。大家互相尊重、互相幫助、互相支持，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。（三）活動三：談行動請同學(xué)們討論，在日常的學(xué)習生活中，如何與少數(shù)民族同學(xué)相處，或為維護民族團結(jié)能做哪些力所能及的事情？（四）活動四：說節(jié)日請你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料、向同學(xué)介紹一個少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日?？蓢@下面問題進行介紹。1.節(jié)日的名稱是什么?2.這個節(jié)日給你印象最深的習俗是什么?它有什么寓意?3.如果有人想