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四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)20232024學(xué)年高三上學(xué)期一診模擬生物試題考試時(shí)間:150分鐘滿分:300分命題范圍:高三生物必修和選修內(nèi)容(包括分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境、生物技術(shù)實(shí)踐等模塊)一、選擇題(每題6分,共60分)1.單選題題目:下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述,正確的是()A.細(xì)胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成,蛋白質(zhì)鑲嵌其中B.細(xì)胞膜具有全透性,允許所有物質(zhì)自由通過(guò)C.細(xì)胞膜的功能是保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境,與外界完全隔離D.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了其功能特性2.多選題題目:下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的說(shuō)法,正確的是()A.DNA復(fù)制具有半保留性B.DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶C.DNA復(fù)制過(guò)程中,子代DNA與親代DNA的堿基序列完全相同D.DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞分裂間期二、非選擇題(共240分)1.填空題(每空2分,共20分)題目:(1)光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在________,產(chǎn)物包括________和________。(2)細(xì)胞呼吸分為三個(gè)階段:________、________和________,其中________階段釋放的能量最多。2.實(shí)驗(yàn)題(20分)題目:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證酶的活性受溫度影響。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟、結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論。3.簡(jiǎn)答題(30分)題目:(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明基因突變對(duì)生物進(jìn)化的意義。(2)分析現(xiàn)代生物技術(shù)(如基因工程、細(xì)胞工程)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用及其局限性。4.綜合題(50分)題目:(1)土壤酸化對(duì)植物根系吸收礦質(zhì)元素有何影響?(2)設(shè)計(jì)一種改良酸性土壤的方法,并簡(jiǎn)述其原理。(3)從生態(tài)平衡的角度,分析長(zhǎng)期使用化肥可能帶來(lái)的其他問(wèn)題。三、附加題(共40分,選做)1.材料分析題(20分)題目:閱讀材料,回答問(wèn)題。材料內(nèi)容:某研究團(tuán)隊(duì)利用基因編輯技術(shù)成功培育出抗蟲(chóng)水稻新品種。這種水稻通過(guò)基因改造,對(duì)常見(jiàn)害蟲(chóng)具有顯著的抗性。問(wèn)題:(1)基因編輯技術(shù)的核心原理是什么?(2)這種抗蟲(chóng)水稻的培育對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展有何意義?2.計(jì)算題(20分)題目:已知某植物在光合作用過(guò)程中,每消耗1molCO?可以產(chǎn)生1.5molO?。若某實(shí)驗(yàn)條件下,該植物在1小時(shí)內(nèi)共消耗了2.4molCO?,試計(jì)算:(1)該植物在1小時(shí)內(nèi)產(chǎn)生的O?總量是多少?(2)若該植物的光合作用效率為30%,則其在這1小時(shí)內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能是多少?解析選擇題解析:1.正確答案:D解析:細(xì)胞膜的功能特性主要取決于其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量。2.正確答案:A、B、D解析:DNA復(fù)制具有半保留性,需要解旋酶和DNA聚合酶,且子代DNA的堿基序列與親代相同,但并非完全相同。非選擇題解析:填空題:(1)葉綠體基質(zhì);ATP;NADPH(2)糖酵解;檸檬酸循環(huán);電子傳遞鏈;電子傳遞鏈實(shí)驗(yàn)題:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證酶活性受溫度影響。實(shí)驗(yàn)原理:酶的活性在一定溫度范圍內(nèi)隨溫度升高而增強(qiáng),超過(guò)最適溫度后活性下降。實(shí)驗(yàn)步驟:設(shè)置不同溫度梯度,分別測(cè)定酶催化反應(yīng)的速率。結(jié)果預(yù)測(cè):最適溫度下酶活性最高,低溫和高溫下酶活性降低。結(jié)論:酶活性受溫度影響,存在最適溫度范圍。簡(jiǎn)答題:(1)基因突變可以產(chǎn)生新的等位基因,為生物進(jìn)化提供原材料。(2)基因工程可用于培育抗病蟲(chóng)害、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的農(nóng)作物,但需注意其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的潛在影響。綜合題:(1)土壤酸化影響植物根系對(duì)陽(yáng)離子的吸收。(2)改良酸性土壤的方法:施用石灰或堿性肥料,中和土壤酸性。(3)長(zhǎng)期使用化肥可能導(dǎo)致土壤板結(jié)、地下水污染等問(wèn)題。附加題解析:材料分析題:(1)基因編輯技術(shù)核心原理:通過(guò)CRISPR/Cas9系統(tǒng)定點(diǎn)切割DNA,實(shí)現(xiàn)基因的精確編輯。(2)意義:減少農(nóng)藥使用,提高作物產(chǎn)量,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。計(jì)算題:(1)O?總量=2.4mol×1.5=3.6mol
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