四川省宜賓市南溪區(qū)2025屆物理八下期末監(jiān)測模擬試題含解析

四川省宜賓市南溪區(qū)2025屆物理八下期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示．杠桿上分別站著大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠桿自重不計．如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動．則杠桿將（）A．仍能平衡B．不能平衡，大人那端下沉C．不能平衡，小孩那端下沉D．條件不夠，無法判斷2．下列有關大氣壓的說法中正確的是A．吸盤式掛衣鉤利用了大氣壓強 B．高度越高，大氣壓越高C．大氣壓的值總是等于1.013×105Pa D．氣壓越低，液體沸點越高3．如圖所示，下列裝置在使用時用了大氣壓的是（）A．鉛垂線 B．攔河大壩C．盆景自動給水器 D．密度計4．小明同學對日常生活中常見的物理量進行了估測，其中不符合實際的是（）A．某中學生的體重約500NB．人體感覺最舒適的溫度約為37℃C．某中學生步行速度約1.2m/sD．某中學生身高約170cm5．下列實例中，人對物體做功的是A．舉重運動員將杠鈴舉起B(yǎng)．學生背著書包在水平路面上勻速行走C．足球被踢出后，在草地上滾動一段距離D．人推地面上的車，車未動6．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰位于凸透鏡一倍焦距內時，人眼觀察到燭焰成像的情形是下圖中的A．

B．

C． D．7．圖所示是某同學在家中做的一個小實驗，先把雞蛋放入清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋會下沉到杯底，然后逐漸向水中加鹽并輕輕攪拌，看到雞蛋慢慢的向上浮起，最終浮出液面，處于漂浮狀態(tài)。對此現(xiàn)象分析正確的是（）A．雞蛋在清水中沉底時，雞蛋沒有受到浮力B．雞蛋上浮是因為向水中加鹽使雞蛋受到的重力減小C．雞蛋上浮是因為向水中加鹽使其受到的浮力大于受到的重力D．雞蛋最終漂浮在水面上時，雞蛋受到的鹽水作用力大于雞蛋受到的重力8．如圖是抽水馬桶水箱進水自動控制的結構原理圖，為一可繞固定點轉動的輕質杠桿，已知，端用細線掛一空心鋁球，質量為．當鋁球一半體積浸在水中，在端施加的豎直向下的拉力時，杠桿恰好在水平位置平衡．（，）下列結果正確的是A．該鋁球空心部分的體積為B．該鋁球的體積為C．該鋁球受到的浮力為D．該鋁球受到的浮力為9．關于物體浮沉條件及應用實例，下列分析合理的是（）A．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小不同B．潛水艇是通過改變排開水的體積來改變其所受到的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉C．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體D．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現(xiàn)的10．如圖所示，重為120N的物體M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做勻速直線運動，則A．彈簧測力計的示數(shù)為40NB．物體受到的摩擦力的方向向左、大小為20NC．物體M所受到的合力為20ND．拉力F的功率為4W11．下列關于二力平衡的說法中不正確的是（）A．大小相等．方向相反且在同一條直線上的兩個力就是一對平衡力B．放在水平桌子上的書，靜止時受到一對平衡力的作用C．不計空氣阻力，在水平直路上勻速行駛的汽車受到兩對平衡力的作用D．物體受到的重力和摩擦力也可能是一對平衡力12．如圖所示，甲、乙兩個相同的燒杯中裝有不同的液體，將兩個完全相同的物體A、B分別放入甲、乙兩杯液體中。靜止時，物體A在甲杯液體中處于懸浮狀態(tài)，物體B在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，兩杯中的液體液面高度均為h。下列判斷正確的是（）A．甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度B．甲杯中液體對容器底的壓強等于乙杯中液體對容器底的壓強C．甲燒杯對桌面的壓力小于乙燒杯對桌面的壓力D．甲杯液體中物體A受的浮力小于乙杯液體中物體B受的浮力二、填空題13．如圖所示，小麗同學穿上旱冰鞋用力推墻但沒有推動墻，而她卻向后運動，表明物體間力的作用是______的，力可以改變物體的______；旱冰鞋底下安裝輪子，這是為了______摩擦（選填“增大”或“減小”）。14．過山車是依靠一個機械裝置的推力推上最高點，然后由靜止開始下落，機械裝置就不再為它提供動力了。如圖所示的三種軌道設計方案中，較合理的方案是______________15．如圖所示，小明用動滑輪把90N的重物勻速提升2m，所用的拉力是60N，則小明做的有用功是_____J，動滑輪的機械效率是_____．16．把一個物體掛在弾簧測力計下，彈簧測力計的示數(shù)為5N。當把該物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)減少了2N，此時浮力為______N，剪斷繩子后，物體處于______狀態(tài)。三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的系列實驗．（1）同學們是根據(jù)______來比較壓力作用效果的．觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：_____，壓力的作用效果越明顯．（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應選________兩圖進行對比．18．（8分）某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。（1）先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為_____N。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_____N．石塊排開的水所受的重力可由_____（填字母代號）兩個步驟測出。（3）由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于_____。（4）為了得到更普遍的結論，下列繼續(xù)進行的操作中不合理的是_____。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗（5）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結論（6）完成實驗后，老師為同學們提供了如圖所示器材：利用這些器材同學們可探究很多物理規(guī)律，請從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1～8個器材，只填所選器材的編號)，并針對你所選擇的器材提出相對應的兩個探究課題．①選擇器材_________，探究______________．②選擇器材______________，探究_____________．19．（8分）用如圖a所示實驗裝置探究“二力平衡的條件”：（1）小華將輕質卡片兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，目的是使作用在小卡片上的兩個拉力方向______(選填“相同”或“相反”)；（2）保持卡片兩端拉力大小相等，用手將小卡片在兩支架所在的豎直面內順時針扭轉一個角度，松手后，卡片將_____（選填“能”或“不能”）平衡。這是因為小卡片扭轉一個角度后，兩邊的拉力沒有作用在_____；（3）利用圖b裝置_____（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。四、作圖題20．（8分）“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務后返回到長江某基地，若不計阻力，請在圖中畫出潛水艇加速上浮過程中所受力的示意圖。21．（8分）畫出圖中杠桿平衡時A端施加的最小力F的方向及其力臂L.（______）五、計算題22．（10分）一輛在水平路面上勻速行駛的貨車，車與貨物總質量是2×104kg，車輪與地面接觸總面積是0.2m2。求：（1）貨車對地面的壓力；（2）貨車對地面的壓強。23．（12分）工地上的起重機要把1t的材料勻速提升到3m高處，電動機所做的功是6.8×104J。這一過程中起重機的機械效率是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

設大人為G，小孩為g，大人距離杠桿中心為L，小孩為l，因為v相等，所以在相同的時間△L相等，根據(jù)杠桿原理，原來有GL=gl，現(xiàn)在是G（L-△L）與g（l-△L）比較，因為(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者，所以選C．2、A【解析】

A．擠壓吸盤，吸盤內空氣減少，外部大氣壓把吸盤緊緊壓住，所以吸盤式掛鉤是利用了大氣壓強的作用，故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，故B錯誤；C．大氣壓的值不是恒定的，隨著高度的變化而變化，故C錯誤；D．液體的沸點與氣壓有關，液面氣壓越低沸點越低，氣壓越高沸點越高，故D錯誤。3、C【解析】

A．鉛垂線是利用重力的方向始終豎直向下；不符合題意。B．攔河大壩下面厚是由于深度越大，液體壓強越大，這樣更安全；不符合題意。C．在一個標準大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內的水不會流出來。符合題意。D．密度計是利用漂浮條件來測液體密度；不符合題意。4、B【解析】

A．一位中學生的質量約為50kg，因此重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故A符合實際，A不符合題意；

B．人體感覺最舒適的溫度約為23℃，故B不符合實際，B符合題意；

C．中學生步行速度約1.2m/s，故C符合實際，C不符合題意；

D．某中學生身高約170cm＝1.7m，故D符合實際，D不符合題意。

故選B。5、A【解析】

A．將杠鈴舉起，有力有距離，并且力和距離相互對應；故A符合題意；B．學生背著書包在水平路面上勻速前進，有力存在但力的方向上無移動的距離。不符合做功的兩個必要因素，故B不符合題意；C．人足球被踢后，由于慣性在草地上滾動一段距離，此時人沒有力作用在足球上，所以人沒有對足球做功，不符合做功的兩個必要因素，故C不符合題意；D．人推車，車未動，有力無距離。人用的力不符合做功的兩個必要因素,故D不符合題意；6、C【解析】

當物距小于一倍焦距時，物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像。只有選擇項C中所示的情況符合這個規(guī)律。故選C。7、C【解析】

A．雞蛋深入水底是因為它受到的浮力小球重力，故A錯誤；BC．雞蛋上浮是因為雞蛋受到的浮力大于雞蛋受到的重力，故B錯誤，C正確；D．雞蛋最終漂浮在水面上時，雞蛋受到的浮力等于雞蛋受到的重力，故D錯誤。故選C。8、C【解析】

根據(jù)密度的公式得到鋁球實心部分的體積，根據(jù)杠桿的平衡條件得到A端的拉力，鋁球在水中受到的浮力等于重力減去A端的拉力，根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積，從而得出球的體積，球的體積減去實心部分的體積得到空心部分的體積．【詳解】鋁球實心部分的體積：，由杠桿平衡的條件可得：FA×OA=FB×OB，，鋁球受到的浮力：，鋁球排開水的體積：，鋁球的體積：，則空心部分的體積：．【點睛】本題考查杠桿和浮力的題目，解決本題的關鍵知道杠桿的平衡條件和阿基米德原理的公式．9、C【解析】

A．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小等于自身重力，即相同，故A不符合題意；B．潛水艇是通過改變自身重力來改變其所受到的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉，故B不符合題意；C．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體，故能漂浮在空氣中，故C符合題意；D．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身形狀，以增大排水體積實現(xiàn)的，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】

A．物體在拉力F作用下進行勻速直線運動，動滑輪也進行勻速直線運動，受到平衡力作用，動滑輪受到水平向左的拉力40N，受到彈簧測力計的拉力和物體M對動滑輪的拉力，這三個力是平衡力，并且彈簧測力計的拉力和物體M對動滑輪的拉力是同一根繩子，兩個力大小相等，所以彈簧測力計的示數(shù)和物體M對動滑輪的拉力都為20N，故A錯誤。B．物體M對動滑輪的拉力為20N，根據(jù)物體間力的作用是相互的，所以動滑輪對物體M的拉力是20N，物體做勻速直線運動，物體受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以物體M受到的摩擦力方向向右，大小為20N，故B錯誤。C．物體M做勻速直線運動，受到平衡力作用，物體受到的合力為零，故選項C錯誤。D．如圖，是一個動滑輪，拉力移動的速度是物體M移動速度的，物體移動速度是0.2m/s，所以拉力移動的速度是0.1m/s，根據(jù)p=Fv=40N×0.1m/s=4W，故選項D正確。11、A【解析】

A．大小相等．方向相反且在同一條直線上的兩個力，如果這兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，故A錯誤，符合題意；B．放在水平桌子上的書，靜止時受到重力和支持力，受到一對平衡力的作用，故B正確，不符合題意；C．不計空氣阻力，汽車在平直公路上勻速行駛，汽車受到重力和支持力、牽引力和阻力兩對平衡力的作用，故C正確，不符合題意；D．比如用水平力將一物體壓在豎直墻上保持靜止，此時物體受到重力和摩擦力是平衡力，故D正確，不符合題意。故選A。12、C【解析】

ABC．因為A懸浮，所以甲杯中的液體密度等于物體A的密度，因為B漂浮，所以乙杯中的液體密度大于物體B的密度，而兩個物體完全相同，則甲杯中的液體密度小于乙杯中的液體密度，而液體的深度相同，由可知，甲杯中液體對容器底的壓強小于乙杯中液體對容器底的壓強，則燒杯對桌面的壓力為因為燒杯相同，所以甲燒杯對桌面的壓力小于乙燒杯對桌面的壓力，故AB項錯誤，C項正確；D．由圖可知，A懸浮，B漂浮，所以其所受的浮力與其自身的重力相等，因為兩個物體完全相同，所以甲杯液體中物體A受的浮力等于乙杯液體中物體B受的浮力，故D項錯誤。故選C。二、填空題13、相互運動狀態(tài)減小【解析】

[1][2]小麗同學穿上旱冰鞋用力推墻但沒有推動墻，而她在墻的反作用下向后運動，表明物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]旱冰鞋底下安裝輪子，這是為了將滑動摩擦轉換為滾動摩擦，為了減小摩擦。14、方案1【解析】

過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機械能，所以過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低，方案1較合理。15、18075%【解析】

小明做的有用功為：W有=Gh=90N×2m=180J：使用動滑輪所做的總功為：W總=Fs=60N×2×2m=240J，動滑輪的機械效率是：η==180J/240J=75%．16、2下沉【解析】

[1][2]把該物體浸沒在水中時，物體所受浮力就等于彈簧測力計減小的示數(shù)為2N；物體所受浮力小于物體自身重力，因此剪斷繩子后，物體將會下沉。三、實驗題17、海綿的凹陷程度受力面積一定時壓力越大乙、丙【解析】

(1)在實驗中，小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．由圖甲和圖乙所示實驗可知，物體的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，力的作用效果越明顯，由此可知：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．(2)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，應選乙、丙兩個實驗．【點睛】力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題．18、3.81.4AD排開水的重力A能①④⑦物體受重力與物體質量的關系①②③⑧液體壓強與密度的關系【解析】

第一空．由圖像可知石塊的重力為3.8N；第二空．由稱重法求浮力，結合BC可知，石塊受到的浮力為F浮=G-F=2.8N-2.4N=1.4N；第三空．石塊排開的水所受的重力即石塊加桶的總重力減去空桶的重力，即可由A、D兩個步驟測出；第四空．排出水的重力為G排=2.6N-1.2N=1.4N與石塊受到的浮力相等；第五空．為了得到更普遍得結論，應換用不同液體和物體進行多次實驗，而不是用原來的方案和器材多次測量取平均值，操作中不合理的是A；第六空．根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結論；選用測力計、鉤碼，分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力，可以得到物體受到的重力與質量的關系第七空．選擇器材①④⑦