森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告

森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告「篇一」近日，紅安縣永河幼兒園通過企業(yè)微信云平臺(tái)開展了“森林防火，人人有責(zé)”主題教育活動(dòng)。幼兒園精心策劃，利用教師群和班級(jí)群向教師、幼兒及家長推送《森林防火致家長的一封信》，《森林防火小知識(shí)》和《森林防火視頻》，讓大家了解森林火災(zāi)的危害及發(fā)生的原因，知道有效預(yù)防森林火災(zāi)的措施，懂得發(fā)生森林火災(zāi)后報(bào)警和脫險(xiǎn)方法，明白森林火災(zāi)對(duì)環(huán)境的破壞和對(duì)人類的影響。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒爭做森林防火小小宣傳員，用繪畫的方式制作森林防火宣傳海報(bào)，以此呼吁大家共同護(hù)林防火，保護(hù)我們的綠色家園。森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告「篇二」為了使幼兒深入了解森林火災(zāi)的災(zāi)害性、危險(xiǎn)性及預(yù)防常識(shí)，提高幼兒的森林防火安全意識(shí)。近日，沾河幼兒園開展了春季森林防火安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師們通過PPT、圖片、動(dòng)畫等形式向幼兒講解了基本的防火知識(shí)和火災(zāi)發(fā)生的原因，以及如何預(yù)防森林火災(zāi)、火災(zāi)后該如何報(bào)警、如何正確脫險(xiǎn)等內(nèi)容，讓幼兒深刻認(rèn)識(shí)到森林火災(zāi)對(duì)環(huán)境破壞和對(duì)人類的影響。幼兒通過背誦兒歌、繪畫、手抄報(bào)等方式，將自己知道的防火知識(shí)展示出來，再一次加深了森林防火的意識(shí)。同時(shí)，教師還教育幼兒要樹立良好的森林防火理念，要成為森林防火小宣傳員，向家人、朋友講解森林防火知識(shí)，使森林防火意識(shí)走進(jìn)家庭，走向社會(huì)。通過此次森林防火教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師和幼兒保護(hù)生態(tài)家園的意識(shí)，沾河幼兒園將繼續(xù)開展多種形式的森林防火安全教育活動(dòng)，讓森林防火知識(shí)真正滲透到幼兒的生活中。森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告「篇三」時(shí)值冬季，天氣干燥，森林火患成為了當(dāng)下應(yīng)高度重視的事情。那森林火災(zāi)會(huì)有哪些危害？老師們和小朋友一起聊聊關(guān)于森林防火的危害，讓小朋友們感受到森林火災(zāi)的可怕，那如何才能避免森林火災(zāi)？成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園的小朋友們開啟了一場尋“秘”之旅。為了讓森林防火的意識(shí)深入人心，我們首先為家長紛發(fā)了“森林防火告家長書”，在班上組織里豐富多彩的教育活動(dòng)，小一班開展撥打森林防火電話的活動(dòng)、小二班組織孩子給大樹掛防火標(biāo)志、小三班觀察幼兒園內(nèi)的消防設(shè)備，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)滅火器等、小四班以角色扮演的方式開展、小五班以繪畫的方式進(jìn)行、小六班開展了繪畫、還錄制了學(xué)習(xí)兒歌的視頻等方式來開展。“森林防火，從小做起，從我做起”！讓我們一起攜手，筑起安全、和諧的森林防火墻，預(yù)防森林火災(zāi)，守護(hù)綠色家園！森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告「篇四」清明節(jié)來臨之際，為提高全園師生的森林防火意識(shí)，新林二幼開展以“用心守護(hù)，安全在我心”為主題森林防火安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，教師通過播放視頻、圖片、講故事等方式，讓幼兒了解引起森林火災(zāi)的原因、春秋兩季防火期的起始時(shí)間、火警電話、滅火器的使用方法等相關(guān)防火知識(shí)。同時(shí)，通過《森林防火致家長一封信》向家長廣泛宣傳和講解防火期野外用火規(guī)定、森林火災(zāi)的預(yù)防等知識(shí)，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)森林防火的重要性，增強(qiáng)防火意識(shí)，規(guī)范野外用火行為。通過此次森林防火安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師和幼兒的森林防滅火意識(shí)，形成“全民總動(dòng)員、防火人人講”的良好社會(huì)氛圍。森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告「篇五」關(guān)于森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告范文坐落我區(qū)中部丘陵山區(qū)，總面積8095畝，首要樹種為側(cè)柏，森林覆蓋率高達(dá)98.5%。多年來，在上級(jí)事務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過整體員工的共同努力，從實(shí)際出發(fā)，從聯(lián)防下手，森林防火作業(yè)方面取得了必定的成果。40多年來，一向沒有發(fā)作森林火災(zāi)?？偨Y(jié)起來，咱們首要做了以下幾方面的作業(yè)：一、細(xì)心剖析森林防火局勢，消除麻木思維，進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)森林防火艱巨性的知道我場地處低山丘陵，在森林防火方面存在許多有利的條件：一是我場地處丘陵低山，山低坡緩，交通便利，一旦發(fā)作火情，能敏捷抵達(dá)現(xiàn)場;二是我場側(cè)柏林的郁閉度極高，林下光照缺少，林下雜草少，植被少，腐植質(zhì)少。這與高山遠(yuǎn)山林場山高坡陡,交通不便，林內(nèi)雜草旺盛，林下腐植質(zhì)豐盛比較，發(fā)作森林火災(zāi)的危險(xiǎn)性較小一些。由于客觀上存在的森林防火方面的兩個(gè)有利條件，近幾年，每到森林防火期，我場有些干部員工就存在著懈怠麻木思維。在森林防火準(zhǔn)則上，履行不嚴(yán)，在思維上對(duì)我場森林防火使命的艱巨性知道缺乏。對(duì)于干部員工這一思維情況，一進(jìn)森林防火期，咱們都及時(shí)舉行森林防火會(huì)議，對(duì)怎么搞好我場森林防火作業(yè)進(jìn)行細(xì)心的評(píng)論。經(jīng)過細(xì)心剖析我場森林防火局勢，咱們共同以為，我場發(fā)作森林火災(zāi)的可能性仍是存在的。首要有下面四個(gè)緣由：一是，盡管我場的森林坐落丘陵地區(qū)，山低坡緩，交通便利。但，一旦員工思維麻木，發(fā)作火情，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，也能變成大火。二是，盡管我場的側(cè)林郁閉程度較高，林下雜草少，腐植質(zhì)很少。但林緣周圍的山地經(jīng)過多年的成長，山草旺盛，大有些都形成了很厚的腐植層。一旦林場林緣發(fā)作火情，也可以引發(fā)林緣樹冠火，導(dǎo)致森林火災(zāi)。與我場相鄰的村的山火，如果是發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，補(bǔ)救不得利，就會(huì)連累我場。本年10月7日，在我場邊際發(fā)作的山火也證明了這一點(diǎn)。三是，跟著東城區(qū)的開發(fā)建造，道路網(wǎng)的完善，我場周圍的活動(dòng)人員抵達(dá)的次數(shù)也越來越多，人為發(fā)作火災(zāi)的機(jī)率就越來越大。四是，開發(fā)商在森林公園建造的木質(zhì)別墅，經(jīng)過多年的風(fēng)吹日曬，現(xiàn)已風(fēng)干，很容易引然，一旦用電辦理不善起火，會(huì)直接引發(fā)側(cè)柏樹冠火，結(jié)果不勘想象。經(jīng)過細(xì)心剖析以上可能發(fā)作森林火災(zāi)的四個(gè)緣由，全場上下都認(rèn)清了我場森林防火的嚴(yán)峻局勢，思維共同了，知道共同了。二、細(xì)心抓好森林防火各項(xiàng)作業(yè)準(zhǔn)則的執(zhí)行。進(jìn)入森林防火期，擬定完善各種森林防火準(zhǔn)則：《森林防火職責(zé)追查準(zhǔn)則》、《森林防火作業(yè)實(shí)施計(jì)劃》、《森林防火撲火計(jì)劃》、《森林防火撲火作業(yè)預(yù)案》、《森林防火作業(yè)準(zhǔn)則》。由行政領(lǐng)導(dǎo)親身抓各項(xiàng)準(zhǔn)則的執(zhí)行，并與各林區(qū)和護(hù)林員簽定森林防火職責(zé)狀。進(jìn)入防火期后，由林警和防火隊(duì)定時(shí)地對(duì)各林區(qū)進(jìn)行森林防火查看，發(fā)現(xiàn)疑問及時(shí)糾正。依照與各林區(qū)主任和護(hù)林員簽定的年度森林防火職責(zé)狀，細(xì)心核對(duì)，把職責(zé)執(zhí)行到每一位護(hù)林員，每一個(gè)職責(zé)人。使各林區(qū)職責(zé)清晰，信息疏通。各了望臺(tái)全天候了望。了望塔、了望點(diǎn)通力協(xié)作，要點(diǎn)時(shí)期，死看死守。三、充沛發(fā)揮村隊(duì)干部和了望員的“順風(fēng)耳、千里眼”的效果。我場的大有些林子都在鎮(zhèn)，溝壑縱深，寓居村莊較多。只要同各村隊(duì)搞好關(guān)系，才能把火情的危險(xiǎn)消除在萌發(fā)中。一進(jìn)入防火期，咱們首要舉行各村隊(duì)干部的聯(lián)誼會(huì)，使各村干部把森林防火列入其作業(yè)要點(diǎn)。從各村中，招聘一名有影響力的鄉(xiāng)民，作為森林防火宣揚(yáng)員和了望員，由他一個(gè)影響到他的整個(gè)家庭，由整個(gè)家庭影響到他的親屬和兄弟，一個(gè)宣揚(yáng)員和了望員變成了十幾個(gè)、二十幾個(gè)、三十幾個(gè)。這樣，他們把我場的森林防火作業(yè)當(dāng)成了他們自個(gè)的作業(yè)。一旦發(fā)作火情，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，做到打早、打小、打了。森林防火工作和安全情況的工作報(bào)告「篇六」為了幫助孩子們了解森林對(duì)人們生活的重要意義，懂得森林防火知識(shí)，激發(fā)他們愛護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月19日，德清縣綠城慶安幼兒園開展了“珍愛森林防火于未燃”安全教育活動(dòng)。各班教師們通過圖片、視頻等多種方式向孩子們介紹了什么是森林