




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考前誠(chéng)信教育主題班會(huì)大綱演講人:日期:06長(zhǎng)效教育機(jī)制建設(shè)目錄01誠(chéng)信考試意義闡釋02考試紀(jì)律規(guī)范說(shuō)明03典型案例警示教育04考前心理調(diào)適策略05誠(chéng)信承諾儀式設(shè)計(jì)01誠(chéng)信考試意義闡釋誠(chéng)信的道德基礎(chǔ)01誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德準(zhǔn)則。02誠(chéng)信是做人的根本誠(chéng)信是立人之本,是人們相互信任、相互合作的基礎(chǔ),缺乏誠(chéng)信將會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張和社會(huì)信任度下降。個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展影響誠(chéng)信是學(xué)術(shù)研究的基石在學(xué)術(shù)研究中,誠(chéng)信是研究的基石,只有建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的研究成果才是可靠的,才能被社會(huì)所認(rèn)可。01誠(chéng)信是考試的基本要求考試是對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和品德的檢驗(yàn),誠(chéng)信是考試的基本要求,只有誠(chéng)信考試才能真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)水平和能力。02誠(chéng)信是維護(hù)校園公平的重要手段在校園中,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該享有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),誠(chéng)信是維護(hù)校園公平的重要手段,只有誠(chéng)信才能營(yíng)造公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。誠(chéng)信有助于建立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠(chéng)信是校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要組成部分,只有全校師生共同遵守誠(chéng)信準(zhǔn)則,才能形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展。校園公平生態(tài)維護(hù)02考試紀(jì)律規(guī)范說(shuō)明考場(chǎng)禁止行為清單嚴(yán)禁攜帶與考試無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入考場(chǎng)01如書(shū)籍、筆記、通訊工具等。嚴(yán)禁抄襲、偷看他人試卷02包括抄襲他人答案、偷看他人試卷、傳遞答案等。嚴(yán)禁替考、代考03不得代替他人參加考試或請(qǐng)他人代替自己參加考試。嚴(yán)禁破壞考場(chǎng)秩序04如大聲喧嘩、隨意走動(dòng)、私自調(diào)換座位等。包括抄襲的內(nèi)容、方式、時(shí)間等方面,以及抄襲的程度和情節(jié)。抄襲行為的認(rèn)定核實(shí)考生身份,比對(duì)筆跡、照片等信息,確認(rèn)替考、代考事實(shí)。替考、代考的認(rèn)定根據(jù)考場(chǎng)監(jiān)控錄像、監(jiān)考老師記錄等證據(jù),確認(rèn)破壞考場(chǎng)秩序的事實(shí)。破壞考場(chǎng)秩序行為的認(rèn)定違紀(jì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)解讀違規(guī)處理后果公示違規(guī)處理后果公示違紀(jì)行為將受到相應(yīng)處罰違規(guī)行為將影響學(xué)位申請(qǐng)違規(guī)行為將被記錄在案違規(guī)行為嚴(yán)重者將被開(kāi)除學(xué)籍包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看等紀(jì)律處分。違規(guī)行為將被記錄在個(gè)人檔案中,對(duì)今后學(xué)業(yè)、就業(yè)等產(chǎn)生不良影響。學(xué)位授予機(jī)構(gòu)將對(duì)學(xué)生的考試誠(chéng)信進(jìn)行審核,違規(guī)行為將影響學(xué)位申請(qǐng)。對(duì)于嚴(yán)重違規(guī)行為,學(xué)校將給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。03典型案例警示教育電子設(shè)備作弊案例隱藏式電子設(shè)備介紹并展示各類隱藏式電子設(shè)備,如微型耳機(jī)、智能眼鏡等,強(qiáng)調(diào)其作弊性質(zhì)及嚴(yán)重后果。傳遞答案工具考場(chǎng)監(jiān)控技術(shù)講解通過(guò)電子設(shè)備傳遞考試答案的方式,包括無(wú)線傳輸、藍(lán)牙連接等,并指出這些行為的違法性和危害性。介紹考場(chǎng)監(jiān)控設(shè)備如何發(fā)現(xiàn)電子設(shè)備作弊行為,如金屬探測(cè)器、信號(hào)屏蔽器等,提醒學(xué)生不要心存僥幸。123詳細(xì)講述一起協(xié)同作弊組織的查處過(guò)程,包括成員分工、作弊手段及查處結(jié)果,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到協(xié)同作弊的嚴(yán)重性。協(xié)同作弊查處實(shí)例作弊組織被端強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)秩序的重要性,通過(guò)實(shí)例說(shuō)明協(xié)同作弊對(duì)考場(chǎng)秩序的破壞以及對(duì)其他考生的影響。考場(chǎng)秩序維護(hù)列舉協(xié)同作弊者受到的處罰措施,如取消考試資格、開(kāi)除學(xué)籍等,以警示學(xué)生不要觸碰法律底線。處罰措施嚴(yán)厲替考代考追責(zé)通報(bào)深入剖析替考行為的本質(zhì)和危害,指出其嚴(yán)重性和不可取之處,同時(shí)提醒學(xué)生珍惜自己的名譽(yù)和未來(lái)。替考行為分析詳細(xì)闡述代考的法律后果,包括被取消考試資格、開(kāi)除學(xué)籍、禁止參加教育考試等,并強(qiáng)調(diào)這些后果對(duì)個(gè)人未來(lái)的嚴(yán)重影響。代考法律后果介紹學(xué)校及相關(guān)部門對(duì)替考代考行為的追責(zé)機(jī)制,包括技術(shù)手段監(jiān)測(cè)、舉報(bào)渠道暢通等,確保替考代考行為得到及時(shí)查處。追責(zé)機(jī)制完善04考前心理調(diào)適策略焦慮情緒緩解技巧深呼吸與冥想通過(guò)深呼吸和冥想訓(xùn)練,放松身心,緩解緊張和焦慮。01用積極的語(yǔ)言暗示自己,增強(qiáng)自信心和勇氣。02與他人交流與同學(xué)、老師或家長(zhǎng)溝通,分享自己的擔(dān)憂和壓力。03積極的心理暗示科學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃建議高效學(xué)習(xí)方法合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù),確保各科目的復(fù)習(xí)時(shí)間。勞逸結(jié)合制定復(fù)習(xí)計(jì)劃掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法,如記憶技巧、思維導(dǎo)圖等。保證充足的休息和娛樂(lè)時(shí)間,避免過(guò)度疲勞。自我約束能力培養(yǎng)克服拖延制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行,克服拖延習(xí)慣。01集中注意力在復(fù)習(xí)過(guò)程中保持專注,避免干擾和分心。02自我評(píng)估與調(diào)整定期對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略和方法。0305誠(chéng)信承諾儀式設(shè)計(jì)選取具有代表性、簡(jiǎn)潔有力的宣誓詞,體現(xiàn)誠(chéng)信考試的決心和承諾。宣誓詞的選擇通過(guò)音樂(lè)、燈光等元素的烘托,營(yíng)造出莊重、肅穆的宣誓氛圍。宣誓儀式氛圍營(yíng)造選擇年級(jí)較高、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為領(lǐng)誓人,增強(qiáng)宣誓的榜樣效應(yīng)。領(lǐng)誓人選擇集體宣誓環(huán)節(jié)設(shè)置承諾書(shū)簽署流程承諾書(shū)的內(nèi)容明確學(xué)生應(yīng)遵守的考試紀(jì)律和誠(chéng)信考試的原則,以及違反承諾的后果。01學(xué)生以個(gè)人或小組為單位簽署,并認(rèn)真閱讀承諾內(nèi)容。02承諾書(shū)保存簽署后的承諾書(shū)由班主任或?qū)W校統(tǒng)一保存,以備后續(xù)監(jiān)督和檢查。03簽署方式監(jiān)督舉報(bào)渠道公示舉報(bào)受理流程通過(guò)班級(jí)群、學(xué)校公告欄等方式公布舉報(bào)渠道,方便學(xué)生及時(shí)反映問(wèn)題。保密措施舉報(bào)渠道公布明確舉報(bào)受理的部門、聯(lián)系方式和處理流程,確保舉報(bào)能夠及時(shí)得到處理。對(duì)舉報(bào)人的信息嚴(yán)格保密,防止舉報(bào)人受到打擊報(bào)復(fù)。06長(zhǎng)效教育機(jī)制建設(shè)班級(jí)誠(chéng)信檔案建立誠(chéng)信檔案內(nèi)容記錄學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、撒謊等行為。01檔案保管方式由班主任統(tǒng)一管理,確保檔案的保密性。02檔案使用方式作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、入黨入團(tuán)等重要參考依據(jù)。03定期主題教育安排圍繞誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人等主題展開(kāi)。教育主題班會(huì)、講座、討論、演講等。教育形式每學(xué)期至少開(kāi)展一次,考試前一周進(jìn)行。教育時(shí)間家校協(xié)同監(jiān)督方案家長(zhǎng)監(jiān)督
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年合肥北城建設(shè)投資發(fā)展控股集團(tuán)有限公司招聘33人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 重慶人文科技學(xué)院《裝飾施工工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建江夏學(xué)院《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法經(jīng)典著作選讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 石家莊工程職業(yè)學(xué)院《產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《東南亞傳統(tǒng)建筑形態(tài)比較》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北傳媒學(xué)院《房屋建筑學(xué)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安歐亞學(xué)院《檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院《數(shù)字視頻制作藝術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東科技學(xué)院《軟件構(gòu)造實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《GNSS定位測(cè)量》課件-GNSS坐標(biāo)系統(tǒng)
- 幸運(yùn)咖員工合同范本
- 路基土石方數(shù)量計(jì)算表
- 大數(shù)據(jù)視角下互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融風(fēng)險(xiǎn)探討以京東白條為例
- 福建省福州市鼓樓區(qū)鼓樓第一中心小學(xué)教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷
- 2024成都中考道法復(fù)習(xí)備考專題 《憲法專題復(fù)習(xí)》(課件)
- 2024年熔化焊接與熱切理論考試1000題及答案
- 弱電機(jī)房設(shè)備與系統(tǒng)巡檢記錄表全套
- 工商管理論文8000字【9篇】
- 全自動(dòng)進(jìn)銷存電子表格系統(tǒng)模板53
- MOOC 豬生產(chǎn)學(xué)-南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論