大班繪本睡覺(jué)課件

大班繪本睡覺(jué)課件演講人：XXX日期:課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)繪本故事解析互動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)習(xí)慣養(yǎng)成策略延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)課程總結(jié)強(qiáng)化目錄01課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)睡眠主題動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入精選與睡眠相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片段，吸引孩子們的注意力，引導(dǎo)他們進(jìn)入睡眠的氛圍。01.動(dòng)畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，能夠呈現(xiàn)出良好的睡眠習(xí)慣和睡眠環(huán)境。02.通過(guò)動(dòng)畫(huà)讓孩子們認(rèn)識(shí)到睡眠的重要性，以及睡前需要做的準(zhǔn)備。03.繪本封面互動(dòng)提問(wèn)展示繪本封面，讓孩子們觀察并猜測(cè)故事內(nèi)容。1提問(wèn)孩子們對(duì)于睡眠和床的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們思考繪本的主題。2通過(guò)互動(dòng)讓孩子們更加關(guān)注繪本，激發(fā)他們的閱讀興趣。3睡前習(xí)慣初步認(rèn)知講述繪本前，先讓孩子們了解一些基本的睡前習(xí)慣，如洗漱、換衣、關(guān)燈等。通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作示范，讓孩子們模仿并學(xué)習(xí)這些睡前習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)睡前習(xí)慣的重要性，幫助孩子們建立良好的睡眠規(guī)律。02繪本故事解析描述其角色特點(diǎn)、性格、行為等，如小兔子乖乖、小熊等。主人公小動(dòng)物/人物簡(jiǎn)要介紹繪本的主要情節(jié)，包括起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。故事情節(jié)梳理指出故事中的沖突點(diǎn)，以及如何解決，突顯主題。沖突與解決故事主線與角色分析分析繪本中的睡眠場(chǎng)景畫(huà)面，包括構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等，對(duì)氛圍的營(yíng)造。畫(huà)面構(gòu)圖與色彩詳細(xì)描繪繪本中的睡眠環(huán)境，如床鋪、被褥、枕頭、房間布局等。睡眠環(huán)境描述結(jié)合畫(huà)面，解讀繪本中蘊(yùn)含的睡眠習(xí)慣培養(yǎng)方法。睡眠習(xí)慣培養(yǎng)睡眠場(chǎng)景畫(huà)面解讀010203健康作息價(jià)值觀引導(dǎo)規(guī)律作息的重要性強(qiáng)調(diào)規(guī)律作息對(duì)于幼兒健康成長(zhǎng)的重要性。01自主入睡能力培養(yǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主入睡，減少依賴。02睡眠質(zhì)量與成長(zhǎng)關(guān)系闡述良好睡眠質(zhì)量對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響，包括身體、智力、情感等方面。0303互動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)角色扮演睡前準(zhǔn)備睡前任務(wù)讓孩子扮演繪本中的角色，如小熊、小兔等，并模仿其睡前準(zhǔn)備動(dòng)作。情境模擬設(shè)定角色設(shè)定一些有趣的睡前任務(wù)，如整理玩具、刷牙洗臉等，讓孩子在角色扮演中完成任務(wù)。模擬繪本中的睡前情境，如小熊關(guān)燈、小兔上床等，幫助孩子熟悉并接受睡前流程。睡眠問(wèn)題小組討論讓孩子們分享自己或他人的睡眠問(wèn)題，如害怕黑夜、難以入睡等。提出問(wèn)題引導(dǎo)孩子們一起探討睡眠問(wèn)題的原因，并嘗試給出合理的解釋。討論原因鼓勵(lì)孩子們一起思考并提出解決睡眠問(wèn)題的方法，如調(diào)整作息、營(yíng)造舒適的睡眠環(huán)境等。尋求解決方案晚安儀式模擬游戲設(shè)定儀式設(shè)定一個(gè)固定的晚安儀式，如唱歌、講故事等，讓孩子在輕松愉快的氛圍中逐漸進(jìn)入睡眠狀態(tài)。01讓孩子扮演不同的角色，如家長(zhǎng)、孩子等，在模擬的晚安儀式中體驗(yàn)不同的情感和行為。02情感交流在模擬游戲中加入情感交流環(huán)節(jié)，如表達(dá)愛(ài)意、傾聽(tīng)孩子的心聲等，讓孩子感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。03角色扮演04習(xí)慣養(yǎng)成策略睡前步驟分解教學(xué)洗漱環(huán)節(jié)指導(dǎo)孩子們?nèi)绾嗡⒀?、洗臉、洗腳等，確保睡前衛(wèi)生。01安靜活動(dòng)安排一些輕松、安靜的活動(dòng)，如閱讀、聽(tīng)故事等，幫助孩子們放松身心。02睡前準(zhǔn)備提醒孩子們整理好床鋪、關(guān)燈、關(guān)門(mén)等，營(yíng)造舒適的睡眠環(huán)境。03獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可視化設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)采用貼紙、小紅花等形式，記錄孩子們每天睡前的表現(xiàn)。獎(jiǎng)勵(lì)兌換獎(jiǎng)勵(lì)形式明確獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)，如按時(shí)睡覺(jué)、不哭鬧等，讓孩子清楚自己的努力方向。設(shè)定一定的獎(jiǎng)勵(lì)兌換規(guī)則，如累積一定數(shù)量的貼紙可以兌換小禮物，激發(fā)孩子們的積極性。家庭協(xié)作打卡計(jì)劃家長(zhǎng)參與邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與打卡計(jì)劃，監(jiān)督孩子的睡前習(xí)慣，加強(qiáng)家庭互動(dòng)。打卡記錄打卡激勵(lì)家長(zhǎng)每天記錄孩子的睡前情況，如是否按時(shí)洗漱、安靜入睡等，并在打卡表上做出相應(yīng)標(biāo)記。根據(jù)孩子的打卡記錄，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，讓孩子感受到堅(jiān)持的力量。12305延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)提供彩色紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆等手工材料，讓孩子們制作與睡眠相關(guān)的手工作品，如紙袋小熊、月亮和星星等。睡眠主題手工創(chuàng)作手工材料鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己獨(dú)特的睡眠主題作品，如畫(huà)出自己喜歡的睡前故事場(chǎng)景、制作小枕頭等。創(chuàng)意制作將孩子們的作品展示在教室的墻面上，讓大家互相欣賞和學(xué)習(xí)，營(yíng)造溫馨的睡眠氛圍。手工展示晚安音樂(lè)律動(dòng)體驗(yàn)選取輕柔的睡眠音樂(lè)或兒童歌曲，如《搖籃曲》、《小星星》等，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中放松身心。音樂(lè)選擇隨著音樂(lè)的節(jié)奏，引導(dǎo)孩子們做一些簡(jiǎn)單的身體律動(dòng)，如拍手、搖頭、輕踏等，幫助他們感受音樂(lè)的韻律和節(jié)奏。律動(dòng)活動(dòng)在音樂(lè)的陪伴下，讓孩子們閉上眼睛，想象自己置身于一個(gè)安靜、美好的睡眠環(huán)境中，享受音樂(lè)的熏陶和安撫。音樂(lè)欣賞挑選與睡眠相關(guān)的優(yōu)秀繪本，如《小熊和月亮》、《晚安，大猩猩》等，讓孩子們?cè)诠适轮辛私馑叩闹匾?。繪本選擇班級(jí)閱讀角繪本推薦自主閱讀鼓勵(lì)孩子們?cè)陂喿x角自主選擇繪本閱讀，培養(yǎng)他們獨(dú)立的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣。繪本分享讓孩子們?cè)陂喿x后分享自己的感受和想法，與同伴交流討論，加深對(duì)繪本內(nèi)容的理解和印象。06課程總結(jié)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)趣味復(fù)盤(pán)繪本故事主題回顧通過(guò)互動(dòng)游戲、角色扮演等形式，幫助孩子們回顧本周學(xué)習(xí)的繪本故事主題。01關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié)繪本中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，如情節(jié)發(fā)展、人物特征、情感表達(dá)等，鞏固孩子們的學(xué)習(xí)成果。02趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一些與繪本故事相關(guān)的問(wèn)題，讓孩子們積極回答，檢驗(yàn)他們的理解程度和記憶力。03幼兒行為觀察反饋課堂參與度記錄孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，包括舉手發(fā)言、參與討論、與同學(xué)合作等，以便后續(xù)針對(duì)性指導(dǎo)。01觀察孩子們對(duì)繪本的興趣和專注度，了解他們喜歡哪些類型的故事和人物。02情緒與行為表現(xiàn)關(guān)注孩子們?cè)谡n堂上的情緒變化和行為表現(xiàn)，及時(shí)給予關(guān)注和引導(dǎo)。03繪本閱讀興趣向家長(zhǎng)介紹本周孩子們?cè)诶L本課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，以便家長(zhǎng)在家進(jìn)行鞏固和拓展。本周學(xué)習(xí)重點(diǎn)