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文檔簡(jiǎn)介
一、填空題。(23分)
1.一個(gè)四位數(shù),它的最高位是1,個(gè)位上的數(shù)字是8,其他各位上的數(shù)字都是0,這個(gè)數(shù)是()o
2.長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是由()條邊圍成的圖形。它們的周長(zhǎng)都是四條邊長(zhǎng)度的
()。
3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>
媽媽的體重大約是48()。
一個(gè)蘋(píng)果重約150()。
小明家12月份用水2()。
一輛汽車(chē)載重8()。
4.一塊正方形手帕,邊長(zhǎng)是20厘米,它的周長(zhǎng)是()厘米。
5.在括號(hào)里填上或。
23X8()24X7
244-6()284-7
4噸20千克()4200千克
0X30()04-30
3864-3()9994-9
302X8()2400
6.在算式"604-8=7……★”中,如果★是最大的余數(shù),那么口中的數(shù)應(yīng)該是()。
7.六一兒童節(jié),六(1)班用彩色小燈泡布置教室,按''一藍(lán)二紅三黃二綠”的規(guī)律掛起來(lái),第10C個(gè)燈
泡是()色的。
8.一個(gè)數(shù)由8個(gè)千和5個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),讀作()o
9.估算,照樣子寫(xiě)出最接近的整百數(shù)。
385+226>600218+679<()
805-285X)604-386X)
129X6<()157X6X)
二、判斷題。(正確的畫(huà)“J”,錯(cuò)誤的畫(huà)“X”)(5分)
1.最小三位數(shù)乘最大一位數(shù),積是三位數(shù)。()
2.兩個(gè)數(shù)相乘得到的積,一定比這兩個(gè)乘數(shù)中的任何一個(gè)都大。()
3.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,一定能拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。()
4.把四個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形拼成一個(gè)大的正方形,大正方形的周長(zhǎng)為80厘米。()
5.要檢驗(yàn)兩個(gè)數(shù)相除的商(沒(méi)有余數(shù))是否正確,不可以用除數(shù)除以商來(lái)驗(yàn)算。()。
三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(5分)
1.25X2+2結(jié)果是()。
A.25B.50C.100
2.1X0=()?
A.1B.OC.10
3.680X5的積是()位數(shù)。
A.三B.四C.五
4.下面的算式中,()的商最接近15。
A.964-6B.484-4C.384-3
5.一個(gè)雞蛋比一個(gè)蘋(píng)果大約經(jīng)()。
A.100克B.1千克C1噸
四、計(jì)算題。(28分)
L豎式計(jì)算。(12分)
507X8161X3
864-76004-5
2.脫式計(jì)算。(16分)
147+235-139(28+19)X9
34X6+23476+62X2
五、畫(huà)出下面對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。(畫(huà)出一條即可)(3分)
六、求下面圖形的周長(zhǎng)。(單位:厘米)(9分)
七、解決問(wèn)題。(27分)
1.一個(gè)服裝公司要做一批女士風(fēng)衣,已經(jīng)做了4天,每天做145件,還差420件。這批風(fēng)衣原計(jì)劃做
多少件?(9分)
2.小紅家有兩張一樣的正方形桌子,每張邊長(zhǎng)8分米。(10分)
(1)把這兩張桌子的桌面分別圍上花邊,共需要花邊多長(zhǎng)?
(2)把這兩張?zhí)悠闯?個(gè)長(zhǎng)方形里子,給這個(gè)長(zhǎng)方形束面圍二花邊,?共需要多長(zhǎng)的花邊?
2016-2017學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)期末檢測(cè)卷參考答案
一、1.10082.四和3.千克克噸噸4.805.>=<6.37.黃
8.8005八千零五9.900500200800900
二、1.V2.X3.X4.X5.J
三、1.A2.B3.B4.A5.A
四、1.405648312……2120
2.243423438200
六、3+4+5=12(厘米)
(2+5)X2=14(厘米)
3+3+5+7=18(厘米)
七、1.145X4+420=1000(件)
2.⑴8X4X2=64(分米)
⑵8X2X2+8X2=48(分米)
3.6種
親愛(ài)的同學(xué):
經(jīng)過(guò)一番刻苦學(xué)習(xí),大家一定躍躍欲試地
展
示了一下自己的身手吧!成績(jī)肯定會(huì)很理想
的,在以后的學(xué)習(xí)中大家一定要用學(xué)到的知識(shí)
讓知識(shí)飛起來(lái),學(xué)以致用!在考試的過(guò)程中也
要養(yǎng)成仔細(xì)閱讀,認(rèn)真審題,努力思考,以最
好的狀態(tài)考出好成績(jī)!你有沒(méi)有做到這些呢?
是不是又忘了檢查了?快去再檢查一下剛完成
的試卷吧!
怎樣調(diào)整好考試心態(tài)
心態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞,會(huì)直接地影響
我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到,在體育比賽中,由
于心理狀態(tài)的起伏,參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的起
伏。同樣的道理,心理狀態(tài)的正常與否對(duì)參加考試的同學(xué)
來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳
亂,得分率降低,平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來(lái);
相反,保持良好的心態(tài),則會(huì)使你如虎添翼,發(fā)揮出最佳
水平。
加強(qiáng)心理調(diào)整,保持考前狀態(tài)
考試中的心理偏差有兩種:一是過(guò)于放松,難以集中
注意力,總是想起別的東西;二是過(guò)于緊張,心跳加快,
手心出汗,有頭暈的感覺(jué)。那么如何進(jìn)行考前的心理狀態(tài)
調(diào)整呢?考前應(yīng)該按照一定的時(shí)間順序進(jìn)行自身的心理狀
態(tài)調(diào)整。
在考前10天:每個(gè)學(xué)生的實(shí)力已經(jīng)定型,一般無(wú)論怎
么用功,水平也不會(huì)有顯著地提高C所以,考生在這個(gè)時(shí)
段主要應(yīng)該進(jìn)行一些提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí),即考前復(fù)習(xí)要有所
側(cè)重,特別是檢查一下重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況,如老師明確
指定和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,自己最薄弱的、經(jīng)常出錯(cuò)的
地方。所以,考前10天考生宜看書(shū)而不宜做題。通過(guò)看書(shū)
可以溫習(xí)已有的知識(shí),增強(qiáng)自信心,而做題則不同,一旦
題目太難,就會(huì)挫傷自信心。另外,考試前人的精神往往
高度集中,理解力和記憶力在短期內(nèi)急劇提高,因此在這
個(gè)時(shí)段內(nèi)應(yīng)該加強(qiáng)記憶方面的知識(shí),如歷史、地理、政
治、英語(yǔ)等,但是也不可過(guò)度緊張而耗費(fèi)考試時(shí)的精力。
在考前3天:這個(gè)時(shí)間很多學(xué)生認(rèn)為萬(wàn)事大吉,完全
不沾書(shū)本,這是十分錯(cuò)誤的。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了,
但還是要適當(dāng)瀏覽一下,如歷史、地理、政冶的基本知
識(shí)、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、英語(yǔ)的單詞、數(shù)學(xué)的公式等。對(duì)自
己已經(jīng)考過(guò)的試題應(yīng)該看一看,把經(jīng)常出錯(cuò)的地方再?gòu)?qiáng)化
一下,適當(dāng)?shù)刈鲆稽c(diǎn)“熱身題”。所以,在考前3天還要
適當(dāng)?shù)胤喴幌聲?shū)本,這樣做不僅使這些重點(diǎn)內(nèi)容始終在
大腦中處于待提取的激活狀態(tài),而且可以使自己心里踏
實(shí)。
在這3天,應(yīng)該調(diào)整自己的心理狀態(tài),切不要把弦繃
得太緊,應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘勺约?,如通過(guò)散步、和家人聊
天、聽(tīng)音樂(lè)等方式調(diào)整自己的心態(tài)c此外,還應(yīng)該做好考
試的物質(zhì)準(zhǔn)備,如文具、準(zhǔn)考證、換冼的衣物、考試中提
神的香水等。
在考前1天:考試前1天仍然有許多準(zhǔn)備要做,不要
認(rèn)為“力事俱備,只欠東風(fēng)”,也不要“破罐子破摔”,
聽(tīng)天由命。在這天應(yīng)注意以下問(wèn)題,第一,注意自己的飲
食,考前1天應(yīng)該遵循自己平時(shí)的飲食習(xí)慣,可以多加幾
個(gè)菜,適當(dāng)增加肉蛋類食品,但不要為了補(bǔ)充能量而暴飲
暴食,以免消化不良,直接影響第二天的考試;第二,不
要參加劇烈的運(yùn)動(dòng),以免體能消耗過(guò)大或發(fā)生其他的意
外,從而影響第二天的考試。也不要長(zhǎng)時(shí)間地玩棋牌、上
網(wǎng)打游戲,以免過(guò)度興奮。適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?yīng)該是最后
一天的主旋律;第三,熟悉考場(chǎng),應(yīng)該仔細(xì)考察通往考場(chǎng)
所在地的交通線路,選擇路程最短、干擾最少、平時(shí)最熟
悉的路線,還應(yīng)該考慮如果發(fā)生交通堵塞后的應(yīng)對(duì)措施。
對(duì)考場(chǎng)所在學(xué)校、樓層、教室、廁所以及你的座位位置都
要親自查看,做到心中有數(shù),以防止不測(cè)事件的發(fā)生;第
四,要認(rèn)真檢查考試時(shí)所使用的準(zhǔn)考證、文具等,并把它
們?nèi)糠旁谖木吆袃?nèi),以保證第二天不出現(xiàn)慌忙現(xiàn)象;第
五,如果有的同學(xué)不看書(shū)心里就不踏實(shí),還要臨陣磨槍,
那就不妨把第二天所考科目的課本隨意翻閱一遍,但
不可太動(dòng)腦筋。如果有的同學(xué)不愿再看書(shū),那就聽(tīng)一些輕
松歡快的音樂(lè),以放松一下自己;第六,嚴(yán)格按照平時(shí)的
作息時(shí)間上床睡覺(jué),不應(yīng)太晚,也不宜太早,以免成太早
或太晚上床而又不能及時(shí)入睡。睡前可用溫水洗腳,以幫
助自己睡眠,如數(shù)數(shù)、深呼吸等。切不要服用安眠藥,因
為安眠約會(huì)抑制人的大腦,導(dǎo)致第二天考試不夠興奮。
要增強(qiáng)自信心
耍獲取好成績(jī),一定耍有自信心。這如同體育運(yùn)動(dòng)員
一樣,要在比賽中獲取好的名次,應(yīng)該具有良好的競(jìng)技狀
態(tài),以保證自己能夠發(fā)揮出最好的水平??忌谶M(jìn)入考場(chǎng)
之前,多想一些有把握獲取好成績(jī)的條件,如“自己已經(jīng)
全面和系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了",“考試就像平時(shí)測(cè)驗(yàn),無(wú)非在這
里多做幾道題而已”,盡量回憶和憧憬一些美好的事情,
設(shè)法使大腦皮層產(chǎn)生興奮中心,產(chǎn)生一種積極的情緒。
自我放松,緩和緊張的心理狀態(tài)
常用的自我放松訓(xùn)練有以下幾種:
呼吸松弛訓(xùn)練。坐在座位上,雙目微閉,兩腳著地,
雙手自然放在膝上,腳與肩同寬。然后進(jìn)行腹式呼吸3~4
次。吸氣時(shí)用鼻慢慢地吸,先擴(kuò)張到腹部,在擴(kuò)張到胸
部,吸足氣后屏一屏氣,然后用鼻和嘴將氣慢慢地吐出,
這個(gè)過(guò)程連續(xù)多次就可以達(dá)到平靜的心理狀態(tài),消除緊張
和憂慮的效果。
肌肉松弛訓(xùn)練??荚嚂r(shí),坐姿要放松,一旦雙手發(fā)
生顫抖或有緊張情緒,可迅速拉緊所有的肌肉,然后立即
解除緊張、也可馬上做深呼吸,反復(fù)兩三次,這時(shí)全身肌
肉必會(huì)放松,就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性
循環(huán)。
轉(zhuǎn)移想象訓(xùn)練。轉(zhuǎn)移也是保持良好心境的一種方式。如
涂抹一點(diǎn)清涼油,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),從事散散步、游泳等不劇烈
的體育運(yùn)動(dòng),使心態(tài)平衡,頭腦清醒,緊張緩解。
自我暗示訓(xùn)練。要善于利用自我暗示語(yǔ)的強(qiáng)化作用。如可
以暗示自己“今天精神很好”,“考出好成績(jī)是有把握
的”等等。自我暗示語(yǔ)要簡(jiǎn)短、具體和肯定,要默默或小
聲對(duì)自己說(shuō)(不讓他人聽(tīng)見(jiàn),不影響他人答題),這樣,
可以通過(guò)聽(tīng)覺(jué)說(shuō)話運(yùn)動(dòng)覺(jué)等渠道,反饋給大腦皮層的相應(yīng)
區(qū)域,形成一個(gè)多渠道強(qiáng)化的興奮中心,能夠有效抑制怯
場(chǎng)。
情景模擬訓(xùn)練。同學(xué)們參加模擬考試時(shí),或在平時(shí)考
試過(guò)程中,有意識(shí)地進(jìn)行練習(xí)和放松訓(xùn)練,從而保證高考
時(shí)有良好的心態(tài)。
瀏覽全卷,制定答題方案
考試時(shí)一般是提前5分鐘發(fā)卷,考生應(yīng)充分利用好這5
分鐘,首先把整個(gè)考卷瀏覽一遍,對(duì)題目難度、題量、題
型、答題要求、分值等做到心中有數(shù)。然后確定自己的答
題方案,即對(duì)自己答題的順序和在各個(gè)題目上的時(shí)間分配
做出全局性的安排,同時(shí)還應(yīng)預(yù)留檢查全卷的時(shí)間。瀏覽
全卷可以對(duì)所有的題目在頭腦中留下一個(gè)印象,在答題時(shí)
有助于各個(gè)題目之間的相互聯(lián)想,這對(duì)于開(kāi)闊思路,消除
記憶堵塞現(xiàn)象有好處。在瀏覽全卷的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己熟
悉的不要過(guò)分狂喜,發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的也不要過(guò)分緊張,要
保持鎮(zhèn)定的心態(tài),應(yīng)該想到:“我難人亦難,我易人亦
易。”
審清題意,細(xì)心答題
做題前首先要認(rèn)真審題,明確題目的要求,避免盲目
答題。審題的內(nèi)容包括:看清題型和題目的具體要求,還
包括審準(zhǔn)題目所提供的信息。尤其是文科課程的考試,能
否從閱讀材料中準(zhǔn)確地找到所需信息,合理演繹,大膽猜
測(cè),反復(fù)推敲詞意句意,往往是答對(duì)題目的關(guān)鍵。在答題
的過(guò)程中,有的同學(xué)沒(méi)想妥當(dāng)就匆忙地在試卷上填寫(xiě),然
后改來(lái)改去,既浪費(fèi)了時(shí)間,又弄臟了卷面。有的同學(xué)則
過(guò)于謹(jǐn)慎,什么都要在?稿紙上寫(xiě)得清楚明白,然后才
向試卷上填寫(xiě)。實(shí)際上考試時(shí)間十分有限,許多題目沒(méi)有
時(shí)間打全稿,特別是一些大題,在草稿上寫(xiě)出答題思路或
提綱后,就可以在試卷上直接書(shū)寫(xiě)。
先易后難,合理分配時(shí)間
試卷的安排一般是從易到難,所以做題時(shí)也是按題目
順序做,只要時(shí)間安排合理,最后檢查試卷的時(shí)間是足夠
的。但問(wèn)題不是絕對(duì)的,每個(gè)人掌握知識(shí)的情況不同,答
題的模式也不是一成不變的。有的同學(xué)遇到難題后就一心
要把它做出來(lái),忘記了后面還有很多題等著要做,浪費(fèi)了
太多的時(shí)間,造成心理上的緊張,許多能夠做的題電不會(huì)
做了。正確的方法是先易后難,合理分配時(shí)間。先易后難
的答題方法有利于消除緊張,逐步提高自信,以飽滿的精
神和較佳的思考水平來(lái)攻
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