冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課時(shí)教案 總復(fù)習(xí)

總復(fù)習(xí)

第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)

國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)內(nèi)容】

裹1要兀----年、月、日

i2翳元一一甲傀效乘喀仲數(shù)

第8單元

【教學(xué)目標(biāo)】

樵郭盥犒露魂映時(shí)菜勰嫩短馥神鶻握筆算

原理。

3.學(xué)會(huì)小數(shù)的加減法和分?jǐn)?shù)的加減法的筆算方法和計(jì)算法則，并能解決簡(jiǎn)

單的實(shí)際問題。

【教學(xué)重點(diǎn)】

分?jǐn)?shù)的加減法、小數(shù)的加減法及兩位數(shù)乘法的筆算原理和24時(shí)計(jì)時(shí)

法的有關(guān)計(jì)算。

【教學(xué)難點(diǎn)】

解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

PPT課件。

習(xí)

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布置作業(yè)

《全科王?同步課時(shí)練習(xí)》相關(guān)習(xí)題。

?教學(xué)總結(jié)

【板書設(shè)計(jì)】

數(shù)與代數(shù)

12時(shí)與24時(shí)計(jì)時(shí)法

兩位數(shù)乘兩位數(shù)

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減法

【教學(xué)反思】

［成功之處］本課時(shí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)加減法、小數(shù)的加減法的計(jì)算

方法,及用其解決問題的基礎(chǔ)上,通過再次鞏固，以點(diǎn)代面,使學(xué)生能進(jìn)一

步理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

［不足之處］對(duì)于一些細(xì)節(jié)問題處理得不得當(dāng)。

［再教設(shè)計(jì)］再次教學(xué)時(shí)，教師要注意處理教材中的細(xì)節(jié)問題,抓住

重點(diǎn)。

第2課時(shí)圖形與幾何

■教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)內(nèi)容】

第3單元一一辨認(rèn)方向

第4單元一一毫米和千米

第7單元一一長(zhǎng)方形和正方形的面積

【教學(xué)目標(biāo)】

1.會(huì)識(shí)別八個(gè)方向，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能根據(jù)平面圖確

定圖中任意兩地的相對(duì)位置,能描述簡(jiǎn)單地點(diǎn)之間的路線。

2.知道1毫米的長(zhǎng)度,1千米的長(zhǎng)度,并能解決實(shí)際問題。

3.理解面積的定義、面積單位之間的轉(zhuǎn)化,面積公式的推導(dǎo),會(huì)用面積公式

解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

【教學(xué)重點(diǎn)】

強(qiáng)化菰長(zhǎng)方形、正方形面積的理解，了解測(cè)量單位“毫米”和“千米”

在現(xiàn)實(shí)中的例子,并學(xué)會(huì)單位之間的轉(zhuǎn)化,掌握確定物體的位置等知識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

能利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

PPT課件。

■教學(xué)過程

教學(xué)過程教師批注

一、回顧所學(xué)的內(nèi)容

課前布置學(xué)生回憶本學(xué)期第三、四、七單元所學(xué)的內(nèi)容，

把學(xué)到的知識(shí)寫在一張紙上,要求學(xué)生盡量詳細(xì)地概括

所學(xué)知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用思維導(dǎo)圖的形式表示。

1.讓學(xué)生根據(jù)整理的內(nèi)容匯報(bào):本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些

方面的知識(shí)。

2.根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，教師板書整理。

⑴盡量記錄詳細(xì)(包括文字、舉例等)，避免漏掉內(nèi)容。

⑵有意識(shí)地按照類別進(jìn)行板書。

3.展示學(xué)生比較好的整理方法。

(1)學(xué)生交流自己是如何整理知識(shí)的。

⑵學(xué)生做出最初的評(píng)價(jià)。

(3)教師有意識(shí)地介紹幾種比較普遍的整理方式。

二、開展知識(shí)的整理

1.小組內(nèi)交流課前的整理情況。

2.在小組討論的基礎(chǔ)上，再次比較全面地整理。

(1)注意選擇比較好的整理方式，如文字、表格或畫圖等

方法。

⑵重新仔細(xì)地閱讀教材,防止有遺漏。

(3)簡(jiǎn)單地交流知識(shí)之間的聯(lián)系與學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

⑷嘗試讓學(xué)生整理一下學(xué)習(xí)的方法。

3.分小組向全班匯報(bào)。

(1)匯報(bào)整理的過程和方式。

學(xué)生整理的方式主要是:文字、表格、圖示(知識(shí)樹、思

維導(dǎo)圖)。

⑵根據(jù)交流的體會(huì)，清楚地表達(dá)知識(shí)之間的聯(lián)系。

4.評(píng)價(jià)小組的整理情況。

(1)你們認(rèn)為他們整理的優(yōu)點(diǎn)在哪里？說說你們的想法。

(2)還有哪些不足的地方？該怎么進(jìn)行整理?說說你們的

［再教設(shè)計(jì)］再次教學(xué)時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生注意面積單位的換算,避

免混淆。

第3課時(shí)統(tǒng)計(jì)與概率

■教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)內(nèi)容】

第5單元一一數(shù)據(jù)的收集和整理

第9單元一一探索樂園

【教學(xué)目標(biāo)】

1.對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程有所體驗(yàn)，根據(jù)圖示推斷扣子

和火柴棒的數(shù)量。

2.知道可以從報(bào)紙、雜志、電視等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息，能從圖形和信息

中找出規(guī)律。

3.根據(jù)統(tǒng)計(jì)面、統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問

題，能和同伴交流自己的想法。

【教學(xué)重點(diǎn)】

對(duì)數(shù)“的收集、整理、描述和分析的過程有所體驗(yàn)，能通過圖形和信

息推斷規(guī)律。

【教學(xué)難點(diǎn)】

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，能和同伴交流

自己的想法。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

PPT課件。

■教學(xué)過程

教學(xué)過程教師批注

一、知識(shí)點(diǎn)的回顧

1.了解調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表,從問題中填寫調(diào)查表,再?gòu)恼{(diào)查

表中填寫統(tǒng)計(jì)表。通過觀察統(tǒng)計(jì)表回答相關(guān)的問題。

2.從扣子的排列中得出扣子的數(shù)量規(guī)律,從火柴棒的排

列中得出火柴棒的排列規(guī)律并填寫公式。

3.根據(jù)信息填寫記錄表從而得出規(guī)律。

二、加強(qiáng)鞏固

1.PPT課件出示練習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生自己觀察、自己總結(jié)并

填寫調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表的

能力。

2.根據(jù)給出的扣子數(shù)、火柴棒推斷一般的計(jì)算公式。

3.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推斷并填寫記錄表,并會(huì)制出記錄表

來表示信息。

三、課堂小結(jié)

師:通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你們有什么收獲？

四、布置作業(yè)

《全科王?同步課時(shí)練習(xí)》相關(guān)習(xí)題。

―教學(xué)總結(jié)