教科版科學(xué)四年級(jí)上冊31讓小車運(yùn)動(dòng)起來練習(xí)卷

教科版（2017秋）四年級(jí)上冊讓小車運(yùn)動(dòng)起來達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

一、選擇題。

1.一個(gè)普通雞蛋的重力大約是（）。

A.B.C.

【答案】B

【解析】

【詳解】科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示“1牛約等于100克的力。

1牛約等于100克的力，一個(gè)雞蛋大約重50克，它的重力約是0.5N。兩個(gè)雞蛋重力大約是1牛。

2.一個(gè)物體放在斜面上，這個(gè)物體受到的重力方向是（）o

【答案】B

【解析】

【詳解】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。重

力的方向是豎直向下的，B選項(xiàng)正確，符合題意。

3.下圖中的小車是利用墊圈產(chǎn)生的（）來驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的。

墊圈

A.重力B.反沖力C.摩擦力

【答案】A

【解析】

【詳解】重力能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，小孩從

滑梯上滑下，水往低處流……，都是由于重力的作用。圖中的小車是利用墊圈產(chǎn)生的重力來驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的。

4.在地球上的物體都受到一個(gè)向下的力，這是（）。

A.反沖力B,重力C.彈力

【答案】B

【解析】

【詳解】物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。

地球上的物體都會(huì)受到一個(gè)豎直向下的力，這個(gè)力就是重力，是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。

5.用力拉小車，當(dāng)拉力大到一定程度時(shí)，小車開始運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車（

A.運(yùn)動(dòng)越快B.運(yùn)動(dòng)越慢C.一動(dòng)不動(dòng)D.停下來了

【答案】A

【解析】

【詳解】要使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來需要對(duì)它施加一定的動(dòng)力，要使運(yùn)動(dòng)的小車靜止需要施加一定的阻力。

當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)起來后，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快；拉力越小，小車運(yùn)動(dòng)越慢。

6.在研究“小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如果一輛小車2秒行駛了10厘米，要想讓小車3秒

行駛10厘米，可以（）。

A.減小載重量B.減小拉力C.加大拉力

【答案】B

【解析】

【詳解】小車運(yùn)動(dòng)的快慢與拉力的大小、與路面的好壞、與載重的多少等因素有關(guān)。拉力越大、路面光滑、

載重量小則小車速度快，反之速度慢。小車2秒鐘行駛了10厘米，如果想讓小車3秒鐘行駛10厘米，是

讓小車的速度變慢，可以減小拉力來實(shí)現(xiàn)。

7.在用墊圈拉小車，讓小車運(yùn)動(dòng)迎來的實(shí)驗(yàn)中，墊圈個(gè)數(shù)（），小車運(yùn)動(dòng)得越快。

A.越少B.不變C.越多

【答案】C

【解析】

【詳解】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得

越快。在用墊圈拉小車，一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，墊圈個(gè)數(shù)越多，重力越大，故拉力越大,

小車運(yùn)動(dòng)得越快。

8.下列不屬于物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）。

A.籃球撞擊在籃板上被彈回B.用力抹面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化

C.風(fēng)把地面的灰塵吹得漫天飛舞

【答案】B

【解析】

【詳解】力可以改變物體的形狀，也可以改變運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，使物體運(yùn)動(dòng)或靜止或改變運(yùn)動(dòng)的速度和方向。

籃球撞擊在籃板上被彈回、風(fēng)把地面的灰塵吹得漫天飛舞都改變看運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，用力揉面團(tuán)，物體的形狀改

變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。

9.樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，水往低處流……都是由于（）的作用。

A.動(dòng)力B.拉力C.重力

【答案】C

【解析】

【詳解】物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是重力；樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，

小孩從滑梯上滑下，水往低處……都是由于地球的吸引產(chǎn)生的向下的重力的作用。

10.拋向空中的物體，總會(huì)掉落下來，是因?yàn)樗艿剑ǎ?/p>

A.摩擦力B,重力C,彈力

【答案】B

【解析】

【詳解】重力就是把物體拉地面的力。樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，小孩從滑梯上

滑下來，水往低處流，都是由于重力的作用。

二、填空題

11.在科學(xué)中，力的單位是（），簡稱牛，用符號(hào)（）表示。它是以英國著名物理學(xué)家（）

的名字命名的。

【答案】①.牛頓②.N③.牛頓

【解析】

【詳解】在科學(xué)中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號(hào)N表示。它是以英國著名物理學(xué)家牛頓的名字命名

的。1牛約等于100克的力。彈簧測力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。

12.拋向空中的皮球總要落回地面，這是因?yàn)槭艿降淖饔谩?/p>

【答案】地球引力

【解析】

【詳解】地球表面和地球周圍的物體，都受到地球的吸引力，這個(gè)力叫地球引力。拋向空中的皮球總要落

回地面，這是因?yàn)槭艿降厍蛞Φ淖饔谩?/p>

13.向上拋的球最終會(huì)落回到地上，水往低處流，樹上的蘋果往下落，這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)椋ǎ┑淖饔谩?/p>

【答案】重力

【解析】

【詳解】重力就是把物體拉地面的力。樹上的蘋果掠下來，拋向空中的皮球總要落回地面，小孩從滑梯上

滑下來，水往低處流，都是由于重力的作用。

14.把一個(gè)文具盒放在手上，用手掂一掂，我們會(huì)感受到文具盒對(duì)手有一個(gè)向（）的力，這個(gè)就是

（

【答案】①.下②.重力

【解析】

【詳解】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。把

一個(gè)文具盒放在手上，用手掂i掂，我們會(huì)感到文具盒對(duì)手有一個(gè)向下的壓力，這個(gè)力就是重力。

15.把一個(gè)文具盒放在手上，用手掂一掂，我們會(huì)感到文具盒對(duì)手有一個(gè)向下的壓力，這個(gè)力就是

【答案】重力

【解析】

【詳解】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。把

一個(gè)文具盒放在手上，用手掂一掂，我們會(huì)感到文具盒對(duì)手有一個(gè)向下的壓力，這個(gè)力就是重力。

16.水往低處流是受（）力的作用。

【答案】重

【解析】

【詳解】地球上的物體都受到重力的作用，其方向總是豎直向下的。水在流動(dòng)的過程中始終會(huì)受到地球?qū)?/p>

它豎直向下的作用力，所以才會(huì)出現(xiàn)“水往低處流”這一現(xiàn)象。

17.（）就是把物體拉向地面的力。

【答案】重力

【解析】

【詳解】重力能把地球表面的物體拉向地面，樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，水往低

處流，都是由于重力的作用。

18.物體有時(shí)是靜止的，有時(shí)是（）的。

【答案】運(yùn)動(dòng)

【解析】

【詳解】物體有時(shí)是靜止的，有時(shí)是運(yùn)動(dòng)的。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，參照物的選擇是很重要

的。

19.黃葉掉落下來是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?。這個(gè)學(xué)期，我們還認(rèn)識(shí)了力和

力。

【答案】①.重②.彈③.摩擦

【解析】

【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)速度

的快慢和物體啟動(dòng)或停止。但是改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。

黃葉掉落下來是因?yàn)槭艿街亓Φ幕谩＿@個(gè)學(xué)期，我們還認(rèn)識(shí)了彈力和摩擦力。

20.小朋友從滑滑梯上滑下來，是因?yàn)槭艿剑ㄌ睢爸亓Α被颉澳Σ亮Α保┑淖饔茫@樣的運(yùn)動(dòng)方式叫

o（填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）

【答案】①.重力②.滑動(dòng)

【解析】

【詳解】在地球上，由于地球引力的作用，使所有物體都受到一個(gè)豎直向下的力，這個(gè)力就是重力。重力

是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。小朋友從滑滑梯上滑下來，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩Ｎ?/p>

體在斜面的運(yùn)動(dòng)情況包括滑動(dòng)和滾動(dòng)。這樣的運(yùn)動(dòng)方式叫滑動(dòng)。

三、判斷題

21.掛在繩子上的衣服沒有掉下來，是因?yàn)樗鼪]有受到地球的引力。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】宇宙間任何兩個(gè)物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的

力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。掛在繩子上的衣服沒有掠下來，這是因?yàn)槔K子的拉力

抵消了重力的作用。

22.阻力就是把物體拉向地面的力。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】重力就是把物體拉地面的力。樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，小孩從滑梯上

滑卜.來，水往低處流，都是由于重力的作用。阻力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力。

23.小朋友從滑梯上滑下來是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩＃ǎ?/p>

【答案】V

【解析】

【詳解】小朋友從滑梯上滑下，小朋友相對(duì)于接觸面發(fā)生運(yùn)動(dòng)，因此小朋友與接觸面之間存在摩擦力的作

用。由于小朋友在地面附近，因此受到重力作用。小朋友從滑梯上滑下來是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，所以題

干中說法是正確的。

24.制作好的小車需要?jiǎng)恿Σ拍苓\(yùn)動(dòng)起來。（）

【答案】V

【解析】

【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)速度

的快慢和物體啟動(dòng)或停止。但是改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。

制作好的小車需要?jiǎng)恿Σ拍苓\(yùn)動(dòng)起來。

25.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)的物體靜止都需要力。（）

【答案】V

【解析】

【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)速度

的快慢和物體啟動(dòng)或停止。但是改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。

四、連線題

26.將下列不同類型的車與其特點(diǎn)對(duì)應(yīng)連接

太陽能汽車速度快，專為比賽設(shè)計(jì)

有軌電車電力驅(qū)動(dòng)，在軌道上前行

月球車零污染、能源取之不盡

賽車遠(yuǎn)程遙控，在極端環(huán)境下工作

太陽能汽車、/速度快，專為比賽設(shè)計(jì)

有就電車電力驅(qū)動(dòng)，在軌?道上前行

［答案］/

'月球車、零污染、能源取之不盡

賽車/遠(yuǎn)程遙控，在極端環(huán)境下工作

【解析】

【詳解】自占以來，每一次科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和技術(shù)的重大發(fā)明及其應(yīng)用，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展都產(chǎn)生了重大

影響。不同的車使用的能源是不同的，其影響也是不一樣的；比如太陽能汽車零污染、能源取之不盡；有

軌電車電力驅(qū)動(dòng)，在軌道上前行；月球車遠(yuǎn)程遙控，在極端環(huán)境下工作；賽車速度快，專為比賽設(shè)計(jì)。

五、實(shí)驗(yàn)題

27.小明用細(xì)線、小車、墊圈等安裝了一個(gè)小車，在光滑的桌面上做“小車所受拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢的

關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下表是他實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。（掛3個(gè)墊圈，剛好能逆小車運(yùn)動(dòng)起來）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。

墊圈數(shù)量第一次第二次第三次

5個(gè)

10個(gè)

15個(gè)

（1）在實(shí)驗(yàn)中，每組墊圈至少要做三次實(shí)驗(yàn)，并將三次測得的數(shù)據(jù)記錄下來，最主要的原因是（）。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小車是利用（）來前進(jìn)的。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，不變的條件是（）。

（4）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以判斷（）O

【答案】①.獲得更多的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性②.墊圈的重力（3）.運(yùn)動(dòng)的距離?.要

使小車運(yùn)動(dòng)起來，需要一定的力。小車受到的拉力越大，運(yùn)動(dòng)的速度就越快。

【解析】

【分析】

一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快，根據(jù)影響小車運(yùn)動(dòng)快慢的因素解答

即可。

【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)中，每組墊圈至少要做三次實(shí)驗(yàn)，并將三次測得的數(shù)據(jù)記錄卜.來，最主要的原因是獲

得更多的數(shù)據(jù)，更能得出普遍的結(jié)論，避免偶然性；

（2）一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，在實(shí)驗(yàn)中，小車是利用拉力來前進(jìn)的；

（3）由于研究的是小車所受拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系，所以運(yùn)動(dòng)的距離需要保持不變；

（4）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快。

H（1）班某小組用棉線、小車、墊圈研究了“小車的運(yùn)動(dòng)快慢與小車?yán)Υ笮〉年P(guān)系”，得到下表中的數(shù)

據(jù)。

型圈個(gè)數(shù)第一次第二次第三次

55秒125秒885秒10

103秒073秒483秒79

151秒281秒341秒23

28.小車的拉力大小用表示。

29.實(shí)驗(yàn)中，保持相同的條件是

A.運(yùn)動(dòng)距離B.運(yùn)動(dòng)的時(shí)間C.墊圈的個(gè)數(shù)

30.分析數(shù)據(jù)，我的發(fā)現(xiàn)是。

【答案】28.墊圈個(gè)數(shù)29.A

30.小車的運(yùn)動(dòng)快慢與小車?yán)Υ笮∮嘘P(guān)，拉力越大，速度越快。

【解析】

【分析】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)速度

的快慢和物體啟動(dòng)或停止。但是改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。

[28題詳解】

根據(jù)題干可知，小車的拉力大小用墊圈個(gè)數(shù)表示。

【29題詳解】

對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于研究的是小車的運(yùn)動(dòng)快慢與小車拄力大小的關(guān)系，所以唯一的變量是拉力大

小，其他條件比如運(yùn)動(dòng)距離都要保持不變；

【30題詳解】

根據(jù)題干可知，小車的運(yùn)動(dòng)快慢與小車?yán)Υ笮∮嘘P(guān)，拉力越大，速度越快。

六、綜合題

31.用箭頭在圖中畫出小車A受到的重力和拉力的方向。

【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體運(yùn)動(dòng)速度

的快慢和物體啟動(dòng)或停止。但是改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。

小車A受到的重力是豎宜向下的，受到的拉力是來自于物體B的重力造成的對(duì)繩子的拉力，即水平向右的

方向。

學(xué)習(xí)了《運(yùn)動(dòng)和力》這個(gè)單元后，星期天小明和小伙伴們借來了彈簧測力計(jì)一、鉤碼，并從家里帶來了小挖

掘機(jī)等實(shí)驗(yàn)器材開展實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)根據(jù)要求完成下面的問題:

32.在使用彈簧測力計(jì)之前，要先檢查指針是否處于（）刻度的位置，觀察這個(gè)彈簧測力計(jì)的每1小

格是（）N。

33.小明和小伙伴們又嘗試用掛鉤碼和掛250克重胡蘿卜的方式來拉動(dòng)木板上的同一輛小挖掘機(jī)，得到如下

數(shù)據(jù)：

（表二）1個(gè)鉤碼2個(gè)鉤碼3個(gè)鉤碼4個(gè)鉤碼胡蘿卜

小挖掘機(jī)運(yùn)動(dòng)情況不動(dòng)不動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，小挖掘機(jī)剛好運(yùn)動(dòng)起來時(shí)需要（）個(gè)鉤碼？

A.2B.3C.4

34.掛1個(gè)鉤