灤南教師考試試題及答案

灤南教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的最基本功能是（）A.促進社會政治的發(fā)展B.促進社會經(jīng)濟的發(fā)展C.促進社會文化的發(fā)展D.促進人的發(fā)展答案：D2.教師教學的首要任務是（）A.培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學生科學世界觀的基礎B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造力C.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能D.關注學生個性發(fā)展答案：C3.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.洛克D.杜威答案：A4.學校的中心工作是（）A.教學工作B.公共關系C.行政工作D.總務工作答案：A5.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性答案：B6.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B7.在教育目的價值取向上，存在的兩種典型對立的理論主張是（）A.個人本位論與社會本位論B.國家本位論與社會本位論C.全面發(fā)展論與個性發(fā)展論D.國家本位論與個人本位論答案：A8.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.勞動技術教育C.體育D.智育答案：A9.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約答案：C10.課程計劃的中心問題是（）A.開設哪些科目B.各門學科開設的順序C.各門學科的教學時間D.各門學科的教學方法答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教師勞動特點的有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導向功能B.調控功能C.評價功能D.示范功能答案：ABC3.學校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.義務教育答案：ABC4.以下屬于影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性答案：ABCD5.課程標準的基本構成成分有（）A.課程目標B.實施建議C.前言D.附錄答案：ABCD6.下列屬于教學過程基本規(guī)律的有（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一答案：ABCD7.我國中學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD8.德育過程的基本規(guī)律有（）A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程C.德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程答案：ABCD9.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同生活的準則D.平等、心理相容的氛圍答案：ABCD10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結合答案：BCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：對2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：對3.教學是學校的中心工作。（）答案：對4.課程即學校開設的全部學科的總和。（）答案：錯5.德育過程就是學生思想品德形成的過程。（）答案：錯6.班級管理的主要功能是有助于維持班級秩序。（）答案：錯7.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）答案：對8.教學方法就是教師講課的方法。（）答案：錯9.教育目的等同于培養(yǎng)目標。（）答案：錯10.學生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)有哪些？答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（如愛崗敬業(yè)等）、知識素養(yǎng)（學科知識、教育知識等）、能力素養(yǎng)（教學能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的心態(tài)等）、身體素養(yǎng)（健康的身體等）。2.簡述教學過程的基本階段。答案：教學過程的基本階段包括激發(fā)學習動機、領會知識（感知教材和理解教材）、鞏固知識、運用知識、檢查知識。3.簡述德育的途徑有哪些？答案：德育的途徑有思想品德課與其他學科教學、社會實踐活動、課外與校外活動、共青團及少先隊組織的活動、校會班會周會晨會、班主任工作等。4.簡述建立良好師生關系的策略。答案：建立良好師生關系的策略包括了解和研究學生、樹立正確的學生觀、提高教師自身素質、發(fā)揚教育民主、正確處理師生矛盾等。五、討論題（每題5分，共4題）1.請討論如何在教學中體現(xiàn)學生的主體地位？答案：教學中可通過讓學生參與教學目標制定，自主探究學習內容，給予學生表達觀點的機會，組織小組合作學習等方式體現(xiàn)學生主體地位。2.如何在班級管理中營造良好的班級氛圍？答案：在班級管理中，通過制定公平合理的班級規(guī)則，組織豐富多彩的班級活動，倡導同學間互相尊重、團結互助等可營造良好班級氛圍。3.討論如何提高教師的教學藝術？答案：教師可不斷學習教育教學理論，觀