理解管理心理學(xué)的試題及答案的思路_第1頁
理解管理心理學(xué)的試題及答案的思路_第2頁
理解管理心理學(xué)的試題及答案的思路_第3頁
理解管理心理學(xué)的試題及答案的思路_第4頁
理解管理心理學(xué)的試題及答案的思路_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

理解管理心理學(xué)的試題及答案的思路姓名:____________________

一、多項選擇題(每題2分,共10題)

1.管理心理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括:

A.領(lǐng)導(dǎo)行為

B.組織行為

C.人力資源管理

D.激勵理論

E.個體心理

答案:ABCDE

2.以下哪項不屬于馬斯洛需求層次理論中的基本需求?

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我實現(xiàn)需求

E.自尊需求

答案:E

3.關(guān)于群體動力,以下說法正確的是:

A.群體動力是指群體成員在相互作用過程中產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象

B.群體動力主要表現(xiàn)為群體成員的從眾行為

C.群體動力對群體行為具有積極影響

D.群體動力是影響群體決策和執(zhí)行的重要因素

E.群體動力會導(dǎo)致群體成員失去自我意識

答案:AD

4.以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最符合情境領(lǐng)導(dǎo)理論?

A.指導(dǎo)型

B.支持型

C.指導(dǎo)-支持型

D.指導(dǎo)-參與型

E.指導(dǎo)-授權(quán)型

答案:C

5.以下哪項不屬于赫茨伯格的雙因素理論中的激勵因素?

A.工作環(huán)境

B.工作安全感

C.工作成就

D.工作認(rèn)可

E.工作責(zé)任

答案:A

6.關(guān)于組織文化,以下說法正確的是:

A.組織文化是指組織成員共同遵循的價值觀念、行為規(guī)范和習(xí)慣

B.組織文化對組織成員的行為具有約束作用

C.組織文化對組織的穩(wěn)定性和發(fā)展具有重要作用

D.組織文化是組織競爭力的核心要素

E.組織文化可以通過外部培訓(xùn)來塑造

答案:ABCD

7.以下哪種心理現(xiàn)象屬于群體心理效應(yīng)?

A.從眾

B.領(lǐng)導(dǎo)效能

C.情緒感染

D.創(chuàng)新思維

E.個體心理

答案:AC

8.關(guān)于工作滿意度,以下說法正確的是:

A.工作滿意度是指員工對工作本身的滿意程度

B.工作滿意度是影響員工績效的重要因素

C.工作滿意度可以通過提高薪酬、改善工作環(huán)境等方式來提高

D.工作滿意度與員工的工作投入程度成正比

E.工作滿意度與員工的工作壓力成反比

答案:ABCD

9.以下哪種激勵理論認(rèn)為,人的行為是由內(nèi)在動機驅(qū)動的?

A.行為主義激勵理論

B.人本主義激勵理論

C.需求層次理論

D.強化理論

E.激勵-保健理論

答案:B

10.關(guān)于工作壓力,以下說法正確的是:

A.工作壓力是指個體在工作和生活中感受到的壓力

B.工作壓力對個體身心健康有負(fù)面影響

C.工作壓力可以通過調(diào)整工作環(huán)境、提高工作效率等方式來緩解

D.工作壓力是影響員工績效的重要因素

E.工作壓力與工作滿意度成反比

答案:ABCD

姓名:____________________

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.管理心理學(xué)的研究對象是人類在管理活動中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律。(正確)

2.馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為,人的基本需求從低到高依次為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。(正確)

3.群體動力中的“群體思維”是指群體成員在面對問題時,傾向于接受多數(shù)人的意見,從而抑制自己的獨立思考。(正確)

4.情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)該根據(jù)下屬的成熟程度和任務(wù)性質(zhì)來調(diào)整。(正確)

5.赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為,工作滿意度和工作不滿意度的因素是相互獨立的。(錯誤)

6.組織文化對組織成員的行為具有明顯的導(dǎo)向作用,能夠增強組織的凝聚力和競爭力。(正確)

7.從眾現(xiàn)象在群體決策中往往能夠提高決策的效率和質(zhì)量。(錯誤)

8.工作滿意度是影響員工績效的唯一因素。(錯誤)

9.工作壓力過大可能導(dǎo)致員工產(chǎn)生身心疾病,影響工作表現(xiàn)。(正確)

10.激勵理論認(rèn)為,提高員工的薪酬待遇是提高員工工作滿意度的唯一途徑。(錯誤)

姓名:____________________

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容。

答案:馬斯洛需求層次理論將人的需求分為五個層次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。這五個層次由低到高排列,每個層次的需求在滿足后,下一個層次的需求才會成為主導(dǎo)需求。

2.簡述群體動力的主要表現(xiàn)形式。

答案:群體動力的主要表現(xiàn)形式包括從眾、服從、領(lǐng)導(dǎo)、競爭、合作、情緒感染等。這些表現(xiàn)形式在群體中相互作用,對群體行為產(chǎn)生重要影響。

3.簡述情境領(lǐng)導(dǎo)理論的基本觀點。

答案:情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)該根據(jù)下屬的成熟程度和任務(wù)性質(zhì)來調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)不同情境選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,以提高團隊績效。

4.簡述工作滿意度對員工績效的影響。

答案:工作滿意度對員工績效有積極影響。高工作滿意度的員工通常表現(xiàn)出更高的工作投入、更好的工作表現(xiàn)和更高的工作忠誠度。

姓名:____________________

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述領(lǐng)導(dǎo)行為對團隊績效的影響。

答案:領(lǐng)導(dǎo)行為對團隊績效具有顯著影響。有效的領(lǐng)導(dǎo)行為能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力,提高團隊凝聚力,促進(jìn)團隊目標(biāo)的實現(xiàn)。具體來說,領(lǐng)導(dǎo)行為對團隊績效的影響體現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)激勵團隊成員:領(lǐng)導(dǎo)者通過激勵措施,激發(fā)團隊成員的內(nèi)在動機,提高工作積極性和主動性。

(2)溝通協(xié)調(diào):領(lǐng)導(dǎo)者良好的溝通協(xié)調(diào)能力有助于消除團隊成員之間的誤解和矛盾,促進(jìn)團隊協(xié)作。

(3)塑造團隊文化:領(lǐng)導(dǎo)者通過自己的言行舉止,塑造積極向上的團隊文化,增強團隊凝聚力。

(4)解決沖突:領(lǐng)導(dǎo)者能夠及時有效地解決團隊內(nèi)部的沖突,維護(hù)團隊穩(wěn)定。

(5)制定目標(biāo):領(lǐng)導(dǎo)者能夠為團隊設(shè)定明確、可行的目標(biāo),并引導(dǎo)團隊成員為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。

(6)提供資源:領(lǐng)導(dǎo)者能夠為團隊提供必要的資源和支持,確保團隊目標(biāo)的實現(xiàn)。

2.論述組織文化對員工工作滿意度和績效的影響。

答案:組織文化對員工工作滿意度和績效具有重要影響。良好的組織文化能夠提高員工的工作滿意度和績效,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)增強員工歸屬感:組織文化能夠使員工感受到組織的溫暖和關(guān)懷,增強員工的歸屬感。

(2)提高員工工作滿意度:組織文化強調(diào)公平、公正、透明,使員工感受到自己的價值得到認(rèn)可,從而提高工作滿意度。

(3)激發(fā)員工潛能:良好的組織文化能夠激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神,提高員工的工作績效。

(4)促進(jìn)團隊合作:組織文化強調(diào)團隊合作,有助于員工之間的溝通與協(xié)作,提高團隊整體績效。

(5)降低員工流失率:良好的組織文化能夠降低員工流失率,保持團隊穩(wěn)定。

(6)提升組織競爭力:組織文化是組織競爭力的核心要素,良好的組織文化有助于提升組織在市場上的競爭力。

姓名:____________________

五、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.以下哪位心理學(xué)家提出了“X理論”和“Y理論”?

A.馬斯洛

B.阿吉里斯

C.麥格雷戈

D.赫茨伯格

答案:C

2.在激勵理論中,以下哪項屬于外部激勵?

A.榮譽

B.薪酬

C.工作成就感

D.自我實現(xiàn)

答案:B

3.群體中,個體傾向于與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為:

A.從眾

B.群體思維

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.競爭

答案:A

4.以下哪項是領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖模型中的一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?

A.專制型

B.支持型

C.指導(dǎo)型

D.情感型

答案:B

5.在組織文化中,以下哪項不屬于組織文化的核心要素?

A.價值觀

B.規(guī)范

C.制度

D.風(fēng)格

答案:C

6.以下哪位心理學(xué)家提出了“期望理論”?

A.馬斯洛

B.阿吉里斯

C.弗魯姆

D.麥格雷戈

答案:C

7.以下哪項是工作滿意度的主要影響因素?

A.工作環(huán)境

B.工作壓力

C.工作挑戰(zhàn)

D.工作安全感

答案:A

8.以下哪項是組織承諾的三種類型之一?

A.法律承諾

B.情感承諾

C.最低承諾

D.任務(wù)承諾

答案:B

9.以下哪項是組織變革的主要阻力來源?

A.組織結(jié)構(gòu)

B.組織文化

C.組織領(lǐng)導(dǎo)

D.組織資源

答案:B

10.以下哪項是組織發(fā)展的重要目標(biāo)?

A.提高員工工作滿意度

B.增強組織競爭力

C.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

D.創(chuàng)新組織文化

答案:B

試卷答案如下:

一、多項選擇題答案及解析思路:

1.解析思路:管理心理學(xué)的研究范圍廣泛,涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)行為、組織行為、人力資源管理等多個方面,以及個體心理的研究。

2.解析思路:馬斯洛需求層次理論中,自尊需求屬于自我實現(xiàn)需求的一部分,而非獨立的需求層次。

3.解析思路:群體動力包括從眾、服從、領(lǐng)導(dǎo)、競爭、合作、情緒感染等,其中從眾和情緒感染是群體心理效應(yīng)的典型表現(xiàn)。

4.解析思路:情境領(lǐng)導(dǎo)理論強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)根據(jù)下屬的成熟度和任務(wù)性質(zhì)來調(diào)整,以適應(yīng)不同的管理情境。

5.解析思路:赫茨伯格的雙因素理論中,工作環(huán)境屬于保健因素,而非激勵因素。

6.解析思路:組織文化對組織成員的行為具有約束和導(dǎo)向作用,是組織穩(wěn)定性和發(fā)展的重要因素。

7.解析思路:群體心理效應(yīng)中的從眾和情緒感染是群體成員在群體中表現(xiàn)出的心理現(xiàn)象。

8.解析思路:工作滿意度是影響員工績效的重要因素,但并非唯一因素。

9.解析思路:人本主義激勵理論認(rèn)為,人的行為主要受內(nèi)在動機驅(qū)動,而非外部獎勵。

10.解析思路:工作壓力過大可能對員工身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響,影響工作表現(xiàn)。

二、判斷題答案及解析思路:

1.解析思路:管理心理學(xué)的研究對象確實是人類在管理活動中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律。

2.解析思路:馬斯洛需求層次理論中,社交需求位于安全需求之上,屬于基本需求之一。

3.解析思路:群體思維是指群體成員在面對問題時,傾向于接受多數(shù)人的意見,抑制獨立思考。

4.解析思路:情境領(lǐng)導(dǎo)理論的核心觀點是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)根據(jù)下屬的成熟度和任務(wù)性質(zhì)進(jìn)行調(diào)整。

5.解析思路:赫茨伯格的雙因素理論中,激勵因素和保健因素是相互獨立的。

6.解析思路:組織文化對組織成員的行為具有導(dǎo)向作用,有助于增強組織的凝聚力和競爭力。

7.解析思路:從眾現(xiàn)象在群體決策中可能導(dǎo)致決策效率和質(zhì)量下降。

8.解析思路:工作滿意度并非影響員工績效的唯一因素,還包括工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等。

9.解析思路:工作壓力過大可能導(dǎo)致員工身心健康問題,進(jìn)而影響工作表現(xiàn)。

10.解析思路:激勵理論認(rèn)為,提高員工薪酬待遇是提高工作滿意度的途徑之一,但并非唯一途徑。

三、簡答題答案及解析思路:

1.解析思路:馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論