行政管理自考本科考試復(fù)習(xí)資料及試題與答案

行政管理自考本科考試復(fù)習(xí)資料及試題與答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.行政管理學(xué)的核心概念包括以下哪些？

A.行政權(quán)力

B.行政職能

C.行政過程

D.行政法規(guī)

E.行政效率

2.下列哪些屬于行政組織的特征？

A.目標(biāo)明確

B.權(quán)責(zé)明確

C.組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

D.人員流動性強

E.獨立性強

3.我國行政體制改革的主要目標(biāo)是？

A.優(yōu)化政府職能

B.提高政府效能

C.保障和改善民生

D.促進經(jīng)濟社會發(fā)展

E.推進政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化

4.下列哪些屬于行政決策的步驟？

A.確定決策目標(biāo)

B.收集信息

C.分析論證

D.選擇方案

E.實施評估

5.我國行政監(jiān)督體系包括哪些？

A.行政監(jiān)察

B.行政審計

C.行政復(fù)議

D.行政訴訟

E.行政問責(zé)

6.下列哪些屬于公共危機管理的原則？

A.預(yù)防為主

B.快速反應(yīng)

C.綜合協(xié)調(diào)

D.科學(xué)決策

E.依法處置

7.下列哪些屬于行政執(zhí)行的特點？

A.目標(biāo)明確

B.權(quán)責(zé)明確

C.組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

D.人員流動性強

E.獨立性強

8.下列哪些屬于行政溝通的渠道？

A.口頭溝通

B.書面溝通

C.非正式溝通

D.正式溝通

E.內(nèi)部溝通

9.下列哪些屬于行政管理學(xué)的學(xué)派？

A.行為主義學(xué)派

B.新公共管理學(xué)派

C.公共選擇學(xué)派

D.政治系統(tǒng)學(xué)派

E.行政過程學(xué)派

10.下列哪些屬于行政管理學(xué)的功能？

A.管理功能

B.服務(wù)功能

C.監(jiān)督功能

D.創(chuàng)新功能

E.教育功能

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.行政管理學(xué)的理論體系是以行政權(quán)力為核心構(gòu)建的。（）

2.行政組織的設(shè)計應(yīng)當(dāng)遵循“最小化”原則。（）

3.行政決策的過程應(yīng)當(dāng)遵循“公開、公正、公平”的原則。（）

4.行政監(jiān)督是行政體系自我調(diào)節(jié)和自我完善的重要手段。（）

5.公共危機管理的主要目標(biāo)是最大限度地減少危機帶來的損失。（）

6.行政執(zhí)行是行政管理學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。（）

7.行政溝通是行政組織內(nèi)部信息傳遞和交流的過程。（）

8.行政管理學(xué)的行為主義學(xué)派認(rèn)為，行政行為是可以通過科學(xué)方法進行預(yù)測和控制的。（）

9.新公共管理學(xué)派主張將市場機制引入公共部門的管理實踐中。（）

10.行政管理學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在培養(yǎng)行政管理專業(yè)人才方面。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述行政組織的職能。

2.簡述行政決策的四大要素。

3.簡述公共危機管理的三個階段。

4.簡述行政溝通的幾種主要障礙。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述行政改革中如何實現(xiàn)政府職能的優(yōu)化和政府效能的提升。

2.結(jié)合實際案例，論述公共危機管理在應(yīng)對突發(fā)事件中的重要作用。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不是行政管理的核心概念？

A.行政權(quán)力

B.行政職能

C.行政過程

D.行政法規(guī)

E.行政服務(wù)

2.行政組織的最高層次是：

A.行政部門

B.行政機構(gòu)

C.行政單位

D.行政首長

E.行政職能

3.行政決策的最終目的是：

A.提高行政效率

B.優(yōu)化行政組織

C.實現(xiàn)行政目標(biāo)

D.加強行政監(jiān)督

E.擴大行政權(quán)力

4.以下哪項不是行政監(jiān)督的方式？

A.行政監(jiān)察

B.行政審計

C.行政復(fù)議

D.行政訴訟

E.行政問責(zé)

5.公共危機管理的首要原則是：

A.預(yù)防為主

B.快速反應(yīng)

C.綜合協(xié)調(diào)

D.科學(xué)決策

E.依法處置

6.行政執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：

A.目標(biāo)設(shè)定

B.方案選擇

C.資源配置

D.組織協(xié)調(diào)

E.實施評估

7.以下哪項不是行政溝通的渠道？

A.口頭溝通

B.書面溝通

C.非正式溝通

D.正式溝通

E.網(wǎng)絡(luò)溝通

8.行為主義學(xué)派認(rèn)為，行政行為可以通過以下哪種方法進行預(yù)測和控制？

A.經(jīng)驗歸納

B.實證研究

C.模型構(gòu)建

D.數(shù)學(xué)分析

E.心理學(xué)分析

9.新公共管理學(xué)派主張將以下哪種機制引入公共部門的管理實踐中？

A.市場競爭

B.企業(yè)化管理

C.公共參與

D.政策制定

E.政策評估

10.以下哪項不是行政管理學(xué)的功能？

A.管理功能

B.服務(wù)功能

C.監(jiān)督功能

D.創(chuàng)新功能

E.政治功能

試卷答案如下

一、多項選擇題答案及解析思路

1.ABCDE解析：行政管理學(xué)的核心概念包括行政權(quán)力、行政職能、行政過程、行政法規(guī)和行政效率。

2.ABCD解析：行政組織的特征包括目標(biāo)明確、權(quán)責(zé)明確、組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和人員流動性強。

3.ABCDE解析：我國行政體制改革的主要目標(biāo)是優(yōu)化政府職能、提高政府效能、保障和改善民生、促進經(jīng)濟社會發(fā)展以及推進政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

4.ABCDE解析：行政決策的步驟包括確定決策目標(biāo)、收集信息、分析論證、選擇方案和實施評估。

5.ABCDE解析：我國行政監(jiān)督體系包括行政監(jiān)察、行政審計、行政復(fù)議、行政訴訟和行政問責(zé)。

6.ABCDE解析：公共危機管理的原則包括預(yù)防為主、快速反應(yīng)、綜合協(xié)調(diào)、科學(xué)決策和依法處置。

7.ABCD解析：行政執(zhí)行的特點包括目標(biāo)明確、權(quán)責(zé)明確、組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和人員流動性強。

8.ABCD解析：行政溝通的渠道包括口頭溝通、書面溝通、非正式溝通和正式溝通。

9.ABCDE解析：行政管理學(xué)的學(xué)派包括行為主義學(xué)派、新公共管理學(xué)派、公共選擇學(xué)派、政治系統(tǒng)學(xué)派和行政過程學(xué)派。

10.ABCDE解析：行政管理學(xué)的功能包括管理功能、服務(wù)功能、監(jiān)督功能、創(chuàng)新功能和教育功能。

二、判斷題答案及解析思路

1.錯解析：行政管理學(xué)的理論體系是以行政權(quán)力為核心構(gòu)建的，但不是唯一的核心概念。

2.錯解析：行政組織的設(shè)計應(yīng)當(dāng)遵循“最小化”原則，但并非絕對，還需考慮效率、效能等因素。

3.對解析：行政決策的過程應(yīng)當(dāng)遵循“公開、公正、公平”的原則，確保決策的科學(xué)性和合理性。

4.對解析：行政監(jiān)督是行政體系自我調(diào)節(jié)和自我完善的重要手段，有助于提高行政效能。

5.對解析：公共危機管理的主要目標(biāo)是最大限度地減少危機帶來的損失，保護人民生命財產(chǎn)安全。

6.對解析：行政執(zhí)行是行政管理學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是政策實施的關(guān)鍵。

7.對解析：行政溝通是行政組織內(nèi)部信息傳遞和交流的過程，是保證行政效率的必要條件。

8.對解析：行為主義學(xué)派認(rèn)為，行政行為是可以通過科學(xué)方法進行預(yù)測和控制的，強調(diào)實證研究。

9.對解析：新公共管理學(xué)派主張將市場機制引入公共部門的管理實踐中，提高公共服務(wù)的效率。

10.對解析：行政管理學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在培養(yǎng)行政管理專業(yè)人才方面，為政府和社會提供人才支持。

三、簡答題答案及解析思路

1.答案：行政組織的職能包括制定政策、組織協(xié)調(diào)、資源配置、執(zhí)行監(jiān)督和提供服務(wù)。

2.答案：行政決策的四大要素是決策目標(biāo)、決策信息、決策方案和決策環(huán)境。

3.答案：公共危機管理的三個階段是預(yù)防階段、應(yīng)對階段和恢復(fù)階段。

4.答案：行政溝通的幾種主要障礙包括信息不對稱、溝通渠道不暢、