教師學(xué)生結(jié)對(duì)協(xié)議書

教師學(xué)生結(jié)對(duì)協(xié)議書?甲方（教師）：姓名：__________________性別：__________________身份證號(hào)：__________________聯(lián)系電話：__________________所在單位：__________________職務(wù)：__________________乙方（學(xué)生）：姓名：__________________性別：__________________身份證號(hào)：__________________聯(lián)系電話：__________________所在學(xué)校：__________________年級(jí)：__________________鑒于甲方具備豐富的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，乙方渴望在學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展上獲得指導(dǎo)與幫助，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》相關(guān)規(guī)定，甲乙雙方就教師學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在通過(guò)甲方對(duì)乙方的指導(dǎo)與幫助，促進(jìn)乙方在學(xué)業(yè)成績(jī)提升、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)、品德修養(yǎng)培養(yǎng)等方面取得積極進(jìn)步，助力乙方全面發(fā)展。二、幫扶內(nèi)容與方式（一）學(xué)業(yè)指導(dǎo)1.課程學(xué)習(xí)甲方定期與乙方溝通，了解乙方各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，針對(duì)乙方在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題，如知識(shí)點(diǎn)理解困難、作業(yè)完成質(zhì)量不高、考試成績(jī)不理想等，進(jìn)行詳細(xì)解答和輔導(dǎo)。幫助乙方梳理學(xué)科知識(shí)體系，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)乙方掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。2.學(xué)習(xí)資源推薦甲方根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好，向乙方推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，包括但不限于專業(yè)書籍、學(xué)術(shù)期刊、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)軟件等，拓寬乙方的學(xué)習(xí)渠道，豐富乙方的學(xué)習(xí)資源。3.學(xué)術(shù)研究如乙方有參與學(xué)術(shù)研究或撰寫論文的需求，甲方將給予指導(dǎo)。包括研究課題的選擇、研究方法的運(yùn)用、文獻(xiàn)資料的收集與整理、論文結(jié)構(gòu)的搭建、寫作技巧的提升等方面，幫助乙方培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力和創(chuàng)新思維。（二）職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)1.職業(yè)興趣探索甲方與乙方進(jìn)行深入交流，了解乙方的個(gè)人興趣、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，幫助乙方探索適合自己的職業(yè)方向。通過(guò)案例分析、職業(yè)測(cè)評(píng)等方式，引導(dǎo)乙方認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景，為乙方未來(lái)的職業(yè)選擇提供參考。2.職業(yè)目標(biāo)設(shè)定根據(jù)乙方的實(shí)際情況和職業(yè)興趣，協(xié)助乙方制定明確的職業(yè)目標(biāo)。將職業(yè)目標(biāo)分解為短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并指導(dǎo)乙方制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃，確保乙方朝著職業(yè)目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。3.職業(yè)技能提升針對(duì)乙方目標(biāo)職業(yè)所需的技能，甲方提供相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)建議。例如，如果乙方希望從事教育行業(yè)，甲方可以指導(dǎo)乙方提升教學(xué)技能、溝通能力等；如果乙方想進(jìn)入企業(yè)工作，甲方可以幫助乙方了解職場(chǎng)規(guī)則、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力等。（三）品德修養(yǎng)培養(yǎng)1.價(jià)值觀引導(dǎo)甲方以身作則，向乙方傳遞積極向上的價(jià)值觀，引導(dǎo)乙方樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。幫助乙方培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、勤奮努力、勇于擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛(ài)他人等良好品德，增強(qiáng)乙方的社會(huì)責(zé)任感和道德素養(yǎng)。2.心理素質(zhì)培養(yǎng)關(guān)注乙方的心理健康狀況，幫助乙方應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力與挫折。傳授乙方一些心理調(diào)適方法，如情緒管理、時(shí)間管理、壓力釋放等技巧，培養(yǎng)乙方堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。3.人際交往指導(dǎo)指導(dǎo)乙方學(xué)會(huì)與他人有效溝通和交往，提高乙方的人際交往能力。幫助乙方了解不同性格類型的特點(diǎn)，掌握與不同人相處的技巧，培養(yǎng)乙方的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力，使乙方能夠更好地融入集體和社會(huì)。（四）幫扶方式1.面對(duì)面交流甲方與乙方定期進(jìn)行面對(duì)面交流，交流頻率為每周[X]次，每次交流時(shí)間不少于[X]小時(shí)。交流地點(diǎn)可選擇在學(xué)校圖書館、咖啡館或其他安靜舒適的場(chǎng)所，確保交流環(huán)境有利于雙方深入溝通。2.線上溝通除面對(duì)面交流外，雙方還可通過(guò)電話、微信、電子郵件等方式保持隨時(shí)溝通。甲方應(yīng)及時(shí)回復(fù)乙方的咨詢和求助信息，確保乙方在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題能夠得到及時(shí)解決。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)組織甲方根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)需求和實(shí)際情況，組織開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)小組討論、學(xué)術(shù)講座、實(shí)踐調(diào)研等。乙方應(yīng)積極參與甲方組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成活動(dòng)任務(wù)，通過(guò)活動(dòng)提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。三、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)根據(jù)本協(xié)議約定，獲取乙方的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人發(fā)展需求信息，以便制定針對(duì)性的幫扶計(jì)劃。有權(quán)對(duì)乙方的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和個(gè)人行為進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，提出合理的建議和要求。在乙方違反本協(xié)議約定或未能按照要求履行義務(wù)時(shí)，有權(quán)暫停或終止幫扶，并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定的幫扶內(nèi)容和方式，認(rèn)真履行指導(dǎo)和幫助乙方的義務(wù)，為乙方提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。尊重乙方的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，因材施教，制定個(gè)性化的幫扶方案，確保幫扶效果。保守乙方的個(gè)人隱私和學(xué)習(xí)、生活中的敏感信息，不得向第三方泄露。定期對(duì)幫扶效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，根據(jù)乙方的實(shí)際情況調(diào)整幫扶計(jì)劃和方式，不斷提高幫扶質(zhì)量。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)根據(jù)本協(xié)議約定，向甲方尋求學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃、品德修養(yǎng)等方面的指導(dǎo)和幫助。有權(quán)對(duì)甲方的幫扶工作提出意見和建議，要求甲方改進(jìn)幫扶方式和方法，以提高幫扶效果。在認(rèn)為甲方的行為違反本協(xié)議約定或?qū)ψ约涸斐刹焕绊憰r(shí)，有權(quán)向甲方提出異議或終止協(xié)議，并要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定，積極配合甲方的幫扶工作，主動(dòng)向甲方匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況、個(gè)人發(fā)展需求和遇到的問(wèn)題。認(rèn)真聽取甲方的意見和建議，按照甲方的指導(dǎo)要求，努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績(jī)、完善個(gè)人品德修養(yǎng)。遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重甲方的勞動(dòng)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得將甲方提供的學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)內(nèi)容用于商業(yè)目的或非法用途。定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況進(jìn)行總結(jié)和反思，向甲方反饋幫扶效果，以便甲方調(diào)整幫扶計(jì)劃。四、服務(wù)期限本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為[X]年。協(xié)議期滿后，雙方如無(wú)異議，則自動(dòng)延續(xù)[X]年。五、費(fèi)用及支付方式1.本次結(jié)對(duì)幫扶服務(wù)為無(wú)償服務(wù)，甲方不向乙方收取任何費(fèi)用。2.若因乙方特殊需求，如參加特定培訓(xùn)課程、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等產(chǎn)生的費(fèi)用，由乙方自行承擔(dān)。乙方應(yīng)在產(chǎn)生費(fèi)用前告知甲方，并在費(fèi)用發(fā)生后及時(shí)向甲方提供相關(guān)票據(jù)。六、違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行幫扶義務(wù)，導(dǎo)致乙方未能在學(xué)業(yè)成績(jī)提升、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)、品德修養(yǎng)培養(yǎng)等方面取得預(yù)期進(jìn)步，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。乙方有權(quán)要求甲方采取補(bǔ)救措施，如延長(zhǎng)幫扶期限、增加幫扶次數(shù)等，以彌補(bǔ)乙方的損失。若甲方的違約行為給乙方造成嚴(yán)重?fù)p失，乙方有權(quán)要求甲方賠償經(jīng)濟(jì)損失，并可解除本協(xié)議。2.若乙方未按照本協(xié)議約定積極配合甲方的幫扶工作，如拒絕向甲方匯報(bào)學(xué)習(xí)情況、不遵守甲方的指導(dǎo)要求等，導(dǎo)致幫扶工作無(wú)法順利進(jìn)行，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。甲方有權(quán)暫停或終止幫扶，并要求乙方賠償因乙方違約行為給甲方造成的損失。若乙方的違約行為給甲方聲譽(yù)造成損害，甲方有權(quán)要求乙方消除影響、賠禮道歉。3.任何一方違反本協(xié)議約定的保密義務(wù)，應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金[X]元，并賠償對(duì)方因此遭受的全部損失。若違約行為給對(duì)方造成的損失超過(guò)違約金數(shù)額，違約方還應(yīng)繼續(xù)賠償對(duì)方超出部分的損失。4.如因不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的原因?qū)е乱环綗o(wú)法履行本協(xié)議約定的義務(wù)，該方不承擔(dān)違約責(zé)任，但應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方，并提供相關(guān)證明文件。在不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的原因消除后，雙方應(yīng)協(xié)商恢復(fù)本協(xié)議的履行。若因不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的原因?qū)е卤緟f(xié)議無(wú)法繼續(xù)履行或部分無(wú)法履行，雙方應(yīng)根據(jù)不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的原因?qū)f(xié)議履行的影響程度，協(xié)商決定是否變更或解除本協(xié)議。七、爭(zhēng)議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國(guó)法律。2.雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議一式兩份