浙江省浙東北聯(lián)盟（ZDB）2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文含解析

浙江省浙東北聯(lián)盟（ZDB）20232024學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文模擬試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憧憬（chōngjǐng）B.躊躇（chóuchú）C.拮據(jù)（jiéjū）D.恣?。▃ìsuī）2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.訇然B.眺望C.沾污D.懲戒3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他最近狀態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)穩(wěn)步提升，真可謂“一日千里”。B.在他的演講中，用詞不當(dāng)，有些地方顯得“詞不達(dá)意”。C.面對(duì)困境，他總能保持樂觀，真是“談笑風(fēng)生”。D.面對(duì)失敗，他從不氣餒，而是“屢敗屢戰(zhàn)”。4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且成績(jī)優(yōu)異，深受老師們的喜愛。D.面對(duì)困難，我們要有勇氣去克服，不能輕易放棄。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.“這本書很好，你一定要看看?！彼f(shuō)。B.“這本書很好，你一定要看看?！保f(shuō)。C.“這本書很好，你一定要看看?！彼f(shuō)。D.“這本書很好，你一定要看看?！保f(shuō)。二、判斷題（每題1分，共5分）1.“躊躇”的“躊”讀作“chóu”。（）2.“沾污”的“污”應(yīng)改為“污”。（）3.“詞不達(dá)意”表示說(shuō)話或?qū)懳恼卤磉_(dá)不清，意思不準(zhǔn)確。（）4.“屢敗屢戰(zhàn)”表示雖然屢次失敗，但仍然努力不懈。（）5.句子中引用他人的話，應(yīng)使用雙引號(hào)，并放在句號(hào)外面。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“躊躇”的“躊”讀作__________。2.“沾污”的“污”應(yīng)改為__________。3.“詞不達(dá)意”表示__________。4.“屢敗屢戰(zhàn)”表示__________。5.句子中引用他人的話，應(yīng)使用__________，并放在__________。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述“躊躇”的詞義。2.簡(jiǎn)述“沾污”的正確寫法。3.簡(jiǎn)述“詞不達(dá)意”的詞義。4.簡(jiǎn)述“屢敗屢戰(zhàn)”的詞義。5.簡(jiǎn)述句子中引用他人的話時(shí)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)則。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用“躊躇”造一個(gè)句子。2.請(qǐng)用“沾污”的正確寫法造一個(gè)句子。3.請(qǐng)用“詞不達(dá)意”造一個(gè)句子。4.請(qǐng)用“屢敗屢戰(zhàn)”造一個(gè)句子。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析“躊躇”和“猶豫”的異同。2.分析“沾污”和“污染”的異同。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含“躊躇”的成語(yǔ)接龍游戲，并給出至少五個(gè)成語(yǔ)。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含“沾污”的情景對(duì)話，并展示兩人之間的交流。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含“詞不達(dá)意”的短文，并分析其語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于句子中引用他人話的練習(xí)題，要求學(xué)生填寫正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋“躊躇”的含義及其在句子中的作用。2.請(qǐng)解釋“沾污”的含義及其與“污染”的區(qū)別。3.請(qǐng)解釋“詞不達(dá)意”的含義及其常見原因。4.請(qǐng)解釋“屢敗屢戰(zhàn)”的含義及其所體現(xiàn)的精神品質(zhì)。5.請(qǐng)解釋句子中引用他人話時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則及其作用。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考“躊躇”在文學(xué)作品中的表現(xiàn)，舉例說(shuō)明其作用。2.思考“沾污”在現(xiàn)實(shí)生活中的常見場(chǎng)景，分析其影響。3.思考“詞不達(dá)意”在交流中的重要性，提出改進(jìn)建議。4.思考“屢敗屢戰(zhàn)”在個(gè)人成長(zhǎng)中的意義，結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。5.思考句子中引用他人話時(shí)的注意事項(xiàng)，分析其對(duì)表達(dá)效果的影響。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，分析“躊躇”在決策中的表現(xiàn)及其影響。2.結(jié)合環(huán)保話題，分析“沾污”與“污染”在環(huán)境問(wèn)題中的異同。3.結(jié)合溝通技巧，分析“詞不達(dá)意”在職場(chǎng)交流中的常見表現(xiàn)及其解決方法。4.結(jié)合歷史人物，分析“屢敗屢戰(zhàn)”在歷史進(jìn)程中的作用及其啟示。5.結(jié)合新聞報(bào)道，分析句子中引用他人話的常見錯(cuò)誤及其對(duì)公眾理解的影響。一、成語(yǔ)接龍游戲答案：1.躊躇滿志→志在必得→得心應(yīng)手→手舞足蹈→蹈厲之師。二、情景對(duì)話答案：A：“這個(gè)項(xiàng)目我們到底要不要接？”B：“我覺得還是再考慮一下吧，畢竟我們?nèi)耸植粔颉！盇：“我也在猶豫，但客戶那邊催得很緊。”B：“那我們先跟客戶溝通一下，看看能否延期？”A：“嗯，也只能這樣了?！比?、短文示例答案：這篇文章試圖表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，但詞不達(dá)意，讓讀者難以感受到其中的情感。四、勵(lì)志故事答案：他雖然屢敗屢戰(zhàn)，但從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，最終在科研領(lǐng)域取得了重大突破。五、引用練習(xí)題答案：說(shuō)：“我今天要去圖書館?！闭f(shuō)：“那我跟你一起去吧?！?.語(yǔ)言表達(dá)與成語(yǔ)應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)：成語(yǔ)的意義及其在句子中的作用。示例：成語(yǔ)“躊躇滿志”表示從容自得的樣子，常用于描述人在成功后的心情。2.情景對(duì)話與溝通技巧知識(shí)點(diǎn)：如何通過(guò)對(duì)話展示人物的心理活動(dòng)和決策過(guò)程。示例：在對(duì)話中，人物通過(guò)猶豫和討論表現(xiàn)出對(duì)決策的謹(jǐn)慎。3.語(yǔ)言表達(dá)與寫作能力知識(shí)點(diǎn)：如何通過(guò)寫作清晰地表達(dá)思想感情。示例：短文“詞不達(dá)意”反映了語(yǔ)言表達(dá)能力的不足。4.勵(lì)志精神與成語(yǔ)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)：成語(yǔ)“屢敗屢戰(zhàn)”所體現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的精神。示例：勵(lì)志故事中的人物展現(xiàn)了百折不撓的品質(zhì)。5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與引用規(guī)則知識(shí)點(diǎn)：引用他人話時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。示例：引用對(duì)話時(shí)，引號(hào)內(nèi)的句子末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。七、各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.成語(yǔ)接龍游戲知識(shí)點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和靈活運(yùn)用能力。示例：成語(yǔ)接龍中，學(xué)生需要掌握“躊躇滿志”等成語(yǔ)的順序和意義。2.情景對(duì)話知識(shí)點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)人物心理活動(dòng)和對(duì)話邏輯的理解。示例：在對(duì)話中，學(xué)生需要通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)出人物猶豫和謹(jǐn)慎的態(tài)度。3.短文寫作知識(shí)點(diǎn)：考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)成語(yǔ)“詞不達(dá)意”的理解。示例：短文通過(guò)描述語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題，反映了作者對(duì)寫作能力的反思。4.勵(lì)志故