四川省遂寧市射洪中學校2023-2024學年高二11月期中生物含解析

四川省遂寧市射洪中學校20232024學年高二11月期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.細胞中與光合作用直接相關的色素是：A.葉綠素B.胡蘿卜素C.類胡蘿卜素D.葉黃素2.下列細胞器中，屬于雙層膜結構的是：A.核糖體B.內質網C.線粒體D.中心體3.下列關于基因表達過程的描述，正確的是：A.基因表達包括轉錄和翻譯B.轉錄的產物是蛋白質C.翻譯的模板是DNAD.基因表達只發(fā)生在細胞核內4.生物的遺傳物質是：A.RNAB.DNAC.蛋白質D.脂肪5.下列屬于遺傳變異的是：A.同卵雙胞胎的性別差異B.同卵雙胞胎的指紋差異C.同卵雙胞胎的身高差異D.同卵雙胞胎的性格差異二、判斷題（每題1分，共5分）1.溶酶體是細胞內的“消化車間”。2.有絲分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在后期。3.生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現的。4.基因突變一定會導致性狀的改變。5.生物技術實踐包括DNA的提取、蛋白質的分離和鑒定等。三、填空題（每題1分，共5分）1.光合作用的場所是________，呼吸作用的場所是________。2.細胞分裂過程中，染色體的復制發(fā)生在________期。3.生物的遺傳物質是________，其結構由________和________組成。4.遺傳變異包括________和________兩種類型。5.生物技術實踐中，常用的實驗材料包括________、________和________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述光合作用的基本過程。2.簡述基因突變的概念及類型。3.簡述DNA的復制過程。4.簡述蛋白質的合成過程。5.簡述生物技術實踐的意義。五、應用題（每題2分，共10分）1.某生物的基因型為AaBb，請計算其產生AaBb后代的概率。2.請根據實驗步驟，設計一個簡單的DNA提取實驗。3.請根據所學知識，解釋為什么植物在陽光下生長得更好。4.請根據所學知識，解釋為什么生物的遺傳和變異是進化的基礎。5.請根據所學知識，解釋為什么生物技術實踐對現代農業(yè)具有重要意義。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析染色體在細胞分裂過程中的行為變化，并說明其意義。2.分析生物技術實踐中的倫理問題，并提出解決建議。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.根據實驗步驟，完成DNA的提取和鑒定實驗。2.根據實驗步驟，完成蛋白質的分離和鑒定實驗。答案解析1.A2.C3.A4.B5.B判斷題：1.正確2.正確3.正確4.錯誤（基因突變不一定會導致性狀的改變）5.正確填空題：1.葉綠體；線粒體2.間3.DNA；脫氧核苷酸；磷酸4.基因重組；基因突變5.植物葉片；血液；雞蛋清簡答題：1.光合作用的基本過程包括光反應和暗反應兩個階段。光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行，水的光解產生[H]和氧氣，同時形成ATP。暗反應在葉綠體的基質中進行，CO?被固定并還原成有機物，同時消耗ATP和[H]。2.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，從而引起基因結構的改變。其類型包括點突變、插入突變和缺失突變。3.DNA的復制是一個半保留復制過程，以親代DNA的兩條鏈為模板，通過堿基互補配對原則合成兩條新的子代DNA分子。4.蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個階段。轉錄以DNA為模板合成mRNA，翻譯以mRNA為模板合成蛋白質。5.生物技術實踐對農業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等領域具有重要意義，例如通過基因工程改良作物品種、生產藥物、治理環(huán)境污染等。應用題：1.AaBb×AaBb→1/4AaBb2.實驗步驟：1）取植物葉片；2）加入洗滌劑和鹽溶液；3）加入酒精；4）離心；5）取上清液，加入氯化鈉溶液；6）加入酒精，靜置；7）取沉淀，加入TE緩沖液溶解。3.光合作用可以產生氧氣，提供植物生長所需的能量。4.遺傳和變異是生物進化的基礎，通過自然選擇，有利變異得以保存，不利變異被淘汰，從而推動物種進化。5.生物技術實踐可以提高農業(yè)產量，減少環(huán)境污染，改善人類生活質量。分析題：1.染色體在細胞分裂過程中的行為變化包括復制、縮短變粗、分離等，這些變化保證了遺傳物質的準確分配。2.生物技術實踐中的倫理問題包括基因編輯、克隆技術等可能帶來的倫理爭議，建議加強倫理審查和公眾教育。實踐操作題：1.實驗步驟詳見應用題第2題。2.實驗步驟詳見應用題第2題。四川省遂寧市射洪中學校20232024學年高二11月期中生物試卷八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計實驗驗證植物光合作用的影響因素：請設計一個實驗方案，探究光照強度對植物光合作用速率的影響。2.設計DNA提取實驗流程：請根據實驗目的和步驟，設計一個簡單的DNA提取實驗流程，包括所需材料、操作步驟和預期結果。3.設計生態(tài)缸模型：請設計一個生態(tài)缸模型，包含至少三種生物，并說明其能量流動和物質循環(huán)過程。4.設計遺傳病篩查方案：針對某遺傳病（如色盲），設計一個篩查方案，包括篩查方法、步驟和預期結果。5.設計PCR擴增實驗：請設計一個PCR擴增實驗方案，包括所需材料、操作步驟和預期結果。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“基因表達”的概念。2.解釋“生態(tài)系統”的概念及其功能。3.解釋“中心法則”的概念。4.解釋“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)”的概念及其調節(jié)機制。5.解釋“生物多樣性”的概念及其保護意義。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考光合作用與呼吸作用的關系及其在生物能量代謝中的作用。2.思考基因突變對生物進化的影響。3.思考生物技術對人類社會的利與弊。4.思考生態(tài)系統的自我調節(jié)能力及其限制因素。5.思考現代生物技術在醫(yī)學領域的應用前景。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.結合實際案例，分析基因編輯技術在