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幼兒園小班禁毒教案【篇一:禁毒教案一】珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品一、教學(xué)目的:1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。二、教學(xué)過程:1、談話引入。同學(xué)們,你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)2、毒品及毒品的種類。(1)同學(xué)們一定都聽說過毒品,那么,你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學(xué)能給大家介紹一下?(2)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣,既有天然生長(zhǎng)的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。3、可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?(①毒品會(huì)摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng),還會(huì)患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力,導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪,進(jìn)而危害社會(huì),成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相,更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國(guó)家。)4、分析材料。材料1張某,19歲,身高1.80m,初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。吸毒前,他體健如牛,100kg的糧食扛起來就走,鄉(xiāng)親們都叫他“鐵牛”。“鐵?!辈粌H自家的農(nóng)田收拾得好,而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活,深受村民的喜愛。一天,一位多年不見的同學(xué)來找他。久別相逢,“鐵牛”高興地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”,這同學(xué)也一次次地把香煙送來。后來同學(xué)告訴他:“你吸的是海洛因。”此時(shí)的“鐵?!币训搅恕安活櫼磺小钡牡夭?,開始購(gòu)買和吸食毒品。兩年后,“鐵牛”終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時(shí),他卷曲著骨瘦如柴的身體,感慨道:“毒這東西,誰沾上誰就脫不了身。”——摘自《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》分析討論:①?gòu)埬呈窃鯓尤旧隙景a的呢?②后來,他明知吸的是毒品,為什么還“不顧一切”地購(gòu)買和吸食?③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如?!钡健肮鞘萑绮瘛??④“只吸煙不吸毒,不會(huì)有什么危害?!边@句話對(duì)嗎?材料2有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”——摘自“新華網(wǎng)”分析討論:①“別學(xué)我!”,我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)?③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎?④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)材料3某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時(shí)間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜?!浴靶氯A網(wǎng)”分析討論:①別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?③我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?5、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候,你該怎么做?(1)直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議。(4)秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如?!钡健肮鞘萑绮瘛保竣堋爸晃鼰煵晃?,不會(huì)有什么危害。”這句話對(duì)嗎?材料2有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”——摘自“新華網(wǎng)”分析討論:①“別學(xué)我!”,我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)?③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎?④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)材料3某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時(shí)間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網(wǎng)”分析討論:①別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?③我們?cè)诮挥选⑦x擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?5、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候,你該怎么做?(1)直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議。(4)秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。6、總結(jié):同學(xué)們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報(bào)警,不能置之不理,因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。教案二:珍愛生命拒絕毒品一、教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他們?cè)鯓幼杂X防范,遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。二、教學(xué)過程:1.什么是毒品?常見的和最主要的毒品有哪些?毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。常見和最主要的毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。2.毒品的危害是什么?(1)毒品毀人毀健康。(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。(4)吸毒危害社會(huì),成為世界公害3.介紹案例“吸毒者的自述”。4.防毒的五種措施。(1)直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動(dòng)出擊法——立刻轉(zhuǎn)移話題。(4)秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。5.介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。6.為什么要珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品?7.總結(jié)。毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。我們從小要有防范毒品的意識(shí),珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生!教案三:遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命一、教學(xué)目的:1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。二、教學(xué)過程:1、出示題目。(遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命)2、什么是毒品及毒品的種類。(1)談話:同學(xué)們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(2)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。3、介紹毒品的危害。(1)毒品有那些危害呢?①.毒品毀人毀健康。A、毒品摧毀人的消化功能。B、摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。C、摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。D、傳染性病及“愛滋病(aids)”。②毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。A、喪失工作能力。B、傾家蕩產(chǎn)。C、給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。④吸毒危害社會(huì),成為世界公害。4、下面,讓我們來聽一聽一些吸毒者的故事。5、我們已經(jīng)知道了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨桑。?、了解防毒的方法。(1)?dāng)有人向你提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(2)防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。7、總結(jié)。同學(xué)們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,應(yīng)該立即舉報(bào);為了自己的健康,為了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。教案四:遠(yuǎn)離毒品珍惜生命一、教學(xué)目的:使學(xué)生知道毒品有哪些危害,提高拒毒防毒的意識(shí),從而自覺防范,遠(yuǎn)離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。二、教學(xué)過程:1、談話引入。今天,我們班會(huì)課的主題是:遠(yuǎn)離毒品,珍惜生命。毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。有些同學(xué)可能不以為然,認(rèn)為與我無關(guān)。然而,近幾年來,毒品已經(jīng)進(jìn)入我們小學(xué)生中間,并且趁上升趨勢(shì)。為了更好增強(qiáng)防御能力,我們就要了解毒品以及毒品的危害。2、你們知道什么是毒品嗎?3、你們知道毒品都有哪些危害嗎?(1)毒品毀人毀健康。①毒品能摧毀人的消化功能。②毒品能摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。③毒品能摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。④毒品能傳染性病和愛滋病。(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。①毒品能令人喪失工作能力。②毒品能給家庭帶來無盡的折磨。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。(4)吸毒危害社會(huì),成為世界公害。4、總結(jié)。了解毒品,認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步,同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命,像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來。珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo):1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。教學(xué)手段:借助多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式:師生互動(dòng),討論、交流。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入教師:今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題:珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教師:毒品損害健康,殘害生命,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì),吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠(yuǎn)大于成人。二、什么是毒品及毒品的種類1.談話:同學(xué)們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問:你有什么感受?(自由談話。)三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)問:毒品有那些危害呢?1.毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產(chǎn)。(3)給家人帶來無盡的折磨。3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育五、討論,交流體會(huì)1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?.讓學(xué)生自由發(fā)言。六、讓學(xué)生了解防毒的方法1.問:當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。七、總結(jié)【篇三:中班禁毒安全教案】中二班禁毒安全教案《“美麗的”罌粟花》活動(dòng)時(shí)間:2015年6月1日活動(dòng)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)什么是毒品,了解毒品的危害。2.遠(yuǎn)離毒品,有參與宣傳毒品危害的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和良好的生活習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.有關(guān)罌粟等毒品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只2.繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水活動(dòng)過程:一、活動(dòng)導(dǎo)入教師出示ppt圖片教師:小朋友們,老師今天要請(qǐng)你們看一張圖片(打開ppt罌粟花圖片),請(qǐng)你說一說,你看完了這幾張圖片之后,有什么感覺,或者是有什么想要說說的。要說不一樣的,別人說過的我們就不說了。這里是對(duì)活動(dòng)展開的一個(gè)鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質(zhì),先引導(dǎo)幼兒從罌粟花的形狀、顏色等方面讓幼兒感受它的美麗。孩子:很美麗;很漂亮;讓人感覺很舒服;五顏六色的真漂亮??梢姾⒆觽儗?duì)罌粟花的美麗已經(jīng)認(rèn)可和接受。到這里,老師不妨給孩子們先入為主的經(jīng)驗(yàn),來一個(gè)大撞擊。老師:它的名字叫罌粟花。你們都覺得它很好看的對(duì)吧??墒?,孩子們,就是這么漂亮的花,幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看,有可能是什么原因?到這里,是要求孩子們發(fā)揮想象力,同時(shí),打破孩子剛剛建立的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)。孩子:因?yàn)樗厦嬗写痰?;因?yàn)樗奈兜篮艹?;它很容易死掉、枯萎……老師:都吃過蘑菇的對(duì)吧,往往那種很漂亮的蘑菇呢,其實(shí)是不能食用的,因?yàn)橛卸?,這個(gè)我們小朋友都知道了。同樣,罌粟花雖然漂亮,但是今天你要知道,其實(shí)它是一種很恐怖的花。二、幼兒觀看視頻資料,了解毒品的危害教師:現(xiàn)在,你還覺得罌粟花是一種美麗的花嗎?孩子:不覺得了。教師:剛才,我們都知道了罌粟的果實(shí)是做毒品的原料,危害我們身體健康。一吃就上癮,對(duì)身體有害。三、幼兒討論那小朋友再想想看,在我們的周圍,除了我們剛才說的毒品對(duì)我們的身體是有危害的,還有哪些東西也是危害我們身體健康的,但有的人已經(jīng)上癮了,戒不掉了?回歸幼兒生活經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒整合在生活中觀察到的不良生活飲食習(xí)慣。教師:比如,你想想看,爸爸們喜歡抽什么?。亢仁裁窗??(出示香煙盒,并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字)。
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