八年級物理-打開物理世界的大門

打開物理世界大門石芳芳老師夢想還是要有，萬一實現(xiàn)了呢第1頁第一章打開物理世界大門第一節(jié)走進神奇第二節(jié)探索之路第三節(jié)站在巨人肩膀上韋思教育第2頁第一節(jié)走進神奇在自然中神奇物理現(xiàn)象韋思教育第3頁第一節(jié)走進神奇韋思教育彩虹是物理光學中光折射現(xiàn)象霧凇形成是物態(tài)改變引發(fā)第4頁第一節(jié)走進神奇在自然中神奇物理現(xiàn)象韋思教育荷花在水中倒影是怎么形成嗎？人為何能在四海中漂浮，在淡水中卻不行呢？第5頁第一節(jié)走進神奇在生活中神奇物理現(xiàn)象韋思教育第6頁第一節(jié)走進神奇韋思教育冰棍為何冒‘白氣’？插入水中筷子像折斷了，為何？第7頁試一試你能找出幾個身邊神奇物理現(xiàn)象嗎？分不開兩張紙帶電圓珠筆神奇鏡子韋思教育第8頁第二節(jié)探索之路古文明中科學思索1文字：2圖畫：3文物古跡韋思教育納西族東巴文“曬干”甲骨文“磬”古人宇宙模型安徽出土雕刻玉版第9頁第二節(jié)探索之路物理學進步之階韋思教育哥白尼：著名天文學家、自然科學家，用“日心說體系”否定了“地心說”。牛頓：構建經(jīng)典物理學體系，建立了牛頓運動三大定律。愛因斯坦——相對論認為，當物體靠近當速時，人們所熟透悉空間和時間等概念都會發(fā)生改變，這對經(jīng)典時空論是一個沖擊。普朗克和玻爾——量子力學，發(fā)覺微觀世界與宏觀世界物理規(guī)律有很大差異。伽利略：經(jīng)典和試驗物理學先驅，率先用望遠鏡觀察天空。第10頁從磁懸出現(xiàn)象到磁懸浮列車從奧斯特試驗到汽車科學在進步，我們也需要進步第11頁第三節(jié)站在巨人肩膀上假如說我比他人看得更遠話，那是因為我站在巨人肩膀上。——牛頓（Newton）韋思教育第12頁知識園地——碩果累累物理學（physics）是研究自然界物質、相互作用和運動規(guī)律自然科學。在聲、熱、光、力、電等領域積累了豐碩結果。物理學知識和研究方法已被廣泛應用到當代通信、交通、航天、材料和能源等領域。物理學是一門以試驗為基礎科學韋思教育第三節(jié)站在巨人肩膀上第13頁科學探究——其樂無窮科學探究方法：科學探究方法主要步驟：1提出問題2猜測與假設3制訂計劃與設計試驗4進行試驗與搜集數(shù)據(jù)5分析論證6評定7交流與合作韋思教育第三節(jié)站在巨人肩膀上第14頁練習1、物理學研究范圍包含力現(xiàn)象、熱現(xiàn)象、聲現(xiàn)象、電現(xiàn)象、光現(xiàn)象等等。請你判斷以下各種現(xiàn)象屬于何種現(xiàn)象。（1）陽光下樹影是

現(xiàn)象；（2）地熱噴泉是

現(xiàn)象；（3）錢江涌潮是

現(xiàn)象；（