2025屆重慶市長壽區(qū)名校八下物理期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆重慶市長壽區(qū)名校八下物理期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是（）A．若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度B．若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的密度小于乙的密度C．若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量D．若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對容器底部的壓強小于乙對容器底部的壓強2．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．3．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鉗子 B．鑷子C．天平 D．筷子4．某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說法不正確的是（）次數(shù)質(zhì)量m/kg重力G/N重力和質(zhì)量的比值/（N/kg）10.10.989.820.21.969.830.32.949.8A．小亮處理數(shù)據(jù)時，算出每組重力與質(zhì)量的比值（如表格），可得重力與質(zhì)量成正比B．小明處理數(shù)據(jù)時，繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象（如圖），可得重力與質(zhì)量成正比C．小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差D．小張認為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗5．將重為5N的金屬實心球輕輕放入盛滿水的溢杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力為A．0N B．2N C．3N D．5N6．小陳同學在老師的指導下進行了以下實驗：①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上?。虎蹖⒁粋€鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測力計上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖像，如圖丙所示。⑤細心的小陳同學發(fā)現(xiàn)玻璃瓶的容積為100ml，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測力計測出總重力，如圖丁所示，此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)則下列選項正確的是（）A．空瓶的重力1.6N B．空瓶受到的浮力是0.6NC．鐵塊的密度是8g/cm3 D．鐵塊的重力是2.2N7．將兩只裝有等量鐵砂且完全相同的平底試管，分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的相同燒杯里，靜止時如圖所示，試管所受的浮力分別為F甲、F乙，燒杯底部所受液體的壓強分別為p甲、p乙，則下列判斷正確的是（）A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．p甲<p乙 D．p甲=p乙8．2019年4月28日在匈牙利布達佩斯舉行的2019世界乒乓球錦標賽男單決賽中，中國選手馬龍以4比1戰(zhàn)勝瑞典選手法爾克，奪得冠軍。如圖所示，馬龍站在領(lǐng)獎臺上等待頒獎，此時馬龍受到的力有A．重力、馬龍對頒獎臺的壓力B．重力、地面對馬龍的支持力，領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力C．重力、領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力D．重力、馬龍對領(lǐng)獎臺的壓力，領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力9．圖中，采用減小受力面積的方法增大壓強的事例是（）A．切蛋器用細鋼絲切蛋B．鐵軌鋪在路枕上C．滑雪時穿著寬大的滑雪板D．起重機通過履帶與地面接觸10．以下裝置中，沒有利用連通器原理工作的是A．茶壺B．

U形管壓強計C．鍋爐水位計D．下水道存水管11．下列說法中，正確的是A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運動員對鉛球沒有做功B．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于受到慣性作用C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持D．站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力12．圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)出力改變物體運動狀態(tài)的是A．手拉開弓；B．運動員罰點球；C．人壓彎跳板；D．熊貓拉彎竹子．二、填空題13．學校每周都要舉行一次升旗儀式活動，你認為旗桿頂端安裝的滑輪是_________(選填“動滑輪”或“定滑輪”)把它安裝在旗桿頂端的作用是_________。14．大量的實驗證明：一切物質(zhì)都是由________組成；分子間存在相互作用的_______力和______力．打開香水瓶的蓋子，你會聞到香味，這是因為_________．15．將一實心物體掛在彈測力計上，待其靜止時彈簧測力計的示數(shù)為7.2N，當把物體的三分之一浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.2N。此時物體受到的浮力為____________N，若把該物體放入密度為，且足夠多的另一液體中，待其穩(wěn)定時，物體所受的浮力為________________________N。16．如圖所示，兩個底面積不同（SA<SB)的輕質(zhì)圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B兩種液體，液體對容器底部的壓強相等，則兩容器中液體的密度關(guān)系為ρA_____ρB；兩容器中液體的質(zhì)量關(guān)系為mA_____mB。若將兩個相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中后（無液體溢出），液體對容器底部的壓強關(guān)系為pA_____pB。（均選填“大于”、“等于”或“小于”)三、實驗題17．（8分）在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿(每小格均等長)鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重為1N的鉤碼。(1)實驗前某同學發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿______平衡狀態(tài)(選填“處于”或“不處于”)。為了能方便實驗，應(yīng)調(diào)節(jié)左右兩端的螺母向_____移動(選填“左”或“右”)。掛上鉤碼后，要使杠桿在____位置平衡，這樣做的目的是為了便于________。(2)杠桿調(diào)節(jié)好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1，和阻力F2，對應(yīng)的力臂為L1和L2，由此可得________，在杠桿的平衡條實驗中進行多次實驗的目的是_______(選填“A”或“B”)。A．取平均值減少誤差B．使實驗結(jié)論具有普遍性(3)將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個，則杠桿______(選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)18．（8分）小雨做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗時．他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如圖：（1）幫小雨補全實驗步驟A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；F．整理實驗器材．（2）指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：________．（3）指出上面實驗操作中的一處錯誤是：________，此時測出的浮力F與溢出水的重力G的大小關(guān)系：F________G．（4）改正上述錯誤重新進行實驗，得出的正確實驗結(jié)論是：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于________．（5）如果在C步驟中將物體浸沒液體的深度更大些，對實驗結(jié)論________（選填“有”或“沒有”）影響．（6）若用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，則與上述操作不同的一個步驟是________（填字母）．19．（8分）給你-支平底試管(厚度忽略不計)，一個裝有足量水的大水槽，一把刻度尺，一支記號筆。請你選用器材設(shè)計一個可以測量少量液體密度的實驗。要求:（1）寫出實驗步驟;（2）推導出液體密度表達式。(用已知量和測量量表示)四、作圖題20．（8分）如圖，O為支點，杠桿處于靜止狀態(tài)，根據(jù)已知的力F1、F1畫出它們的力臂l1、l1．（_________）21．（8分）如圖所示，杠桿在拉力F的作用下處于平衡狀態(tài)，請在圖中作出拉力F的力臂l。

五、計算題22．（10分）如圖，彈簧測力計下懸掛重為16N的物體，當把物體浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為10N，此時容器中水的深度為0.5m，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：(1)水對容器底部的壓強；(2)物體受到水的浮力；(3)物體排開水的體積。23．（12分）如圖所示，在斜面上用彈簧測力計將一個重4.5N的物體由斜面底端勻速拉到頂端，物體在斜面上勻速運動時受的摩擦力為0.675N，斜面長1.2m，高0.3m。求：(1)拉力所做的總功為多少？(2)沿斜面向上的拉力為多少(3)斜面的機械效率為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．由題意可知，甲和乙的質(zhì)量相等，由圖可知，V甲<V乙，根據(jù)ρ＝可知，ρ甲>ρ乙，故A錯誤；B．若甲和乙對容器底部的壓強相等，由圖可知，h甲<h乙，根據(jù)p＝ρgh可知，ρ甲>ρ乙，故B錯誤；C．液體壓強相等，兩容器底面積相等，由p＝可知，甲、乙對容器底的壓力相等，即F甲＝F乙①，采用割補法（如下圖所示），分別把容器兩側(cè)半球部分補上同種液體，此時液體為圓柱形；割補后深度不變，液體密度不變，所以液體對容器底的壓強不變，又因為容器底面積不變，所以割補前后液體對容器底部的壓力不變，且此時液體為圓柱形（液體對容器底的壓力等于液體的總重力）；所以F甲＝G甲總②，F(xiàn)乙＝G乙總③兩容器完全相同，則補上的液體體積相等，設(shè)補充的液體體積為V，由①②③可得：G甲總＝G乙總，即m甲gρ甲gV＝m乙gρ乙gV④由B選項可知，ρ甲>ρ乙；所以由④式可得m甲m乙＝（ρ乙ρ甲）V<0所以m甲<m乙，故C正確；D．由A選項可知，ρ甲>ρ乙，由割補法可知，甲對容器底部的壓力F甲＝m甲gρ甲gV乙對容器底部的壓力F乙＝m乙gρ乙gV而m甲＝m乙，ρ甲>ρ乙所以F甲>F乙，又因為兩容器的底面積相等，所以根據(jù)公式p＝可知，p甲>p乙，故D錯誤。故選C。2、D【解析】

開始加入清水時，雞蛋會緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會減小為0，所以D圖是正確的．3、A【解析】

A.鉗子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；B.鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，不符合題意；D.筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意．【點睛】聯(lián)系生活經(jīng)驗，要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿．4、C【解析】

A．在考慮誤差的情況下，表格中重力和質(zhì)量的比值相等，故重力與質(zhì)量成正比，故A正確，不符合題意；B．圖象是過原點的一條直線，由圖象說明重力與質(zhì)量成正比，故B正確，不符合題意；C．本實驗課題是尋找規(guī)律的問題，故多次實驗是得到更普遍的規(guī)律，故C錯誤，符合題意；D．在月球表面也可以測量質(zhì)量、重力，只是重力比地球小，質(zhì)量不變，可以完成實驗，故D正確，不符合題意。故選C。5、B【解析】

容器盛滿水，所以小球排開的水與溢出的水相同，其重力為2N，根據(jù)阿基米德原理，浮力就等于它排開的水的重力，因此，小球所受到浮力等于2N．6、C【解析】

A．如圖甲所示，彈簧測力計分度值為0.2N，則空玻璃瓶的重力為1.4N，故A不符合題意；B．由圖丙知，當瓶子浸入深度為0時，彈簧測力計示數(shù)為瓶子和鐵塊的總重力，即G=2.2N，當瓶子浸入深度達到6cm后彈簧測力計不再減小，說明瓶子浸沒在水中，示數(shù)為0.6N，所以受到的浮力：，浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關(guān)，空玻璃瓶浸沒在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒在水中時浸入水中體積相等，所以受到的浮力相等，都為1.6N，故在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時到的浮力為1.6N，故B不符合題意；C．由圖甲知，空瓶的重力1.4N，由圖丙知，瓶子和鐵塊的總重力2.2N，鐵塊重力是：2.2N-1.4N=0.8N，圖丁中時彈簧測力計示數(shù)，即瓶子、水和鐵塊的總重力3.1N，所以裝入水的重力：3.1N-2.2N=0.9N，由，得加入水的體積：，鐵塊的體積：V鐵=100cm3-90cm3=10cm3，所以鐵塊密度：,故C符合題意；D．鐵塊重力是：2.2N-1.4N=0.8N，故D不符合題意。7、C【解析】

甲乙兩試管均為漂浮狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知，浮力等于重力，即F甲=F乙；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ8、C【解析】

站在領(lǐng)獎臺上的馬龍，受到

重力和領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力。9、A【解析】

A．切蛋器用細鋼絲切蛋，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．鐵軌鋪在路枕，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；C．滑雪時穿著寬大的滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意；D．起重機通過履帶與地面接觸，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意。故選A。10、B【解析】

連通器的結(jié)構(gòu)特征是：上端開口、底部連通；A．茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，即茶壺是連通器，故A不符合題意；B．壓強器的U形管一端和空氣連通，另一端和探頭連通，而探頭是不透氣的，故不是連通器，即B符合題意；C．鍋爐水位計符合連通器的結(jié)構(gòu)特征，是利用連通器的原理制成的，故C不符合題意；D．下水道存水管符合連通器的結(jié)構(gòu)特征，是利用連通器原理工作的，故D不符合題意。11、A【解析】

A.推出后的鉛球因為慣性在空中飛行，運動員沒有施加力的作用，運動員沒有對鉛球做功，故A正確；B.短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，不是受到慣性，故B錯誤；C.踢出去的足球在地面上越滾越慢，這是由于受到摩擦力的作用，即說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D.站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和重力是一對平衡力，故D錯誤；故選A.12、B【解析】

A、C、D都顯示的是力能改變物體的形狀，因為弓拉彎了，跳板壓彎了，竹子也被壓彎了，只有在B中人踢球時，球運動了起來，是改變的球的運動狀態(tài)．二、填空題13、定滑輪改變力的方向【解析】

[1][2]旗桿頂端的滑輪的軸是固定不動的，所以該滑輪是定滑輪；使用定滑輪不省力，但能改變用力的方向。14、分子引斥分子不停的無規(guī)則運動【解析】

由分子動理論的內(nèi)容可知，一切物體都是由分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則熱運動，分子間存在分子引力和分子斥力，引力和斥力永遠同時存在；打開香水瓶的蓋子，會聞到香味，是因為香水分子在空氣中擴散，永不停歇的做無規(guī)則運動所致。15、27.2【解析】

[1]將一實心物體掛在彈測力計上，待其靜止時彈簧測力計的示數(shù)為7.2N，即物體的重力為7.2N；當把物體的三分之一浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.2N，此時物體受到的浮力為[2]根據(jù)阿基米德浮力公式可知根據(jù)密度公式可知若把該物體放入密度為的另一液體中，由于物體的密度小于液體的密度，將漂浮，物體所受的浮力等于其重力，即7.2N。16、大于小于大于【解析】

[1]因為兩容器底受到的液體壓強相等，且由圖可知A液體的深度小于B液體的深度，所以根據(jù)公式p=ρgh可知：ρA>ρB；[2]液體對容器底部的壓強相等，即：pA=pB；已知容器底面積的關(guān)系SA<SB，所以由F=pS可得容器底受到液體的壓力FA<FB，又因為m==，所以：mA<mB；[3]未放入金屬球時，液體對容器底部的壓強相等；深度h=，SA<SB，所以將兩個相同的金屬球分別浸沒在A.B液體中后：△hA>△hB；根據(jù)p=ρgh可知，A中增加的壓強大于B增加的壓強，故此時液體對容器底部的壓強關(guān)系為：pA>pB。三、實驗題17、處于右水平便于測量力臂F1L1=F2L2B左端下沉【解析】

(1)[1]實驗前某同學發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于平衡狀態(tài)。[2]杠桿右端偏高，為了能方便實驗，應(yīng)調(diào)節(jié)左右兩端的螺母向右。[3][4]由于力臂是指支點到力的作用線的垂直距離，掛上鉤碼后，要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于便于測量力臂。(2)[5]杠桿調(diào)節(jié)好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1，和阻力F2，對應(yīng)的力臂為L1和L2，由此可得杠桿的平衡公式F1L1=F2L2[6]在杠桿的平衡條實驗中改變力臂與力的大小，進行多次實驗的目的是使實驗結(jié)論具有普遍性，故選B。(3)[7]將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個，則故杠桿左端下沉。18、重力讀出此時彈簧測力計的示數(shù)沒有用彈簧測力計測出小空桶的重力B步驟中溢水杯沒有裝滿水＞排開液體所受的重力沒有C【解析】

在“探究浮力的大小”實驗中，需要測量的量有四個：物體重力、物體浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力；第一空．由以上分析可知，因此步驟A中應(yīng)為測出橡皮的重力；第二空．步驟C將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，測出小桶加溢出水的總重力，即讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；第三空．由以上分析可知，漏掉的一個步驟是測出空桶的重力；第四空．物體放入水中前，溢水杯應(yīng)該是滿水的，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積；第五空．此時測出的浮力F大于溢出水的重力G.第六空．正確實驗結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力的大