2025屆河北唐山市龍華中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2025屆河北唐山市龍華中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦，則彈簧秤的計數(shù)為A．4N B．6N C．10N D．16N2．小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說法正確的是（）

A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙C．W甲=W乙=W丙 D．W甲=W乙＜W丙3．根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是（）A．出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)B．電水壺里的水沸騰了，給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止C．兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面D．孤島上被人們遺忘的一只機械表，默默地走了幾十年4．航模小組對電動遙控飛機進(jìn)行訓(xùn)練，他們操作遙控器，使重為3N的飛機從水平地面由靜止開始豎直上升，飛機先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段，然后懸停在距離地面10m的高度處，飛機豎直上升的總時間為12s，勻速上升階段的速度為1m/s。假設(shè)飛機在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力，則下列說法正確的是（）A．在懸停階段飛機受到的升力做功為0JB．在上升的階段受到的升力大于重力C．在上升階段飛機的功率為3WD．升力的施力物體是螺旋槳5．下列有關(guān)壓強知識的說法正確的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了液體內(nèi)部有壓強B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C．隨著大氣壓的減小，水的沸點會升高D．在氣體中流速越大的位置，壓強越大6．物理在我們生活中無處不在，下列關(guān)于力學(xué)問題的思考錯誤的是（）A．玩滑板時，用腳向后蹬地，滑板前行，是因為物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球，能繼續(xù)在空中飛，是因為力是維持物體運動的原因C．在蹦床運動中，說明了動能、彈性勢能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化D．單杠比賽前，運動員手上涂抹鎂粉，是為了增大手和杠之間的摩擦7．如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將A．向中間靠攏 B．靜止不動C．向兩側(cè)分開 D．向同側(cè)偏移8．如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊綬慢上提。在物塊從開始上提到其底面剛好離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部高h(yuǎn)的關(guān)系是（）A． B． C． D．9．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊的一些常見的物理量進(jìn)行了估測的實踐活動，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是A．一普通中學(xué)生的體積約為5dm3B．中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為100gC．教室里空氣重約2500N（空氣密度約為1.29kg/）D．一個普通中學(xué)生站立在水平地面上，對地面的壓強約為1.5×106pa10．四沖程汽油機在工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程11．隨著無人機的普及，近年來各種因無人機危險飛行而干擾民航客機的事件屢有發(fā)生．為了充分研究無人機與民航客機碰撞的安全風(fēng)險，.我國民航相關(guān)部門于2017年11月進(jìn)行了無人機與客機試驗件的碰撞試驗，碰撞過程如圖所示，發(fā)現(xiàn)客機試驗件風(fēng)擋的外層玻璃破碎．則關(guān)于碰撞過程，下列說法中正確的是A．無人機與客機試驗件碰撞過程中，只有無人機是施力物體’B．無人機與客機試驗件碰撞過程中，只有客機試驗件是施力物體C．客機試驗件的風(fēng)擋外層玻璃破碎，說明力可以改變物體的形狀D．在碰撞試驗過程中，無人機給客機試驗件的力大于客機試驗件給無人機的力12．人體內(nèi)的血液量大約是體重的7~8%，如果失血量較少，不超過總血量的10%，則通過身體的自我調(diào)節(jié)，可以很快恢復(fù)．請估算一個中學(xué)生血液的質(zhì)量約為（）A．4kg B．40kg C．400g D．4N13．如圖所示是在水平公路上勻速直線行駛的太陽能汽車。下列說法中正確的是（）A．汽車上的太陽能板面積做的比較大，是為了減小壓強B．汽車受到的牽引力與汽車受到的阻力是一對平衡力C．路面對汽車的支持力與汽車受到的重力是一對相互作用力D．此過程中汽車將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為汽車的機械能14．如圖所示，是探究阻力對物體運動的影響的實驗，下列相關(guān)說法中錯誤的是（）A．小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑B．實驗中需要改變水平面的粗糙程度C．實驗中必須要用刻度尺測出小車在水平面運動的距離D．在該實驗事實的基礎(chǔ)上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運動15．第一次測出大氣壓強值的實驗是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?B．托里拆利實驗C．帕斯卡實驗 D．伽利略理想實驗16．如圖所示，是由裝著部分水的燒瓶做成的一種潛水艇模型，通過膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可以使燒瓶下沉、上浮或懸浮，當(dāng)燒瓶處于懸浮狀態(tài)時，若從膠管中吸氣，燒瓶將會（）A．下沉，它受到的浮力不變 B．上浮，它受到的浮力增大C．上浮，它受到的浮力不變 D．下沉，它受到的浮力減小17．實驗證明物體運動時受到的阻力與物體運動的速度有關(guān)，速度越大，阻力越大，小明將一個重為G的小球豎直向上拋出，如圖所示，若小球在上升過程中的甲點與下落過程中的乙點運動速度大小相同，小球在甲點受到的合力大小為F1，在乙點受到的合力大小為F2，在最高點丙受到的合力大小為F3，則F1、F2、F3的大小關(guān)系為A．F1=F2>F3 B．F1>F2>F3 C．F1>F3>F2 D．F1=F3>F218．力作用在物體上，產(chǎn)生的效果A．只與力的大小有關(guān)B．只與力的方向有關(guān)C．只與力的作用點有關(guān)D．與力的大小、方向和作用點都有關(guān)19．在圖所示的四種情景中，說法正確的是（）A．小車受力被拉動，沿水平方向運動一段距離，小車所受重力沒有做功B．木筏沿著水平方向勻速直線運動時，所受浮力等于木筏自身重力C．水桶提得越高，它具有的重力勢能就越小D．彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長20．“抓沙包”是中國傳統(tǒng)的游戲。圖中沙包從手中豎直向上拋出后，向上運動的過程中（）A．重力勢能增大B．只受到空氣阻力的作用C．受到重力和向上拋的力D．運動到最高點時，受平衡力作用21．下列說法不正確的是（）A．一個成年人站立時對地面的壓強約1.5×104PaB．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓比大象躺倒時對地面的壓強大C．把一個雞蛋舉起2m高，做的功大約是1JD．一個普通中學(xué)生在死海中漂浮時，受到的浮力約為50N22．如圖所示,正在向左勻速運動的小車上立著一木塊,如果小車碰到前方的物體突然停下來,木塊將會A．靜止不動 B．加速運動C．向左倒 D．向右倒23．下列實例中，人對物體做功的是A．舉重運動員將杠鈴舉起B(yǎng)．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速行走C．足球被踢出后，在草地上滾動一段距離D．人推地面上的車，車未動24．下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強的是A．用吸管喝飲料 B．?dāng)r河壩做的下寬上窄C．雪橇做的比較寬大 D．刀口磨的很鋒利25．初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學(xué)們每天都在認(rèn)真的訓(xùn)練。如圖所示是同學(xué)們在操場上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時的情景，下列說法正確的是A．穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強B．人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力C．起跳時，腳要用力向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的D．落地時，人由于受到慣性作用身體會向前傾26．在下列說法中，正確的是A．頭球攻門，球受到慣性的作用奔向球門B．手中的石頭釋放后，會下落得越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明水對皮劃艇的力大于皮劃艇對水的力D．小型汽車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，目的是減小人的慣性27．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是A．破鏡難圓說明分子間有斥力 B．宇宙是有起源的、有中心的C．面包被捏扁說明分子間有空隙 D．花香四溢說明分子是運動的28．如圖所示，木塊A、B靜止疊放在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力B．木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力C．地面對木塊B的支持力和木塊B的重力D．木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力29．（2017?威海卷）關(guān)于壓力和壓強，下列說法正確的是（）A．物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大B．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力C．大氣壓強隨著海拔高度的增加而增大D．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩體的壓強隨深度的增加而增大30．現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園”活動。關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是（）A．用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的B．足球能在空中飛行，是因為受到了運動員的腳對它有力的作用C．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．空中飛行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做勻速直線運動二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小莉在學(xué)習(xí)壓強知識時，用氣球做了個小實驗。她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損。這個小實驗說明壓力的作用效果與______有關(guān)。32．有一個礦井，深30m，有兩個工人將一個重為500N的礦石從井底以0.5m/s勻速拉向井面，如圖，動滑輪重20N，不計其他摩擦和繩重。如果兩個工人始終保持相同的速度拉礦石，則其中一個工人用的拉力F＝____N，該拉力的功率為_____W。這個滑輪組的機械效率為_____。(精確到0.1%)33．如圖所示，人在劃船時，船槳屬于_____杠桿，船槳在水中移動的距離_____手移動的距離，從而加快船前進(jìn)的速度。34．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，OA＝0.3m，OB＝0.2m，B點處掛一個質(zhì)量為1.2kg的物體，A處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體的重力大小為______N，力F的大小為______N。如果將物體掛在A處，在B處豎直向上用力，則需用______N的力才能使杠桿平衡。（g取10N/kg）35．如圖所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點到達(dá)C點，從A點到達(dá)C點的過程中，小球的動能________，小球的重力勢能________，小球的機械能________.(選填序號)①保持不變②一直減?、巯仍龃蠛鬁p小④一直增大⑤先減小后增大36．科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶_____（選填“同種”或“異種”）電荷而互相_____的結(jié)果．37．“清風(fēng)不識字、何故亂翻書”詩句中清風(fēng)能翻書，是因為風(fēng)使書表面上空氣流動速度____而導(dǎo)致書上表面壓強____（選填“增大”或“減小”）．38．滾擺在最高點時不受力。（______）A．正確B．錯誤39．水平桌面上兩個完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩燒杯中，當(dāng)兩球靜止時，兩液面高度相同，球所處的位置如圖所示。兩小球所受浮力的大小關(guān)系為FA_________FB；兩小球所排開液體質(zhì)量的大小關(guān)系為mA____mB，甲，乙兩種液體對燒杯底的壓強的大小關(guān)系為p甲_______p乙（均選填“>”“<”或“=）。40．一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的_______________（選填“慣性”或“運動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是_________的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，被譽為“最美女教師”。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實驗．（1）將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向________（選填“左”或“右”）移動，直到杠桿水平平衡；（2）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛2個鉤碼，則應(yīng)在A位置掛________個相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡；（3）如圖乙所示，在B位置仍掛2個鉤碼，改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）42．小凱同學(xué)為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球（mA=mB<mC）先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（hA=hC>hB，忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：(1)本實驗用了控制變量法和______兩種物理問題的研究方法；(2)在實驗進(jìn)行中用來研究超速安全隱患時，應(yīng)選擇______兩個圖所實驗進(jìn)行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴(yán)禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段；(3)在用來研究超載安全隱患時，選擇了甲、丙兩個圖所示實驗進(jìn)行比較，交通運輸中，在速度相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．物理興趣小組的同學(xué)在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，同學(xué)們用方格紙描下了大象的腳印，如圖所示，并測出腳印深2cm，已知方格紙每小格的邊長是5cm（數(shù)方格數(shù)時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計），為了估測大象的質(zhì)量，同學(xué)們找來底面積為10cm2平底圓柱形容器，將它放在大象腳印旁邊的平地上，不斷往容器中加石塊，當(dāng)容器陷入沙面的深度也為2cm時，測出容器和石塊的總質(zhì)量為25kg，求：（1）大象一只腳印的面積；（2）容器對沙面的壓強；（3）大象的質(zhì)量。44．圖甲是某起重船的示意圖，A處為卷揚機，吊臂前端滑輪組如圖乙所示。在一次吊裝施工中．當(dāng)起重船從運輸船上吊起重物時，起重船浸入海水中的體積增加了18m3，重物在空中勻速豎直上升了6m，所用時間為40s。已知動滑輪總重為2

×104N，

不計鋼絲繩重及摩擦。（ρ

海水=1.0×103kg/m3，

g=l0N/kg）(1)求該重物的重力是多少；(2)求鋼絲繩拉力F；(3)求鋼絲繩拉力F做功的功率是多少；(4)求該重物在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

彈簧秤在一對拉力作用下保持靜止，合力為零，彈簧秤讀數(shù)等于其中的一個拉力的大小?！驹斀狻课矬wB處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小為6N；又因為彈簧秤處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以彈簧秤受力是平衡的，B端受到的拉力是6N，雖然A的重力是10N，但為了和B端受力平衡，A端繩受的力是6N，而彈簧秤的合力為零，彈簧秤的示數(shù)是鉤上的拉力或是一端受到的力，所以示數(shù)為6N；因此選項ACD均不符合題意，只有選項B符合題意。2、C【解析】

作用在物體上的力與物體在力的方向上移動的距離的乘積叫做功。由題意知作用力同樣大小為F，物體在力的方向上移動的距離相同為s，根據(jù)W=Fs得W甲=W乙=W丙=Fs。故C選項正確。故選C。3、C【解析】

A．子彈射穿木板，說明子彈運動的速度快，子彈具有動能的動能大，子彈在運動的過程中由于摩擦生熱會使一部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故子彈運動的速度會越來越慢，故A錯誤；B．液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點繼續(xù)吸熱．在電水壺的使用過程中，消耗了電能，而水的溫度升高，內(nèi)能增加，斷電后，水不再吸收熱量，水的沸騰會停止，故B錯誤；C．兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，到達(dá)最低點動能達(dá)到最大值，由于具有動能，會繼續(xù)沖上右斜面將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C正確；D．機械表工作靠表內(nèi)彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，幾天后彈性勢能就會消耗完畢，不會默默地走了幾十年，故D錯誤．4、A【解析】

A．在懸停階段，有升力，但沒移動距離，升力做功為0J，故A正確；B．飛機在加速時，升力大于重力；在勻速時，升力等于重力；在減速時，升力小于重力，故B錯誤；C．在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功W＝Gh＝3N×10m＝30J上升階段飛機的功率P＝＝2.5W故C錯誤；D．飛機受到的升力是利用流體壓強產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的，因此升力的施力物體是空氣，故D錯誤。故選A?！军c睛】（1）根據(jù)做功的兩個必要條件對A選項進(jìn)行分析；（2）根據(jù)飛機在加速、勻速、減速三個階段分析升力與重力的關(guān)系；（3）在上升階段，升力所做的功等于克服物體重力所做的功，又知道上升用的時間，利用功率公式求上升階段飛機的功率；（4）飛機受到的升力是利用流體壓強產(chǎn)生向上的托力大于向下的力產(chǎn)生的。5、B【解析】

A．馬德堡半球?qū)嶒炇紫茸C明了大氣壓的存在，是錯誤的；B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值，是正確的；C．隨著大氣壓的減小，水的沸點會降低，是錯誤的；D．在氣體中流速越大的位置，壓強越小，是錯誤的。故選B。6、B【解析】

A．一個物體對另一個物體施加力的作用時，受到另一個物體的反作用力，玩滑板時，用腳向后蹬地，滑板前行，說明物體間力的作用是相互的，故A正確，不符合題意；B．踢出去的足球，能繼續(xù)在空中飛，由于足球具有慣性，故B錯誤，符合題意；C．蹦床運動是動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化，故C正確，不符合題意；D．運動員上杠前在手上涂抹鎂粉，這是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D正確，不符合題意．7、A【解析】

兩只紙船浮在水面上靜止不動，兩只紙船兩側(cè)壓強都相等．用大注射器向兩船之間的水面快速注水，中間水的流速增大，壓強減小，外側(cè)壓強不變，兩只紙船都在壓強差的作用下向中間靠攏．8、C【解析】

物塊從容器底部到露出水面之前，F(xiàn)浮=ρ水V排g，物塊排開水的體積不變，物塊受到的浮力不變；又因為F浮=G?F，物塊重G不變，所以彈簧測力計示數(shù)F不變；物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，由F浮′=ρ水V排′g，物塊排開水的體積變小，物塊受到的浮力變??；又因為F浮′=G?F′，物塊重G不變，所以彈簧測力計示數(shù)F變大；所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)先不變、后變大。故選C。9、C【解析】

A．水的密度為1.0×103kg/m3，人體的密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積約為：，故不符合實際；B．中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為8g

，故不符合實際；C．空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在10m、6m、3m左右，教室中空氣的質(zhì)量約為：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空氣重力：，2322N與C項數(shù)據(jù)比較接近，故符合實際；D．每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2，中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力：，中學(xué)生站立時對地面的壓強：，故不符合實際。10、C【解析】

吸氣沖程、排氣沖程都是消耗機械能的沖程，壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．11、C【解析】

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀．【詳解】AB、無人機撞擊客機試驗件時，無人機給客機試驗件一個力，同時客機試驗件給無人機一個大小相等，方向相反的一個力，因為物體間力的作用是相互的，所以無人機和客機試驗件既是施力物體，又是受力物體，故AB錯誤；C、無人機將客機試驗件的風(fēng)擋外層玻璃撞碎，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；D、在碰撞試驗過程中，無人機給客機試驗件的力和客機試驗件給無人機的力是一對相互作用力，大小相等，故D錯誤．故選C．12、A【解析】

血液的總量占體重的7%～8%．一個中學(xué)生體重大約為50千克，則血液的質(zhì)量為；A．符合題意；B．不符合題意；C．不符合題意；D．不符合題意．13、B【解析】

略14、C【解析】

A．控制小車從斜面上同一位置由靜止自由下滑，是為了讓小車滑到水平面時的初速度相等，故A正確；B．實驗中需要改變水平面的粗糙程度，觀察小車在不同接觸面上移動的距離，來探究阻力對物體運動的影響，故B正確；C．實驗中通過小車在水平面運動的距離大小來探究阻力對運動的影響，但沒有必要用刻度尺測出小車在水平面運動的距離，故C錯誤；D．在該實驗事實的基礎(chǔ)上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運動，故D正確。15、B【解析】

第一次測出大氣壓強值的實驗是托里拆利實驗。故選B。16、A【解析】

燒瓶懸浮狀態(tài)時浮力等于重力，從膠管中吸氣，液體流入燒瓶，燒瓶重力增加，由阿基米德原理可知，燒瓶排開液體體積不變，液體密度不變，因此受到浮力不變，則此時重力大于浮力，由浮沉條件可知，燒瓶會下沉。A．下沉，它受到的浮力不變，與分析相符；B．上浮，它受到的浮力增大，與分析不相符；C．上浮，它受到的浮力不變，與分析不相符；D．下沉，它受到的浮力減小，與分析不相符。17、C【解析】

小球在運動過程中，受到的阻力與運動方向相反，所以上升過程中的甲點，小球受向下的重力和向下的阻力，則合力向下，且大于重力；下降過程中的乙點，小球受向下的重力和向上的阻力，則合力向下，但小于重力；在最高點丙時，速度為零，小球不受阻力，只受向下的重力，則合力等于重力；所以三個力的大小關(guān)系為是F1>F3>F2。故選C。18、D【解析】

力的大小、方向、作用點影響力的三要素，它們都能影響力的作用效果，當(dāng)其中一個要素改變時，力的作用效果往往也會隨之改變．例如：在使用扳手?jǐn)Q螺母時，在遠(yuǎn)離螺母處用力更容易擰開，這是因為力的大小、方向一定時，力的作用點影響著力的作用效果．故選D．【點睛】（1）力的三要素：力的大小、方向、作用點；（2）力的大小、方向、作用點不同，產(chǎn)生的力的作用效果就不同．19、A【解析】

A．重力方向豎直向下，而小車在豎直方向上沒有發(fā)生變化，所以小車所受重力沒有做功，故A正確；B．木筏沿著水平方向勻速直線運動時，因為兩人在木筏上，所受木筏受到的浮力等于木筏自身重力加上兩人重力，故B錯誤；C．重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，物體具有的重力勢能越大，故C錯誤；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長，故D錯誤。故選A。20、A【解析】

A．沙包質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能增大。A選項正確，符合題意；B．沙包在上升過程中，還受到重力作用。B選項錯誤，不符合題意；C．沙包離開人手后，由于慣性而上升，沒有受到向上的力。C選項錯誤，不符合題意；D．沙包在最高點時，只受重力作用，不是受平衡力。D選項錯誤，不符合題意。故選A。21、D【解析】

A．一個成年人站立時對地面的壓力約為600N，受力面積約為0.04m2，通過計算壓強約為1.5×104Pa，故A正確，A不符合題意；B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×105Pa，比大象躺倒時對地面的壓強大，故B正確，B不符合題意；C．一個雞蛋重約0.5N，把一個雞蛋舉起2m高，做的功大約是1J，故C正確，C不符合題意；D．一個普通中學(xué)生的重力約為500N，在死海中漂浮時，受到的浮力等于重力約為500N，故D不正確，D符合題意。故選D。22、C【解析】

分析題意，木塊與小車一起向左做勻速直線運動，當(dāng)小車突然停止運動時，木塊的底部跟著停止運動，但木塊的上方由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài)，故會向左倒。故C正確。23、A【解析】

A．將杠鈴舉起，有力有距離，并且力和距離相互對應(yīng)；故A符合題意；B．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)，有力存在但力的方向上無移動的距離。不符合做功的兩個必要因素，故B不符合題意；C．人足球被踢后，由于慣性在草地上滾動一段距離，此時人沒有力作用在足球上，所以人沒有對足球做功，不符合做功的兩個必要因素，故C不符合題意；D．人推車，車未動，有力無距離。人用的力不符合做功的兩個必要因素,故D不符合題意；24、A【解析】

A、用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用；故A符合題意；B、攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大，這樣可承受更大的壓強，不是利用大氣壓，故B不符合題意；C、雪橇做的比較寬大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D、刀口磨的很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。25、C【解析】

A．穿上底部有花紋的鞋子，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A錯誤；B．人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力方向相同，不是一對平衡力，故B錯誤；C．力的作用是相互的，立定跳遠(yuǎn)時用力向后蹬地，腳對地面施加作用力的同時，就能獲得地面對人體向前起跳的反作用力，故C正確；D．落地時，人由于具有慣性，身體會向前傾，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是一種力，因此不能說受到慣性作用，故D錯誤。26、B【解析】

A．物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性．頭球攻門，是球由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會奔向球門，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故A錯誤；B．石頭在空中下落得越來越快，是因為石頭受到重力的作用，也說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C．物體間力的作用是相互的，相互作用力大小相等，用力向后劃水，皮劃艇前進(jìn)，此時水對皮劃艇的力與皮劃艇對水的力是一對相互作用力，故C錯誤；D．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；質(zhì)量越大，慣性越大；小型汽車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶是為了防止由于慣性帶來的傷，慣性大小不能減小，故D錯誤。故選B。27、D【解析】

A．“破鏡難圓”是因為鏡子破后，分子間的距離較大，分子間作用力幾乎為零，故A錯誤；B．宇宙是有起源的，宇宙沒有中心，故B錯誤；C．手捏面包時，由于面包間有空隙，面包被捏扁，不能說明分子間有空隙，故C錯誤；D．花香四溢是由于香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空氣中，故D正確。28、D【解析】A.木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力，沒有作用在同一物體上，且方向相同，不是平衡力；B.木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力，是相互作用力，不是平衡力；C.地面對木塊B的支持力和木塊B的重力，大小不相等，地面對木塊B的支持力等于A和B的總重力，不是平衡力；D.木塊A靜止，木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力平衡，是一對平衡力．故選D.29、D【解析】試題分析：根據(jù)p=可知，壓強大小的影響因素是壓力和受力面積；壓力的大小等于重力大小是有條件的，重力大，壓力不一定大，同時不知道受力面積的大小，所以不能比較壓強的大小，故A錯誤；刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B錯誤；大氣壓強隨著海拔高度的增加而減小，故C錯誤；液體的壓強隨深度的增加而增大，水壩建成上窄下寬的形狀可承受更大的壓強，故D正確；故應(yīng)選D．【考點定位】壓力及重力與壓力的區(qū)別；增大壓強的方法及其應(yīng)用；液體的壓強的特點；大氣壓強與高度的關(guān)系30、B【解析】

A．用頭頂足球時，頭對足球有力的作用，同時，足球?qū)︻^也有反作用力，因此頭感到疼，說明力的作用是相互的，故A正確，不符合題意；B．足球能在空中飛行，是因為足球具有慣性，此時足球不再受到運動員的作用力，故B錯誤，符合題意；C．守門員一下子抱住射門的足球，足球由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運動，故D正確，不符合題意。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、受力面積【解析】

一根牙簽，與牙簽板的區(qū)別是受力面積不同，壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強越小。32、26013096.2%【解析】

第一空．其中一個工人用的拉力為：；第二空．兩個工人始終保持相同的速度拉礦石，該拉力的功率為：；第三空．滑輪組的機械效率為:。33、費力大于【解析】

觀察圖中船槳的動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，判斷它是屬于哪種類型的杠桿，進(jìn)而確定是省距離還是費距離?！驹斀狻縖1][2]圖中船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，船槳屬于費力杠桿，但省距離，這樣運動員的手移動很小的距離時，可使船槳在水中劃過的距離很大，從而加快了賽艇前進(jìn)的速度。34、12818【解析】

[1]物體的重力大小為[2]由杠桿的平衡條件可知則力F的大小為[3]如果將物體掛在A處，在B處豎直向上用力，則即35、③⑤②【解析】

小球從A運動到B的過程中，質(zhì)量不變、高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大．小球從B運動到C的過程中，質(zhì)量不變、高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減?。詮腁點到達(dá)C點的過程中，小球的動能先增大后減小，小球的重力勢能先減小后增大．因為軌道是粗糙的，整個過程中要克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機械能一直在減小．故答案為小球的動能③，小球的重力勢能⑤，小球的機械能②．36、同種排斥【解析】

當(dāng)人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，即靜電球是帶電的，人體是導(dǎo)體，當(dāng)人觸摸靜電球時，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，故人的頭發(fā)上也會帶上與靜電球同種電荷的電，據(jù)同種電荷相斥可知，頭發(fā)帶同種電荷而相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松．37、增大減小【解析】

[1][2]“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”詩句中清風(fēng)能翻書，是因為風(fēng)使書上表面空氣流動速度增加而導(dǎo)致書上表面壓強減小，書受到向上的壓強差造成的。38、B【解析】

滾擺在最高點時受到重力的作用，故錯誤。39、==>【解析】

[1]相同的小球在甲、乙兩種液體中漂浮或懸浮，其所受浮力等于自