2025屆黑龍江省大慶市第六十一中學(xué)八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆黑龍江省大慶市第六十一中學(xué)八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．玻璃管傾斜不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果B．是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下落C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)D．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣2．對(duì)于熱現(xiàn)象的描述，說(shuō)法正確的是（）A．冰棍從冰箱拿出來(lái)時(shí)，包裝袋外的“白粉”是凝固形成的B．冰棍包裝袋周?chē)霈F(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象C．冰棍在口中覺(jué)得很冰涼，有熔化過(guò)程吸熱的原因D．冰棍吸收熱量的過(guò)程中，溫度一定會(huì)不斷升高3．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)．這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（）A．力的作用點(diǎn) B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位4．用鐵鍋能熔化錫，而不能用錫鍋熔化鐵，這是因?yàn)锳．鐵的密度比錫小B．鐵比錫硬C．鐵傳熱比錫快D．鐵的熔點(diǎn)比錫高5．如圖所示是每0.3s拍攝一次的頻閃照片，它記錄了極限跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸上跳下到打開(kāi)降落傘之前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。若空氣阻力忽略不計(jì)，對(duì)此過(guò)程的分析，正確的是A．下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能B．下落過(guò)程中，重力勢(shì)能減小C．a(chǎn)b段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功比cd段大D．a(chǎn)b段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功的功率比cd段大6．下列表述正確的是（）A．隨著氣壓的增大，水的沸點(diǎn)會(huì)升高B．利用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可以精確測(cè)出大氣壓的值C．大壩的下部比上部建造得寬，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而減小D．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而增大7．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①一②一③．此過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變大后變小 D．先變小后變大8．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變9．用如圖所示的滑輪，拉力沿不同方向?qū)⒁恢匚锾崞穑ú挥?jì)摩擦），那么用的拉力大小是（）A． B． C． D．10．年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說(shuō)面包變少了，哥哥卻說(shuō)面包沒(méi)變．你認(rèn)為哥哥所說(shuō)的“沒(méi)變”可能是指下列哪個(gè)物理量A．體積B．質(zhì)量C．密度D．硬度11．有利的慣性要利用，慣性的危害要預(yù)防．下列實(shí)例中，屬于利用慣性的是A．行駛的汽車(chē)保持一定車(chē)距B．公交車(chē)乘客扶著把手C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑D．汽車(chē)駕駛員系安全帶12．如圖所示事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．訂釘時(shí)用力按壓B．鋒利的冰刃C．柔軟的沙發(fā)墊D．逃生錘做成錐狀二、填空題13．如圖是集市上常用的一種彈簧臺(tái)秤，它測(cè)得的是物體的________（質(zhì)量/重力），應(yīng)用的物理原理是：作用在彈簧上的外力越大，彈簧的________就越大．14．天宮二號(hào)是中國(guó)第一個(gè)真正意義上的太空實(shí)驗(yàn)室，在太空實(shí)驗(yàn)室中的物體處于完全失重狀態(tài)，即可以認(rèn)為不受重力，因此科學(xué)家、航天員們可以在里面進(jìn)行各種地面上難以完成的工作和實(shí)驗(yàn)。設(shè)想未來(lái)的某一天，你在太空實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)體積為的鐵塊浸沒(méi)在水中，則鐵塊受到水的浮力為_(kāi)________。15．（1）如圖甲所示，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F1，可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置A，說(shuō)明力的作用效果之一是使物體發(fā)生______。用另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在同一根彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)較大的力F2，可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置B。請(qǐng)你根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_________。（2）如圖乙所示，先用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鉤碼在彈簧的上端點(diǎn)沿同一直線分別施加兩個(gè)方向相反的力F3、F4，將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C，然后將兩個(gè)力撤掉，再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F，仍將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C。由此可知，力F與力F3、F4的關(guān)系式為：________（用F、F3、F4表示）。16．如圖是小林同學(xué)在農(nóng)家樂(lè)發(fā)現(xiàn)的一種叫做“舂米對(duì)”的示意圖．使用這個(gè)裝置時(shí)，人可在A端用力，B端有一個(gè)舂球，舂球打在石臼內(nèi)的谷物上，可把谷物打碎．當(dāng)游客用力將此裝置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力勢(shì)能________；當(dāng)游客的腳離開(kāi)A端，B端下落時(shí)，舂球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能，此過(guò)程中對(duì)“舂米對(duì)”做功的力是________．“舂米對(duì)”的實(shí)質(zhì)是________杠桿．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

沿面拉力F/N

斜面長(zhǎng)L/m

機(jī)械效率η

較緩

5

0.2

2.5

1

40%

較陡

5

0.5

3.9

1

64%

最陡

5

0.7

4.6

1

①

（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做__________運(yùn)動(dòng)；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可知斜面傾斜程度最陡時(shí)機(jī)械效率為_(kāi)________；（3）由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：__________，機(jī)械效率越大；（4）斜面傾斜程度越陡，物體對(duì)斜面的壓力_______，木塊所受摩擦力_________（兩空均選填“越大”、“越小”或“不變”）．18．（8分）如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題：（1）同一小車(chē)分三次從同一斜面的_____（選填“相同”或“不同”）高度靜止滑下，目的是為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的_____．（2）小車(chē)在_____上滑行最遠(yuǎn)（選填“a”、“b”或“c”）；（3）如果小車(chē)在水平軌道上受到的阻力為零，那么小車(chē)將做_____．19．（8分）如圖所示，在“研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下來(lái)（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)相同的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察______來(lái)比較小球動(dòng)能的大小。（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了______。（3）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行比較（選填“甲”、“乙”、“丙”）。（4）從圖中可以看出A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，______球動(dòng)能最大。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出足球在水平地面上所受重力的示意圖。21．（8分）如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)讓杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并標(biāo)出其力臂L。（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示是一款新研發(fā)的機(jī)器人。若機(jī)器人質(zhì)量為2kg，與地面的接觸面積是1×10-3m2，牽引力大小為40N機(jī)器人在水平地面上沿直線行走8m，用時(shí)20s求：(1)機(jī)器人的速度；(2)機(jī)器人的功率；(3)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。23．（12分）如圖所示裝置中，O為輕質(zhì)杠桿AB支點(diǎn)，AO：OB=3：2，A端用細(xì)繩連接物體M，B端用細(xì)繩懸掛物體N，物體N浸沒(méi)在水中，此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡．已知物體N的體積為500cm3，物體N的密度為4g/cm3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計(jì)，求：（1）物體N的質(zhì)量（2）物體N所受的浮力F；（3）物體M的重力G．

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管如果傾斜會(huì)使長(zhǎng)度增加，但高度不變，不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，故A正確，不符合題意；B．玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，故B正確，不符合題意；C．玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，如有空氣，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小，故D錯(cuò)誤，符合題意．【點(diǎn)睛】注意掌握托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，哪些方面不影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，哪些影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要結(jié)合實(shí)驗(yàn)方法—平衡法進(jìn)行分析，方可正確選擇．2、C【解析】

A．冰棍從冰箱拿出來(lái)時(shí)，包裝袋外的“白粉”是水蒸氣凝華形成；故A錯(cuò)誤；B．冰棒包裝袋周?chē)霈F(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成；故B錯(cuò)誤；C．冰棒在口中覺(jué)得冰涼，是因?yàn)槿刍^(guò)程吸熱的原因；故C正確；D．晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是：吸熱，溫度不變。故冰棍吸收熱量的過(guò)程中，在熔化之前，溫度升高，在熔化過(guò)程中，溫度保持不變；故D錯(cuò)誤；故選C。3、A【解析】

影響力的作用效果的三個(gè)因素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)，也就是力的三要素；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同．4、D【解析】鐵的熔點(diǎn)為1535℃，而錫的熔點(diǎn)為232℃．也就是說(shuō)，如果把鐵和錫放在一起加熱，總是錫先熔化．故用錫鍋熔化鐵的話，錫鍋都熔化了，鐵的溫度還沒(méi)達(dá)到鐵的熔點(diǎn)，所以錫鍋不能熔化鐵，而鐵鍋能熔化錫．故選D.5、B【解析】

AB．下落過(guò)程，速度增大，高度降低，質(zhì)量不變，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)誤，B正確；C．由圖可得ab段距離小于cd段距離，又有可知ab段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功比cd段小，故C錯(cuò)誤；D．由于ab段重力做功小于cd段重力做功，且ab段與cd段運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，則由功率公式可得ab段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功的功率比cd段小，故D錯(cuò)誤。6、A【解析】

A．液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低，故A正確；B．利用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可以證明大氣壓的存在，但不能精確地測(cè)出大氣壓的值，故B錯(cuò)誤；C．大壩的下部比上部建造得寬，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大，故C錯(cuò)誤；D．大氣壓隨海拔高度的增加而減小，故D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】

各個(gè)力的力臂如下圖所示：從圖中可以看出，從①—②—③，力臂先變大后變小，所以力先變小后變大．8、B【解析】

AC．小朋友下滑過(guò)程中受力平衡，重力的方向是豎直向下的，故小朋友一定還受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三個(gè)力的作用，故A、C錯(cuò)誤；B．小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減??；質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小，故B正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故D錯(cuò)誤。9、D【解析】

定滑輪是相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿，力的方向可以改變，但是不省力，所以用定滑輪拉同一個(gè)重物，即使方向不同，拉力的大小是相同的，都等于物體的重力。故選D。10、B【解析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說(shuō)面包沒(méi)變，是面包的質(zhì)量沒(méi)變，即所含物質(zhì)的多少?zèng)]有變化，故選B。【點(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，難度不大。11、C【解析】汽車(chē)行駛保持一定車(chē)距，是為了在遇到緊急情況時(shí)，避免無(wú)法及時(shí)剎車(chē)，發(fā)生追尾現(xiàn)象，故A是防止慣性帶來(lái)危害；公交車(chē)乘客扶著把手是為了防止突然加速、減速或轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于慣性造成的危害，故B是防止慣性帶來(lái)危害；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑的目的是為了使自己在起跳前身體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳時(shí)由于慣性，能跳的更遠(yuǎn)，故C是利用慣性；系好安全帶可以防止突然減速或突然剎車(chē)時(shí)，由于慣性造成的危害，故D是防止慣性帶來(lái)危害，故選C．12、C【解析】

A．訂釘時(shí)用力按壓，是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．鋒利的冰刃，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．柔軟的沙發(fā)墊，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C符合題意；D．逃生錘做成錐狀，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、質(zhì)量彈性形變【解析】

彈簧臺(tái)秤的原理是利用彈簧的彈性形變量與受力大小成正比．據(jù)此解答．【詳解】彈簧臺(tái)稱是由于物體的重力作用在彈簧上，使彈簧發(fā)生了形變，而市場(chǎng)上這種稱是利用重力和質(zhì)量的正比關(guān)系，轉(zhuǎn)化為直接測(cè)出物體的質(zhì)量；其原理：在一定彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的外力越大，彈簧發(fā)生的彈性形變就越大．14、0【解析】

浮力的本質(zhì)即為物體在液體中受到的上下表面的壓力差，在太空中沒(méi)有重力，因此也就不存在液體對(duì)物體上下表面的壓力，因此浸沒(méi)在水中的鐵塊受到的浮力為0N。15、形變拉力與彈簧伸長(zhǎng)量間的關(guān)系F=F4-F3【解析】

(1)[1]將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置A，彈簧伸長(zhǎng)，說(shuō)明力的作用效果之一是使物體發(fā)生形狀變化。[2]根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果，當(dāng)改變力的大小時(shí)，形變程度也不同，即彈簧伸長(zhǎng)量不同，可探究拉力與彈簧伸長(zhǎng)量間的關(guān)系。(2)[3]對(duì)乙圖中彈簧進(jìn)行受力分析：F3力的方向向下，F(xiàn)4力的方向向上，彈簧在兩個(gè)力的作用下向上運(yùn)動(dòng)，若去掉F3、F4，只用一個(gè)拉力仍將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C，說(shuō)明該拉力與F3、F4的合力效果相同，可知合力F=F4-F3。16、增大動(dòng)重力費(fèi)力【解析】

裝置的A端踩下后，B端上升舂球的重力勢(shì)能由于高度增加而增大；B端下落時(shí)，舂球的高度減小，速度增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；此過(guò)程中對(duì)“舂米對(duì)”做功的力是重力；“舂米對(duì)”的動(dòng)力臂小于阻力臂實(shí)質(zhì)是一下費(fèi)力杠桿．三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速直線76.1%斜面越陡越小越小【解析】

（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可知斜面傾斜程度最陡時(shí)機(jī)械效率為．（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得初步結(jié)論：斜面越陡，機(jī)械效率越大．（4）可利用極端法進(jìn)行判斷，當(dāng)斜面傾角為90°時(shí)壓力為零，所以斜面傾斜程度越陡，物體對(duì)斜面的壓力越小，木塊所受摩擦力越?。?8、相同速度c勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】

（1）為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，應(yīng)讓同一小車(chē)分三次從同一斜面的相同高度滑下，物理學(xué)中把這種方法叫做控制變量法；（2）由圖知，c的表面最光滑，對(duì)小車(chē)的阻力最小，所以小車(chē)在c上滑行最遠(yuǎn)；（3）由（2）知，如果小車(chē)在水平軌道上受到的阻力為零，那么小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．19、木塊被推開(kāi)距離使小球到達(dá)水平面有相等的初速度甲乙C【解析】

第一空．球?qū)埡凶龉Φ亩嗌俜从城虻膭?dòng)能多少，而做功的多少可由紙盒被推開(kāi)距離的遠(yuǎn)近來(lái)確定；第二空．小球釋放的高度越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度就越大，所以讓不同的小球從同一高度滾下是為了控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；第三空．要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，則要改變速度、同時(shí)控制質(zhì)量相同。A、B兩小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，則到達(dá)水平面的速度不同，所以甲乙兩圖是用