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文檔簡介
內(nèi)蒙古烏拉特前旗第四中學2025年八年級物理第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.運動員站在地面用力豎直下拋乒乓球,球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置.下列有關說法中正確的是()A.球開始下落時動能為零B.球彈跳到原拋球位置時仍具有動能C.球離地后的上升過程中勢能轉化為動能D.球在整個運動過程中機械能增加2.如圖所示,能說明大氣壓強存在的是()A.吹氣時A管內(nèi)水面上升 B.壺嘴和壺身等高C.水壩下部較寬 D.紙片將杯中的水托起3.人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結了許多科學研究方法:等效替代法、控制變量法、實驗推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中,運用了建立理想模型法的是()A.引入“合力”的概念B.將撬棒抽象為繞固定點轉動的硬棒C.實驗研究真空不能傳聲D.保持做功多少不變,研究功率隨時間的變化4.以下單位可以作為力的單位的是A.焦耳 B.瓦特 C.千克 D.牛頓5.如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是()A.行李箱下面裝有輪子B.在軸承中裝有滾珠C.汽車輪胎上有凸起的條紋D.給自行車加潤滑油6.如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下,在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運動5m后,撤去水平拉力,物體又向前運動了1.5m后停了下來。則()A.撤去拉力后,物體慢慢停止的過程中,物體的慣性在逐漸減小B.撤去拉力后,物體慢慢停止的過程中,物體所受的摩擦力逐漸減小C.物體在勻速運動及減速運動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20ND.撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明物體的運動需要力來維持7.初中體育考試前夕,為了獲得滿意的成績,同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景,下列說法正確的是A.穿上底部有花紋的鞋子,是為了增大對地面的壓強B.人站在水平地面上靜止時,人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力C.起跳時,腳要用力向后蹬地,利用了物體間力的作用是相互的D.落地時,人由于受到慣性作用身體會向前傾8.1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天,它繞地球以橢圓軌道運行,近地點離地面高度為439千米,遠地點離地面高度為2384千米,如圖,它從近地點向遠地點運動時,下列說法正確的是()A.勢能減小,動能增大 B.勢能增大,動能減小C.勢能增大,動能不變 D.勢能增大,動能增大9.下列事例中能應用流體壓強與流速關系解釋的是A.兩艘相距很近平行高速行駛的船容易相撞B.用嘴通過吸管從瓶中吸起飲料C.水庫的大壩修成“上窄下寬”D.潛水艇能在水中下潛或上浮10.下列圖像中,能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關系的是()A. B.C. D.11.下圖是四個小學生背著書包在水平路面的四種情形,其中對書包做功的是A.靜止站立B.跳躍前行C.背著前行D.提著前行12.如圖甲所示,裝有適量某種液體的容器放在水平面上,其底面積為,A是底面積為的圓柱形木塊,C是壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數(shù),h表示木塊A的下表面與液面的距離,小明用輕桿B向下壓C,逐漸改變h的大小,得到了如圖乙所示的F-h圖像,此過程中液體始終沒有溢出(傳感器C和輕桿B的重力體積忽略不計),則下列說法錯誤的是A.木塊A的體積為1250cm3B.該液休的密度為1.2g/cm3C.木塊A從接觸液面到浸沒,木塊A的重力對它做功0.375JD.木塊A從接觸液面到浸沒,容器底對水平面的壓強增加了700Pa二、填空題13.如圖甲所示,密閉的容器中裝6cm深的水,靜置于水平桌面上,則水對容器底部的壓強為_____Pa,若把該容器倒過來放置,如圖乙所示,那么容器對桌面的壓強將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。14.如圖所示,甲為盛水的燒杯,將懸掛在彈簧測力計下的圓柱體從水面上方緩慢浸入水中,彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下表面下降高度h變化關系如圖乙所示。當圓柱體逐漸浸入水中,F(xiàn)減小,這說明物體所受浮力的大小跟物體_________有關。該圓柱體浸沒在水中受到浮力的大小為_________N,若此時水對圓柱體上表面壓力的大小為2N,則水對圓柱體下表面壓力的大小為_________N。15.改革開放以來,中國的航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就,在我國神舟號飛船加速升空的過程中,其動能_______,機械能_______。(選填“增大”“減小”或“不變”)16.字宙間的物體,大到天體,小到塵埃都存在互相吸引的力,這就是萬有引力,引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比。由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。如果你將來有幸太空旅行,在你加速升空的過程中,你猜想你的重力與在地面上的相比將_____(填“變大”“不變”“變小”),猜想的理由是_____。三、實驗題17.(8分)把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較三種不同情況:(1)分析比較甲圖和乙圖實驗現(xiàn)象,可得出結論:在___________相同時,__________越小,壓力作用效果越_______;(2)分析比較乙圖和丙圖的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:______________________________;18.(8分)如圖所示,用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”(1)圖甲所示壓強計_____(選填“是”或“不是”)連通器,是通過U形管中水面的____來反映被測壓強大小的。(2)比較乙圖、丙圖和丁圖可以得到在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強_______。(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_____,說明液體內(nèi)部壓強與______有關。19.(8分)如圖甲,小金利用透明硬質(zhì)水管測量大氣壓強值。實驗裝置示意圖如圖乙,將管子下端浸在水槽中,關閉K2,往管內(nèi)裝滿水(水位超過K1),再關閉K1,打開K2,管內(nèi)液面下降了一段距離,穩(wěn)定后測得管內(nèi)外液面高度差h=9.30m。(1)由實驗可得當?shù)氐拇髿鈮簭娭禐開__________Pa;(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)(2)再打開K1,管內(nèi)水面將____________(選填“上升”、“不升不降”或“下降”);(3)小金將長度約為30cm的塑料管裝滿水并用紙片蓋住,迅速倒置,發(fā)現(xiàn)紙片不會往下掉,如圖丙所示,這是因為___________;此時若在塑料管上端戳個小孔,紙片___________(選填“會”或“不會”)掉下來,這是因為___________;(4)老師給同學們演示托里拆利實驗,如圖丁所示,可知當時的大氣壓強等于___________mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強,此氣壓下水的沸點___________(選填“大于”、“等于”或“小于”)100oC。(標準大氣壓等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強;水的沸點在標準大氣壓下是100oC;大氣壓越大,水的沸點越高。)四、作圖題20.(8分)如圖,支點O,請畫出F的力臂的示意圖_____;21.(8分)如圖所示,用力F把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請畫出物體所受摩擦力的示意圖;(______)五、計算題22.(10分)如圖所示,重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動,木棒AB長為3m,均勻正方體甲的邊長為10cm,物體乙的質(zhì)量為5.6kg。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時,木棒在水平位置平衡,此時物體甲對地面的壓強為3000Pa,支點O距A點1.6m。求:(1)物體乙受到的重力;(2)物體甲受到的支持力;(3)物體甲的密度。23.(12分)現(xiàn)在不少城市已經(jīng)逐步采用零排放的純電動汽車作為出租車,若某電動出租車載客后總質(zhì)量為1500kg,以20m/s的速度勻速行駛了30min后到達目的地。求:(取g=10N/kg)(1)若該出租車靜止時,輪胎與水平地面接觸的總面積是0.05m2,則車對水平地面的壓力______和壓強______各是多少?(2)如果該出租車在行駛過程中,牽引力的功率是8kW,那么牽引力所做的功是多少______?車行駛時受到的阻力有多大______?
參考答案一、選擇題1、B【解析】
乒乓球不是自由下落,是運動員向下拋的,故球在開始下落時的速度不是零,故動能不是零,故A錯誤;據(jù)題目可知,球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置,所以當乒乓球反彈至原位置時仍是運動的,即此時仍有動能,故B正確;球離地后的上升過程中,質(zhì)量不變,速度變小,動能變小,同時高度增加,勢能增大,所以是將動能轉化為勢能的過程,故C錯誤;球在整個運動過程中,會與空氣、地面摩擦,故會損失掉一部分機械能,故機械能減少,故D錯誤;故應選B.2、D【解析】
A.吹氣時A管內(nèi)水面上升是利用了流體流速越大,壓強越小,故A不符合題意;B.壺嘴和壺身等高,利用的是連通器原理,故B不符合題意;C.水的壓強隨深度的增加而增加,水壩下部較寬可以承受更大的壓強,故C不符合題意;D.覆杯實驗表明周圍存在大氣壓強,故D正確.故選D.3、B【解析】
A.將多個力的作用效果等效為一個力的作用效果,引入“合力”的概念,運用了等效替代法。故A不符合題意。B.將撬棒這一抽象的物理現(xiàn)象用簡單的繞固定點轉動的硬棒的具體模型表示,運用了建立理想模型法。故B符合題意。C.實驗研究真空不能傳聲實驗中,將空氣抽走,聽到的鈴聲就變小了,依此推理,若沒有空氣,則聲音就不能傳播,從而得出真空不能傳聲的結論。運用了實驗推理法。故C不符合題意。D.功率大小與做功的多少和做功的時間有關,保持做功多少不變,來研究功率隨時間的變化,運用了控制變量法。故D不符合題意。4、D【解析】
在國際單位制中,A.焦耳是功和能量的基本單位。故A不符合題意;B.瓦特是功率的基本單位。故B不符合題意;C.千克是質(zhì)量的基本單位。故C不符合題意。D.牛頓是力的基本單位。故D符合題意;5、C【解析】
A.行李箱下面裝有輪子,改滑動為滾動,減小摩擦,故A項不符合題意;B.在軸承中裝有滾珠,改滑動為滾動,減小摩擦,故B項不符合題意;C.汽車輪胎上有凸起的條紋,通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故C項符合題意;D.給自行車加潤滑油是減小摩擦,故D項不符合題意。故選C。6、C【解析】
A.撤去拉力后,物體由于慣性而繼續(xù)向前運動,慣性大小與物體的質(zhì)量有關,與速度大小無關,故A不符合題意;BC.滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關,物體在勻速運動時,摩擦力等于拉力,所以物體在勻速運動及減速運動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20N,故B不符合題意,C符合題意;D.撤去拉力后,物體受到摩擦力慢慢停止運動,說明力是改變物體的運動狀態(tài)的原因,物體的運動不需要力來維持,故D不符合題意。故選C。7、C【解析】
A.穿上底部有花紋的鞋子,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故A錯誤;B.人站在水平地面上靜止時,人的重力和人對地面的壓力方向相同,不是一對平衡力,故B錯誤;C.力的作用是相互的,立定跳遠時用力向后蹬地,腳對地面施加作用力的同時,就能獲得地面對人體向前起跳的反作用力,故C正確;D.落地時,人由于具有慣性,身體會向前傾,慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),不是一種力,因此不能說受到慣性作用,故D錯誤。8、B【解析】
人造地球衛(wèi)星繞地球運行,是動能和重力勢能相互轉化的過程,從近地點向遠地點運動時,質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能增大,速度減小,動能減小,動能轉化為重力勢能,故B符合題意.9、A【解析】
(1)兩船并排快速前行,可導致中間水流速變大,壓強變?。畨褐蛑虚g靠近,造成事故.(2)用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用.(3)利用液體內(nèi)部壓強的特點(液體的壓強隨深度的增加而增大)分析解釋.(4)潛水艇浸沒在水中無論是上浮還是下沉,潛水艇的體積不變(排開水的體積不變),受浮力不變;通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力,實現(xiàn)上浮或下沉的.【詳解】A、兩船并排快速前行,可導致中間水流速變大,壓強變?。畨褐蛑虚g靠近,造成事故.所以船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進,故A符合題意;B、用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用,故B不符合題意;C、因為水的壓強隨深度的增加而增加,所以大壩下部受到水的壓強大,水壩的下部總要比上部修建的寬些,以便承受更大的水壓,故C不符合題意.D、潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮或下潛的,故D不符合題意.故選A.10、A【解析】
物體的重力和質(zhì)量成正比,當質(zhì)量為零時,重力也為零,所以重力和質(zhì)量的關系圖象是一條過原點的傾斜直線,故A符合題意,BCD不符合題意.11、B【解析】
ACD.靜止站立、背著前行、提著前行時,學生對書包有向上的力,但書包向上并沒有移動距離,所以對書包沒有做功。B.跳躍前行時,學生對書包有向上的力,書包也向上移動距離,所以對書包做功,符合題意。12、D【解析】
A.由圖像可知,木塊A從剛接觸液面(h=0cm)到完全浸沒(h=12.5cm)下沉的高度(即木塊A的高度)為h=12.5cm,則木塊A的體積為:VA=S2h=0.01m2×0.125m=0.00125m3=1250cm3。故A正確。B.由圖像可知,當h=0cm時,即物體完全處于空氣中時,壓力傳感器示數(shù)為-6N,說明此時壓力傳感器對A有向上的拉力,該拉力大小即為A的重力,所以GA=6N;當h=12.5cm以后,壓力傳感器示數(shù)為F=9N保持不變,說明A已經(jīng)浸沒在液體中,此時A受到的浮力為:F浮A=F+GA=9N+6N=15N,根據(jù)得,該液休的密度為:ρ液====1.2×103kg/m3=1.2g/cm3。故B正確。C.木塊A從接觸液面到浸沒過程中,A下降、液面上升,液面上升高度為:△h液=====0.0625m,則木塊下降的高度為:△h木=h-△h液=0.125m-0.0625m=0.0625m,所以木塊A的重力對它做功為:W=GA△h木=6N×0.0625m=0.375J。故C正確。D.木塊A從接觸液面到浸沒,容器底對水平面的壓力增大量等于A的重力與傳感器施加的壓力之和,即A受到的浮力,則容器底對水平面的壓強增加了:△p====750Pa。故D錯誤。二、填空題13、600Pa變大【解析】
[1]密閉的容器中裝6cm深的水,靜置于水平桌面上,則水對容器底部的壓強[2]水平桌面上容器對桌面的壓力等于容器的重力和水的重力之和,容器倒過來放置,壓力不變,受力面積減小,根據(jù)可知容器對桌面的壓強將變大。14、排開液體的體積68【解析】
[1]當圓柱體逐漸浸入水中時彈簧測力計示數(shù)減小,根據(jù)力的平衡,則物體所受浮力增大,這說明物體所受浮力的大小跟物體排開液體的體積有關。[2]由圖可知,當圓柱體下表面下降高度在4cm之前圓柱體未接觸水,達到8cm后該圓柱體浸沒在水中,此時彈簧拉力為3N,根據(jù)稱重法可知受到浮力的大小為F浮=G-F=9N-3N=6N[3]圓柱體所受浮力為下表面壓力與上表面壓力之差,若此時水對圓柱體上表面壓力的大小為2N,則水對圓柱體下表面壓力的大小為F2=F1+F浮=2N+6N=8N15、增大增大【解析】
[1]“神舟十號”發(fā)射階段加速上升時,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大。[2]質(zhì)量不變,高度增大,重力勢能增大,動能增大,所以機械能增大?!军c睛】(1)重力勢能大小的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的高度。質(zhì)量一定,所處的位置越高,重力勢能越大。(2)動能大小的影響因素:物體的質(zhì)量、物體的速度.質(zhì)量一定,速度越大,動能越大。(3)機械能=勢能+動能。16、變小兩物體之間的引力與它們的距離的二次方成反比【解析】
[1][2]自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量的乘積成正比,跟它們距離的二次方成反比。所以如果你將來有幸太空旅行,在加速升空的過程中,重力與在地面上的相比將變小。三、實驗題17、壓力受力面積顯著當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著【解析】(1)物體對支持面的壓力大小等于物體的重力.分析比較甲圖和乙圖可知,壓力相同,受力面積不同,可得出結論:在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著;(2)分析比較乙圖和丙圖的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。18、不是高度差相等變大液體密度【解析】
第一空.連通器是上端開口、下端連通的容器,圖甲所示的壓強計上端只有一端開口,另一端是用橡皮管和探頭封閉的,所以不是連通器。第二空.當探頭位置有壓強時,U形管兩側的液面就會有高度差,液面的高度差越大,說明被測液體壓強越大。所以該裝置是通過U形管中水面的高度差來反映被測壓強大小的。第三空.乙、丙、丁三次實驗中,探頭在水中的深度不變,改變探頭所朝的方向,U形管兩側液面高度差不變,說明在同種液體、同一深度,液體朝各個方向的壓強相等。乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則由于鹽水的密度大于水的密度,所以可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將變大。這是因為在同一深度,液體密度越大,壓強越大。第四空.可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將變大。第五空.說明液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關。19、9.3×104下降大氣壓強的作用會上下大氣壓相等,水和紙片的重力會使紙片掉下來740小于【解析】
(1)[1]由實驗可得當?shù)氐拇髿鈮簭娭禐?2)[2]再打開K1,管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,所以管內(nèi)水面將下降。(3)[3]小金將長度約為30cm的塑料管裝滿水并用紙片蓋住,迅速倒置,發(fā)現(xiàn)紙片不會
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