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小學(xué)五年級安全教育主題班會演講人:日期:目錄02交通安全認知01校園日常安全03防溺水教育04防火安全常識05防校園欺凌06應(yīng)急處理能力01PART校園日常安全上下樓梯防踩踏上下樓梯靠右行避免在樓梯上追逐打鬧,靠右側(cè)有序行走。01不推不擠防踩踏上下樓梯時不推不擠,避免造成踩踏事故。02集中注意力不分心在樓梯上保持注意力集中,避免分心導(dǎo)致摔倒。03禮讓他人講文明遇到同學(xué)或老師時,應(yīng)禮讓并問好,展現(xiàn)文明風(fēng)采。04課間活動注意事項課間活動應(yīng)文明有序,不打鬧、不推搡、不喧嘩。文明活動不打鬧參與游戲時要遵守游戲規(guī)則,確保游戲安全。安全游戲守規(guī)則在教室、走廊等地方行走時,要小心慢行,避免摔倒。小心慢行防摔倒課間活動要尊重他人,不打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和休息。尊重他人講文明體育器材規(guī)范使用遵守規(guī)定用器材使用體育器材時,要遵守相關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程。檢查器材無損壞在使用體育器材前,要先檢查器材是否完好,有無損壞或磨損。正確使用防傷害使用體育器材時,要正確使用,避免因使用不當(dāng)而造成傷害。放置器材講秩序使用完體育器材后,要按指定位置放置,保持器材區(qū)的整潔和秩序。02PART交通安全認知遵守交通信號燈紅燈停、綠燈行,黃燈等一等,確保綠燈時才開始過馬路。觀察交通狀況過馬路前,要左右觀察交通情況,確認無車輛或車輛速度緩慢再通過。不在馬路上玩耍過馬路時保持專注,不要在馬路上玩耍、打鬧或追逐。走人行橫道過馬路時,應(yīng)走人行橫道或天橋,不要隨意穿越馬路。步行過馬路要點系好安全帶乘車時,應(yīng)系好安全帶,確保在緊急情況下能夠保護自己。01不坐副駕駛不坐副駕駛座位,避免發(fā)生危險時受到更大的傷害。02不在車內(nèi)打鬧乘車時不要在車內(nèi)打鬧、玩耍或干擾駕駛員,保持安靜。03有序上下車上下車時,應(yīng)等車停穩(wěn)后再有序地上下車,避免發(fā)生意外。04乘車安全守則交通標志識別訓(xùn)練識別基本交通標志了解并識別紅燈、綠燈、黃燈、停車標志、讓行標志等基本交通標志的含義。認識道路標線了解道路標線的含義,如斑馬線、虛線、實線等,遵守交通規(guī)則。識別危險標志識別危險標志,如施工標志、危險警示標志等,避免接近危險區(qū)域。學(xué)習(xí)交通手勢信號了解交警手勢信號的含義,以便在沒有交通信號燈的情況下也能正確行駛。03PART防溺水教育危險水域識別池塘和湖泊池塘和湖泊是溺水的高風(fēng)險區(qū)域,要遠離這些水域,禁止私自下水游泳。01河流和溪流河流和溪流流速快、水位深,存在很大的安全隱患,不要在河邊玩?;蛴斡?。02泳池和戲水設(shè)施在泳池和戲水設(shè)施中玩耍時,要遵守規(guī)則,注意安全,不要在沒有成人看護的情況下私自下水。03落水后不要驚慌失措,要盡快保持冷靜,采取正確的自救措施。保持冷靜落水后要大聲呼救,盡量向人多的地方呼救,同時揮舞手臂等明顯動作以引起他人注意。呼救技巧落水后要盡量浮在水面上,保持呼吸暢通,等待救援。浮在水面落水自救技巧同伴遇險應(yīng)對正確呼救謹慎行動救援技巧發(fā)現(xiàn)同伴落水時,要大聲呼救,并盡快尋求成人幫助。如果自己會游泳并且有把握救人,可以嘗試救援,但要采用正確的救援技巧,如使用長桿、繩索或救生圈等工具。如果不會游泳或者沒有把握救人,要謹慎行動,不要貿(mào)然下水,以免造成更多危險。04PART防火安全常識正確使用電器不超負荷使用電器,不亂接電線,不隨意更改電器使用功能。定期檢查電器定期檢查電線、插頭、插座等是否老化、破損,及時更換。電器使用安全使用電器時,要保證有人看管,不得離開,用完后及時關(guān)閉電源。電器起火處理發(fā)現(xiàn)電器起火,應(yīng)立即切斷電源,并使用滅火器或濕棉被等物品進行滅火。電器火災(zāi)預(yù)防火場逃生路線規(guī)劃熟悉火場逃生路線熟悉學(xué)校和家庭的逃生路線,了解防火通道和出口的位置。逃生時要冷靜遇到火災(zāi)時,要保持冷靜,不要驚慌失措,按照逃生路線有序撤離。煙霧中毒防范遇到煙霧時,要用濕毛巾捂住口鼻,防止煙霧中毒。切勿乘電梯逃生火災(zāi)時切勿乘坐電梯逃生,應(yīng)使用樓梯等安全通道。報警人姓名與聯(lián)系方式報警時要告知自己的姓名和聯(lián)系方式,以便消防部門及時聯(lián)系?;馂?zāi)地點與火勢情況簡要說明火災(zāi)發(fā)生的地點和火勢大小,以便消防部門快速定位并投入滅火。報警人所在位置與逃生情況說明自己所處的位置和逃生情況,以便消防部門了解火場情況,及時救援?;馂?zāi)現(xiàn)場是否有易燃易爆物品告知火災(zāi)現(xiàn)場是否有易燃易爆物品,以便消防部門采取相應(yīng)的滅火措施。119報警要素說明05PART防校園欺凌語言暴力識別嘲笑與譏諷對同學(xué)的言語進行貶低、嘲笑或譏諷,尤其是針對外貌、能力等方面。01威脅與恐嚇通過言語或行為威脅同學(xué),讓其感到害怕或不安。02排斥與孤立故意排擠同學(xué),不讓其參與集體活動或交流。03散布謠言制造并傳播關(guān)于同學(xué)的謠言,損害其名譽。04自我保護三步法保持冷靜遇到欺凌時,保持冷靜,不要驚慌失措。01尋求幫助及時向老師、家長或?qū)W校安保人員尋求幫助。02自我保護盡量避免與欺凌者直接接觸,保護自己的頭部、腹部等關(guān)鍵部位。03有效求助途徑向老師反映被欺凌的情況,請求老師的幫助和支持。向老師求助告訴家長自己的遭遇,尋求家庭的支持和安慰。向家長反映如遇緊急情況,可撥打當(dāng)?shù)氐木o急電話,如110等。撥打緊急電話向?qū)W校設(shè)立的求助機構(gòu)或心理輔導(dǎo)中心尋求幫助。學(xué)校求助機構(gòu)06PART應(yīng)急處理能力用于清洗和包扎小傷口。醫(yī)用消毒棉片、創(chuàng)口貼用于包扎傷口、止血等。醫(yī)用紗布、繃帶01020304包含常見急癥處理方法、緊急聯(lián)系電話等重要信息。急救手冊用于清潔傷口,防止感染。醫(yī)用消毒液急救包物品認知用流動的清水沖洗傷口,去除污物。清洗傷口用醫(yī)用紗布或繃帶包扎傷口,保護創(chuàng)面。包扎傷口用醫(yī)用消毒液對傷口進行消毒,防止感染。消毒傷口010302簡單傷口處理若傷口較深或無法控制出血,應(yīng)及時就醫(yī)。就醫(yī)04

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