四川省金堂縣土橋中學(xué)2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

四川省金堂縣土橋中學(xué)2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后以大小為v1的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1＞v1．已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F1，若不計(jì)空氣阻力，則()A．F1可能大于G B．F1可能小于GC．F1一定大于F1 D．F1一定等于F12．實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上。若在其右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則剩余的部分，其質(zhì)量、密度、對(duì)水平面的壓力和壓強(qiáng)四個(gè)物理量中，不變的是A．質(zhì)量、密度 B．壓力、壓強(qiáng) C．密度、壓強(qiáng) D．密度、壓力3．某同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×104Pa，這表示（）A．1m2地面上受到的壓力是2×104PaB．1N的壓力作用在面積為2×104m2的地面上C．1m2地面上受到的壓力是2×104ND．該同學(xué)對(duì)地面的壓力是2×104N4．如圖所示是重慶永川樂和樂都十環(huán)過山車，這種過山車回環(huán)總數(shù)達(dá)到了十個(gè)之多，總長(zhǎng)875米，是世界上內(nèi)翻滾次數(shù)最多的過山車，當(dāng)游客乘坐過山車從最頂端向下滑時(shí)，關(guān)于他的動(dòng)能和重力勢(shì)能，下面說法正確的是A．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 B．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大C．動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大 D．動(dòng)能重力勢(shì)能都減小5．下列情形中，對(duì)物體沒有做功的是（）A．舉著杠鈴不動(dòng) B．將彈簧拉力器拉長(zhǎng)C．將實(shí)心球拋向空中 D．把掉在地上的羽毛球撿起來6．把兩端開口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不計(jì)），放入水中16cm處，然后向管內(nèi)緩緩倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油，當(dāng)塑料片開始下沉?xí)r，煤油在管內(nèi)的高度是（）A．0.8cm B．8cm C．20cm D．16cm7．在如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體沒有做功的是()A．將地面上的物體向上堆積B．投擲標(biāo)槍C．用拖把拖地D．端著花盆水平勻速前進(jìn)8．隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人越來越多的進(jìn)入了我們的生活。如右圖所示，在滄州某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后，機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問好，隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜。關(guān)于這一過程的以下說法中正確的是（）A．餐盤所受重力和餐盤對(duì)機(jī)器人雙手的壓力是一對(duì)平衡力B．餐盤所受的重力和機(jī)器人雙手對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力C．餐盤所受的重力和機(jī)器人雙手對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D．餐盤所受的重力和地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力9．在對(duì)如圖所示冰壺運(yùn)動(dòng)的分析中錯(cuò)誤的是A．比賽前要在冰面均勻噴灑水珠形成點(diǎn)狀麻面，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大壺與冰面之間摩擦B．刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦C．?dāng)S壺員蹬冰腳的鞋底是用橡膠制成的，它應(yīng)該是粗糙的D．?dāng)S壺員滑行腳的鞋底是用塑料制成的，它應(yīng)該是粗糙的10．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力F=60N，不計(jì)滑輪間的摩擦和動(dòng)滑輪的自重，則物體受到的摩擦力是（）A．60N B．120N C．20N D．180N11．關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．物體的重心不一定都在物體上C．重力的方向總是垂直向下的D．物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比12．如圖，A物體在大小為10N的拉力F作用下，以0.3m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)（不計(jì)滑輪與細(xì)繩的摩擦及重力），若A物體與桌面間的摩擦力為1N，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．拉力F做功的功率是3WB．B物體的質(zhì)量是2.7kgC．B物體上升的速度是0.1m/sD．A物體運(yùn)動(dòng)1s則B物體克服重力做3J功二、填空題13．如圖所示，工人用250N的力F將重為600N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，則此過程中，拉力做的功為_____J，滑輪組的機(jī)械效率為_____。14．如圖甲所示，薄塑料袋中裝有鹽水(鹽水的密度為1.2g/cm3)，用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其所受重力為12N；再將這個(gè)裝鹽水的塑料袋浸入放在水平桌面上的燒杯內(nèi)的水中（如圖乙所示，水不溢出），不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N時(shí)，則：燒杯對(duì)水平桌面的壓力增加了___N，袋內(nèi)鹽水面比燒杯中的水面___（選填“高”或“低”）。15．某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便對(duì)力臂的測(cè)量，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在___位置平衡；通過多次實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件．(2)實(shí)驗(yàn)中，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是___N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___（變大／不變／變?。?6．某潛水艇總質(zhì)量為2.7×103t，體積為3×103m3，當(dāng)它浮在海面上時(shí)，受到的浮力是________N，當(dāng)它需要潛入海水中時(shí)，至少要向潛水艇的水艙充入________m3的海水。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，某同學(xué)為了探究“浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”，按照ABCD的順序做了如下的實(shí)驗(yàn)：(1)上圖所示的ABCD四個(gè)步驟，更合理的實(shí)驗(yàn)順序是______；(2)彈簧測(cè)力計(jì)每小格代表0.5N，分析上圖可知，物體所受重力為2.5N，完全浸沒時(shí)所受浮力為______N，排開液體所受重力為______N；(3)通過實(shí)驗(yàn)?zāi)憔涂梢缘玫浇Y(jié)論：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小______，這就是著名的阿基米德原理；(4)請(qǐng)你根據(jù)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，計(jì)算該物體的體積是______m3，物體的密度是______kg/m3（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）。18．（8分）下圖為探究物體（鋼球）動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)原理：①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面底端時(shí)的速度只與鋼球起點(diǎn)位置的高度有關(guān)，起點(diǎn)位置越高，該速度越________；②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)鋼球所具有的動(dòng)能越________；(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，鋼球開始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的起點(diǎn)位置越________，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)；②質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，鋼球的質(zhì)量越________，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)。19．（8分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大??；(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片__（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____；(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____；(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_____。A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)四、作圖題20．（8分）畫出使杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)，需在某一點(diǎn)加一個(gè)力F，要使這個(gè)力F最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出F的示意圖，并用大括號(hào)標(biāo)明它的力臂l。21．（8分）圖中人站在勻速向上運(yùn)動(dòng)電梯上，畫出相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力.（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，長(zhǎng)方體A、B是兩個(gè)形狀相同，材料不同的柱形物體，他們之間用細(xì)繩連接，并與滑輪組的動(dòng)滑輪D連接。在向長(zhǎng)方體容器C中緩慢加水時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉住繩子自由端不動(dòng)，其示數(shù)F與加水質(zhì)量m之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。忽略題中所有繩重以及摩擦，加水過程中A、B間的繩子始終是繃直的。已知：容器C的內(nèi)底面積SC=80cm2，物體A的底面積SA=20cm2，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)加水多少cm3時(shí)，物體B剛好接觸水面？(2)物體B的高度是多少？(3)繩子自由端的拉力F2是多少？23．（12分）如圖所示，將一個(gè)重為20N的物塊用彈簧測(cè)力計(jì)掛著浸沒在裝滿水的溢水杯中，物塊靜止后，從杯中溢出的水的質(zhì)量為0.5kg。求：(1)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)物體的密度。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

由題意可知，物體兩次在豎直方向都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可知兩次受力都是平衡力；由于不計(jì)空氣阻力，在豎直方向只受到向下的重力和測(cè)力計(jì)向上的拉力，而兩種情況下，物體的重力是相等的，所以兩次的拉力也是相等，故選D。2、C【解析】

A．沿豎直方向截去一部分后，因?yàn)樗镔|(zhì)減少，質(zhì)量會(huì)變小，故A錯(cuò)誤；BD．沿豎直方向截去一部分后，質(zhì)量變小，重力變小，對(duì)地面的壓力等于重力，所以壓力也變小，故BD錯(cuò)誤；C．密度是物質(zhì)本身的一種特性，沿豎直方向截去一部分后，物質(zhì)種類、狀態(tài)不變，故密度不變；由可知沿豎直方向截去一部分后，對(duì)地面的壓強(qiáng)不變，故C正確。3、C【解析】

壓強(qiáng)是反映壓力作用效果的物理量，單位是帕，1Pa=1N/m2，表示每平方米的面積上受到的壓力是1N。某同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是2×104Pa，表示的物理含義是：1m2地面上受到的壓力是2×104N，故只有C正確。4、A【解析】

當(dāng)游客乘坐過山車從最頂端向下滑時(shí)，游客的質(zhì)量不變，速度增大，故動(dòng)能增大；游客的質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減??；故選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤，選項(xiàng)A正確。5、A【解析】

做功的兩個(gè)條件是對(duì)物體有力，且在力的方向上通過距離，A中人對(duì)杠鈴雖然有力，但沒移動(dòng)距離，故沒做功；B、C、D都對(duì)物體施加了力，且在力的方向上移動(dòng)了距離，故它們對(duì)物體都沒做功．6、C【解析】

當(dāng)塑料片剛好下沉?xí)r，即ρ水gh1＝ρ煤油gh2，則煤油在管內(nèi)的高度：故ABD錯(cuò)誤，C正確。7、D【解析】

A．將地面上的物體向上堆積，克服重力做功，故A不符合題意；B．投擲標(biāo)槍的過程中，人給標(biāo)槍一個(gè)作用力，標(biāo)槍在力的方向上向前移動(dòng)一段距離，故人對(duì)標(biāo)槍做功，故B不符合題意；C．用拖把拖地的過程中，拖把在力的方向上移動(dòng)了距離，人對(duì)拖把做功，故C不符合題意；D．端著花盆水平勻速前進(jìn)，人給花盆的力的方向是豎直向上的，而移動(dòng)方向是沿著水平方向移動(dòng)的，沒有在力的方向上移動(dòng)距離，故沒有做功，故D符合題意。故選D。8、C【解析】

平衡力：力的大小相等，作用在同一物體上，方向相反，在一條直線上；相互作用力：力的大小相等，作用在不同物體上，方向相反，在一條直線上。A．餐盤所受的重力和餐盤對(duì)機(jī)器人雙手的壓力作用物體不相同，不是一對(duì)平衡力。故A項(xiàng)不符合題意；BC．餐盤所受的重力和機(jī)器人雙手對(duì)它的支持力大小相等、方向相反、在一條直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力。故B項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)符合題意。D．餐盤所受的重力和地面對(duì)機(jī)器人的支持力大小不相等，不是相互作用力。故D項(xiàng)不符合題意。故選C。9、D【解析】

A．比賽前要在冰面上均勻噴灑水珠形成點(diǎn)狀麻面，這是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大冰壺與冰面間的摩擦，故A正確，不符合題意；B．刷冰是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故B正確，不符合題意；C．?dāng)S壺員登冰時(shí)，腳與冰面之間的摩擦需要增大，因此蹬冰腳的鞋底是用橡膠制成的，它應(yīng)該是粗糙的，故C正確，不符合題意；D．?dāng)S壺員滑行時(shí)，腳與冰面之間的摩擦需要減小，因此滑行腳的鞋底應(yīng)該是光滑的，故D錯(cuò)誤，符合題意。10、D【解析】

分析滑輪組的動(dòng)滑輪繞繩子的段數(shù)，不計(jì)滑輪間的摩擦和動(dòng)滑輪的自重，根據(jù)得到物體受到的摩擦力?！驹斀狻坑蓤D可知，動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)為3，不計(jì)滑輪間的摩擦和動(dòng)滑輪的自重，則物體受到的摩擦力故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查滑輪組的特點(diǎn)，解決本題的關(guān)鍵要明確纏繞在動(dòng)滑輪上的繩子的段數(shù)。11、B【解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，但地球?qū)ξ矬w的吸引力卻不都等于重力，故A錯(cuò)誤；物體的重心不一定都在物體上，質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上，例如籃球，其重心在球心，即不在物體上，故B正確；地球重力的方向是豎直向下的，故C錯(cuò)誤；物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，不能說物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比，故D錯(cuò)誤，故選B。12、D【解析】

AB．A向右勻速運(yùn)動(dòng)，摩擦力向左，根據(jù)二力平衡拉力F等于摩擦力加繩子拉力T，所以T=10N-1N=9N根據(jù)滑輪組省力判斷算出B的質(zhì)量拉力F的功率故AB正確，不符合題意；C．物體移動(dòng)速度即繩子自由度移動(dòng)速度，所以B上升速度故C正確，不符合題意；D．物體A運(yùn)動(dòng)1秒，繩自由端上升0.3m．物體B上升0.1m．B克服重力做功故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。二、填空題13、150080%【解析】由圖可知，滑輪組承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n=3，此過程中，拉力做的功W總=Fs=250N×2m×3=1500J。（2）工人所做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J,滑輪組的機(jī)械效率η14、9高【解析】

[1]用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其所受重力為12N，塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，則裝鹽水的塑料袋受到的浮力：，因塑料袋放入水中時(shí)排開的水沒有溢出燒杯，所以燒杯里相當(dāng)于增加9N的水，對(duì)杯底的壓力增加了9N；[2]鹽水的體積：，排開的水的體積：，V鹽水>V排，即袋內(nèi)鹽水體積大于燒杯中排開的水的體積，所以袋內(nèi)水面比燒杯中的水面高。15、水平1變大【解析】

（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂，同時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響．所以杠桿在水平位置平衡，可以使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化．（2）∵F1l1=F2l2，即：F1×8cm=2N×4cm，∴F1=1N．彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí)，動(dòng)力臂是OB，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí)，動(dòng)力臂是OD，動(dòng)力臂減小，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力會(huì)變大．16、2.7×107300【解析】

[1]當(dāng)潛水艇漂浮在海面上時(shí)，它受到的浮力：F浮=G潛水艇=mg=2.7×103×103kg×10N/kg=2.7×107N；[2]潛水艇潛入水中時(shí)受到的浮力：=ρ水gV排=ρ水gV潛水艇=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×103m3=3×107N，要使?jié)撍聺?，G潛水艇+G水≥，所以至少要向水艙充入海水的重力：G水=?G潛水艇=3×107N?2.7×107N=3×106N，根據(jù)G=mg和ρ=可得，至少要向水艙充入海水的體積：V水===300m3。三、實(shí)驗(yàn)題17、DABC（或ADBC）11等于物體排開液體所受到的重力10-42.5×103【解析】

(1)[1]合理的實(shí)驗(yàn)順序是：D測(cè)出空桶所受的重力；A測(cè)出物體所受的重力；（A、D順序可互換）B把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；C測(cè)出桶和排開的水所受的重力。合理的實(shí)驗(yàn)順序是DABC（或ADBC）。(2)[2][3]彈簧測(cè)力每小格示數(shù)是0.5N，由圖A知，物體的重力G=2.5N，B圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.5N，C圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.5N，D圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5N；物體浸沒時(shí)受到的物體力大小F浮=G-F示=2.5N-1.5N=1N物體排開的水重G水=1.5N-0.5N=1N(3)[4]通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力，這就是著名的阿基米德原理。(4)[5][6]由阿基米德原理的公式可得物體浸沒V物=V排=1×10-4m3物體的密度18、大大高大【解析】

(1)①[1]鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，起點(diǎn)位置越高，重力勢(shì)能越大，到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)能越大，速度越大。②[2]實(shí)驗(yàn)中是通過鋼球撞擊木塊移動(dòng)的距離來觀察鋼球動(dòng)能大小的，利用了轉(zhuǎn)換法；被撞木塊的運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)，說明鋼球?qū)Ρ蛔参矬w所做的功就越多，鋼球原來所具有的動(dòng)能就越大。(2)①[3]質(zhì)量一定的鋼球開始向下運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，因此動(dòng)能越大，對(duì)木塊做功越多，木塊移動(dòng)的距離越長(zhǎng)。②[4]不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)水平面時(shí)的速度一定，質(zhì)量越大，所具有的動(dòng)能越大，對(duì)木塊做功越多，木塊移動(dòng)的距離越長(zhǎng)。19、相反所掛鉤碼的個(gè)數(shù)不能不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡用剪刀把小卡片剪成兩半A【解析】

(1)[1]線的兩端掛上鉤碼，在鉤碼的作用下，線會(huì)向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反。[2]實(shí)驗(yàn)中通過改變鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。(2)[3]將小卡片扭轉(zhuǎn)角度后松開，兩側(cè)的拉力不在同一直線上，小卡片不能保持平衡。[4]目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡，即同一直線是否為二力平衡的條件。(3)[5]用剪刀把小卡片剪成兩半，使兩個(gè)力作用于不同的物體。(4)[6]小車與桌面會(huì)存在摩擦力，對(duì)實(shí)驗(yàn)存在一定的影響，故選A。四、作圖題20、【解析】

在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí)，動(dòng)力最小，最省力，由圖可知，當(dāng)作