




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省馬坪鎮(zhèn)中學(xué)心中學(xué)2025屆八下物理期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.2020年6月23日我國(guó)第55顆北斗最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。衛(wèi)星加速升空過(guò)程中其動(dòng)能()A.變小 B.不變 C.變大 D.無(wú)法判斷2.如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿,A處掛4牛的物體,若使杠桿在水平位置平衡,則在B處施加的力()A.可能為0.5牛 B.一定為2牛 C.一定為3牛 D.可能是4牛3.下列選項(xiàng)中,屬于可再生能源的是:A.煤 B.石油 C.天然氣 D.太陽(yáng)能4.如圖所示,用滑輪組提升重900N的物體,使它在10s內(nèi)勻速上升1m.已知所用的拉力F為400N.則在提升重物的過(guò)程中(不計(jì)繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是A.拉力做功的功率為90WB.拉力在這10s內(nèi)做的功為400JC.動(dòng)滑輪的重力為300ND.若用該滑輪組勻速提升更重的物體時(shí),則繩子拉力會(huì)變大,但機(jī)械效率不變5.質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球和木球,分別放入盛有水的容器中(,水足夠多),三個(gè)球靜止時(shí),受到的浮力大小情況是A.木球受到的浮力最大 B.鐵球受到的浮力最大C.銅球受到的浮力最大 D.三個(gè)球受到的浮力一樣大6.用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為20N的A、B兩物體,在相同時(shí)間內(nèi)提升相同的高度。已知滑輪重2N,繩重和摩擦不計(jì)。則下列說(shuō)法中正確的是()A.手的拉力F乙=20NB.利用乙種方式做的有用功比較多C.甲種方式的機(jī)械效率大于乙種方式D.手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大7.將一個(gè)形狀規(guī)則的鐵塊放在一個(gè)玻璃杯內(nèi),再將玻璃杯漂浮在一個(gè)盛有水的容器中(如圖).若再將此鐵塊從杯中取出直接放進(jìn)容器的水里,則此時(shí)容器底面受到水的壓強(qiáng),比在鐵塊被取出前受到水的壓強(qiáng)A.增大 B.減少 C.不變 D.條件不足,無(wú)法判斷8.在圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是A.自行車的車閘B.冰壺運(yùn)動(dòng)C.滾動(dòng)軸承D.氣墊船9.物理興趣小組的同學(xué),做了一個(gè)浮沉子,如圖所示。將裝有適量水的玻璃小藥瓶(如圖甲)正好開(kāi)口向下懸浮在封閉的大塑料瓶?jī)?nèi)的水中(如圖乙),用力擠壓大塑料瓶時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃小藥瓶下沉(如圖丙)。為了解釋浮沉子下沉的現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確的是A.取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變,浮力增大B.取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變,浮力減小C.取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象,重力不變,浮力減小D.取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象,重力減小,浮力不變10.以下各事例中的力,最接近20N的是()A.托起一個(gè)蘋(píng)果的力 B.提起一只大公雞的力C.一本八年級(jí)下冊(cè)物理書(shū)的重力 D.扛起一袋60kg化肥的力11.圖所示,粗玻璃管兩端開(kāi)口處,箍著相同的橡皮膜,且繃緊程度相同,將此裝置置于水中,四幅圖能正確反映橡皮膜凹凸情況的是A.B.C.D.12.如圖,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)通過(guò)細(xì)線懸掛一個(gè)重力為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是物體的重力B.此杠桿為費(fèi)力杠桿C.杠桿處于水平位置平衡時(shí)拉力F的大小為30ND.保持F的方向豎直向上不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將增大13.如圖所示,將豎直放置的試管傾斜,那么隨著試管的傾斜,試管中的液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)將A.減小 B.增大C.不變 D.無(wú)法確定14.我國(guó)公安部規(guī)定:小汽車駕駛員和前排的乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶,這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害()A.突然起動(dòng) B.緊急剎車 C.車速太快 D.車速太慢15.如圖所示,在生活中使用杠桿能為我們帶來(lái)方便.下列杠桿能夠省距離的是A.羊角錘 B.筷子C.鋼絲鉗 D.扳手16.(2017·宜昌)汽車停放在水平路面上,下列屬于平衡力的是()A.汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊.汽車受到的重力和汽車對(duì)路面的壓力C.汽車受到的重力和路面對(duì)汽車的支持力D.路面對(duì)汽車的支持力和汽車對(duì)路面的壓力17.如圖所示,小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,人和箱子均沒(méi)有運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是A.推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力C.地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等18.以下物理學(xué)家名字用來(lái)作為力的單位的是()A.牛頓 B.阿基米德 C.焦耳 D.托里拆利19.中考體育測(cè)試跳繩項(xiàng)目中,某同學(xué)在1min內(nèi)跳了180次,每次跳的高度大約為5cm.他跳繩時(shí)的功率大約為A.1000W B.100W C.10W D.1W20.如圖所示,在水平桌面上的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體。液體中的A、B兩點(diǎn)在同一條水平線上。比較液體在這兩點(diǎn)產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小,正確的是()A.pA<pB B.pA>pB C.pA=pB D.無(wú)法判斷21.下列實(shí)例中,人對(duì)物體做功的是A.舉著杠鈴原地不動(dòng)B.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)C.扛著米袋慢慢登上樓梯D.踢出去的足球在草地上滾動(dòng)22.如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速降落。關(guān)于他在勻速降落的過(guò)程中能量變化的情況,下列說(shuō)法中正確的是()A.動(dòng)能增加 B.機(jī)械能增加 C.機(jī)械能保持不變 D.重力勢(shì)能減小23.如圖所示的蕩秋千過(guò)程中,動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況是A.沒(méi)有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化B.秋千擺過(guò)最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為0C.秋千從最低點(diǎn)向高處擺動(dòng)時(shí),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.秋千從最高點(diǎn)向低處擺動(dòng)時(shí),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能24.如圖為一種動(dòng)力滑翔傘,可長(zhǎng)時(shí)間在空中滑翔而不會(huì)掉下來(lái)。其傘翼上下表面彎曲程度不同,上表面較凸,下表面平,安裝在飛行員背部的助推器可在滑翔時(shí)提供向前的動(dòng)力。下列現(xiàn)象與滑翔傘升力產(chǎn)生的原理相同的是A.吸盤掛鉤被吸在墻上B.熱氣球升空C.用吸管吸飲料D.起風(fēng)時(shí),房門會(huì)自動(dòng)關(guān)上25.下列四種情境中,人對(duì)物體做功的是A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn) B.舉著杠鈴原地不動(dòng)C.用力搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng) D.推著小車前進(jìn)26.端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,很多地方舉行了賽龍舟活動(dòng),極大豐富了人們的文化生活,關(guān)于賽龍舟活動(dòng),以下分析不正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員劃水的船槳是費(fèi)力杠桿B.龍舟漂浮在水面上,說(shuō)明龍舟受到的浮力大于重力C.運(yùn)動(dòng)員向后劃水,龍舟向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力的作用是相互的D.劃船時(shí),水既是受力物體同時(shí)也是施力物體27.下列關(guān)于重力的幾種說(shuō)法中,正確的是A.向上拋出去的籃球,在上升過(guò)程中不受重力的作用B.汽車在斜坡上行駛,受到的重力垂直于斜面C.重力的方向總是垂直向下的D.水往低處流,是因?yàn)樗苤亓ψ饔玫木壒?8.小雅同學(xué)對(duì)身邊一些物體所受重力的估測(cè),其中數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是A.一名普通初中學(xué)生所受重力約為120NB.一本八年級(jí)物理課本所受重力約為60NC.一個(gè)雞蛋所受重力約為0.5ND.一支中性筆所受重力約為15N29.小好在廚房幫媽媽做飯時(shí),聯(lián)想到許多物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是A.塑料掛鉤的吸盤“吸”在光滑的墻上,利用了大氣壓B.靜止在水平案板上的菜刀所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力C.在餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D.打開(kāi)煤氣灶,鍋受熱后,溫度升高,質(zhì)量變大30.在2018年體育中考50米跑項(xiàng)目中,考生們沖過(guò)終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái),是因?yàn)樗麄傾.受到阻力 B.受到重力 C.受到壓力 D.具有慣性二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.小明用細(xì)線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開(kāi)的水重為2N,此時(shí)物體所受的浮力為_(kāi)__N,將物體浸沒(méi)在水中,此時(shí)物體所受的浮力為_(kāi)__N,物體排開(kāi)的水的體積為_(kāi)__m3,松手后,物體將____(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。(g取10N/kg)32.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________.33.初中物理課堂上經(jīng)常有豐富而有趣的實(shí)驗(yàn):(1)小莊做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn).如甲圖,將一個(gè)乒乓球?qū)χ┒返募?xì)管處,對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣,乒乓球緊貼在漏斗上;乙圖中,將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,紙條就飄起來(lái).以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明氣體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)________流速小的地方壓強(qiáng)(選填“大于”或“小于”).(2)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量________;如圖所示,要使杠桿在水平位置平衡,可采用的方法是:將右邊的鉤碼往右移動(dòng)________格.(3)如圖所示,50ml的酒精與50ml的水混合,總體積________(選填“大于”或“小于”)100ml,說(shuō)明分子間存在________34.酒精和水自行混合,所得溶液體積變小,該現(xiàn)象說(shuō)明:_____;_____。35.如圖質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N,放在水平桌面上,它與桌面的接觸面積為0.01m2,則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_Pa;豎直切除該物體右邊的陰影部分,剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)_____(選填“變小”、“不變”或“變大”)。36.由于不良的用眼習(xí)慣、偏食等因素的影響,青少年患近視的人數(shù)不斷增加。(1)圖中的_____(填“甲”或“乙”)可用來(lái)解釋近視的成因。可選用_____來(lái)矯正(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。(2)某人坐在家門口看小說(shuō),看得正起勁時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng),他馬上摘除眼鏡,認(rèn)出了這個(gè)人是誰(shuí)。那么,此人摘除的眼鏡應(yīng)是_____鏡。37.一物體在空氣中重5N,浸沒(méi)在水中稱重為3N,則物體在水中受到的浮力為_(kāi)______N,當(dāng)物體的一半浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N。38.如圖所示,木塊的下面栓一鐵球懸浮在水中,當(dāng)把細(xì)線剪斷后,木塊的重力勢(shì)能__________,鐵球的重力勢(shì)能__________,水的重力勢(shì)能__________。(選填“增大”“減小”或“不變”)39.功率是表示物體做功多少的物理量。(______)A.正確B.錯(cuò)誤40.如圖,用兩拇指同時(shí)壓鉛筆兩端,通過(guò)__________________來(lái)比較壓強(qiáng),左手指受鉛筆壓力為、壓強(qiáng)為;右手指受鉛筆的壓力為、壓強(qiáng),則____________.(選填“大于”、“等于”或“小于”)三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.下圖是小明同學(xué)用一金屬塊來(lái)“探究影響浮力大小的因素”而與同學(xué)們進(jìn)行的操作。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,幫小明同學(xué)完成下列問(wèn)題:(g取10N/kg)(1)金屬塊受到的重力為_(kāi)____N(2)當(dāng)金屬塊全部浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是____N(3)由_____兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。(4)由_____兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。(5)由D、E兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的_____有關(guān)。(6)實(shí)驗(yàn)使用的金屬塊的密度為_(kāi)____kg/m342.小明制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì),觀察大氣壓隨高度的變化。(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,應(yīng)該__________________使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置,制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。(2)將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位________________,說(shuō)明大氣壓隨高度的降低而__________________。(3)將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化,這一現(xiàn)象說(shuō)明,簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到_____________________的影響。(4)如果再用一根細(xì)玻璃管,水平對(duì)著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣,則豎直玻璃管中的水位將_______________。四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.用如圖所示的滑輪組,將480N的物體以0.2m/s的速度勻速提起5m,繩子自由端的拉力為200N(不計(jì)摩擦和繩重)求:(1)該滑輪組做的有用功是多少?(2)該滑輪組機(jī)械效率是多少?(3)拉力的功率是多大?44.隨著共享單車在全國(guó)各大城市迅速鋪開(kāi),“共享經(jīng)濟(jì)”的概念迅速普及,“共享汽車”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野.如圖所示是某品牌“共享汽車”,其空車質(zhì)量1.2t,該車在行駛過(guò)程中受到的阻力為總重的0.1倍,求:(1)汽車所受的重力;(2)該車以54km/h的速度勻速行駛20min通過(guò)的路程;(3)總質(zhì)量為200kg的人員乘坐該車,汽車行駛過(guò)程中受到的阻力.
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、C【解析】
動(dòng)能的影響因素是速度和質(zhì)量,加速上升時(shí)速度增加,故動(dòng)能增加,故C正確。故選C。2、D【解析】
設(shè)杠桿每小格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),若在B點(diǎn)用垂直O(jiān)B豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)所用的力最小,根據(jù)杠桿平衡條件可得則有若在B點(diǎn)斜拉使杠桿在水平位置平衡,由杠桿平衡條件可知?jiǎng)t此時(shí)杠桿左邊的阻力與阻力臂的乘積不變,動(dòng)力臂減小,故動(dòng)力將增大,故若使杠桿在水平位置平衡,在B點(diǎn)施加的力故選D。3、D【解析】
在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源,叫“非可再生能源”。如煤和石油都是古生物的遺體被掩壓在地下深層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化而形成的(故也稱為“化石燃料”),一旦被燃燒耗用后,不可能在數(shù)百年乃至數(shù)萬(wàn)年內(nèi)再生,因而屬于“不可再生能源”。除此之外,不可再生能源還有,煤、石油、天然氣、核能、油頁(yè)巖,故應(yīng)選D。4、C【解析】
AB.當(dāng)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,克服物重和動(dòng)滑輪重力所做的功為總功,故在10s內(nèi)拉力做的總功是:W總=Fs=400N×3m=1200J,拉力F的功率是:,故AB錯(cuò)誤;C.由圖知道,承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)是:n=3,故拉力是,代入數(shù)據(jù)解得G動(dòng)=300N,故C正確;D.不計(jì)繩重和摩擦,由知道,如果提起更重的物體,則滑輪組的機(jī)械效率變大,故D錯(cuò)誤.5、A【解析】
質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球和木球,重力相等,當(dāng)三球放入水中,由于銅和鐵的密度大于水的密度,所以實(shí)心的銅球和鐵球在水中均沉入水底,而木的密度小于水的密度,木球在水中靜止時(shí)漂浮在水中,物體沉底時(shí)浮力小于重力,物體漂浮時(shí)浮力等于重力,故木球在水中受到的浮力最大。答案A符合題意。6、C【解析】
A.乙滑輪是動(dòng)滑輪,繩重和摩擦不計(jì),使用該滑輪可以省一半的力,即拉力等于物體和滑輪總重力的一半為:;B.利用兩種滑輪都是將G=20N的物體提升相同的高度h,由公式W有用=Gh知,有用功相同;C.甲乙裝置所做的有用功相同,用乙裝置提重物時(shí),還需提起動(dòng)滑輪,所做額外功較多,也就是乙裝置的總功較大,由公式知,甲方式的機(jī)械效率較高;D.因?yàn)橐已b置總功較大,并且在相同時(shí)間內(nèi)提升物體,由公式知,乙裝置手的拉力做功功率較大。7、B【解析】
原來(lái)F?。ㄨF+容)=G(鐵+容),后來(lái)若將這物體從杯中取出放在容器的水里,則F浮鐵G鐵、F浮容、=G容,則F浮鐵+F浮容G物+G容.所以此時(shí)水面下降,所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變?。蔅正確.8、A【解析】
本題是有關(guān)摩擦力的題目,解決本題的關(guān)鍵知道增大摩擦的方法;增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.【詳解】A、自行車的車閘,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力,故A符合題意;B、用冰刷擦冰使冰壺運(yùn)動(dòng),是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力,故B不合題意;C、滾動(dòng)軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力,故C不合題意;D、氣墊船是通過(guò)使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力,故D不合題意.故選A.9、B【解析】
浮沉子懸浮在水中時(shí),小藥瓶和小藥瓶中氣體
作為一個(gè)整體研究對(duì)象,因?yàn)楦〕磷討腋∮筛?/p>
沉條件可知,其平均密度等于水的密度,當(dāng)
用力擠壓水瓶時(shí),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,小藥瓶中氣
體體積減小,因此浮沉子排開(kāi)液體的體積減小
了,由阿基米德原理可知,液體密度不變,排開(kāi)液體體積減小,因
此浮力減小。重力不變,浮力減小,重力大于
浮力,浮沉子下降。10、B【解析】
A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右,托起一個(gè)蘋(píng)果的力大約為G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N不符合題意;B.一只大公雞的質(zhì)量在2kg左右,提起一只大公雞的力大約為G=mg=2kg×10N/kg=20N符合題意;C.一本物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右,拿起物理課本的力大約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N不符合題意;D.扛起一袋60kg化肥的力大約為G=mg=60kg×10N/kg=600N不符合題意。故選B。11、B【解析】
液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),因此橡皮膜在水中會(huì)向內(nèi)
凹陷A.液體內(nèi)部深度越深壓強(qiáng)越大,因此下部橡
皮膜應(yīng)凹陷的大于上部橡皮膜;B.液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等,因此橡皮膜
凹陷程度相同;C.液體內(nèi)部深度越深壓強(qiáng)越大,因此下部橡
皮膜應(yīng)凹陷的大于上部橡皮膜;D.液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等,因此兩側(cè)橡
皮膜應(yīng)凹陷相同程度。12、C【解析】
A、使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是物體對(duì)杠桿的拉力,而不是物體的重力,故A錯(cuò)誤;BD、保持F的方向豎直向上不變,物體重力的方向始終豎直向下也不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,動(dòng)力臂始終是阻力臂的二倍,所以力F的大小不變,是省力杠桿,故BD錯(cuò)誤;C、如圖,杠桿處于水平位置平衡時(shí),杠桿的中點(diǎn)為C,則LOA=2LOC,由杠桿平衡條件可得:FLOA=GLOC,則F=G×LOCL故選C。13、A【解析】
在試管傾斜時(shí),水的總量不變,水的深度逐漸減小,根據(jù)公式可知,水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)逐漸減小。故選A。14、B【解析】
A.小汽車突然啟動(dòng)時(shí),人會(huì)向后仰,有靠背支撐,故安全帶不起作用,故A不符合題意;B.當(dāng)緊急剎車時(shí),車停止而人由于慣性會(huì)前沖,安全帶可以防止人沖向前而受傷,故B不符合題意;C.當(dāng)汽車加速至車速太快行駛時(shí),人會(huì)向后仰,有靠背支撐,故安全帶不起作用,故C不符合題意;D.小汽車緩慢加速或緩慢減速,人的速度也會(huì)緩慢增大或減小,所以不會(huì)使人受傷,故D不符合題意。故選B。15、B【解析】
結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.再根據(jù)省力杠桿費(fèi)距離,費(fèi)力杠桿省距離進(jìn)行判斷.【詳解】ACD.羊角錘、鋼絲鉗和扳手在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費(fèi)距離,故ACD不符合題意;B.筷子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,省距離,故B符合題意.故選B.16、C【解析】
平衡力條件是:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,并且在同一條直線上.汽車停放在水平路面上,汽車受到的重力作用點(diǎn)在汽車上,方向豎直向上,大小為重力;和路面對(duì)汽車的支持力,作用點(diǎn)在汽車上,方向豎直向上,大小等于重力,是一對(duì)平衡力.故選C.17、D【解析】
A.根據(jù)題意知道,箱子沒(méi)有運(yùn)動(dòng),說(shuō)明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,即在水平方向上,推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力,所以,摩擦力等于推力的大小,故A錯(cuò)誤;B.箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;C.地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;D.由于小明的推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力,小明受到的阻力與腳所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力,而小明的推力與小明受到的阻力是一對(duì)相互作用力,故小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等,即D正確。18、A【解析】
A.牛頓是偉大的物理學(xué)家,在力學(xué)、天文學(xué)研究領(lǐng)域取得卓著的成就,其名字被命名為力的單位,符合題意;B.阿基米德是著名的物理學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理和杠桿平衡條件,但其名字沒(méi)有被命名為物理量的單位,不符合題意;C.焦耳是偉大的物理學(xué)家,在熱學(xué)研究領(lǐng)域取得卓著的成就,其名字被命名為功和能量的單位,不符合題意;D.托里拆利是著名的物理學(xué)家,最早精確測(cè)定了大氣壓的數(shù)值,但其名字沒(méi)有被命名為物理量的單位,不符合題意。故選A。19、B【解析】初中生體重大約為600N,h=5cm=0.05m,該同學(xué)1min內(nèi)做的總功為:W=Gh=600N×0.05m×180=5400J,t=1min=60s,跳繩時(shí)的功率為:P=W/t=5400J/60s=90W.在四個(gè)選項(xiàng)中,只有100W最接近90W,所以B符合題意,故選B.20、A【解析】
因?yàn)榧滓覠瓋?nèi)液體質(zhì)量相等,所以兩個(gè)燒杯底部所受壓強(qiáng)相同,都為p,乙內(nèi)液體的體積大,所以乙的密度小,根據(jù)公式p=ρgh可知,A、B以下液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)pA下>pB下所以A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)為pA=p-pA下pB=p-pB下所以pA<pB故選A。21、C【解析】
A、舉著杠鈴不動(dòng),人給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功.故A不符合題意;
B、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn),人給水桶一個(gè)向上的力,水桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)水桶沒(méi)有做功.故B不符合題意;
C、扛著米袋慢慢登上樓梯,米袋在力的作用下,移動(dòng)了距離,人對(duì)米袋做功,故C符合題意;
D、踢出去的足球在草地上滾動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性,足球雖然移動(dòng)了距離,但是沒(méi)有人的作用力,不做功.故D不符合題意.
所以B選項(xiàng)是正確的.22、D【解析】
跳傘運(yùn)動(dòng)員受平衡力作用,在空中勻速降落時(shí),質(zhì)量不變,速度不變,所處的高度越來(lái)越小,則跳傘運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少,故機(jī)械能減小。故選D。23、D【解析】
蕩秋千過(guò)程中,從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度增大,動(dòng)能增加,高度降低,重力勢(shì)能減少,勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,從最低點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng),速度減小,動(dòng)能減小,高度升高,勢(shì)能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成勢(shì)能,故D正確。24、D【解析】
滑翔傘上表面突起,下表面平,則上表面空氣流速大壓強(qiáng)小,下表面空氣流速小壓強(qiáng)大,故應(yīng)用流速與壓強(qiáng)的關(guān)系,產(chǎn)生向上的升力;A.吸盤掛鉤吸在墻上應(yīng)用了大氣壓,故A錯(cuò)誤;B.熱氣球升空應(yīng)用了浮力,故B錯(cuò)誤;C.吸管吸飲料應(yīng)用了大氣壓,故C錯(cuò)誤;D.起風(fēng)時(shí),門外流速大壓強(qiáng)小,門內(nèi)流速小壓強(qiáng)大,產(chǎn)生向外的推力,應(yīng)用了流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系,故D正確。25、D【解析】
A.小孩提著水桶水平行走,小孩給水桶一個(gè)向上的力,水桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離,小孩對(duì)水桶沒(méi)有做功.不符合題意;B.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),人給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功.不符合題意;C.人用力向上搬石頭,對(duì)石頭有向上的力,但石頭仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),沒(méi)有向上移動(dòng)距離.人對(duì)石頭不做功.不符合題意;D.人推小車前進(jìn),人給車一個(gè)力,小車在力的方向上移動(dòng)了距離,人對(duì)小車做了功.符合題意.故選D.【點(diǎn)睛】做功包含的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過(guò)的距離.二者缺一不可.26、B【解析】
A.杠桿是可以讓某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,劃水的船槳符合杠桿的特點(diǎn),所以劃水的船槳是杠桿,又劃水時(shí)省了距離,故必定費(fèi)力,即船槳是費(fèi)力杠桿,故A正確,不符合題意;B.龍舟漂浮在水面上時(shí),處于平衡狀態(tài),龍舟所受的浮力等于重力,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.運(yùn)動(dòng)員向后劃水,給了水一個(gè)向后的作用力,同時(shí)也受到水向前的反作用力,龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的,故C正確,不符合題意;D.劃船時(shí),船槳給了水一個(gè)向后的作用力,此時(shí)水為船槳的受力物體,同時(shí)船槳也受到水向前的反作用力,此時(shí)水為船槳的施力物體,所以水既是受力物體同時(shí)也是施力物體,故D正確,不符合題意。故選B。27、D【解析】A、向上拋出去的籃球,在上升過(guò)程中還在地面附近,還受到重力作用.不符合題意.
B、汽車在斜面上行駛,受到的重力豎直向下,和斜面是不垂直的.不符合題意.
C、重力的方向豎直向下.不符合題意.
D、水往低處流,是因?yàn)樗苤亓ψ饔玫木壒剩项}意.
故選D.28、C【解析】
A.一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,所受重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A錯(cuò)誤;B.一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為200g,所受重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,故B錯(cuò)誤;C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右,重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故C正確;D.一支中性筆的質(zhì)量在20g左右,重力約為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N,故D錯(cuò)誤。29、D【解析】
A.塑料掛鉤在安裝時(shí)要用力擠壓,將吸盤內(nèi)的空氣擠出,松手后空氣不能流回吸盤,吸盤內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓大于吸盤內(nèi)氣壓,將吸盤壓在墻壁上,是利用了大氣壓。故A正確,不符合題意。B.靜止在水平案板上的菜刀受到的重力和支持力都作用在菜刀上,且大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對(duì)平衡力。故B正確,不符合題意。C.用力捏餃子,餃子的形狀發(fā)生改變,可以在餃子上捏出漂亮的花邊,這是力改變物體形狀的應(yīng)用。故C正確,不符合題意。D.鍋受熱溫度升高后,其所含物質(zhì)的多少不變,質(zhì)量不變。故D錯(cuò)誤,符合題意。30、D【解析】
因?yàn)槎痰浪倩荣悤r(shí),到達(dá)終點(diǎn)時(shí)仍具有較大的速度,由于慣性,他還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),因此不會(huì)馬上停下來(lái)。故選D。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、244×10﹣4下沉【解析】
[1]根據(jù)阿基米德原理可知,物體一半體積浸入盛滿水的溢水杯中時(shí)受到水的浮力F浮=G排=2N[2]將物體浸沒(méi)在水中,由于物體排開(kāi)水的體積是原來(lái)的2倍,所以,此時(shí)物體所受的浮力為F浮′=2F浮=2×2N=4N[3]根據(jù)F浮=ρ水gV排可得排開(kāi)水的體積V排===4×10-4m3[4]因?yàn)镕浮′<G,所以,松手后,物體將下沉。32、4.6N【解析】
如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針位置在4N下面的第三小格,所以示數(shù)為4.6N.33、小于力臂1小于間隙【解析】
(1)對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣時(shí),乒乓球上方空氣流速大、壓強(qiáng)小,下方流速小、壓強(qiáng)大,所以乒乓球不掉下來(lái);用力從紙條上方吹氣,上方空氣流速大、壓強(qiáng)小,所以紙條就飄起來(lái);所以,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明氣體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)小于流速小的地方壓強(qiáng).(2)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量力臂;如圖,左邊為2個(gè)鉤碼,鉤碼所處位置為A點(diǎn)2格,相乘等于4,所以,要使杠桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡的條件,應(yīng)將右面的一個(gè)鉤碼向右移動(dòng)一格;(3)酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),它們的分子之間都存在一定的空隙.當(dāng)把酒精和水混合以后,兩種分子不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),兩種物質(zhì)的分子相互穿插滲透,進(jìn)入彼此的分子空隙,所以總體積會(huì)小于二者的體積之和.【點(diǎn)睛】本題考查了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、杠桿平衡的條件,分子動(dòng)理論知識(shí),是一道綜合性較強(qiáng)的題目,且各題目之間跨度較大,難度不大,注意掌握好基礎(chǔ)知識(shí).34、分子間有空隙分子永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解析】
分子動(dòng)理論的內(nèi)容:物質(zhì)由分子組成,分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間存在空隙,分子間存在相互作用的引力與斥力?!驹斀狻縖1]酒精和水自行混合,說(shuō)明分子永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng);[2]所得溶液體積變小,說(shuō)明分子之間存在空隙。【點(diǎn)睛】本題考查分子動(dòng)理論的知識(shí),分子很小,不能用肉眼直接觀察到,溫度越高分子運(yùn)動(dòng)得越劇烈。35、700減小?!窘馕觥?/p>
根據(jù)題意知道,長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力是:F=G=7N;與桌面的接觸面積是:S=0.01m2所以,長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是:p=F/S=7N/0.01m2=700Pa;由圖知道,若沿豎直方向切去后,壓力減小,而受力面積減小的程度更大一些,由p=F/S知道,剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)變小?!军c(diǎn)睛】本題考查的是固體壓強(qiáng)的計(jì)算及大小分析,解決此題的關(guān)鍵是利用好公式p=F/S。36、甲凹透鏡凸透【解析】
第一空.造成近視的原因是晶狀體的曲度過(guò)大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致物體的像落在視網(wǎng)膜的前方;圖甲中光線在視網(wǎng)膜前會(huì)聚,表示成像在視網(wǎng)膜的前方,因此表示近視眼;圖乙中光線在視網(wǎng)膜后方會(huì)聚,表示成像在視網(wǎng)膜的后方,因此表示遠(yuǎn)視眼;第二空.凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,近視眼應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正;第三空.遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處的物體而看不清近處的物體,由題可知,看書(shū)時(shí)戴上眼鏡,而突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng),看不清,他馬上摘除眼鏡,能看清這個(gè)人,表明這個(gè)人是遠(yuǎn)視眼,戴的是凸透鏡。37、24【解析】
第一空.根據(jù)稱重法測(cè)量浮力的原理知,把物體浸沒(méi)在水里時(shí),所受浮力為:F浮=G-F示=5N-3=2N;第二空.由F浮=ρgV排知,將它的一半浸在水中,浮力為;;此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù):F1=G-F浮′=5N-1N=4N。38、增大減小減小【解析】
[1][2][3]木塊上浮,重力勢(shì)能增大、鐵球下落,高度降低,重力勢(shì)能減小,當(dāng)木塊逐漸上浮,最后漂浮時(shí),木塊排開(kāi)水的體積減小,所以液面的高度要降低,則水的重力勢(shì)能減小?!军c(diǎn)睛】考點(diǎn):機(jī)械能、物體的浮沉條件點(diǎn)評(píng):本題考查了機(jī)械能、物體的浮沉條件,首先根據(jù)物體的浮沉條件判斷出物體的狀態(tài),再根據(jù)重力勢(shì)能的特點(diǎn),判斷重力勢(shì)能的變化。39、B【解析】
功率是表示物體做功快慢的物理量,故錯(cuò)誤。40、比較感覺(jué)到的疼痛程度等于大于【解析】用兩拇指同時(shí)壓鉛筆兩端,通過(guò)比較感覺(jué)到的疼痛程度來(lái)比較壓強(qiáng).右手給鉛筆一個(gè)向左的力,這個(gè)力通過(guò)鉛筆作用在左手上,根據(jù)物體間力的作用是相互的可知,同時(shí)左手給鉛筆一個(gè)向右、大小相等的力,這個(gè)力通過(guò)鉛筆作用在右手上,所以左手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 彈性網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的應(yīng)用場(chǎng)景試題及答案
- 2025屆廣東省陽(yáng)江地區(qū)八下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025年軟考網(wǎng)絡(luò)管理員能力要求試題及答案
- 廣東省汕頭市蘇灣中學(xué)2025屆七下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析
- 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別在日常管理中的應(yīng)用試題及答案
- 企業(yè)治理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制試題及答案
- 四川省內(nèi)江市隆昌市隆昌市第三中學(xué)2025屆八下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析
- 2025屆浙江省寧波市寧波華茂國(guó)際學(xué)校數(shù)學(xué)八下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025年軟考軟件設(shè)計(jì)師真題及答案分析
- 網(wǎng)絡(luò)安全文化建設(shè)的必要性試題及答案
- 超聲引導(dǎo)下的星狀神經(jīng)節(jié)阻滯
- 天津師范大學(xué)與韓國(guó)世翰大學(xué)入學(xué)綜合素質(zhì)題目
- MOOC 學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作-東南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- JT∕T 784-2022 組合結(jié)構(gòu)橋梁用波形鋼腹板
- 地鐵盾構(gòu)管片常見(jiàn)質(zhì)量問(wèn)題分析
- 南瓜種植PPT演示課件(PPT 46頁(yè))
- 消防維護(hù)與保養(yǎng)(通用)ppt課件
- 浙江理工大學(xué)研究生培養(yǎng)方案專家論證意見(jiàn)表
- T∕CADERM 3033-2020 創(chuàng)傷中心創(chuàng)傷復(fù)蘇單元內(nèi)醫(yī)師 站位及分工規(guī)范
- 高等數(shù)學(xué)(下)無(wú)窮級(jí)數(shù)PPT通用PPT課件
- 大傾角皮帶輸送機(jī)設(shè)計(jì)(全套圖紙)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論