2025屆河南省安陽市滑縣物理八下期末經(jīng)典試題含解析

2025屆河南省安陽市滑縣物理八下期末經(jīng)典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，a、b兩個不同的實心圓柱體放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，則下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)的密度大，受的重力大B．a(chǎn)的密度小，受的重力小C．a(chǎn)的密度小，受的重力大D．a(chǎn)的密度大，受的重力小2．下列各組單位中，哪一組都是功的單位（）A．瓦特、牛頓米、瓦特秒B．焦耳、牛頓米、瓦特秒C．瓦特、牛頓米/秒、焦耳/秒D．焦耳、牛頓米/秒、瓦特秒3．星期天，小明和爸爸一起去登狼山．小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的2倍，則小明與爸爸登山時所做功及做功的功率之比是（）A．2：15：2 B．1：25：8 C．1：28：5 D．2：15：84．如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（）A． B．C． D．5．九年級的小黃同學(xué)一口氣從一樓跑到四樓教室，所用時間為30s。他上樓過程克服自身重力做功的功率最接近（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W6．下列實例中，工作原理涉及“流體壓強與流速關(guān)系”的是（）A．孔明燈B．潛水艇C．浮沉子D．民航客機7．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是A．用塑料吸盤掛物體B．用活塞式抽水機抽水C．用塑料吸管吸飲料D．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)8．如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等．下列表示木塊下表面處水的壓強p1、容器對桌面的壓強p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（）A． B． C． D．9．下列工具在使用時，省力的是（）A．用鑷子夾取天平的砝碼 B．用天平稱物體的質(zhì)量C．用筷子夾菜 D．用羊角錘撬鐵釘10．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，關(guān)于小紙條的運動情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大B．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小C．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大D．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小11．如圖所示的杠桿正處于水平平衡狀態(tài)。若把杠桿兩邊的鉤碼同時向遠離支點O方向各移動1個小格，杠桿將（）A．還繼續(xù)處于水平平衡狀態(tài) B．右端上升，左端下降C．右端下降，左端上升 D．無法確定杠桿所處的狀態(tài)12．用一支水銀溫度計測量放在25℃房間里的一盆熱水的溫度時，當(dāng)溫度計的水銀上升經(jīng)過“28℃”這一刻度時，溫度計的讀數(shù)表示的是（）A．房間里的溫度 B．熱水的溫度C．溫度計中水銀的溫度 D．無法判斷13．媽媽與寧寧到柘榮東獅山進行登山比賽，他們同時同地出發(fā)，爬到同一山頂。已知媽媽的體重是寧寧的1.5倍，媽媽所用的時間是寧寧的2倍，若媽媽克服自身重力做功為W1、功率為P1，寧寧克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．W1∶W2=2∶3P1∶P2=3∶4 B．W1∶W2=2∶3P1∶P2=2∶1C．W1∶W2=3∶2P1∶P2=3∶4 D．W1∶W2=3∶2P1∶P2=1∶214．關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是A．如果物體不受任何外力，那么它一定保持靜止B．物體受到外力作用，運動狀態(tài)一定改變C．物體運動狀態(tài)改變了，它一定受到外力的作用D．運動的物體如果不受力了，一定會慢慢停下來15．物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵，關(guān)于功、功率和機械效率的說法正確的是（）A．功率大的機械，做功一定快B．做功多的機械，功率一定大C．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%D．做功快的機械，機械效率一定高16．如圖所示為我們熟悉的實驗情景，其中研究流體壓強與流速關(guān)系的實驗圖是A．B．C．D．17．如圖所示，在探究“液體壓強的特點”實驗中，將微小壓強計的金屬盒放在鹽水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差增大的是（）A．將壓強計的金屬盒放在同樣深度的清水中B．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離C．將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動90°D．將壓強計的金屬盒水平移動一段距離18．在靠近桌面上放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為（）A．硬幣后面的壓強比前面的壓強大 B．硬幣后面的壓力比前面的壓力大C．硬幣下方的壓強比上方的壓強大 D．硬幣下方的空氣密度比上方的大19．如圖，放在水平地面上的兩個物體處于靜止狀態(tài)，對這兩物體受力分析正確的是（）A．B受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力B．B對A的支持力與A對B的壓力是一對平衡力C．B對A的支持力與A的重力是一對平衡力D．A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同20．一位十九中的初二同學(xué)去參加春游的時候，他把雙腳地踩入一條小河，發(fā)現(xiàn)雙腳板深深地陷入泥巴中，河水的深度為20cm,請你估算下這位同學(xué)受到的浮力大小為A．1.2N B．12N C．120N D．0N21．修建鐵路時，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上，是為了（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強 D．增大壓強22．以下幾種杠桿中，在使用時能省距離的杠桿是（）A． B． C． D．23．一個物體的質(zhì)量是300g，這個物體可能是（）A．一支鉛筆 B．一本書C．一張課桌 D．一個中學(xué)生24．如圖所示的現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)的是（）A．覆杯實驗B．用吸管喝飲料C．吸盤掛鉤D．用注射器把藥液注射到肌肉里25．圖是覆杯實驗的操作圖片，其中不能證明大氣壓強存在的是（）A． B． C． D．26．下列幾種估測中符合實際情況的是（）A．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為110m/sB．珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約為1.5×105PaC．從地上拿起一個雞蛋，并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中，對雞蛋做功約為1JD．一份中考物理試卷的重力約為10N27．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．軸承中裝有滾珠B．行李箱下安裝輪子C．自行車的車把上刻有條紋D．磁懸浮列車懸浮行駛28．小周同學(xué)參加中考實心球投擲的過程如圖所示，實心球在b點離手，c點是實心球運動的最高點，落到地面d點．若不計空氣阻力，下列說法正確的是A．b到d，人對實心球做了功B．b到c，動能逐漸增大C．c到d，實心球的重力勢能變大D．b到d，實心球的機械能保持不變29．甲、乙兩個相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上，現(xiàn)將兩個體積相同的小球分別輕輕地放入兩個杯子中，靜止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如圖所示。設(shè)小球靜止后，水對杯子底部的壓強分別為P甲、P乙，杯子對桌面的壓強分別為P＇甲、P＇乙。則A．P甲＝P乙，P＇甲＜P＇乙B．P甲＝P乙，P＇甲＞P＇乙C．P甲＝P乙，P＇甲＝P＇乙D．P甲＜P乙，P＇甲＝P＇乙30．下列關(guān)于力的大小的估計，不可能的是（）A．一名中學(xué)生的體重約450N B．拿起兩只雞蛋所用的力約1NC．物理課本重約3N D．一只普通的蘋果受的重力約0.1N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．已知銅的密度大于鋁的密度。把質(zhì)量相等的實心銅球和實心鋁球，靜止放在同一個水平桌面上，如圖所示。若突然撤去水平桌面，在他們落在堅實的水平面上的過程中，他們所受重力做功的大小______（選填“相等”或“不相等”）。32．如圖所示。兩個規(guī)格相同的溢水杯裝滿濃度不同的鹽水，溢水杯口下方均放置規(guī)格相同的空小桶（甲、乙）。將體積為V、密度為，且質(zhì)地均勻的長方體物體（不吸水），輕輕放入裝滿鹽水的溢水杯中，物體靜止時如圖，甲小桶收集該物體排開的淡鹽水，物體底部距離液面的深度為h1。求：（1）長方體物體的質(zhì)量______。（用題目中的字母表示）（2）此刻，長方體物體底部所受淡鹽水的壓力______。（用題目中的字母表示）（3）將長方體物體取出，擦拭干凈后，輕輕放入裝滿濃鹽水的溢水杯中，靜止時如圖乙小桶收集該物體排開的濃鹽水，乙小桶中濃鹽水的重力______甲小桶中淡鹽水的重力（選填“大于”或“等于”或“小于”），請說明你的理由：______33．如圖是撐桿跳高的示意圖。運動員越桿后，在加速下落的過程中，他所具有的慣性將________(選填“變小”、“變大”或“不變”)。34．斜面被廣泛應(yīng)用于日常生活中，如圖（a）所示。某小組同學(xué)為了比較使用斜面提升物體拉力所做功W與不用斜面直接提升物體拉力所做功W2的關(guān)系，選取了傾角和斜坡長度相同但材料不同的斜面、重為2N的物塊、測力計等器材進行實驗，已知斜面粗糙程度甲＞乙＞丙。他們用平行于斜面的力將物塊從底部勻速上拉至斜面頂端，如圖（b）所示。通過計算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分別如表所示。序號斜面W1（焦）1甲3.102乙2.903丙2.25（1）分析實驗序號1或2或3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得出初步結(jié)論：使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1________不用斜面直接提升物體拉力所做功W2（2）分析實驗序號1和2和3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得出初步結(jié)論：_______使用斜面提升物體拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2（3）請在前面實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上，進行合理的推理，可得出：________。35．“神州七號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時，由于受到阻力作用做減速運動，在減速下降的過程中，動能_____，機械能_____。（選填“增大”、“減小”或“不變”）36．小陽同學(xué)利用注射器管、橡膠管、支架等進行了一個物理小實驗，里面裝有適量水，情景如圖所示。你認為圖中情景科學(xué)嗎？___________；你的判斷依據(jù)：_____________________。37．如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片，(a)圖攝于海拔200米的地方，(b)圖攝于海拔3200米的地方。其原因是海拔越高，氣壓越________（選填“高”或“低”）小包裝袋內(nèi)氣體不變的物理量是_________（選填序號：①質(zhì)量②密度③體積）。38．如圖甲，驗電器是根據(jù)______的原理工作的；圖乙中水與酒精混合后總體積變小，說明______；丙圖中飛鏢的箭頭很尖，目的是______。39．網(wǎng)球運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體____，二是力的作用是____的，此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運動方向和速度大小都發(fā)生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的____發(fā)生改變．40．.如圖所示，動滑輪重為50N，繩重和摩擦不計，人對繩子的拉力是260N，則物重是_____N；若重物上升的高度是0.2m，則繩子自由端下降______________m．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．下面是某同學(xué)做的探究阿基米德原理實驗：（1）實驗器材：如圖，彈簧測力計、溢水杯、物塊、小桶、細線等。（2）實驗操作①分別測出物塊和小桶的重力，記下彈簧測力計讀數(shù)F1、F2。②將物塊浸沒至裝滿水的溢水杯中，用小桶接住溢出的水,并讀出彈簧測力計示數(shù)F3。③如圖E，測出桶和水的總重，記下彈簧測力計示數(shù)F4。（3）實驗數(shù)據(jù)處理分別計算出F2與F3的差值及F4與F1的差值,會發(fā)現(xiàn)______=______,由此可得出結(jié)論:浮力的大小等于_________。（4）實驗討論①實驗中是將物塊浸沒在水中，若物塊未浸沒，實驗結(jié)論還正確嗎?________。②已知水的密度為ρ水，請用所測的物理量(物理量個數(shù)盡可能最少，含ρ水)來表示物塊的密度ρ物=_________。42．為了測量某物體的密度，小明使用托盤天平進行測量，操作如圖甲所示。（1）請你指出小明操作過程中存在錯誤有：__________、__________、__________。（2）改正錯誤后，小明用正確的方法稱出該物體的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量m0為________g。（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；（4）將物輕輕放入裝滿水的燒杯中，物體沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)物體和水的總量m2；（5）寫出物體密度的表達式：ρ=____________（用m0、m1、m2、ρ水來表示）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m,拉力為150N，這個動滑輪的機械效率是多少？拉力的功率有多大？44．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？（2）滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數(shù)）（3）汽車的牽引力為多大？（4）將物體從井底拉至井口，汽車牽引力做的功是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

由題知A、B對地面的壓強p相等，∵p＝b的高度大于a的高度，∴a的密度大于b的密度F＝pS∵SB＜SA∴對地面的壓力FB＜FA∵對地面的壓力F＝G∴GB＜GA故選A。2、B【解析】

瓦特、牛頓米/秒、焦耳/秒是功率單位，牛頓米、瓦特秒、焦耳是功的單位，故B符合題意。故選B。3、B【解析】

小明登上山頂做的功W1＝G1h＝m1gh爸爸登上山頂做的功W2＝G2h＝m2gh小明的登山功率P1＝，爸爸的登山功率P2＝，所以×故選B。【點睛】先根據(jù)公式W＝Gh寫出兩人登上山頂做的功的表達式，再根據(jù)P＝寫出兩人的功率表達式，最后兩功率之比即可．4、A【解析】

A．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故A符合題意；B．兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故B不符合題意；C．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故C不符合題意；D．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故D不符合題意。故選A。5、C【解析】

一層樓的高度約為3m，三層高度約為9m，九年級的同學(xué)體重大約為50kg，則克服自身重力所做的功約為W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×9m=4500J克服重力做功的功率故ABD，都不符合題意，C符合題意。故選C。6、D【解析】

A．孔明燈能升空，是因為燈內(nèi)的空氣受熱后，密度減小，小于燈外空氣的密度，其所受的浮力大于燈的重力，故A不符合題意；B．潛水艇是通過改變自身的重來實現(xiàn)上浮、下潛的，故B不符合題意；C．浮沉子能漂浮于液面上，是因為所受的浮力大于重力，故C不符合題意；D．民航客機，飛機的機翼上凸下平，飛機升空時，流過機翼上方的空氣流速大，壓強小，流過機翼下方的空氣流速小，壓強大，便獲得了向上的升力，故D符合題意。故選D。7、D【解析】

A．塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因為大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上，所以利用了大氣壓強工作，故A不符合題意；B．用活塞式抽水機抽水，利用活塞抽出水面上方的空氣，在大氣壓的作用下水面上升，利用了大氣壓來工作，故B不符合題意；C．塑料吸管吸飲料是因為吸管內(nèi)的氣壓小于吸管外的大氣壓，大氣壓將飲料壓入嘴里，利用了大氣壓，故C不符合題意；D．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)，利用了液體可以傳遞壓強，沒有利用大氣壓，故D符合題意。故選D。8、D【解析】

壓強和浮力【詳解】AB．壓強p2隨時間都是線性減小的，故AB錯；C．由于木塊的高度在不斷減小，所以木塊的重力勢能也是先不斷減小的，故C錯；D．由于木塊是漂浮的，在木塊沒有接觸底面之前浮力是不變的，當(dāng)接觸底面以后，浮力是越來越小的，故D正確．9、D【解析】

A．用鑷子夾取天平的砝碼，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，不省力也不費力，故B不符合題意；C．用筷子夾菜，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故C不符合題意；D．用羊角錘拔釘子，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選D。10、B【解析】

流速越大的位置壓強越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變?。赃xB．11、B【解析】

原來杠桿處于平衡狀態(tài)，加上相同的鉤碼，應(yīng)由增加的力和力臂的乘積來判定?！驹斀狻吭O(shè)每個鉤碼的質(zhì)量為m，每格距離為L，若把杠桿兩邊的鉤碼同時向遠離支點O方向各移動1個小格后，左側(cè)力和力臂的乘積為右側(cè)力和力臂的乘積為則左端力和力臂的乘積大，所以杠桿左端下降，右端上升，故ACD錯誤、B正確。故選B?！军c睛】杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等，只比較力或力臂大小不能得出正確。12、C【解析】

室溫為25℃，所以溫度計的玻璃泡放入熱水之前，示數(shù)為25℃，由于水的溫度高，玻璃泡中水銀的溫度低，所以水銀吸收熱量，體積膨脹，液柱上升，當(dāng)溫度計的水銀柱液面經(jīng)過28℃這一刻度時，說明此時水銀的溫度是28℃。故ABD錯誤，C正確。13、C【解析】

由題可知，媽媽與寧寧爬山的高度相同，媽媽的體重是寧寧的1.5倍，即G1∶G2=1.5∶1媽媽所用的時間是寧寧的2倍，即t1∶t2=2∶1由W=Gh可得，媽媽和寧寧克服重力做功之比媽媽和寧寧克服重力做功的功率之比故選C。14、C【解析】

A．物體不受外力，若物體原來靜止，則保持靜止；若物體原來運動，則物體將做勻速直線運動。故A錯誤；B．物體受到外力，運動狀態(tài)不一定改變。因為如果物體受的是平衡力，則物體的運動狀態(tài)保持不變。故B錯誤；C．因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到不平衡的外力作用。故C正確。D．運動的物體如果不受力了，一定會保持勻速直線運動，故D錯誤。15、A【解析】

A．功率表示物體做功快慢的物理量，所以功率大的機械，做功一定快，符合題意；B．由P=WtC．使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率小于100%，不符合題意；D．功率表示物體做功的快慢，機械效率是有用功與總功的比值，兩個概念之間沒有必然的聯(lián)系，不符合題意。16、D【解析】

A．圖中是覆杯實驗，證明大氣壓的存在，不符合題意。B．圖中是探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗，不符合題意。C．由圖可知，左圖中玻璃管兩端橡皮膜處于液體同一深度，所以橡皮膜凹陷程度相同，但凹陷方向不同，說明液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強相等；右圖中玻璃管兩端橡皮膜處于液體不同深度，深度大的橡皮膜凹陷程度大，深度小的橡皮膜凹陷程度小，說明同種液體中深度越深壓強越大。不符合題意。D．圖中從紙條的上方沿水平方向吹氣，紙條能夠飄起來，是由于紙條上方的空氣流速大于下方，使得紙條上方的氣壓小于下方，從而使紙條受到向上的力而飄起來。是研究流體壓強與流速關(guān)系的實驗。故D符合題意。17、B【解析】

A．要使U形管兩邊液面高度差增大，應(yīng)讓金屬盒所受的壓強變大，金屬盒先放在鹽水中，再放入同樣深度的清水中，而鹽水密度大于清水的密度，那么金屬盒所受壓強變小，故A不符合題意；B．在同種液體中，其內(nèi)部壓強與深度有關(guān)，深度越深，壓強越大，所以將金屬盒向下移動一段距離，所受的壓強會變大，那么U形管兩邊的液面高度差增大，故B符合題意；CD．在同種液體內(nèi)部的同一深度，各個方向的壓強相等，那么將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動90°或水平移動一段距離，其壓強都不變，則U形管兩邊液面的高度差不變，故CD不符合題意。故選B。18、C【解析】

根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹氣，能使硬幣上方的空氣流速增大，則硬幣上方的壓強減小。而硬幣下方空氣流速小，則壓強大，所以硬幣下方的壓強比上方的壓強大，使得硬幣受到向上的壓強差，從而產(chǎn)生向上的壓力，使硬幣跳起。故C符合題意。19、C【解析】

平衡力、作用力和反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上．【詳解】A．B受到地面的支持力與B的重力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B．B對A的支持力與A對B的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤．C．B對A的支持力與A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；D．A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力作用在兩個物體上，方向相反，故D錯誤．故答案為C．【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道平衡力、相互作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在不同的物體上．20、D【解析】

浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產(chǎn)生了浮力；由于這位同學(xué)的雙腳板深深地陷入泥巴中，所以這位同學(xué)的腳板沒有受到水向上的壓力，即這位同學(xué)沒有受到水的浮力；故ABC錯誤，D正確。21、C【解析】

列車在鐵軌上行駛，對路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強，從而達到保護路基的目的．22、C【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離，不合題意；B．訂書機在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離，不合題意；C．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，省距離，符合題意；D．天平在使用時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省距離也不費距離，不合題意。故選C。23、B【解析】

A．一支鉛筆的質(zhì)量大約是3g，故A不符合題意；B．一本書的質(zhì)量在300g左右，故B符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，故C不符合題意；D．一個中學(xué)生的質(zhì)量在40-50kg左右，故D不符合題意。故選B。24、D【解析】

ABC．大氣壓強現(xiàn)象隨處可見，覆杯實驗、用吸管喝飲料、吸盤掛鉤等都與我們的大氣壓有關(guān)，ABC不符合題意；D．注射過程，是醫(yī)務(wù)人員的手用力推注射器的活塞，這樣就增大了藥液內(nèi)部的液體壓強，從而把藥液注射到人體內(nèi)，與大氣壓無關(guān)，D符合題意。故選D。25、A【解析】

A．杯子在下，紙片在杯口上，是杯子托著紙片不會掉下來，不是大氣壓作用的結(jié)果，故A符合題意；BCD．杯口的紙片都不會掉下來，是典型的覆杯實驗，是大氣壓作用的結(jié)果，故BCD不符合題意。26、C【解析】

A．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為110km/h，故A不符合題意；B．珠穆朗瑪峰山腳的大氣壓約為一個標準大氣壓，故B不符合題意；C．一個雞蛋重約50g，人舉手后高度約為2m，則從地上拿起一個雞蛋并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中對雞蛋做功約為W=mgh=0.05kg×10N/kg×2m=1J故C符合題意；D．一份物理試卷質(zhì)量大約為20g，則其重力為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N故D不符合題意。故選C。27、C【解析】

A．軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故A不符合題意；B．行李箱下安裝輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故B不符合題意；C．自行車的車把上刻有條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D不符合題意．28、D【解析】

A．在b到d的過程中，實心球離開手，由于慣性繼續(xù)運動，運動員對實心球沒有作用力，所以人對實心球不做功，故A錯誤；B．從b到c的過程中，實心球質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，故B錯誤；C．在c到d的過程中，實心球的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；D．在b到d的過程中，由于不計空氣阻力，只有重力做功，實心球的機械能保持不變，故D正確．29、A【解析】

小球靜止后，兩杯子的水深不變，根據(jù)液體壓強公式判斷水對杯底產(chǎn)生的壓強關(guān)系；原來兩杯都盛滿水，杯和水的總重相同．小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重；小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重；所以放入小球后甲杯重小于乙杯重；因為在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，據(jù)此可得出杯子對桌面的壓力關(guān)系，進而得出杯子對桌面的壓強關(guān)系．【詳解】由題知，小球靜止后，兩杯子的水深不變，∵p＝ρgh，∴水對杯底產(chǎn)生的壓強不變；∵小球放在甲杯水中漂浮，排出的水重等于小球重，∴甲杯放入小球后，總重不變；∵小球放在乙杯水中下沉，排出的水重小于小球重，∴乙杯放入小球后，總重變大，∴放入小球后甲杯重小于乙杯重；∵在水平桌面上，杯子對桌面的壓力等于杯子重，∴甲杯對桌面的壓力小于乙杯對桌面的壓力；∵p＝F/s，∴甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強。故選A.30、D【解析】

A．一位中學(xué)生的質(zhì)量約為45kg，因此重力為故A不符合題意；B．兩只雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力為故B不符合題意；C．一本物理課本的質(zhì)量在300g左右，受到的重力為故C不符合題意；D．一只蘋果的質(zhì)量在150g左右，受到的重力為故D符合題意。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、相等【解析】

實心銅球和實心鋁球質(zhì)量相等，則重力相等，若突然撤去水平桌面，在他們落在堅實的水平面上的過程中，下落的高度相等，根據(jù)W=Gh可知，他們所受重力做功的大小相等。32、等于見解析【解析】

(1)[1]長方體物體的質(zhì)量m=ρV(2)[2]由壓力差法可知F浮=F下-F上長方體物體底部所受淡鹽水的壓力F下=F浮長方體物體處于漂浮狀態(tài)F浮=G=mg=ρVgF下=ρVg(3)[3][4]前后兩次，處于漂浮狀態(tài)，浮力的大小都等于物體重力，故排開的液體重力相等，即乙小桶中濃鹽水的重力等于甲小桶中淡鹽水的重力。33、不變【解析】

慣性是任何物體都具有的一種性質(zhì)--保持原運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小與質(zhì)量有關(guān)；所以，當(dāng)人加速下落時，人的質(zhì)量不變，慣性不變。34、大于斜面越光滑若斜面很光滑，摩擦力為零時，使用斜面提升物體拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2【解析】

第一空．不用斜面時做的功為：W2=Gh=2N×1m=2J＜W1，所以使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1大于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2第二空．因為斜面粗糙程度甲＞乙＞丙，由表格數(shù)據(jù)知，所以可以得出斜面越光滑，使用斜面提升物體拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2；第三空．根據(jù)“斜面越光滑，使用斜面提升物體拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2”知，若斜面很光滑，摩擦力為零時，使用斜面提升物體拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2。35、減小減小【解析】

[1][2]決定動能的是質(zhì)量與速度，決定重力勢能的是高度和質(zhì)量，“神舟七號”在減速下降的過程中，速度減小，高度降低，動能減小，重力勢能減小，機械能減小。36、不科學(xué)違背了連通器原理【解析】

[1][2]圖中注射器內(nèi)液面沒有相平，違背了連通器原理，不科學(xué)，因為連通器中的同種液體靜止時液面相平。37、低①【解析】

[1]從圖中看出食品處于海拔200米的地方與海拔3200米的地方相比，包裝袋由癟變鼓，而包裝袋內(nèi)氣體壓強大小不變，這說明包裝袋外的氣壓減小，即海拔越高，氣壓越低。[2]同一密封的小包袋裝食品，不管它處于什么地方，其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變；由于大氣壓的減小，食品包裝袋內(nèi)氣體的體積在變大，在質(zhì)量不變時，體積變大，密度會變小，故選填序號①。38、同種電荷相互排斥有空隙增大壓強【解析】

[1]驗電器是通過觀察金屬箔片是否張開角度來檢驗物體是否帶電的，而金屬箔片張開角度是由于同種電荷相互排斥造成的。[2]水與酒精混合后總體積變小，是因為水分子與酒精分子彼此進入對方的空隙中，說明分子間有空隙。[3]飛鏢的箭頭很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。39、發(fā)生形變相互運動狀態(tài)【解析】

力的作用效果為力可以使物體發(fā)生形變，力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故網(wǎng)球運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體發(fā)生形變，二是力的作用是相互的