2025屆廣東省湛江市八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2025屆廣東省湛江市八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．利用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重200N的物體，勻速提高5m，不計(jì)滑輪自重、繩重及摩擦，則承擔(dān)重物的繩子的段數(shù)為_(kāi)_____，繩子自由端施加的拉力F為N。（）A．4段200N B．4段50N C．5段200N D．5段40N2．如圖所示,柱形杯內(nèi)放有一塊冰,此時(shí)冰對(duì)杯底壓強(qiáng)p1,冰熔化成水后對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2,兩壓強(qiáng)相比較(不計(jì)水的蒸發(fā)),則A．p1=p2 B．p1＜p2 C．p1＞p2 D．p1≤p23．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

B．用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約為10NC．人雙腳站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa

D．初中物理課本的長(zhǎng)度約為27dm4．將一個(gè)金屬塊浸沒(méi)在盛有水的溢水杯中，測(cè)出從杯中排出的水重為G，此時(shí)金屬塊受到的浮力為F。比較F與G的大小，下面的判斷中正確的是（）A．F一定等于G B．F一定大于G C．F一定小于G D．F可能等于G5．足球運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí)，下列分析正確的是（）A．足球撞擊球門(mén)過(guò)程中，足球沒(méi)有發(fā)生形變B．踢球時(shí)，腳對(duì)足球的力與足球?qū)δ_的力是一對(duì)平衡力C．球員穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是為了增大對(duì)地面的壓力D．守門(mén)員撲住飛來(lái)的足球，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6．如圖所示的光滑軌道，BC為水平面，小球從A點(diǎn)靜止釋放運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況是（）A．A到B小球的重力勢(shì)能不變B．A到B小球的動(dòng)能減少C．B到C小球的重力勢(shì)能增大D．B到C小球的動(dòng)能不變7．如圖所示，用滑輪組將重為12N的物體勻速提升0.2m，作用在繩端的拉力F為5N，不計(jì)繩重和摩擦．利用以上信息不能求解的物理量是（）A．拉力的功率 B．動(dòng)滑輪的重力C．滑輪組的額外功 D．滑輪組的機(jī)械效率8．同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示。由此可知（）A．甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力B．向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會(huì)增大C．乙圖中的液體是水D．向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會(huì)減小二、多選題9．關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中，正確的是（）A．功率大的機(jī)械，做功一定多B．做功多的機(jī)械，機(jī)械效率不一定高C．機(jī)械效率高的機(jī)械，功率一定大D．做功快的機(jī)械，功率一定大10．如圖所示，在斜面上將一個(gè)重為16N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=5N，物體沿斜面移動(dòng)距離s=1.2m、高度上升h=0.3m，整個(gè)過(guò)程用時(shí)2s。則（）A．對(duì)物體所做的有用功為4.8J B．拉力做的總功為4.8JC．物體在斜面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力做功功率為3W D．斜面的機(jī)械效率為80%三、填空題11．如圖所示,將一袋大米放在向右運(yùn)動(dòng)的傳送帶上(大米與傳送帶之間不打滑),這袋大米相對(duì)于傳送帶的上表面是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。12．體育測(cè)試中，有一項(xiàng)跳繩項(xiàng)目，深受同學(xué)們喜愛(ài)。若跳繩者的質(zhì)量為60kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可算出此跳繩者在跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率為_(kāi)_____W。（g取10N/kg）13．氣球吊著重物正在勻速上升，如果二者的總重力為100牛,它們所受空氣豎直向上的托力為120牛，則它們所受的阻力大小為_(kāi)______牛，方向?yàn)開(kāi)____。如果托力大小不變，改變重物重力大小，可以使氣球吊著重物以原來(lái)的速度勻速下降，則重物應(yīng)該增加的重力為_(kāi)________牛。14．甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的不同液體，放置在水平桌面上靜止。將同種材料制作的實(shí)心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時(shí)液面等高，如圖所示。則A、B兩球受到的浮力F浮A______F浮B，兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲______p乙（選填“>”、“<”或“=”）。15．如圖所示，兩手指用力按住鉛筆，使它保持靜止。此時(shí)，兩個(gè)手指所受的壓力______（選填“相等”或“不相等”），左邊手指受到的壓強(qiáng)較______（選填“大”或“小”）。16．跳傘運(yùn)動(dòng)員連同裝備共重650N，從飛機(jī)上跳下，降落傘未打開(kāi)前受到的空氣阻力是50N，這兩個(gè)力的合力是_______N．方向_________；傘打開(kāi)后運(yùn)動(dòng)員勻速下落，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員所受阻力為_(kāi)_________N，在此過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能_________（選填“增加”、“不變”或“減小”）．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．假如有一天阿基米德用一根杠桿能夠撬動(dòng)整個(gè)地球，請(qǐng)你在模型中畫(huà)出撬動(dòng)地球最省力的示意圖。18．如圖是一種抽水馬桶的水箱自動(dòng)上水裝置示意圖．當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時(shí)，浮標(biāo)帶動(dòng)杠桿壓住入水口，停止上水．請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F1、F2的力臂L1、L2，O為支點(diǎn)．（______）19．（10分）葉子在探究“阿基米德原理”時(shí)，準(zhǔn)備了如下器材：小鐵塊、細(xì)線、盛滿水的溢水杯、小桶和彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)測(cè)出被排開(kāi)的水所受的重力G排。(2)把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開(kāi)的水；同時(shí)讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，算出物體所受浮力F浮=___________。(3)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鐵塊所受的重力G。(4)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：F浮__________G排。上述步驟的正確排序?yàn)開(kāi)_______________。五、計(jì)算題20．（6分）質(zhì)量為0.25千克的鋁塊，溫度從10℃升高到50℃。求:鋁塊吸收的熱量Q吸。[c鋁=0.9×103J/(kg·℃)]21．（6分）用如圖所示滑輪組提升一邊長(zhǎng)為30cm的正方體，質(zhì)量為90kg的重物。人用500N的拉力F，15s內(nèi)使物體勻速上升了3m。求：(1)人沒(méi)有施加拉力時(shí)，重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；(2)人拉繩子做的功和功率各是多少？(3)滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、單選題1、B【解析】

由圖像可知繩子股數(shù)為4，繩子自由端施加的拉力F為故選B。2、C【解析】

冰化成水后，質(zhì)量不變，所以對(duì)杯底的壓力不變；但后者受力面積變大，根據(jù)得壓強(qiáng)變小。故選C。3、C【解析】

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。【詳解】A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合題意；B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個(gè)雞蛋的力故B不符合題意；C．人的體重在G=600N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)故C符合題意；D．一根筷子的長(zhǎng)度約25cm，初中物理課本的長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，在27cm=2.7dm左右，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。4、D【解析】

由阿基米德原理可知，金屬塊受到的浮力F等于排開(kāi)水的重力G，若溢水杯裝滿水，則F=G，若溢水杯未裝滿，則F＞G。

故選D。5、D【解析】

A．足球撞擊球門(mén)過(guò)程中，足球受到了球門(mén)的力的作用，由力的作用效果可知，力可以使物體發(fā)生形變，所以足球會(huì)發(fā)生形變，故A錯(cuò)誤；B．力若產(chǎn)生就是一對(duì)，踢球時(shí)，腳對(duì)足球的力與足球?qū)δ_的力，分別作用在兩個(gè)物體上，力的作用是相互的，這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．球員穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是為了控制壓力相同時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．守門(mén)員撲住飛來(lái)的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，由力的作用效果可知，力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。6、D【解析】

A．由圖示可知，小球從A到B高度減小，重力勢(shì)能減小，故A錯(cuò)；B．小球從A到B速度變大，動(dòng)能增大，故B錯(cuò)；C．小球從B到C高度不變，重力勢(shì)能不變，故C錯(cuò)；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以從B到C的速度不變，動(dòng)能不變，故D正確．7、A【解析】

A．題中給出了拉力的大小和物體提升的距離，可以得出拉力做的功，由于沒(méi)有給出時(shí)間，故不能計(jì)算出拉力的功率大小，故A符合題意；BCD．題中給出了物體的重力、繩子自由端的拉力、物體提高的距離，可以求有用功、總功，從而可求額外功，故可計(jì)算出動(dòng)滑輪的重力，也可以求出滑輪組的機(jī)械效率，故BCD不符合題意．8、C【解析】試題分析：（1）當(dāng)浮力等于重力時(shí)，物體漂浮或懸??；當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體下沉，據(jù)此分析圖甲、圖乙中浮力與重力的關(guān)系；（2）當(dāng)液體的密度大于物體的密度時(shí)物體漂浮，當(dāng)液體的密度小于物體的密度時(shí)物體下沉，據(jù)此判斷甲乙兩圖哪個(gè)是鹽水．解：A、因?yàn)殡u蛋在甲圖中漂浮，所以F浮甲=G，故A錯(cuò)誤；B、雞蛋在甲圖中漂浮，則ρ甲＞ρ雞蛋，向甲杯中加入鹽，水的密度變大，則ρ甲′＞ρ雞蛋，所以雞蛋仍漂浮，則雞蛋所受浮力不變；故B錯(cuò)誤；C、雞蛋在甲圖中漂浮，ρ甲＞ρ雞蛋；在乙圖中雞蛋沉底，ρ乙＜ρ雞蛋，所以ρ甲＞ρ乙，即甲圖中的液體是鹽水，乙圖中的液體是水，故C正確．D、由于乙圖中的液體是水，向乙杯中加入水，液體的密度不變，所以雞蛋所受浮力不變，故D錯(cuò)誤．故選C．二、多選題9、BD【解析】

A．做功多少與功率大小和做功時(shí)間有關(guān)，功率較大的機(jī)械，若做功時(shí)間較少，做功不一定多，故A錯(cuò)誤；B．機(jī)械效率是有用功與總功之比，做功多的機(jī)械，如果額外功較大，有用功較小，有用功與總功的比值較小，則機(jī)械效率不一定高，故B正確；C．機(jī)械效率與功率是表示不同物理意義的物理量，二者無(wú)必然聯(lián)系，故C錯(cuò)誤；D．功率是表示物體做功快慢的物理量，所以做功快的機(jī)械，功率一定大，故D正確。故選BD。10、ACD【解析】

A．將物體拉到高處，所做的有用功W有=Gh=16N×0.3m=4.8J故A符合題意；B．拉力做的總功為W總=Fs=5N×1.2m=6J故B不符合題意；C．拉力做功的功率故C符合題意；D．斜面的機(jī)械效率故D符合題意。故選ACD。三、填空題11、靜止【解析】

將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，以傳送帶為參照物，貨物與傳送帶之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以這袋大米相對(duì)于傳送帶是靜止的。【點(diǎn)睛】判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動(dòng)，位置不發(fā)生變化，則物體靜止．12、162【解析】

跳繩者跳起一次克服自身重力所做的功由圖象可知，跳繩者每秒內(nèi)會(huì)跳起3次，所以他1秒內(nèi)所做的功跳繩者的平均功率13、20豎直向上40【解析】

[1][2]氣球吊著重物正在勻速上升，此時(shí)它們受到的空氣阻力f方向豎直向下。將氣球和重物看成一個(gè)整體，則它們受平衡力作用，二者的總重力G為100牛，它們所受空氣豎直向上的托力F為120牛，則：F=G+f，所以f=F-G=120N-100N=20N。[3]托力大小不變，改變重物重力大小，當(dāng)氣球吊著重物以原來(lái)的速度勻速下降時(shí)，空氣對(duì)它們的阻力大小不變，但方向變?yōu)樨Q直向上。則此時(shí)重物的重力為：G′=F+f′=120N+20N=140N，所以重物增加的重力為：△G=G′-G=140N-100N=40N。14、>>【解析】

[1]根據(jù)物體在液體中的沉浮狀態(tài)，可知物體A的密度小于甲容器液體密度，物體B的密度等于乙容器液體密度，而物體A、B密度相同，故放入物體前后，容器中的體積分別相同，說(shuō)明物體A、B分別排開(kāi)的體積相同，即根據(jù)阿基米德原理，物體所受液體的浮力等于排開(kāi)液體的重力，即則可知F浮A>F浮B[2]容器對(duì)桌面的壓力等于容器重力、液體重力及物體重力之和，且物體漂浮或懸浮狀態(tài)下所受的浮力等于物體自身重力，即可知而容器底面積相同，由壓強(qiáng)公式可知p甲>p乙15、相等小【解析】

[1]鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力。所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等。由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相等。[2]由于手指兩端受到的壓力相同，受力面積不同，所以壓強(qiáng)不同；左邊手指那端受力面積大，壓強(qiáng)小。16、600豎直向下650減小【解析】

[1][2]降落傘未打開(kāi)前跳傘運(yùn)動(dòng)員受到向下的重力和向上的阻力的作用，且重力大于阻力，因此合力方向向下，合力大小為：650N-50N=600N；[3]因?yàn)閯蛩傧侣洌虼诉\(yùn)動(dòng)員受力平衡，此時(shí)阻力的大小等于重力為650N；[4]運(yùn)動(dòng)員勻速下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，因此動(dòng)能不變，同時(shí)高度降低，重力勢(shì)能減小，因此機(jī)械能減小．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

由杠桿平