浙江省舟山市2025屆八下物理期末聯(lián)考試題含解析

浙江省舟山市2025屆八下物理期末聯(lián)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．下列關于功率和機械效率的說法中，正確的是（）A．功率大的機械，做功一定多B．做功快的機械，功率一定大C．機械效率高的機械，功率一定大D．做功多的機械，機械效率一定高2．下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的（）A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它不再受到力的作用B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D．蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大3．在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學展示了他的“液體壓強演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）A． B． C． D．4．用如圖所示的滑輪牽引小車沿水平地面勻速前進，已知小車的重力，拉力大小，該裝置的機械效率是60%，則小車與地面之間摩擦力為（）A．27N B．36N C．18N D．270N5．下列事例中屬于應用了重力方向的特點是（）A．敲打釘子B．用力拉彈簧C．用重錘線檢查相框是否掛正D．往前推車6．如圖所示，a、b兩個不同的實心圓柱體放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，則下列判斷正確的是（）A．a的密度大，受的重力大B．a的密度小，受的重力小C．a的密度小，受的重力大D．a的密度大，受的重力小7．如圖所示，將一小球從A點豎直向上拋出（不計空氣阻力）、經過B點到達最高點C時速度為零，圖中h1＝h2，下列判斷正確的是（）A．小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功B．小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率C．小球拋出后在B點和C點的機械能不相等D．小球運動到最高點C時速度為零，受到的力是平衡力8．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是A． B． C． D．二、多選題9．妙趣橫生的動物世界蘊藏著豐富的物理知識，下列說法正確的是A．蝙蝠靠主動發(fā)射并接受自障礙物反射回來的超聲波準確定位B．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓強，從而在松軟的爛泥地上行走自如C．重重的駱駝可以在沙漠上自由行走，是通過增大受力面積而減小壓強D．魚要下沉時就吐出魚鰾內的空氣，減小自身排開水的體積而使浮力變小10．圖示為﹣桿秤，下面說法中正確的是（）A．在秤砣上吸附一塊磁鐵，將使測量值大于物體的真實質量B．在秤砣上吸附一塊磁鐵，將使測量值小于物體的真實質量C．用B提紐時，該秤的最大稱量值比用A提紐時的最大稱量值小D．用B提紐時，該秤的最大稱量值比用A提紐時的最大稱量值大三、填空題11．如圖所示，用于研究壓力的形變效果與哪些因素有關的是圖________，研究液體內部壓強的是圖________，研究大氣壓強存在的是圖________，研究連通器特點的是圖________．（均選填字母代號）12．玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動。如圖小朋友一只腳踏在滑板車上與兩只腳踏在滑板車上時相比，滑板車對水平地面的壓強會________；小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車和人會向前滑行一段距離，這是利用了物體間________；雙腳離地后，由于________，滑板車將繼續(xù)向右滑行。13．如圖，小明用同一個鐵釘，在甲、乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕，他是通過___________來比較木塊的硬度，小華認為小明通過劃痕一樣，得到兩木塊的硬度相同的結論欠妥的理由是___________，若要比較兩木塊的硬度，你認為方便可行的方法是___________.14．某物體在地球上重480N，它的質量為______kg．若物體在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么該物體在月球表面的重力為______N，此時它的質量為______kg．（g=10N/kg）。15．今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊，奇跡般地晉級12強．球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到____（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因為受________的作用．16．某物體重10N放在水平地面上，在水平方向5N的拉力作用下勻速前進20m，所用時間為10s，則拉力做的功是_________，拉力的功率是_________。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，請作出力F1的力臂L1和力臂L2的力F2。（_________）18．如圖，光斜射到空氣和玻璃的分界面時，發(fā)生了反射和折射。在圖中標出折射角α并用箭頭標出入射光線、折射光線的傳播方向。（_____）19．（10分）在探究“壓力的作用效果”的實驗中，小麗利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設計了如圖所示的實驗：(1)實驗中，小麗是根據________來比較壓力的作用效果；(2)通過實驗圖乙、丙，可以得出結論：____________；(3)通過觀察比較圖________后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；(4)若圖乙、卯中字典對海綿、桌面的壓強分別是p乙、p卯，則p乙______p卯（選填“>”、“=”或“<”），原因是_______；(5)小麗同學想按圖卯測量一本字典平放在水平桌面中央產生的壓強，請你幫小麗完成實驗步驟：A．用彈簧測力計直接測出一本字典的重力為G；B．用刻度尺分別測出字典的長a、寬b、厚c；C．則一本字典本平放在水平桌面中央，對水平桌面產生的壓強p卯=______。（用測得的物理量表示）五、計算題20．（6分）凱里市環(huán)衛(wèi)部門為了保持城市的清潔，環(huán)衛(wèi)灑水車常在主干道進行灑水保潔。已知灑水車自重5噸，滿載時裝水10噸，共有6個輪胎，在某水平直線路段勻速行駛，其受到的摩擦力是其總重力的0.1倍，當汽車滿載且未灑水時，g取10N/kg，求：（1）灑水車與水共重多少牛頓？（2）灑水車在3分鐘內行駛1440米，灑水車牽引力所做的功是多少？（3）灑水車在3分鐘內行駛1440米，灑水車牽引力做功的功率是多少？21．（6分）航天員利用浮力水槽模擬失重訓練，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中。一質量為75kg的字航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質量為25kg。求：（1）宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力;（2）宇航員在水而以下2m深時受到水的壓強。

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．功率大的機械，做功一定快，故A錯誤；B．做功快的機械，功率一定大，故B正確；C．機械效率是有用功與總功的比值。機械效率高，功率不一定大，故C錯誤；D．由于機械效率是有用功與總功的比值，做功多，機械效率不一定高，故D錯誤。故選B。2、B【解析】

(1)力是改變物體運動狀態(tài)的原因；(2)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，任何物體任何情況下都有慣性；(3)物體在平衡力的作用下會處于平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；(4)動能與物體的質量和速度有關，重力勢能與物體的質量和高度有關?！驹斀狻緼．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，是因為足球有慣性；但它總會停下來，是因為受到了阻力的作用，阻力改變了它的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．跳遠運動員運動前助跑，跳遠運動員在騰空后，由于慣性會繼續(xù)向前運動，跳得更遠，利用了身體的慣性，故B正確；C．男孩水平用力推車但沒推動，車處于靜止狀態(tài)，說明受到的是平衡力，即他的推力等于車所受的阻力，故C錯誤；D．速度越大，質量越大，動能就越大；到達最高點時，速度為零，動能為零，故D錯誤。故選B。3、B【解析】

A．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，所以應該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故A錯誤；B．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，且下面橡皮膜向上凹得更厲害些，故B正確；C．玻璃管水平放置在液體中，液體對兩側橡皮膜有向內的壓強，所以右側橡皮膜應該向左凹，故C錯誤；D．玻璃管水平放置在液體中，兩側的橡皮膜都應向內凹，故D錯誤；故選B。4、A【解析】

由于小車沿水平地面勻速前進，那么繩對小車的拉力等于小車受到地面的摩擦力，即，該裝置的有用功是三段繩子托著動滑輪，那么繩端移動的距離是，該裝置所做的總功是可知解得。故選A。5、C【解析】

A．是敲打施加的力，不符合題意；B．是拉力，不符合題意；C．圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，符合題意；D．是水平推力，都與重力的方向無關，不符合題意；6、A【解析】

由題知A、B對地面的壓強p相等，∵p＝b的高度大于a的高度，∴a的密度大于b的密度F＝pS∵SB＜SA∴對地面的壓力FB＜FA∵對地面的壓力F＝G∴GB＜GA故選A。7、A【解析】

A．影響克服重力做功的因素是物體的重力和在重力反方向上移動的距離，AB段和BC段的距離相同，重力不變，所以小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同，故A正確；

B．小球拋出后向上運動過程中，速度越來越小，路程相同時，所用的時間越來越長，即在AB段所用時間小于BC段所用時間，又知小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同，根據可知，小球在AB段克服重力所做功的功率大于在BC段克服重力所做功的功率，故B錯誤；

C．小球拋出后向上運動，不計空氣阻力，則小球的機械能守恒，所以小球在B點和C點的機械能相等，故C錯誤；

D．不計空氣阻力，小球運動到最高點只受到重力的作用，所受的合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤。故選A。8、C【解析】壓強的大小與壓力大小和接觸面的大小有關，故增大壓強或減小壓強基本從這兩方面著手，載重汽車安裝了很多車輪，主要是增大接觸面減小壓強；鐵軌鋪在枕木上主要是增大接觸面積減小壓強；吸管的一端剪成斜口主要是減小接觸面積增大壓強；圖釘帽的面積做得較大是增大接觸面積減小壓強．故增大壓強的選C．二、多選題9、ACD【解析】

A．蝙蝠可以發(fā)出超聲波、接收超聲波，所以，蝙蝠通過發(fā)射并接受自障礙物反射回來的超聲波準確定位，A符合題意；B．鴨子的腳掌寬大，可以通過增大受力面積減小壓強，所以，可以在松軟的爛泥地上行走，B不符合題意；C.．由于腳掌寬大，通過增大接觸面積而減小壓強，所以，駱駝可以在沙漠行走自如，C符合題意；D．魚排開魚鰾內的氣體，可以減小排開水的體積，減小浮力，D符合題意。10、BC【解析】

AB．在秤砣上吸附一塊磁鐵相當于改變了秤砣的重力，重力變大，力臂變小，從秤砣是讀取的數變小，將使測量值小于物體的真實質量，故A錯誤，B正確；CD．用B提紐時，改變了支點位置，相當于物體的力臂變大，該秤的最大秤量值比用A提紐時的最大秤量值小，故D錯誤，C正確。故選BC?！军c睛】根據杠桿平衡條件來分析，在物體質量不變，力臂不變的情況下，在秤砣上吸附一塊磁鐵相當于改變了秤砣的重力，重力變大，力臂變小，將使測量值小于物體的真實質量．用B提紐時，改變了支點位置，相當于物體的力臂變大，該秤的最大秤量值比用A提紐時的最大秤量值小。三、填空題11、ACDB【解析】

A、用手指向中間擠壓鉛筆的兩端,越尖的一端,作用效果越明顯,可用于研究壓力的形變效果與哪些因素有關;

B、圖中是上端開口,底部連通的容器,因此,可用來研究連通器的特點;

C、圖中在塑料瓶上不同位置扎上小孔,按入水中后,觀察小孔中水柱的噴出情況,可研究液體內部壓強的特點;

D、圖中在玻璃杯中裝滿水,再用硬紙片蓋住,再翻轉,發(fā)現(xiàn)紙片不落下,可證明大氣壓強的存在【點睛】分析題干所提供的圖中的現(xiàn)象與實驗裝置,可判斷其所對應的實驗原理與所提示的物理規(guī)律,最后做出判斷即可.12、增大力的作用是相互的慣性【解析】

[1]一只腳踏上滑板車之前，滑板車對地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對地面的受力面積不變，由p＝可知，滑板車對地面的壓強變大。[2]小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車和人會向前滑行一段距離，這是利用了物體間力的作用是相互的。[3]雙腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向前滑行。13、劃痕的深度沒有控制刻劃力的大小相同兩木塊互相刻劃【解析】

根據生活常識可以知道，當用堅硬物體刻畫另一物體，如果刻畫相同深度時，被刻物體越硬，需要的力越大；如果刻畫的力相同時，被刻物體越硬，刻畫的深度越深．[1]根據“同一個鐵釘”可知刻畫的工具硬度相同；根據“各刻畫了一條劃痕”可知依據劃痕的特征進行判斷；因此，根據刻畫深度判斷被刻物體硬度；[2]如果刻畫較硬物體時使用的壓力較大，刻畫較軟物體時使用的壓力較小，則劃痕的深度并不能說明物體的硬度，即小明沒有控制刻畫壓力的等大；[3]將兩個物體的側棱不平行的相對，彼此刻畫，此時彼此刻畫的壓力總是大小相等，再根據劃痕深度就能夠判斷出物體硬度．14、488048【解析】

第一空．由G=mg可得，物體的質量：m===48kg，第二空．因物體在月球表面的重力是在地球表面的，所以，該物體在月球表面的重力：G月=G地=×480N=80N，第三空．因質量是物體本身的一種屬性，只與物體所含物質的多少有關，與物體的空間位置無關，所以，此時它的質量仍為48kg不變。15、非平衡力重力【解析】

本題考查力與運動的關系、重力【詳解】從狀態(tài)分析受力，球被頂出后，由于球具有慣性，繼續(xù)向上運動，上升過程中，速度越來越慢，且運動方向不斷發(fā)生變化，因此是非平衡狀態(tài)，受力不平衡；足球最后落回地面是因為受到重力的作用，力改變了物體的運動狀態(tài)．16、100J10W【解析】

[1]拉力做的功[2]拉力做功的功率四、作圖、實驗探究題17、【解析】

根據力與力臂垂直的關系作圖：反向延長動力F1的作用線，過支點做F1的作用線的垂線段即為動力臂L1；過力臂L2的右端，做垂直于力臂L2的阻力作用線F2，F(xiàn)2與杠桿的交點即為阻力的作用點，因為F1向右，使杠桿逆時針轉動，所以F2的方向應為斜向下，使杠桿順時針轉動。如下圖所示：18、【解析】

據圖知道，入射點為O，先過入射點O畫出法線，折射光線和入射光線分居于法線兩側，則AO為入射光線、OC為折射光線，OB為反射光線，反射角為α，如圖所示：19、海綿的形變程度受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯乙、丁>壓力相同時，受力面積越小，壓強越大【解析】

(1)[1]小麗通過海綿的形變程度來比較壓力的作用效果，因為海綿所受的壓力或受力面積不同，海綿的形變程