幼兒園感恩教育課課件

幼兒園感恩教育課課件演講人：XXX日期:

123互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)感恩認(rèn)知培養(yǎng)課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)目錄

456教學(xué)資源適配課堂總結(jié)強(qiáng)化家園共育延伸目錄01課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)問(wèn)候游戲通過(guò)游戲形式讓孩子們學(xué)會(huì)與老師和其他孩子打招呼，建立課堂互動(dòng)氛圍?；?dòng)式歡迎環(huán)節(jié)感恩心情分享讓孩子們自由分享最近值得感恩的事情，激發(fā)感恩之情。小組互動(dòng)分組讓孩子們互相介紹自己的家人，增強(qiáng)彼此了解，培養(yǎng)感恩意識(shí)。觀看感恩主題動(dòng)畫(huà)讓孩子們扮演動(dòng)畫(huà)中的角色，模擬場(chǎng)景，加深對(duì)感恩的理解。角色扮演小組討論動(dòng)畫(huà)播放后，組織孩子們分組討論，分享自己的感受和體會(huì)。選擇適合幼兒觀看的感恩主題動(dòng)畫(huà)，讓孩子們通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受感恩的力量。感恩主題動(dòng)畫(huà)引入教學(xué)目標(biāo)趣味化展示游戲化展示將教學(xué)目標(biāo)融入游戲中，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)感恩知識(shí)。手工制作音樂(lè)律動(dòng)通過(guò)手工制作感恩卡、感恩花等物品，讓孩子們?cè)趧?dòng)手過(guò)程中體驗(yàn)感恩。教孩子們唱感恩歌曲，通過(guò)音樂(lè)和律動(dòng)感受感恩的氛圍和力量。12302感恩認(rèn)知培養(yǎng)生活場(chǎng)景感恩事例分析家庭成員之間的互相照顧和關(guān)心，如父母為孩子做飯、洗衣服，孩子為父母捶背、做家務(wù)等。家庭感恩老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo)，同學(xué)之間的互相幫助和鼓勵(lì)，以及學(xué)校提供的資源和環(huán)境。學(xué)校感恩社會(huì)各界對(duì)幼兒園的支持和關(guān)愛(ài)，如消防員、醫(yī)生、警察等職業(yè)人員的付出和貢獻(xiàn)。社會(huì)感恩情感體驗(yàn)故事繪本選編《小熊的感恩節(jié)》通過(guò)小熊在感恩節(jié)為家人準(zhǔn)備禮物的故事，讓孩子學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)?！端{(lán)色的愛(ài)心樹(shù)》描述一棵大樹(shù)給予一個(gè)小男孩無(wú)私的愛(ài)和幫助，讓孩子感受到愛(ài)的力量和感恩的重要性?！陡卸鞯暮偂分v述一只狐貍在得到別人的幫助后，努力回報(bào)的故事，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。通過(guò)卡通圖解展示正確的擁抱姿勢(shì)和表達(dá)方式，讓孩子學(xué)會(huì)用擁抱來(lái)表達(dá)感激之情。感恩行為卡通圖解說(shuō)明感恩的擁抱提供多種感恩話語(yǔ)的卡通圖解，如“謝謝”、“感恩有你”等，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)感激之情。感恩的話語(yǔ)展示一些具體的感恩行動(dòng)卡通圖解，如幫父母做家務(wù)、為朋友鼓掌等，鼓勵(lì)孩子將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。感恩的行動(dòng)03互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)手勢(shì)舞介紹通過(guò)簡(jiǎn)單的手勢(shì)動(dòng)作，配合音樂(lè)節(jié)奏，讓孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)感恩的情感。感恩手勢(shì)舞教學(xué)教學(xué)步驟分解手勢(shì)舞的動(dòng)作，逐一教授，讓孩子們逐步掌握完整的舞蹈。互動(dòng)方式老師帶領(lǐng)孩子們一起跳手勢(shì)舞，引導(dǎo)孩子們邊跳邊唱，增強(qiáng)感恩意識(shí)。制作材料指導(dǎo)孩子們將卡紙折疊成卡片形狀，用彩筆或貼紙?jiān)谏厦娈?huà)出感恩的圖案或文字。制作方法卡片用途讓孩子們將制作好的感恩卡送給想要感謝的人，表達(dá)感激之情。提供各種顏色的卡紙、貼紙、彩筆等手工材料，讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意制作感恩卡。手工制作感恩卡角色扮演情景劇劇本選擇選取與感恩相關(guān)的故事或情景，如《小熊感恩記》、《感恩的心》等。角色分配表演技巧根據(jù)劇本中的角色，安排孩子們進(jìn)行角色扮演，讓孩子們能夠身臨其境地感受感恩的重要性。指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伪磉_(dá)情感、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作等方面的表演技巧，讓情景劇更加生動(dòng)有趣。12304家園共育延伸親子感恩任務(wù)卡設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一系列親子感恩任務(wù)，如共同制作感恩卡片、為家人準(zhǔn)備感恩晚餐、為家庭打掃衛(wèi)生等，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩。任務(wù)卡內(nèi)容采用卡片、掛歷等形式，方便家長(zhǎng)和孩子共同記錄和參與。任務(wù)卡形式建議每周或每月布置一次感恩任務(wù)，讓孩子在持續(xù)實(shí)踐中培養(yǎng)感恩意識(shí)。任務(wù)卡周期家庭感恩日記模板模板一記錄家人之間的感恩事跡，如“今天媽媽為我做了...我很感激”等，鼓勵(lì)孩子用文字或圖畫(huà)表達(dá)感激之情。模板二記錄孩子在感恩行動(dòng)中的成長(zhǎng)和變化，如“孩子今天主動(dòng)幫我做家務(wù)...我感到很欣慰”等，幫助家長(zhǎng)關(guān)注孩子的情感發(fā)展。模板三結(jié)合幼兒園感恩教育活動(dòng)，記錄孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲，如“在感恩節(jié)活動(dòng)中...孩子學(xué)會(huì)了珍惜”等，加強(qiáng)家園共育效果。在日常生活中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)感激之情，如說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了”等，讓孩子懂得感恩的重要性。家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)提示引導(dǎo)孩子表達(dá)感激讓孩子適當(dāng)參與家務(wù)勞動(dòng)，如整理玩具、打掃房間等，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性，同時(shí)讓孩子了解家長(zhǎng)的辛苦和付出。鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)家長(zhǎng)要以身作則，通過(guò)自己的言行舉止向孩子傳遞感恩的價(jià)值觀，如孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人等，營(yíng)造溫馨和諧的感恩氛圍。營(yíng)造感恩氛圍05課堂總結(jié)強(qiáng)化游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)通過(guò)互動(dòng)游戲，帶領(lǐng)孩子們回顧課程中所學(xué)的感恩知識(shí)點(diǎn)，鞏固記憶。感恩知識(shí)點(diǎn)回顧游戲知識(shí)點(diǎn)提問(wèn)設(shè)計(jì)一些有趣的問(wèn)題，讓孩子們積極參與，回答正確的孩子可獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。角色扮演讓孩子們扮演不同的角色，模擬感恩場(chǎng)景，加深對(duì)感恩的理解和認(rèn)知。分享內(nèi)容可以是口頭表達(dá)、繪畫(huà)、手工制作等多種形式，鼓勵(lì)孩子們積極參與。分享形式教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)孩子們的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定其中的亮點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。讓孩子們分享自己在課程中的感悟和體會(huì)，以及對(duì)感恩的理解。幼兒感悟分享環(huán)節(jié)課后實(shí)踐小勛章獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)踐活動(dòng)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些與感恩相關(guān)的課后實(shí)踐活動(dòng)，如為家人做小事、幫助他人等。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)展示孩子們完成實(shí)踐活動(dòng)后，可獲得小勛章或其他獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)孩子們的積極性和參與度。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的展示區(qū)，展示孩子們獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和成果，讓孩子們感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。12306教學(xué)資源適配多媒體素材清單感恩主題動(dòng)畫(huà)通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)，展示感恩的重要性和應(yīng)用場(chǎng)景。感恩歌曲音頻選取適合幼兒演唱的感恩歌曲，培養(yǎng)孩子的音樂(lè)感知和表達(dá)能力。感恩故事視頻收集與感恩相關(guān)的故事，以視頻形式展示，便于孩子理解和記憶?；?dòng)教學(xué)軟件提供寓教于樂(lè)的互動(dòng)游戲，讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)感恩。避免尖銳邊角，減少孩子在使用過(guò)程中的潛在傷害。教具邊角圓滑教具應(yīng)易于清潔和消毒，防止細(xì)菌傳播。教具易清潔消毒01020304所有教具材料應(yīng)符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，確保孩子健康。教具材料環(huán)保確保教具在使用過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)松動(dòng)、脫落等安全隱患。教具安全性高教具材料安全標(biāo)準(zhǔn)繪本故事推薦與感恩相關(guān)的繪本故事，增加孩子的閱