小學(xué)生校園安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得

小學(xué)生校園安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得TOC\o"1-2"\h\u22877第一章校園安全知識(shí)學(xué)習(xí)的重要背景 119941第二章《校園安全手冊(cè)》的主要安全知識(shí)內(nèi)容 15247第三章對(duì)校園安全知識(shí)實(shí)用性的感受 12510第四章安全知識(shí)中的急救部分分析 228031第五章從校園案例看安全知識(shí)的必要性（引用案例） 223231第六章關(guān)于校園安全知識(shí)普及程度的思考 224694第七章校園安全知識(shí)學(xué)習(xí)的個(gè)人收獲總結(jié) 325500第八章對(duì)校園安全知識(shí)推廣的建議 3第一章校園安全知識(shí)學(xué)習(xí)的重要背景咱們小學(xué)生呀，每天大部分時(shí)間都在校園里度過(guò)。校園就像咱們的第二個(gè)家一樣，應(yīng)該是很安全的地方?？墒悄?，實(shí)際上還是存在著不少安全隱患。就像我之前看到一個(gè)新聞，有個(gè)學(xué)校的樓梯扶手壞了，有個(gè)小朋友不小心靠著扶手，結(jié)果直接從樓梯上摔了下去，受了很重的傷。所以呀，學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)特別重要，這能讓我們保護(hù)好自己，也能讓學(xué)校這個(gè)大家庭更加安全和諧。而且現(xiàn)在學(xué)校里人越來(lái)越多，大家跑來(lái)跑去做游戲，要是不知道一些安全規(guī)則，就很容易發(fā)生碰撞受傷之類的事情。所以無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)，都越來(lái)越重視讓我們學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)啦。第二章《校園安全手冊(cè)》的主要安全知識(shí)內(nèi)容《校園安全手冊(cè)》里有好多特別有用的安全知識(shí)呢。比如說(shuō)交通安全這一塊，手冊(cè)里就告訴我們?cè)谛@里走路的時(shí)候也要靠右邊走，不能在馬路上追逐打鬧。我記得手冊(cè)里有個(gè)小漫畫，畫著兩個(gè)小朋友在校園的小路上你追我趕，結(jié)果撞到了拿著書本的老師，書本撒了一地，小朋友自己也摔倒受傷了。這就特別生動(dòng)地告訴我們不能這樣做。還有消防安全知識(shí)，它詳細(xì)地講了如果遇到火災(zāi)，要怎么用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿態(tài)逃離現(xiàn)場(chǎng)。像我們學(xué)校的教學(xué)樓，每層都有滅火器，手冊(cè)里還介紹了滅火器怎么使用，什么情況下要用哪一種滅火器，這都是特別實(shí)用的知識(shí)。第三章對(duì)校園安全知識(shí)實(shí)用性的感受我覺(jué)得校園安全知識(shí)真的超級(jí)實(shí)用。就拿課間休息來(lái)說(shuō)吧，以前我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)诮淌依锱軄?lái)跑去，覺(jué)得特別好玩?？墒菍W(xué)了安全知識(shí)之后，我知道這樣很容易撞到桌椅，自己受傷不說(shuō)，還可能會(huì)撞到別的同學(xué)。現(xiàn)在我就會(huì)乖乖地在座位附近活動(dòng)，或者慢慢地走到教室外面去透透氣。還有一次，學(xué)校里突然冒煙了，大家都很慌張。我當(dāng)時(shí)就想起了安全手冊(cè)里說(shuō)的要先判斷情況，如果是小火可以嘗試用滅火器滅火，如果火勢(shì)比較大就要趕緊撤離。于是我就和同學(xué)們一起按照學(xué)到的知識(shí)，有序地跑到了操場(chǎng)。從這些經(jīng)歷就能看出，校園安全知識(shí)真的能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們。第四章安全知識(shí)中的急救部分分析安全知識(shí)里的急救部分可太重要了。比如說(shuō)有人突然摔倒受傷流血了，那我們應(yīng)該怎么做呢？我從學(xué)到的知識(shí)里知道，首先要保持冷靜，不能慌。如果傷口不大，可以用干凈的紗布或者手帕按壓傷口止血。我有一次在操場(chǎng)看到一個(gè)同學(xué)不小心摔倒擦破了膝蓋，傷口一直在流血。我就按照學(xué)到的知識(shí)，趕緊從書包里拿出干凈的手帕，輕輕地按在他的傷口上，過(guò)了一會(huì)兒血就慢慢止住了。還有如果有人中暑了，要把中暑的人移到陰涼通風(fēng)的地方，解開領(lǐng)口的扣子，用濕毛巾給他擦臉降溫。這些急救知識(shí)在日常生活中真的很可能用到，多學(xué)一點(diǎn)就可能多救一個(gè)人呢。第五章從校園案例看安全知識(shí)的必要性（引用案例）我知道一個(gè)很讓人痛心的校園案例。在一個(gè)小學(xué)里，課間休息的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)的一個(gè)角落里玩捉迷藏。他們躲到了一個(gè)廢棄的籃球架下面?？墒悄莻€(gè)籃球架因?yàn)槟昃檬?，突然就倒了下?lái)。其中一個(gè)小朋友被籃球架重重地砸到了腿，當(dāng)時(shí)就疼得大哭起來(lái)。其他小朋友都嚇傻了，不知道該怎么辦。如果當(dāng)時(shí)他們知道一些安全知識(shí)，比如遠(yuǎn)離那些看起來(lái)破舊不安全的設(shè)施，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。還有要是周圍的同學(xué)學(xué)過(guò)急救知識(shí)，也許就能在第一時(shí)間幫助受傷的小朋友減輕痛苦。這就充分說(shuō)明了校園安全知識(shí)是多么的必要啊。第六章關(guān)于校園安全知識(shí)普及程度的思考我感覺(jué)現(xiàn)在校園安全知識(shí)的普及程度還有待提高呢。在我們學(xué)校，雖然有安全知識(shí)的課程，也發(fā)了安全手冊(cè)，但是我發(fā)覺(jué)還是有一些同學(xué)不太重視這些知識(shí)。比如老師在講交通安全的時(shí)候，有的同學(xué)就在下面做小動(dòng)作或者聊天。我覺(jué)得可能是因?yàn)樾麄鞯姆绞竭€不夠有趣。如果能像一些動(dòng)畫片一樣，把安全知識(shí)做成有趣的動(dòng)畫，讓同學(xué)們?cè)诳磩?dòng)畫的過(guò)程中就輕松地學(xué)到知識(shí)，那就更好了。而且不光是在學(xué)校里要普及，在家里家長(zhǎng)也應(yīng)該多和我們強(qiáng)調(diào)這些知識(shí)，這樣才能讓我們更加牢記。第七章校園安全知識(shí)學(xué)習(xí)的個(gè)人收獲總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，我收獲了好多呢。我變得更加注意自己的行為舉止了，以前那種莽撞的行為減少了很多。我知道了在校園里什么能做，什么不能做。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我也不會(huì)像以前那樣驚慌失措，而是能夠冷靜地應(yīng)對(duì)。像之前提到的學(xué)校冒煙的事情，如果我沒(méi)有學(xué)過(guò)安全知識(shí)，肯定會(huì)嚇得大哭，不知道該怎么辦。而且我還學(xué)會(huì)了一些急救知識(shí)，這讓我覺(jué)得自己可以在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手。這些收獲都讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)是一件特別有意義的事情。第八章對(duì)校園安全知識(shí)推廣的建議我想給校園安全知識(shí)的推廣提一些建議。首先呢，可以在校園里多舉辦一些安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。就像電視上的競(jìng)賽節(jié)目一樣，把同學(xué)們分成小組，通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)贏取獎(jiǎng)品。這樣既有趣又能讓同學(xué)們更加積極地去學(xué)習(xí)安全知識(shí)。然后呢，學(xué)?？梢栽O(shè)置一些安全知識(shí)的宣傳欄，但是這個(gè)宣傳欄不要只是枯燥的文