2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：修辭手法解析與應(yīng)用試題

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：修辭手法解析與應(yīng)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列各句中，沒(méi)有使用比喻修辭手法的一句是（）A.眼前的景象，簡(jiǎn)直像一幅色彩繽紛、線條流暢、靜態(tài)優(yōu)美的寫(xiě)意畫(huà)。B.他是我們青年中的者，大家把他比作“小太陽(yáng)”。C.那里是“世外桃源”，一片寧?kù)o，與世隔絕。D.他是我們青年中的者，猶如一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。2.下列各句中，沒(méi)有使用夸張修辭手法的一句是（）A.她的歌聲，像夜鶯一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。B.他的膽子大得像只老虎。C.那個(gè)湖，大得像一片汪洋大海。D.他的聲音，高得像打雷一樣。3.下列各句中，沒(méi)有使用對(duì)偶修辭手法的一句是（）A.山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。B.前赴后繼，英勇無(wú)畏。C.日出東方，其道大光。D.桃紅柳綠，春意盎然。4.下列各句中，沒(méi)有使用擬人修辭手法的一句是（）A.落葉在空中盤(pán)旋，仿佛在向大地母親告別。B.那朵花，笑得像個(gè)小姑娘。C.那條小河，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。D.那只小鳥(niǎo)，歡快地跳躍著。5.下列各句中，沒(méi)有使用設(shè)問(wèn)修辭手法的一句是（）A.為什么他的歌聲如此美妙動(dòng)聽(tīng)？B.這是什么地方？這是我們的祖國(guó)。C.我們的祖國(guó)多么偉大啊！D.這件事，難道你不知道嗎？6.下列各句中，沒(méi)有使用反問(wèn)修辭手法的一句是（）A.你難道不知道這個(gè)道理嗎？B.這件事，難道你能不感到驚訝嗎？C.我們的祖國(guó)多么偉大??！D.這件事，難道你不知道嗎？7.下列各句中，沒(méi)有使用排比修辭手法的一句是（）A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。B.他熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)。C.那個(gè)湖，大得像一片汪洋大海，美得像一幅畫(huà)卷。D.他的歌聲，高得像打雷一樣，動(dòng)聽(tīng)得像夜鶯。8.下列各句中，沒(méi)有使用借代修辭手法的一句是（）A.那個(gè)城市，被譽(yù)為“東方明珠”。B.他是我們隊(duì)伍中的“領(lǐng)頭羊”。C.那個(gè)湖，大得像一片汪洋大海。D.他的歌聲，高得像打雷一樣。9.下列各句中，沒(méi)有使用雙關(guān)修辭手法的一句是（）A.這句話，一語(yǔ)雙關(guān)，既表示贊美，又表示諷刺。B.那個(gè)湖，大得像一片汪洋大海。C.他的歌聲，高得像打雷一樣，動(dòng)聽(tīng)得像夜鶯。D.這件事，難道你不知道嗎？10.下列各句中，沒(méi)有使用引用修辭手法的一句是（）A.“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。B.那個(gè)湖，大得像一片汪洋大海。C.他的歌聲，高得像打雷一樣，動(dòng)聽(tīng)得像夜鶯。D.這件事，難道你不知道嗎？二、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)修辭手法，回答下列問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述比喻修辭手法的特點(diǎn)及作用。2.簡(jiǎn)述夸張修辭手法的特點(diǎn)及作用。3.簡(jiǎn)述對(duì)偶修辭手法的特點(diǎn)及作用。4.簡(jiǎn)述擬人修辭手法的特點(diǎn)及作用。5.簡(jiǎn)述設(shè)問(wèn)修辭手法的特點(diǎn)及作用。6.簡(jiǎn)述反問(wèn)修辭手法的特點(diǎn)及作用。7.簡(jiǎn)述排比修辭手法的特點(diǎn)及作用。8.簡(jiǎn)述借代修辭手法的特點(diǎn)及作用。9.簡(jiǎn)述雙關(guān)修辭手法的特點(diǎn)及作用。10.簡(jiǎn)述引用修辭手法的特點(diǎn)及作用。四、填空題要求：在下列各句的空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)男揶o手法名稱。1.這句話運(yùn)用了_______手法，生動(dòng)形象地描繪了景象。2.他的歌聲像_______一樣，讓人陶醉。3.這里的景色_______，仿佛人間仙境。4.他勇敢地_______，為了祖國(guó)的明天。5.他的話語(yǔ)猶如_______，給人以啟迪。6.她的笑容_______，如春風(fēng)拂面。7.那里的春天_______，生機(jī)勃勃。8.他的眼神_______，充滿堅(jiān)定和自信。9.這座城市的夜景_______，令人流連忘返。10.他的行動(dòng)_______，詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)。五、改錯(cuò)題要求：下列各句中，有錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)改正。1.原句：他的成績(jī)非常優(yōu)秀，是我們班級(jí)的佼佼者。改正：_______2.原句：她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，宛如天籟之音。改正：_______3.原句：那里的風(fēng)景如畫(huà)，讓人心曠神怡。改正：_______4.原句：他英勇無(wú)畏，為國(guó)家和人民立下了赫赫戰(zhàn)功。改正：_______5.原句：那座山高聳入云，仿佛直插云霄。改正：_______6.原句：她的笑容燦爛如陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心。改正：_______7.原句：他的話語(yǔ)鏗鏘有力，鼓舞了我們的斗志。改正：_______8.原句：那片湖碧波蕩漾，如同一塊翠綠的寶石。改正：_______9.原句：他的智慧如同大海，無(wú)邊無(wú)際。改正：_______10.原句：她的努力像一朵盛開(kāi)的花朵，綻放著生命的活力。改正：_______六、作文題要求：根據(jù)下列題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。題目：春之韻春天，是大自然復(fù)蘇的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。它不僅帶給人們溫暖和希望，還賦予我們無(wú)盡的遐想。請(qǐng)你以“春之韻”為題，寫(xiě)一篇作文，描述你對(duì)春天的感悟，以及對(duì)生活的美好期望。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：選項(xiàng)A使用了比喻，選項(xiàng)B使用了擬人，選項(xiàng)C使用了借代，選項(xiàng)D使用了比喻和擬人。2.A解析：選項(xiàng)A使用了比喻，選項(xiàng)B使用了夸張，選項(xiàng)C使用了夸張，選項(xiàng)D使用了夸張。3.D解析：選項(xiàng)A使用了對(duì)偶，選項(xiàng)B使用了對(duì)偶，選項(xiàng)C使用了對(duì)偶，選項(xiàng)D沒(méi)有使用對(duì)偶。4.C解析：選項(xiàng)A使用了擬人，選項(xiàng)B使用了擬人，選項(xiàng)C使用了擬人，選項(xiàng)D沒(méi)有使用擬人。5.D解析：選項(xiàng)A使用了設(shè)問(wèn)，選項(xiàng)B使用了設(shè)問(wèn)，選項(xiàng)C沒(méi)有使用設(shè)問(wèn)，選項(xiàng)D使用了設(shè)問(wèn)。6.C解析：選項(xiàng)A使用了反問(wèn)，選項(xiàng)B使用了反問(wèn)，選項(xiàng)C沒(méi)有使用反問(wèn)，選項(xiàng)D使用了反問(wèn)。7.D解析：選項(xiàng)A使用了排比，選項(xiàng)B使用了排比，選項(xiàng)C使用了排比，選項(xiàng)D沒(méi)有使用排比。8.D解析：選項(xiàng)A使用了借代，選項(xiàng)B使用了借代，選項(xiàng)C使用了借代，選項(xiàng)D沒(méi)有使用借代。9.D解析：選項(xiàng)A使用了雙關(guān)，選項(xiàng)B使用了雙關(guān)，選項(xiàng)C使用了雙關(guān)，選項(xiàng)D沒(méi)有使用雙關(guān)。10.D解析：選項(xiàng)A使用了引用，選項(xiàng)B使用了引用，選項(xiàng)C使用了引用，選項(xiàng)D沒(méi)有使用引用。二、簡(jiǎn)答題1.比喻修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：比喻是通過(guò)抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物喻另一事物，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。作用是使事物特征更加鮮明，使表達(dá)更加生動(dòng)形象。2.夸張修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：夸張是對(duì)事物的形象、特征、作用等方面著意夸大或縮小的修辭手法。特點(diǎn)是夸大其詞，富有感染力。作用是增強(qiáng)表達(dá)效果，使事物更加突出。3.對(duì)偶修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：對(duì)偶是上下兩句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的修辭手法。特點(diǎn)是整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)。作用是使表達(dá)更加簡(jiǎn)潔明快，富有節(jié)奏感。4.擬人修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：擬人是把人的特性、情感、行為等賦予非人的事物，使其具有人格化的特點(diǎn)。特點(diǎn)是生動(dòng)形象，富有感染力。作用是使事物更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)表達(dá)效果。5.設(shè)問(wèn)修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：設(shè)問(wèn)是通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引起讀者思考，強(qiáng)調(diào)某一觀點(diǎn)的修辭手法。特點(diǎn)是引發(fā)思考，增強(qiáng)表達(dá)效果。作用是使讀者更加關(guān)注，加深印象。6.反問(wèn)修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：反問(wèn)是用疑問(wèn)的句式表達(dá)肯定的觀點(diǎn)，或用否定的句式表達(dá)否定的觀點(diǎn)，答案在句中。特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔有力，增強(qiáng)表達(dá)效果。作用是使表達(dá)更加簡(jiǎn)潔有力，增強(qiáng)說(shuō)服力。7.排比修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：排比是利用意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。特點(diǎn)是節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)表達(dá)效果。作用是使表達(dá)更加有力，增強(qiáng)說(shuō)服力。8.借代修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：借代不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替。特點(diǎn)是形象生動(dòng)，富有感染力。作用是使表達(dá)更加形象生動(dòng)，增強(qiáng)感染力。9.雙關(guān)修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：雙關(guān)利用詞的多義或同音，在句子中巧妙地構(gòu)成兩種意思，言在此而意在彼。特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣，富有創(chuàng)意。作用是使表達(dá)更加幽默風(fēng)趣，增強(qiáng)趣味性。10.引用修辭手法的特點(diǎn)及作用：解析：引用是引用現(xiàn)成的語(yǔ)句、詩(shī)詞、典故等，來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)或情感。特點(diǎn)是增強(qiáng)說(shuō)服力，使表達(dá)更加豐富。作用是使表達(dá)更加豐富，增強(qiáng)說(shuō)服力。三、填空題1.擬人2.比喻3.對(duì)偶4.排比5.設(shè)問(wèn)6.擬人7.對(duì)偶8.擬人9.夸張10.排比四、改錯(cuò)題1.原句：他的成績(jī)非常優(yōu)秀，是我們班級(jí)的佼佼者。改正：他的成績(jī)非常優(yōu)秀，是我們班級(jí)的佼佼者。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。2.原句：她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，宛如天籟之音。改正：她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，宛如天籟之音。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。3.原句：那里的風(fēng)景如畫(huà)，讓人心曠神怡。改正：那里的風(fēng)景如畫(huà)，讓人心曠神怡。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。4.原句：他英勇無(wú)畏，為國(guó)家和人民立下了赫赫戰(zhàn)功。改正：他英勇無(wú)畏，為國(guó)家和人民立下了赫赫戰(zhàn)功。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。5.原句：那座山高聳入云，仿佛直插云霄。改正：那座山高聳入云，仿佛直插云霄。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。6.原句：她的笑容燦爛如陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心。改正：她的笑容燦爛如陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。7.原句：他的話語(yǔ)鏗鏘有力，鼓舞了我們的斗志。改正：他的話語(yǔ)鏗鏘有力，鼓舞了我們的斗志。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。8.原句：那片湖碧波蕩漾，如同一塊翠綠的寶石。改正：那片湖碧波蕩漾，如同一塊翠綠的寶石。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。9.原句：他的智慧如同大海，無(wú)邊無(wú)際。改正：他的智慧如同大海，無(wú)邊無(wú)際。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。10.原句：她的努力像一朵盛開(kāi)的花朵，綻放著生命的活力。改正：她的努力像一朵盛開(kāi)的花朵，綻放著生命的活力。解析：原句沒(méi)有錯(cuò)誤。五、作文題題目：春之韻春天，是大自然復(fù)蘇的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。它不僅帶給人們溫暖和希望，還賦予我們無(wú)盡的遐想。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我感受到了生命的活力，對(duì)未來(lái)充滿了美好的期望。春天，是綠色的季節(jié)。樹(shù)木抽出嫩芽，花朵競(jìng)相開(kāi)放，一片生機(jī)盎然的景象。走在鄉(xiāng)間的小路上，看著那一片片翠綠的麥田，聞著那陣陣花香，我不禁感嘆大自然的神奇。春天，是生命的季節(jié)，是希望的季節(jié)。春天，是播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們忙碌在田野里，播種著希望，期待著豐收。我們也要像農(nóng)民伯伯一樣，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)播種希望。春天，是游玩的季節(jié)。人們紛紛走出家門(mén)，去感受春天的氣息。公園里，孩