幼兒園減法課件

幼兒園減法課件演講人：日期:目錄02減法概念引入01課程目標(biāo)設(shè)計(jì)03教學(xué)方法與活動(dòng)04課堂練習(xí)設(shè)計(jì)05教具與資源整合06課后延伸建議01PART課程目標(biāo)設(shè)計(jì)認(rèn)知減法符號(hào)與含義通過實(shí)物演示或圖示，理解減法是從總數(shù)中去掉一部分，剩下的是結(jié)果。理解減法概念認(rèn)識(shí)"-"符號(hào)，理解其含義為"減少"或"拿走"。識(shí)別減法符號(hào)能夠區(qū)分加法和減法運(yùn)算，理解它們的區(qū)別和聯(lián)系。區(qū)分加減運(yùn)算理解被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系，以及它們?cè)谒闶街械奈恢煤妥饔?。理解減法算式中各數(shù)的關(guān)系能夠運(yùn)用所學(xué)的5以內(nèi)減法知識(shí)，解決日常生活中的簡(jiǎn)單問題。運(yùn)用減法解決實(shí)際問題通過反復(fù)練習(xí)，掌握5以內(nèi)減法的計(jì)算技巧。熟練進(jìn)行5以內(nèi)減法計(jì)算掌握5以內(nèi)減法運(yùn)算培養(yǎng)數(shù)感通過減法運(yùn)算，提高對(duì)數(shù)字的敏感度和理解能力，培養(yǎng)數(shù)感。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣通過有趣的游戲和活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。鍛煉專注力在減法運(yùn)算過程中，需要集中注意力，鍛煉專注力和耐心。培養(yǎng)數(shù)感與專注力02PART減法概念引入將5個(gè)蘋果分給兩個(gè)小朋友，每人分到2個(gè)，剩下1個(gè)放回原處。分蘋果生活場(chǎng)景舉例（如分享水果）將10顆糖果分成兩堆，一堆有6顆，另一堆有4顆。分糖果本來有8個(gè)草莓，摘走了3個(gè)，剩下5個(gè)草莓。摘草莓有9塊餅干，分給三個(gè)小朋友，每人分得3塊，正好分完。分餅干故事化情境演示小貓?jiān)诤舆呩烎~，釣了5條魚，但是不小心讓2條魚溜走了，問小貓最后剩下幾條魚。小貓釣魚小兔子采了7個(gè)蘑菇，但在回家的路上掉了3個(gè)，問小兔子最后剩下幾個(gè)蘑菇。兔子采蘑菇花園里有10朵花，摘了4朵送給朋友，問花園里還剩下幾朵花。花園里的花樹上有6只小鳥，飛走了2只，問樹上還剩下幾只小鳥。小鳥飛走了教具操作小組互動(dòng)實(shí)物演示游戲體驗(yàn)使用減法教具，如數(shù)字卡片、減法表等，讓幼兒通過操作來感受減法的變化。組織幼兒進(jìn)行小組活動(dòng)，通過分配物品、合作游戲等方式，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)減法的含義。用實(shí)物進(jìn)行演示，如將一堆積木分成兩堆，讓幼兒直觀感受數(shù)量的減少。設(shè)計(jì)減法游戲，如“找不同”、“猜數(shù)字”等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)減法，增加學(xué)習(xí)的趣味性。實(shí)物操作體驗(yàn)03PART教學(xué)方法與活動(dòng)將減法運(yùn)算融入故事情節(jié)中，讓幼兒在觀看動(dòng)畫的同時(shí)，潛移默化地理解減法運(yùn)算。故事情節(jié)引導(dǎo)通過卡通角色之間的互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參與減法運(yùn)算，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。角色互動(dòng)教學(xué)通過生動(dòng)有趣的卡通動(dòng)畫，展示減法的基本概念和操作方法，讓幼兒更容易理解。動(dòng)畫演示減法概念卡通動(dòng)畫輔助講解提問與回答教師用手偶提出問題，幼兒通過觀察和思考，用手中的手偶進(jìn)行回答，鍛煉幼兒的思維能力和表達(dá)能力。小組互動(dòng)游戲?qū)⒂變悍殖尚〗M，每組分配不同的手偶，通過小組間的互動(dòng)游戲，加深幼兒對(duì)減法運(yùn)算的理解。手偶扮演數(shù)字利用手偶扮演不同的數(shù)字，讓幼兒通過手偶之間的互動(dòng)，理解減法運(yùn)算中數(shù)字之間的關(guān)系。手偶互動(dòng)問答環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)具有吸引力的貼紙，作為幼兒完成減法運(yùn)算的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。獎(jiǎng)勵(lì)貼紙?jiān)O(shè)計(jì)設(shè)立貼紙兌換制度，讓幼兒通過積累貼紙，兌換自己喜歡的玩具或文具，培養(yǎng)幼兒的成就感和自主學(xué)習(xí)能力。貼紙兌換制度設(shè)立貼紙展示墻，展示幼兒的成果和進(jìn)步，讓幼兒感受到自己的成長和進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。貼紙展示墻貼紙獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)04PART課堂練習(xí)設(shè)計(jì)圖片配對(duì)減法游戲配對(duì)動(dòng)物圖片用不同數(shù)量的動(dòng)物圖片進(jìn)行配對(duì)，讓孩子通過減法找出哪兩張圖片的動(dòng)物數(shù)量相加等于給定的數(shù)字。01配對(duì)物品圖片選取生活中常見的物品圖片，如水果、玩具等，進(jìn)行類似動(dòng)物圖片的配對(duì)減法游戲。02配對(duì)數(shù)字卡片用數(shù)字卡片代替圖片，直接進(jìn)行減法配對(duì)，提高孩子的數(shù)字敏感度。03數(shù)字卡片拼擺讓孩子用數(shù)字卡片拼擺出不同的減法算式，鍛煉其加減法的運(yùn)算能力。數(shù)字卡片動(dòng)手操作數(shù)字卡片排序給出一定數(shù)量的數(shù)字卡片，讓孩子按照減法運(yùn)算的規(guī)律進(jìn)行排序，培養(yǎng)其邏輯思維。數(shù)字卡片游戲設(shè)計(jì)一些有趣的數(shù)字卡片游戲，如“數(shù)字接龍”、“數(shù)字炸彈”等，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)減法。小組競(jìng)賽將孩子們分成若干小組，進(jìn)行減法運(yùn)算的競(jìng)賽，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。挑戰(zhàn)任務(wù)設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的減法任務(wù)，如“看誰算得又快又準(zhǔn)”、“減法迷宮”等，讓孩子在挑戰(zhàn)中提高減法運(yùn)算能力。競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)為獲勝的小組或個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，如貼紙、小玩具等，以鼓勵(lì)孩子們積極參與競(jìng)賽活動(dòng)。分組競(jìng)賽挑戰(zhàn)任務(wù)05PART教具與資源整合磁性數(shù)字板使用說明通過移動(dòng)磁性數(shù)字，直觀展示減法過程，幫助孩子理解減法的概念。教學(xué)方法包括數(shù)字和符號(hào)的磁性板，用于演示減法運(yùn)算。磁性數(shù)字板介紹適用于幼兒園小班和中班的孩子，以及需要鞏固減法基礎(chǔ)的學(xué)齡前兒童。適用范圍卡通減法圖冊(cè)推薦圖冊(cè)內(nèi)容包含豐富的卡通圖案和減法算式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。色彩鮮艷、形象生動(dòng)的卡通圖案，吸引孩子的注意力，提高學(xué)習(xí)效果。圖案設(shè)計(jì)通過卡通圖冊(cè)的引導(dǎo)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握減法運(yùn)算。教育意義練習(xí)題難度根據(jù)孩子的實(shí)際情況，提供不同難度的練習(xí)題，以滿足不同孩子的需求。打印和使用建議建議家長或老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需要，隨時(shí)打印并使用練習(xí)題，幫助孩子鞏固和提高減法運(yùn)算能力。減法練習(xí)題提供大量的減法練習(xí)題，幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)。可打印練習(xí)材料清單06PART課后延伸建議家庭親子互動(dòng)任務(wù)制作一些減法卡片，讓孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算，增強(qiáng)減法概念。減法卡片游戲01在實(shí)際購物中，讓孩子幫忙找零，鍛煉孩子的減法應(yīng)用能力。購物找零02在家庭里舉行小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)減法的興趣。家庭數(shù)學(xué)競(jìng)賽03趣味減法兒歌推薦通過歌曲教授減法原則，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。將減法運(yùn)算融入兒歌中，通過數(shù)數(shù)的方式讓孩子學(xué)習(xí)減法。通過歌曲教授孩子如何數(shù)數(shù)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算。《減法歌》《數(shù)鴨子》《數(shù)