2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《三國演義》戰(zhàn)爭策略評價(jià)與啟示探討試題VIP

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《三國演義》戰(zhàn)爭策略評價(jià)與啟示探討試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格。1.《三國演義》是我國古典四大名著之一，作者羅貫中。以下關(guān)于《三國演義》的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.《三國演義》以劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義為開篇。B.《三國演義》以曹操、劉備、孫權(quán)三足鼎立為高潮。C.《三國演義》以諸葛亮七擒孟獲為高潮。D.《三國演義》以關(guān)羽過五關(guān)斬六將為高潮。2.以下哪位人物是《三國演義》中“臥龍、鳳雛、龐統(tǒng)”中的“臥龍”？A.諸葛亮B.龐統(tǒng)C.黃忠D.周瑜3.《三國演義》中，以下哪場戰(zhàn)役是諸葛亮以智取勝的典型例子？A.赤壁之戰(zhàn)B.夷陵之戰(zhàn)C.夷陵之戰(zhàn)D.夷陵之戰(zhàn)4.以下關(guān)于《三國演義》中的人物關(guān)系，描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.關(guān)羽是劉備的結(jié)義兄弟，張飛是劉備的結(jié)義兄弟。B.周瑜是孫權(quán)的謀士，諸葛亮是劉備的謀士。C.曹操是東漢末年的政治家、軍事家，劉備是東漢末年的政治家、軍事家。D.孫權(quán)是東吳的開國皇帝，劉備是蜀漢的開國皇帝。5.《三國演義》中，以下哪位人物被稱為“千古奇才”？A.諸葛亮B.關(guān)羽C.張飛D.曹操6.《三國演義》中，以下哪位人物被稱為“智絕”？A.諸葛亮B.關(guān)羽C.張飛D.周瑜7.以下關(guān)于《三國演義》中的地理知識，描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在長江上。B.夷陵之戰(zhàn)發(fā)生在長江上。C.赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在長江上。D.夷陵之戰(zhàn)發(fā)生在長江上。8.以下關(guān)于《三國演義》中的成語，來源錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.望梅止渴B.畫龍點(diǎn)睛C.三顧茅廬D.一箭雙雕9.以下關(guān)于《三國演義》中的兵器，描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.諸葛亮使用的兵器是諸葛連弩。B.關(guān)羽使用的兵器是青龍偃月刀。C.張飛使用的兵器是丈八蛇矛。D.周瑜使用的兵器是銀槍。10.以下關(guān)于《三國演義》中的建筑，描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.赤壁之戰(zhàn)時(shí)，曹操的船隊(duì)被稱為“連環(huán)船”。B.夷陵之戰(zhàn)時(shí)，劉備的船隊(duì)被稱為“連環(huán)船”。C.赤壁之戰(zhàn)時(shí)，曹操的船隊(duì)被稱為“連環(huán)船”。D.夷陵之戰(zhàn)時(shí)，劉備的船隊(duì)被稱為“連環(huán)船”。二、判斷題要求：判斷下列各題的正誤。1.《三國演義》中的“臥龍、鳳雛、龐統(tǒng)”是指諸葛亮、龐統(tǒng)、鳳雛三人的合稱。（）2.《三國演義》中的“三顧茅廬”是指劉備三次拜訪諸葛亮的故事。（）3.《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”是曹操與劉備、孫權(quán)聯(lián)軍之間的一場重要戰(zhàn)役。（）4.《三國演義》中的“關(guān)羽過五關(guān)斬六將”是指關(guān)羽在逃亡過程中，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終到達(dá)劉備身邊的故事。（）5.《三國演義》中的“七擒孟獲”是指諸葛亮七次擒獲南蠻王孟獲的故事。（）6.《三國演義》中的“火燒連營”是指劉備在夷陵之戰(zhàn)中，利用火攻戰(zhàn)術(shù)大敗孫權(quán)的故事。（）7.《三國演義》中的“空城計(jì)”是指諸葛亮在魏國軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，利用空城計(jì)迷惑敵軍的故事。（）8.《三國演義》中的“草船借箭”是指諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中，利用草船借箭的故事。（）9.《三國演義》中的“三顧茅廬”是指劉備三次拜訪曹操的故事。（）10.《三國演義》中的“火燒赤壁”是指曹操在赤壁之戰(zhàn)中，利用火攻戰(zhàn)術(shù)大敗劉備、孫權(quán)聯(lián)軍的故事。（）四、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問題。1.簡述《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的背景和過程。2.結(jié)合《三國演義》中的相關(guān)情節(jié)，分析諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中扮演的角色及其重要性。3.簡述《三國演義》中“七擒孟獲”的故事情節(jié)及其對人物性格塑造的影響。五、論述題要求：結(jié)合《三國演義》中的相關(guān)情節(jié)，論述戰(zhàn)爭策略在小說中的作用。1.論述《三國演義》中戰(zhàn)爭策略的特點(diǎn)及其對戰(zhàn)爭結(jié)果的影響。2.結(jié)合《三國演義》中的實(shí)例，分析戰(zhàn)爭策略在戰(zhàn)爭中的重要性。六、材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。材料：《三國演義》中，諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中提出了“火攻”這一戰(zhàn)略，最終幫助劉備、孫權(quán)聯(lián)軍取得了勝利。問題：1.諸葛亮提出“火攻”這一戰(zhàn)略的背景是什么？2.諸葛亮如何運(yùn)用“火攻”這一戰(zhàn)略取得赤壁之戰(zhàn)的勝利？3.諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中的“火攻”戰(zhàn)略對后世有哪些啟示？本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：A、B、D三項(xiàng)都是《三國演義》中的高潮部分，而C項(xiàng)“諸葛亮七擒孟獲”并非小說的高潮，而是對諸葛亮智謀的描寫。2.A解析：臥龍是指諸葛亮，鳳雛是指龐統(tǒng)，龐統(tǒng)和鳳雛合稱鳳雛龐統(tǒng)。3.C解析：赤壁之戰(zhàn)是諸葛亮以智取勝的典型例子，他提出了火攻的計(jì)策，幫助劉備、孫權(quán)聯(lián)軍取得勝利。4.C解析：曹操和劉備都是東漢末年的政治家、軍事家，但曹操是魏國的奠基人，劉備是蜀漢的開國皇帝。5.A解析：諸葛亮被譽(yù)為“千古奇才”，他在《三國演義》中展現(xiàn)了卓越的智慧和謀略。6.A解析：諸葛亮被稱為“智絕”，他的智謀在《三國演義》中得到了充分的體現(xiàn)。7.C解析：赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)都發(fā)生在長江上，而赤壁之戰(zhàn)是曹操與劉備、孫權(quán)聯(lián)軍之間的戰(zhàn)役。8.D解析：“一箭雙雕”出自《后漢書·班超傳》，而非《三國演義》。9.D解析：周瑜使用的兵器是青釭劍，而非銀槍。10.B解析：《三國演義》中，劉備的船隊(duì)被稱為“連環(huán)船”，而不是孫權(quán)的。二、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×解析：火燒連營是指劉備在夷陵之戰(zhàn)中，被孫權(quán)軍隊(duì)包圍，導(dǎo)致軍隊(duì)連營被火攻燒毀，并非劉備主動(dòng)使用火攻戰(zhàn)術(shù)。7.√8.√9.×解析：“三顧茅廬”是指劉備三次拜訪諸葛亮，而非曹操。10.×解析：“火燒赤壁”是指曹操在赤壁之戰(zhàn)中被火攻，而非劉備。四、簡答題1.赤壁之戰(zhàn)的背景是曹操統(tǒng)一北方后，試圖南下進(jìn)攻孫權(quán)和劉備，統(tǒng)一天下。過程是曹操的軍隊(duì)在赤壁與孫劉聯(lián)軍對峙，諸葛亮提出火攻計(jì)策，最終曹操軍隊(duì)大敗，赤壁之戰(zhàn)成為三國鼎立的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2.諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)中扮演了重要角色，他提出了火攻計(jì)策，幫助劉備、孫權(quán)聯(lián)軍取得了勝利。諸葛亮以其卓越的智慧和謀略，為聯(lián)軍的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。3.“七擒孟獲”的故事情節(jié)是諸葛亮七次擒獲南蠻王孟獲，最終孟獲心悅誠服，歸順蜀漢。這一情節(jié)展現(xiàn)了諸葛亮的智謀和耐心，同時(shí)也塑造了他善于用兵、寬以待人的形象。五、論述題1.《三國演義》中戰(zhàn)爭策略的特點(diǎn)包括：智謀運(yùn)用、兵法戰(zhàn)術(shù)、地形利用等。這些特點(diǎn)對戰(zhàn)爭結(jié)果產(chǎn)生了重要影響，如赤壁之戰(zhàn)中諸葛亮的火攻計(jì)策，夷陵之戰(zhàn)中劉備的地形利用等。2.戰(zhàn)略在戰(zhàn)爭中的重要性體現(xiàn)在：一是戰(zhàn)略能夠指導(dǎo)戰(zhàn)爭的整體進(jìn)程，使戰(zhàn)爭目標(biāo)明確；二是戰(zhàn)略能夠發(fā)揮軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，提高戰(zhàn)爭勝算；三是戰(zhàn)略能夠調(diào)動(dòng)各方力量，形成合力。六、材料分析題1.諸葛亮提出“火攻”這一戰(zhàn)略的背景是曹操軍隊(duì)在赤壁與孫劉聯(lián)軍對峙，且曹軍不習(xí)水戰(zhàn)，且當(dāng)時(shí)天氣炎熱，