2025年心理咨詢師實(shí)操技能考核試卷（團(tuán)體心理咨詢）

2025年心理咨詢師實(shí)操技能考核試卷（團(tuán)體心理咨詢）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：根據(jù)以下案例，分析團(tuán)體心理咨詢的實(shí)施過程，并回答相關(guān)問題。案例：某心理咨詢機(jī)構(gòu)開展了一期針對(duì)職場壓力管理的團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)。參加者均為來自不同行業(yè)的職場人士，年齡在25-45歲之間。在活動(dòng)開始前，心理咨詢師通過問卷調(diào)查了解到參加者的壓力來源、應(yīng)對(duì)方式以及對(duì)團(tuán)體心理咨詢的期望。1.請(qǐng)簡述團(tuán)體心理咨詢的基本原則。2.請(qǐng)分析該案例中團(tuán)體心理咨詢的實(shí)施步驟。3.請(qǐng)根據(jù)案例，說明心理咨詢師在團(tuán)體心理咨詢過程中應(yīng)關(guān)注哪些方面。4.請(qǐng)列舉至少3種團(tuán)體心理咨詢的技術(shù)，并簡述其應(yīng)用場景。5.請(qǐng)分析團(tuán)體心理咨詢對(duì)參加者可能產(chǎn)生的影響。6.請(qǐng)根據(jù)案例，說明心理咨詢師在活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行哪些工作。二、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題意的一個(gè)。1.以下哪項(xiàng)不屬于團(tuán)體心理咨詢的特點(diǎn)？A.參加者之間的互動(dòng)B.心理咨詢師的角色定位C.心理咨詢的目標(biāo)明確D.心理咨詢師的專業(yè)素養(yǎng)2.在團(tuán)體心理咨詢中，心理咨詢師的角色是？A.指導(dǎo)者B.參與者C.觀察者D.溝通者3.以下哪項(xiàng)不屬于團(tuán)體心理咨詢的實(shí)施步驟？A.團(tuán)體成員的篩選B.團(tuán)體心理咨詢的評(píng)估C.團(tuán)體心理咨詢的策劃D.團(tuán)體心理咨詢的總結(jié)4.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)體心理咨詢的技術(shù)？A.情景模擬B.角色扮演C.小組討論D.心理測(cè)試5.團(tuán)體心理咨詢對(duì)參加者可能產(chǎn)生的影響不包括？A.提高自我認(rèn)知B.改善人際關(guān)系C.增強(qiáng)自信心D.增加焦慮情緒6.心理咨詢師在活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行哪些工作？A.對(duì)團(tuán)體心理咨詢的效果進(jìn)行評(píng)估B.對(duì)參加者進(jìn)行個(gè)別咨詢C.收集參加者的反饋意見D.對(duì)團(tuán)體心理咨詢的策劃進(jìn)行總結(jié)三、簡答題要求：簡述團(tuán)體心理咨詢的優(yōu)勢(shì)。1.團(tuán)體心理咨詢的優(yōu)勢(shì)有哪些？2.團(tuán)體心理咨詢?cè)谀男┣闆r下較為適用？3.團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的區(qū)別是什么？4.團(tuán)體心理咨詢對(duì)心理咨詢師的要求有哪些？5.團(tuán)體心理咨詢?cè)趯?shí)施過程中可能遇到的問題有哪些？6.團(tuán)體心理咨詢的效果如何評(píng)估？四、論述題要求：論述團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問題中的應(yīng)用及其效果。1.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問題中的應(yīng)用有哪些？2.團(tuán)體心理咨詢?nèi)绾螏椭鷤€(gè)體改善人際關(guān)系？3.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問題上的效果有哪些？4.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問題時(shí)應(yīng)注意哪些問題？5.團(tuán)體心理咨詢與其他人際關(guān)系干預(yù)方法的比較。五、材料分析題要求：根據(jù)以下材料，分析團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砺殘鰤毫栴}中的應(yīng)用。材料：某企業(yè)為緩解員工工作壓力，開展了一期團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了一位心理咨詢師擔(dān)任引導(dǎo)者，參加者均為該企業(yè)員工，年齡在25-45歲之間。1.請(qǐng)分析該企業(yè)開展團(tuán)體心理咨詢的背景和目的。2.請(qǐng)說明團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砺殘鰤毫栴}中的應(yīng)用方法。3.請(qǐng)分析團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砺殘鰤毫栴}上的效果。4.請(qǐng)討論團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砺殘鰤毫栴}時(shí)應(yīng)注意的問題。5.請(qǐng)根據(jù)材料，提出針對(duì)該企業(yè)員工團(tuán)體心理咨詢的改進(jìn)建議。六、應(yīng)用題要求：根據(jù)以下案例，設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)體心理咨詢方案。案例：某心理咨詢機(jī)構(gòu)計(jì)劃開展一期針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)。參加者均為12-18歲的青少年，年齡在12-18歲之間。在活動(dòng)開始前，心理咨詢師通過問卷調(diào)查了解到參加者的網(wǎng)絡(luò)成癮程度、家庭背景以及對(duì)團(tuán)體心理咨詢的期望。1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)團(tuán)體心理咨詢的目標(biāo)。2.請(qǐng)制定團(tuán)體心理咨詢的實(shí)施方案。3.請(qǐng)列舉團(tuán)體心理咨詢的關(guān)鍵技術(shù)。4.請(qǐng)說明團(tuán)體心理咨詢的評(píng)估方法。5.請(qǐng)討論團(tuán)體心理咨詢?cè)趯?shí)施過程中可能遇到的問題及應(yīng)對(duì)策略。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.團(tuán)體心理咨詢的基本原則包括：①尊重原則；②接納原則；③保密原則；④非評(píng)判原則；⑤共同成長原則。2.團(tuán)體心理咨詢的實(shí)施步驟包括：①籌備階段；②啟動(dòng)階段；③發(fā)展階段；④結(jié)束階段。3.心理咨詢師在團(tuán)體心理咨詢過程中應(yīng)關(guān)注：①團(tuán)體成員的個(gè)體差異；②團(tuán)體動(dòng)力；③心理咨詢師的自我覺察；④團(tuán)體氛圍的營造。4.團(tuán)體心理咨詢的技術(shù)包括：①角色扮演；②小組討論；③情境模擬；④團(tuán)體游戲。5.團(tuán)體心理咨詢對(duì)參加者可能產(chǎn)生的影響包括：①提高自我認(rèn)知；②改善人際關(guān)系；③增強(qiáng)自信心；④促進(jìn)心理成長。6.心理咨詢師在活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的工作包括：①對(duì)團(tuán)體心理咨詢的效果進(jìn)行評(píng)估；②收集參加者的反饋意見；③對(duì)團(tuán)體心理咨詢的策劃進(jìn)行總結(jié)；④對(duì)參加者進(jìn)行個(gè)別咨詢（如有需要）。二、選擇題1.D解析：團(tuán)體心理咨詢的特點(diǎn)包括參加者之間的互動(dòng)、心理咨詢師的角色定位、心理咨詢的目標(biāo)明確和心理咨詢師的專業(yè)素養(yǎng)。2.A解析：在團(tuán)體心理咨詢中，心理咨詢師的角色是指導(dǎo)者，負(fù)責(zé)引導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)、促進(jìn)團(tuán)體成員之間的互動(dòng)。3.B解析：團(tuán)體心理咨詢的實(shí)施步驟包括籌備階段、啟動(dòng)階段、發(fā)展階段和結(jié)束階段，不包括團(tuán)體心理咨詢的評(píng)估。4.D解析：團(tuán)體心理咨詢的技術(shù)包括角色扮演、小組討論、情境模擬等，心理測(cè)試不屬于團(tuán)體心理咨詢的技術(shù)。5.D解析：團(tuán)體心理咨詢對(duì)參加者可能產(chǎn)生的影響不包括增加焦慮情緒，通常有助于緩解焦慮。6.A解析：心理咨詢師在活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行對(duì)團(tuán)體心理咨詢的效果進(jìn)行評(píng)估，以了解咨詢效果和改進(jìn)方向。四、論述題1.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問題中的應(yīng)用包括：促進(jìn)團(tuán)體成員之間的相互理解、提高溝通能力、增強(qiáng)同理心、建立支持系統(tǒng)等。2.團(tuán)體心理咨詢幫助個(gè)體改善人際關(guān)系的方式包括：通過團(tuán)體成員之間的互動(dòng)，個(gè)體可以學(xué)習(xí)到新的溝通技巧和解決問題的方法；團(tuán)體心理咨詢提供了一個(gè)安全的環(huán)境，個(gè)體可以嘗試和練習(xí)新的行為模式；團(tuán)體心理咨詢師可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助個(gè)體更好地理解自己和他人。3.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問題上的效果包括：提高個(gè)體的自我認(rèn)知和情感管理能力；增強(qiáng)個(gè)體的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；促進(jìn)個(gè)體之間的相互理解和接納；改善個(gè)體的社交網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系。4.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砣穗H關(guān)系問題時(shí)應(yīng)注意的問題包括：確保團(tuán)體成員之間的尊重和接納；避免個(gè)體之間的沖突和排斥；保持心理咨詢師的客觀性和中立性；確保團(tuán)體活動(dòng)的安全性和有效性。5.團(tuán)體心理咨詢與其他人際關(guān)系干預(yù)方法的比較：團(tuán)體心理咨詢強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成員之間的互動(dòng)和共同成長，而其他干預(yù)方法可能更側(cè)重于個(gè)別咨詢或特定技巧的培訓(xùn)。五、材料分析題1.該企業(yè)開展團(tuán)體心理咨詢的背景是為了緩解員工工作壓力，提高員工的心理健康水平和工作效率。目的是幫助員工更好地應(yīng)對(duì)工作壓力，改善工作狀態(tài)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。2.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砺殘鰤毫栴}中的應(yīng)用方法包括：通過團(tuán)體討論和分享，讓員工表達(dá)自己的壓力感受和應(yīng)對(duì)策略；通過角色扮演和情境模擬，讓員工學(xué)習(xí)如何有效溝通和解決沖突；通過團(tuán)體游戲和活動(dòng)，促進(jìn)員工之間的相互支持和團(tuán)隊(duì)合作。3.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砺殘鰤毫栴}上的效果包括：幫助員工識(shí)別和應(yīng)對(duì)工作壓力的根源；提高員工的心理適應(yīng)能力和抗壓能力；增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力；改善員工的工作滿意度和生活質(zhì)量。4.團(tuán)體心理咨詢?cè)谔幚砺殘鰤毫栴}時(shí)應(yīng)注意的問題包括：確保團(tuán)體活動(dòng)的安全性和有效性；避免過度聚焦個(gè)別成員的壓力問題；保持心理咨詢師的客觀性和中立性；確保團(tuán)體活動(dòng)的參與度和互動(dòng)性。5.針對(duì)該企業(yè)員工團(tuán)體心理咨詢的改進(jìn)建議包括：根據(jù)員工的具體需求調(diào)整團(tuán)體活動(dòng)的主題和內(nèi)容；加強(qiáng)團(tuán)體心理咨詢師的培訓(xùn)，提高其專業(yè)水平；鼓勵(lì)員工積極參與團(tuán)體活動(dòng)，營造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍；關(guān)注員工的心理健康，提供持續(xù)的心理支持。六、應(yīng)用題1.設(shè)計(jì)團(tuán)體心理咨詢的目標(biāo)：幫助青少年識(shí)別網(wǎng)絡(luò)成癮的負(fù)面影響，提高自我管理能力，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，促進(jìn)青少年的心理健康和全面發(fā)展。2.制定團(tuán)體心理咨詢的實(shí)施方案：包括制定活動(dòng)日程、選擇合適的心理咨詢師、準(zhǔn)備活動(dòng)場地和材料、進(jìn)行團(tuán)體成員的招募和篩選等。3.