2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（趣味知識拓展試題詳解）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（趣味知識拓展試題詳解）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用要求：正確書寫漢字，掌握詞語的正確用法，理解句子的含義，并能進(jìn)行簡單的句子變換。1.請選出下列詞語書寫正確的一項(xiàng)：A.驚險(xiǎn)刺激B.驚險(xiǎn)刺心C.驚險(xiǎn)刺激D.驚險(xiǎn)刺心2.下列詞語中，字形、字音都正確的是：A.精神抖擻（dǒu）B.精神抖索（sǒu）C.精神逗索（dòu）D.精神逗擻（dòu）3.下列句子中，句式變換正確的一項(xiàng)是：A.原句：他每天都去圖書館看書。變換后：每天他都去圖書館看書。B.原句：我喜歡吃蘋果。變換后：蘋果我喜歡吃。C.原句：小明在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)。變換后：教室里小明認(rèn)真地寫作業(yè)。D.原句：她把書放在桌子上。變換后：書她放在桌子上。4.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.小明跑得很快，像一陣風(fēng)一樣。B.她的眼睛瞪得大大的，好像要冒出火來。C.這本書的內(nèi)容非常豐富，讓我受益匪淺。D.小紅的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。5.下列句子中，句意表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.雨后的彩虹絢麗多彩，猶如一幅美麗的畫卷。B.這個(gè)故事告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好。C.父母的關(guān)愛如同陽光，溫暖著我們的心靈。D.春天的陽光明媚，大地萬物復(fù)蘇。二、閱讀理解要求：認(rèn)真閱讀短文，理解短文內(nèi)容，回答問題。6.閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。他每天早晨都早早起床，背課文、做習(xí)題。課余時(shí)間，他還積極參加各種課外活動，拓寬自己的知識面。一天，小明在學(xué)校里遇到了一個(gè)難題，他請教了老師，但老師并沒有直接告訴他答案。小明決定自己動腦筋解決這個(gè)難題。經(jīng)過一番努力，他終于找到了解決問題的方法。問題：小明為什么能找到解決問題的方法？A.他向老師請教了答案。B.他自己動腦筋解決了問題。C.他向同學(xué)請教了答案。D.他通過課外活動學(xué)到了解決問題的方法。7.下列對短文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：A.小明不喜歡學(xué)習(xí)，只是應(yīng)付考試。B.小明不喜歡參加課外活動，只注重書本知識。C.小明熱愛學(xué)習(xí)，但遇到難題時(shí)總是退縮。D.小明熱愛學(xué)習(xí)，善于動腦筋解決問題。三、作文要求：認(rèn)真審題，圍繞中心，寫一篇通順、完整的作文。8.請以“我的理想”為題，寫一篇不少于300字的作文。提示：可以從自己的興趣愛好、人生目標(biāo)等方面展開，表達(dá)自己對未來的憧憬和追求。四、口語交際要求：能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語表達(dá)，能夠聽懂并理解他人的意思，并能進(jìn)行簡單的交流。9.請根據(jù)以下情景，進(jìn)行口語交際練習(xí)。情景：你是學(xué)校的學(xué)生會主席，學(xué)校要舉辦一場環(huán)保公益活動，需要招募志愿者。請你向同學(xué)們宣傳這次活動，并鼓勵(lì)大家積極參與。10.請回答以下問題：A.你認(rèn)為環(huán)保公益活動對學(xué)校和社會有什么意義？B.你能想到哪些具體的環(huán)保措施來參與這次活動？C.你會如何向同學(xué)們宣傳這次活動，以吸引更多人參與？五、綜合性學(xué)習(xí)要求：能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識，解決生活中的實(shí)際問題，能夠進(jìn)行簡單的調(diào)查和分析。11.請根據(jù)以下要求，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。要求：A.調(diào)查你所在社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，包括公共區(qū)域、居民區(qū)等。B.分析調(diào)查結(jié)果，找出存在的問題。C.提出改進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生的建議，并說明理由。12.請回答以下問題：A.你在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題是什么？B.你認(rèn)為造成這些問題的原因有哪些？C.你提出的建議是否可行？為什么？六、作文要求：認(rèn)真審題，圍繞中心，寫一篇通順、完整的作文。13.請以“我的成長故事”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：可以從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活點(diǎn)滴等方面入手，講述自己成長過程中的感悟和收獲。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.A解析：選項(xiàng)A、C、D中的“刺激”都是正確的，但“驚險(xiǎn)刺激”是固定搭配，表示既驚險(xiǎn)又刺激，所以選A。2.A解析：選項(xiàng)A、B、C、D中的“精神抖擻”都是正確的，但“抖擻”的正確讀音是dǒu，所以選A。3.A解析：原句是“他每天都去圖書館看書”，變換后為“每天他都去圖書館看書”，保持了原句的意思，所以選A。4.B解析：選項(xiàng)A、C、D中的“驚險(xiǎn)刺激”都是正確的，但“驚險(xiǎn)刺心”用詞不當(dāng)，所以選B。5.D解析：原句是“她把書放在桌子上”，變換后為“書她放在桌子上”，語序不當(dāng)，所以選D。二、閱讀理解6.B解析：小明通過自己動腦筋解決了難題，體現(xiàn)了他的獨(dú)立思考和解決問題的能力。7.D解析：短文中提到小明熱愛學(xué)習(xí)，善于動腦筋解決問題，說明他能夠獨(dú)立思考，不輕易放棄。三、作文8.作文答案略。四、口語交際9.口語交際答案略。10.A.環(huán)保公益活動有助于提高人們的環(huán)保意識，改善社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。B.可以開展垃圾分類、植樹造林、節(jié)約用水用電等活動。C.可以通過班會、校園廣播、海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，呼吁大家共同參與。五、綜合性學(xué)習(xí)11.綜合性學(xué)習(xí)答案略。12.A.調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題有：公共區(qū)域垃圾亂扔