2024-2025學年山東省濟寧市運河實驗中學八年級上學期12月質(zhì)量檢測物理試卷

2024—2025學年山東省濟寧市運河實驗中學八年級上學期12月質(zhì)量檢測物理試卷

一、單選題(★★★)1.下列幾種估測中，最接近實際的是（）

A．中學生的體積約為50dm3B．成年人正常步行的速度約為10m/sC．一個雞蛋的質(zhì)量約為5gD．教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為1000kg(★★)2.圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凸透鏡是（）

A．a(chǎn)B．b、dC．cD．d(★★)3.現(xiàn)代生活中，手機給人們帶來了許多便利，但長時間看手機屏幕，容易導致視力下降。如圖所示的四幅圖是眼球成像及視力矯正的示意圖，其中屬于近視眼的成因及其矯正的是（）

A．甲、乙B．甲、丁C．丙、乙D．丙、丁(★★★)4.生活中處處有物理，細心觀察皆學問，下列關(guān)于質(zhì)量的理解和認識，說法正確的是（）

A．假若把蘋果從地球帶到月球，它的質(zhì)量會變小B．冰箱里的一瓶礦泉水結(jié)冰，質(zhì)量變小C．將一塊橡皮泥捏成不同形狀，質(zhì)量都相同D．1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大(★★★★)5.小李同學使用天平測物體的質(zhì)量時，如果砝碼磨損了，用這樣的砝碼稱物體的質(zhì)量，則測量值比真實值（）

A．偏大B．偏小C．一樣大D．無法確定(★★)6.密度定義式因能被寫成如圖所示的樣式，而被稱為“物理最美公式”。下列關(guān)于該公式的說法中，正確的是（）

A．物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比B．物質(zhì)的密度與物體的體積成反比C．對于同種物質(zhì)組成的實心物體，物體的質(zhì)量與體積成正比D．對于不同種的物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量和體積的比一定不同(★★★)7.下列選項中，密度發(fā)生改變的是（）

A．將石頭從赤道帶到北極B．粉筆用了一半C．鐵杵磨成針D．氧氣瓶中的氧氣被用去一半(★★)8.如圖所示運動場景中，力的作用效果與其他三項不同的是（）

A．踢飛足球B．壓彎跳板C．拉開弓箭D．蹦床凹陷(★★)9.一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（）

A．茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變B．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變C．桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變D．茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變(★★)10.在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各施加一個力F1、F2,并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)知圖所示,則F1、F2的大小分別為

A．2N2NB．8N4NC．0N0ND．4N4N(★)11.如圖所示，是西安大唐不夜城的“真人不倒翁”表演。不倒翁不容易傾倒，主要原因是（）

A．不倒翁受到的重力較小B．不倒翁的重心較低C．不倒翁的制作材料特殊D．不倒翁左右搖晃時，支撐面積變大(★★★)12.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某小組測量出物距和像距的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖像，根據(jù)圖像可知（）

A．該凸透鏡的焦距為20cmB．當物距為30cm時，成倒立、縮小的實像C．當物距為8cm時，成倒立、放大的實像D．把物體從距凸透鏡15cm處移至30cm處的過程中，像逐漸變大二、填空題(★★★)13.現(xiàn)代生活中人們越來越離不開手機，如圖所示，小明利用自拍桿進行自拍，與手拿手機自拍相比，利用自拍桿可以______物距，從而______取景范圍，取得更好的拍攝效果（后兩個空均選填“增大”或“減小”）。(★★★)14.鋰是一種銀白色的金屬元素，質(zhì)軟，是密度最小的金屬物質(zhì)，密度僅為。其密度值表示的物理意義是：__________；合__________。(★★)15.如圖所示，盒裝純牛奶的體積是______，若該牛奶的密度是，則牛奶的質(zhì)量為______g，喝掉一半后，牛奶的密度將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。(★★)16.古人用成語“以卵擊石”比喻不估計自己的力量，自取滅亡。“卵”擊“石”后破損說明力能改變物體的___________，撞擊過程中，“卵”對“石”的力的大小___________“石”對“卵”的力的大?。ㄟx填“小于”、“等于”或“大于”）。(★★★)17.如圖所示，物塊的重力為__________N，物塊的質(zhì)量為___________kg（g=10N/kg）。(★★)18.“香蕉球”又稱“弧線球”，是足球運動的技術(shù)名詞。指運動員的腳踢在球的恰當?shù)奈恢?，球在空中向前并作弧線運行的踢球技術(shù)，從力的三要素分析這里的“恰當?shù)奈恢谩?，是指力的____________。三、作圖題(★★)19.如圖所示，畫出經(jīng)凸透鏡折射后的兩條光線。(★★)20.如圖，重為2.7N的排球在空中飛行，請畫出它所受重力的示意圖。四、實驗題(★★)21.“烽火連三月，家書抵萬金”，秦代木牘是我國最早的家信實物。小杰國慶期間參觀博物館，發(fā)現(xiàn)“秦代木牘”的展示柜中放置著凸透鏡，如圖甲所示，他通過凸透鏡觀察到正立放大的像，為了弄清其原理，他設(shè)計了如下實驗：(1)如圖乙，小杰用太陽光照射凸透鏡，移動光屏直至光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，此凸透鏡的焦距為_________cm；(2)調(diào)節(jié)好實驗器材后，小杰在如圖丙位置觀察到清晰的像，此時光屏上成的是一個_________（選填“放大”或“縮小”）的實像；若繼續(xù)向右移動蠟燭，光屏應該向________（選填“左”或“右”）移動才能再次得到清晰的像；(3)小杰清理凸透鏡后通過詢問老師知道：當蠟燭放在透鏡左側(cè)1倍焦距以內(nèi)時，能看到正立放大的像。為了觀察到像，此時小杰的眼睛應該在透鏡的___________側(cè)（選填“左”或“右”）觀察。(★★★)22.在測定某未知液體密度的實驗中，操作過程如下：(1)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為26g，在燒杯中倒入適量的液體，測出燒杯和液體的總質(zhì)量如圖甲所示，為________g；將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液體的體積如圖乙所示，則液體的密度為________kg/m3；(2)小強認為用這種方法測出的液體密度會__________（選填“偏大”或“偏小”），于是他設(shè)計了如下實驗過程：②在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②然后將燒杯內(nèi)的液體倒入量筒內(nèi)一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V1；③最后測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2，該液體密度的表達式____________。(★★★)23.在探究“橡皮筋所受拉力F與橡皮筋伸長量的關(guān)系”實驗中，某實驗小組的同學對A、B兩根粗細不同的橡皮筋進行研究．將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（單個重力均為0.5N，如圖甲所示），記錄所掛鉤碼重力和橡皮筋的長度L，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示，圖線中PM、PN段為直線。（1）本實驗還需要的測量器材是______；（2）分析圖乙信息可知：A、B兩根橡皮筋的原長均為______cm；當掛2個鉤碼時，A橡皮筋的伸長量為______cm；實驗中收集多組數(shù)據(jù)且用兩根橡皮筋完成實驗的目的是______；分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)橡皮筋的______與橡皮筋所受拉力F成正比；（3）若用這兩根橡皮筋分別制成測力計，用橡皮筋__